اطلاعات شخصی صداوسیما

  • قیمت هر ثانیه تبلیغ در صداوسیما +جدول

    قیمت هر ثانیه تبلیغ در صداوسیما +جدول   درآمد حدود یک میلیارد تومان از تبلیغات فقط تلویزیونی، که چندان از نظر کارشناسان مفید نیستند، سبب شده تا صداوسیما چندان به هشدارهای متخصصان درباره تبلیغات مضر توجه نکند. به گزارش سیتنا به نقل از نامه، هرچند که اصل‏ یکصد و هفتاد و پنجم‏ قانون اساسی می گوید که در رسانه‏ های‏ گروهی‏ ( رادیو و تلویزیون‏ ) آزادی‏ انتشارات‏ و تبلیغات‏ طبق‏ موازین‏ اسلامی‏ باید تأمین‏ شود، اما قرار هم بر تبلیغاتی که مضر برای جامعه باشد هم نیست. سال‌هاست که صداوسیما با انتقاد مشابهی درباره مضر بودن برخی کالاهایی که تبلیغ می کند مواجه است. تبلیغاتی که اگر این سازمان بخواهد از آن چشم بپوشد باید فقط در بخش سیما از با روزی ۲ میلیارد تومان خداحافظی کند. در آخرین این انتقادها، دکتر طریقت منفرد وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در جلسه ای که معاون اول رئیس جمهوری حضور داشت گفت: تقاضا داریم در نهادهای فعال و در راس آنها صدا و سیما، "سلامت" را یاری کنید. وقتی کودکان به مصرف مواد غذایی پرنمک تشویق می‌شوند و به این مواد غذایی عادت می‌کنند، چگونه می‌توان این موضوع را اصلاح کرد. وزیر بهداشت با انتقاد از تبلیغ مواد غذایی پرنمک و همچنین مواد غذایی که از سلامت کافی برخوردار نیستند، افزود: همین مواد غذایی پرنمک، یکی از عوامل فشارخون زودرس در افراد است. اگر این اقدامات در صدا و سیما کنترل نشود، مسائل خاص خود را در سبک زندگی افراد جامعه به دنبال خواهد داشت. از دیدگاه تبلیغات، کودکان طعمه‌هایی عالی به شمار می روند. آنها زیاد تلویزیون نگاه می‌کنند، پول توجیبی زیادی خرج می‌کنند، با مادر‌هایشان به خرید می‌روند و برای خرید آخرین تولید خوراکی و یا دیگر اقلامی که دوست دارند، آنها را تحت فشار می گذارند. در اروپا به تدریج قوانین منع تبلیغات برای کودکان فراگیر می‌شود. مخالفان ادعا می‌کنند که کودکان هنوز تجربه لازم برای تمیز تبلیغات از برنامه‌سازی واقعی را ندارند. «لارم مارن»، مشاور عالی وزارت فرهنگ و سوئد می‌گوید: «کودکان توان درک موضوع تبلیغات را ندارند و تبلیغات‌چی‌ها نیز از کودکی و ناپختگی آنها سوءاستفاده می‌کنند». آمارها می‌گوید ۷۰ درصد کودکان از تبلیغات در نحوه رفتار خوب تاثیر می گیرند. ۶۰ درصد والدین از تمایل کودک به خرید اجناس تبلیغ شده سخن گفته اند. ماده ۱۲ بند ۱۰ نیز تصریح کرده که تبلیغ کالای بازرگانی و خدمات تجارتی در کودکستان ها، دبستا ن های و دبیرستان ها ممنوع است. با این همه سیما با بازار چرب و نرمی مواجه است که به این راحتی‌ها نمی‌تواند از آن دل بکند. بد نیست پیش از ...



  • اختصاصی شاهوار// بانک اطلاعات مردم شریف سرخه به عدد 88 رسید

       سرخه نیوز: امروز هم برخی از مردم شریف شهرستان سرخه با ارسال پیامک یا قرار دادن اطلاعات شخصی خود در بخش "نظر بدهید" به این بانک اطلاعات اطلاعات مردم شریف پیوستند و امروز ۸۸ نفر شدیم.  سرخه نیوز سعی می کند هر روز این بانک اطلاعات را به روز کند. از شما هموطن عزیز و بزرگوار دعوت می شود در صورت صلاحدید، ضمن ارائه اطلاعات خود دیگر دوستان و نزدیکان خود را نیز به پیوستن به این بانک تشویق بفرمائید. امروز بانک اطلاعات مردم شریف جای جای شهرستان سرخه ۸۸ نفره شد. توضیحات در خصوص جدول: * اسامی به ترتیب حروف الفبا است * این اطلاعات عزیزانی را که سببی اهل شهرستان سرخه اند نیز شامل می شود.  *اطلاعاتی را که نداریم با خط تیره --- و اطلاعاتی که محفوظ است با ستاره ** مشخص شده است. *دوستانی که اسامی آنها در جدول است، لطفا اطلاعات شخصی خود را کامل کنند.( مواردی که با خط تیره --- مشخص شده است) اگر اطلاعات موجود هم اشتباه است، لطفا آن را اصلاح فرمایند. *هر یک از دوستانی که اسامی آنها در جدول است، در صورتی که به درج اطلاعات کامل خود درجدول، یا  به حذف کل اطلاعات خود تمایل دارند،  با سرخه نیوز تماس بگیرند. *شما هم می توانید به بانک اطلاعاتی مردم شریف شهرستان سرخه بپیوندید و دیگر هموطنان عزیز را به این مهم تشویق فرمائید و یا شماره همراه هایی که از مردم شریف شهرستان سرخه دارید در اختیار سرخه نیوز قرار دهید.  * سرخه نیوز به هیچ وجه شماره های اعضاء بانک اطلاعاتی را، بدون اجازه دارندگان آن، در اختیارافراد قرار نمی دهد. راه های ارتباطی برای دریافت اطلاعات شما: شماره برای پیامک یا تماس : 09121595997-  ایمیل: [email protected] – نمابر: 98631122-021، یا قسمت نظر بدهید همین مطلب، مطالب قبلی و یا بعدی  سپاس از دوستانی که در کامل کردن این بانک اطلاعات با سرخه نیوز همکاری می کنند. رد نام و نام خانوادگی زادگاه محل اقامت تحصیلات تخصص یا تجربه کاری شغل یا محل کار تلفن+ نمابر تلفن همراه آدرس+ کد پستی + ایمیل 1 آشور- محمد رضا سرخه سرخه --- --- آموزش و پرورش ** ** --- 2 آشور- خانم سرخه سرخه --- --- آموزش و پرورش ** ** --- 3 ابراهیمی- غلامرضا سرخه سمنان --- --- آموزش و پرورش ** ** --- 4 ابراهیمی- غلامرضا سرخه تهران --- --- --- ** ** --- 5 ابک- قدرت سرخه سمنان --- --- --- --- ** --- 6 احسانی- حسین سرخه تهران --- --- شهرک صنعتی عباس آباد --- ** --- 7 احسانی- عباس سرخه تهران --- --- نمایشگاه بین المللی --- ** --- 8 احسانی- علیرضا سرخه سمنان --- --- --- --- ** --- 9 اختری فر – علی اکبر سرخه سمنان ادبیات فارسی --- بازنشسته --- ** --- 10 اختری تهران تهران --- --- چاپ دانشگاه آزاد --- ** --- 11 اختری- حسن سرخه تهران --- --- دبیرکل ...

  • معرفی،چگونگی مصاحبه دانشکده صدا و سیما

    تاریخچه:در پي تاسيس و آغاز به كار تلويزيون در كشور و گستردگي فعاليت سازمان راديو و تلويزيون نياز به ايجاد موسسه‌اي كه نيروي انساني موردنياز اين سازمان را تامين و تربيت كند، احساس شد. بعد از فراهم آمدن مقدمات كار در سال 1348 موسسه‌اي به نام « مدرسه عالي تلويزيون و سينما » تشكيل شد كه دانش‌آموختگان آن به فعاليت در سازمان راديو و تلويزيون و حوزه سينما مشغول شدند. اين موسسه كار خود را با يك دوره كوتاه مدت يك ساله آغاز كرد.بعدها اين دوره به دو دوره دو ساله (كارداني) در رشته هاي توليد و فني ارتقاء يافت. در همين زمان دوره‌هاي كارشناسي ارشد تكنولوژي آموزشي، تحقيق در ارتباطات جمعي و مهندسي الكترونيك نيز در مدرسه عالي تلويزيون و سينما طراحي و اجرا شد. پس از پيروزي شكوهمند انقلاب اسلامي ايران، ضرورت ايجاب كرد كه اين موسسه منحصراً به تربيت نيروي انساني مورد نياز سازمان صداوسيما بپردازد. ابتدا نام موسسه به « مركز آموزش فني » و سپس به « دانشكده صداوسيما » تغيير يافت. در سال 1361 مقطع كارداني توليد اين دانشكده به مقطع كارشناسي توليد ارتقاء يافت و در سال 1374 دوره كارشناسي ناپيوسته فني (مهندسي مخابرات) و در سال 1375 دوره كارشناسي ارشد توليد سيما نيز به دوره‌هاي دانشكده افزوده شد. از سال 1376 رشته كارشناسي ارتباطات نيز با پذيرش دانشجو به جمع رشته‌هاي تحصيلي دانشكده پيوست.دانشكده صداوسيما در حال حاضر داراي هفت گروه آموزشي شامل توليد، مهندسي رسانه، ارتباطات، موسيقي، راديو، هنرهاي رايانه‌اي، معارف اسلامي و دروس عمومي مي‌باشد كه دانشجويان آن در چهار مقطع كارداني، كارشناسي، كارشناسي ناپيوسته و كارشناسي ارشد مشغول به تحصيل هستند.

  • آقای ضرغامی؛ مردم هنوز حمایتهای بی‌شائبه صدا و سیما را از دولت احمدی‌نژاد فراموش نکرده‌اند!

    آقای ضرغامی؛ مردم هنوز حمایتهای بی‌شائبه صدا و سیما را از دولت احمدی‌نژاد فراموش نکرده‌اند!

    از زمان روی کار آمدن دولت روحانی صداوسیما با درپیش گرفتن مشی انتقادی نسبت به عملکرد دولت شائبه هایی مبنی بر زیرپا گذاشتن اخلاق رسانهای را در ذهن بسیاری ایجاد کرده است.به گزارش انتخاب، شاید اگر مسئولان صداوسیما درک واقع بینانه تری نسبت به فضای موجود کشور داشتند چنین رفتاری را در پیش نمیگرفتند. مسئولان این سازمان باید متوجه باشند که مردم هنوز حمایتهای بیشائبه این سازمان از دولت احمدی نژاد  را فراموش نکرده اند. رفتار متناقض این سازمان که بیش از هرچیز در بخشهای خبری نموده یافته است اینروزها به زیرپا گذاشتن اخلاق در رسانه ملی منتهی شده است.   اشاره نگارنده بیش از هرچیز به اخباری درباره تجاوز و مسائل جنسی است که اخیرا از آنتن تلویزیون پخش شد. رفتاری که این نهاد در پخش این گزارش داشت از دو زاویه زیر سوال است.1-    ISAS BC-9001:2003 and ISAS P-9001:2005, Ethicsعلامت فوق مخفف استانداردهای بین المللی اعتبارسنجی سازمان های رسانه ای است که براساس آن میبایست اصولی را به عنوان نمادهای حرفهای فعالیت سازمانهای رسانهای جهت حفظ حقوق افراد و مخاطبان در نظر گرفت:The pursuit of truth : پیروی از حقیقت: رعلیت این اصل پایهای تنها به دلیل رعایت اخلاق رسانهای نبوده و نیست. چراکه مخاطب امروز با توجه به دایره گسترده انتخاب خود، تنها رسانهای را برای دیدن و شنیدن برمیگزیند که فارغ ازنگاه های جناحی و گروهی به بیان صادقانه خبر بپردازد و قضاوت را به عهده مخاطب بگذارد. رعایت اصلی بیطرفی در بازنمایی اخبار رخداده و اطمینان از صحت و سقم خبری که منعکس میشود همه از کارویژههای این اصل بنیادین رسانهایستRespect for individual rights, integrity and privacy :  احترام به حقوق افراد،صداقت، و محرمانه بودن اطلاعات شخصی. احترام به حریم خصوصی افرادی که به عنوان موضوع یا منبع خبر انتخاب میشوند یکی از مهمترین استانداردها در اخلاق رسانهایست. هر فردی در زندگی شخصی خود حافظ اسراریست که تنها و تنها به خود وی مربوط میشود و انعکاس آن به هرشکل و به هر بهانهای به معنای نقض حریم خصوصی افراد خواهد بود. اما یکی دیگر از اصولی که اینروزها بیش از هرزمان دیگری اهمیت یافتهاست حفظ امنیت منبع و یا شوژه خبریست. خروجی خبر یا گزارش خبری نباید باعث شود که امنیت افراد به خطر بیفتد و آنها را در معرض خطرات و قضاوتهای نادرست افکار عمومی قرار دهد. این اتفاق عمدتا در مواردی رخ میهد که یک رسانه تصمیم میگیرد فرد یا جریانی را تخریب و امنیت اجتماعی را ازوی سلب کند. در چنین مواقعی رسانهها به حریم خصوصی فرد تجاوز کرده و اخباری را منعکس میکنند که نه تنها منبع موثقی برای آن ندارند بلکه موجبات نا امنی را برای فرد مهیا میسازند.Independence ...

  • صداوسیما ـ رسانه ی بحران زده و انحصاري

    اخيرا شماره ي بيست و هشت ماه نامه ي «مديريت ارتباطات» به دستم رسيد.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> در اين شماره، "حسام الدین آشنا"/ استاد علوم ارتباطات طي مصاحبه اي، صداوسيما را يك رسانه ي انحصاري زير سلطه ي قدرت در شرايط بحراني توصيف مي كند كه در هر سه حوزه ي اعتبار، اثربخشي و قيمت تمام شده ي محصولش، ورشكسته و در مواجهه با جامعه قافيه را باخته است: ـ ... ـ صداوسیما اگر نگوییم بالفعل ورشکسته است؛ ولی در شرایط بحرانی قرار دارد و این شرایط بحرانی ناشی از یک دوره ي غفلت طولانی است. از زمان تصویب قانون مربوط به ممنوعیت خرید، فروش و نگهداری تجهیزات مربوط به دریافت ماهواره که در سال ۱۳۷۳ تصویب شده و آیین نامه ي‌ اجرایی آن در سال ۱۳۸۴ به تصویب ‌رسیده تا الان که در سال ۱۳۹۱ قرار داریم؛ به مدت هيجده سال صداوسیما یک فرصت تاریخی داشته است برای این که بتواند جاذبه های کافی را برای کاهش استقبال مردم از ماهواره ایجاد کند. تا زمان همه گیرشدن دریافت برنامه های ماهواره ‌ای فارسی، صداوسیما به طور جدی به فکر نیفتاده و در این راستا تأخیر دارد. نتیجه ي‌ این تأخیر اقدامات عجولانه ای است که امروز اتفاق می افتد که می‌توان از آن جمله به تأسیس و راه‌اندازی شبکه های به شدت تأمینی و دم دستی اشاره کرد ـ ورشكستگي رسانه اي از نظر من سه حوزه ي مشخص دارد. اولين بحث در حوزه ي اعتبار است، يعني حوزه ي شهرت و برند، اثربخشي و قيمت تمام شده ي محصول ـ بعید می‌دانم ‌کسی در صداوسیما بتواند ادعا کند برند صداوسیما امروز از سال ۱۳۸۷ معتبرتر است. این مطلب در جلسه ي اخیری که در مرکز تحقیقات صداوسیما با حضور برخی استادان ارتباطات برگزار شد؛ مورد تصریح قرار گرفت ـ دومين مطلب كه بسيار مهم است؛ مربوط به اثربخشي يا كارامدي است ... بحث ريزش مخاطب ... از قول ریاست سازمان صداوسيما در آبان سال ۱۳۸۶ اعلام شد؛ میزان استفاده از ماهواره در ایران سي و دو و نيم درصد است و دو سال بعد در آبان سال ۱۳۸۸ از قول قايم مقام وقت سازمان صداوسيما در همایش بین المللی غدیر اعلام شد چهل درصد مردم به ماهواره روی آورده اند. در دی سال ۱۳۹۰ یکی از مسؤولان پژوهشی وزارت ارشاد در نشست تخصصي تکنولوژي تبليغ یادآور شد در سال ۱۳۸۹ پنجاه و پنج درصد مردم ايران داراي گيرنده هاي ماهواره اي بودند و پنجاه درصد مردم بيننده ي شبکه هاي فارسي زبان بوده و با دقت آن ها را مشاهده و دنبال مي کرده اند. این آمار در تهران خیلی بالاتر از این حرف ها است. این بدان معنا است که ما حدوداً در هر سال هفت و نيم درصد رشد مصرف ماهواره ای را تجربه کرده ایم ـ از منظر قیمت تمام شده هم می‌توان صداوسیما ...

  • عوامل مؤثر بر یادگیری از نظر دانش آموزان مدرسه نمونه

    عوامل مؤثر بر یادگیری از نظر دانش آموزان مدرسه نمونه بهنام اردلانی-میثم حبیبی-سوم راهنمیی در ین تحقیق با استفاده از كتب ،مجلات و سیر منابع معتبردر مورد انگیزش ویادگیری معنادار، تأثیرات معلم بر یادگیری ،انواع یادگیری ،خصوصیات یادگیری از طریق بینش،روشهی موثر یادگیری وغیره مطالبی آمده است.جامعه آماری شامل مدرسه نمونه باهنر بیجارو ابزار جمع آوری اطلاعات مصاحبه و پرسشنامه محقق یافته با19سئوال باز و بسته كه به روش تصادفی ساده توزیع شده، می باشد. نتیج پرسشنامه در جداول خلاصه نتیج درج گشته و هر سئوال در نمودار ستونی و جدول مجزا مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است .برخی یافته هی تحقیق عبارتند از: 1-  از نظر 85 درصد پاسخ گویان ،تغذیه مناسب در یادگیری به میزان زیادی مؤثر است . 2-  از نظر 74درصد دانش آموزان مشكلات مالی و خانوادگی بریادگیری تأثیر منفی می گذارد. 3-  داشتن اتاق جداگانه در منزل از نظر 54درصد افراد به میزان زیادی،24 درصد متوسط و 22درصد كم بر یادگیری تأثیر می گذارد. 4-  وجود سر وصدی مزاحم در حین تدریس یا مطالعه به میزان 84درصد مانع یادگیری می شود. 5-  گوش كردن به موسیقی حین مطالعه از نظر 71 درصد افراد جریان یادگیری را مختل می سازد. 6-  از نظر 68 درصد افراد،اعمال تنبیه توسط معلم از علاقه به درس و یادگیری آن می كاهد. 7-  85 درصد افراد صبح و15درصد بقیه عصر و شب را بری مطالعه مؤثر انتخاب كرده اند. 8-  76درصد افراد ،مطالعه در محیط باز و 24 درصد مطالعه در محیط بسته را ترجیح داده اند. 9-  استراحت كافی و ورزش از نظر 82 درصد افراد به یادگیری كمك می كند.     بررسی تأثیر موسیقی در روحیه نوجوانان از نظردانش آموزان مدرسه نمونه روزبه رضانیا-محمود علی حسینی-شاهین حیدرزاده-سوم راهنمیی بااستفاده از منابع،درباره موسیقی دهقانی و محلی  مطالبی در تحقیق نوشته شده است . هدف از تحقیق بررسی نظر دانش آموزان مدرسه نمونه درباره تأثیر موسیقی بر آنان بوده و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته  شامل 15 سئوال باز و بسته می باشد كه به روش تصادفی ساده توزیع شده و در ین تحقیق بعد از مقدمه ،پیشنهادات ،نتیجه گیری و بررسی نموداری پاسخ ها آمده است . برخی نتیج ین بررسی عبارتند از : 1-  85 درصد دانش آموران علاقه به شنیدن آهنگ در زنگ تفریح دارند. 2-  در مورد شاد شدن دانش آموزان با شنیدن آهنگهی مجاز،85 درصد گزینه زیاد و15درصدمتوسط را مشخص كرده اند. 3-  60درصد پاسخ دهندگان خود را علاقمند به موسیقی پاپ و كلاسیك ،10درصد سنتی ،30درصد آواز معرفی كرده اند. 4-  71 درصد افراد علاقمند به موسیقی شاد و 31 درصد موزیك غمگین بوده اند. 5-  90درصد ...