اموزش وپرورش چاراویماق

  • حادثه تصادف برای فرهنگیان

    حادثه تصادف برای فرهنگیان

    چهار نفر از معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان چاراویماق فوت نمودند. عصر روز یکشنبه در اثر تصادف یک دستگاه خودروی پژو با یک دستگاه نیسان در کیلومتر ۵ محور میانه – میاندوآب پنج سرنشین خودروی پژو و همچنین راننده نیسان درجا کشته شدند و همراه دیگر راننده نیسان نیز به بیمارستان تبریز اعزام شد. به گزارش اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان عصر امروز یکشنبه در اثر تصادف یک دستگاه خودروی پژو با یک دستگاه نیسان در کیلومتر ۵ محور میانه – میاندوآب پنج سرنشین خودروی پژو ( چهار نفر از همکاران زن اداره آموزش و پرورش شهرستان چاراویماق ) و همچنین راننده نیسان درجا کشته شدند و دیگر همراه راننده نیسان نیز به بیمارستان تبریز اعزام شد. خانمها خدیجه داوودی، رعنا مرسل لویی، معصومه رستمی و فاطمه فروتن از معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان چاراویماق ساکن شهرستان میانه بودند در راه بازگشت از مدرسه دچار این حادثه شدند پاشائی مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجانشرقی با صدور پیامی این ضایعه دردناک را تسلیت گفته است. : ضمن عرض تسلیت به جامعه فرهنگی و به ویژه فرهنگیان شهرستان چاراویماق ، برای فوت شدگان طلب آمرزش و مغفرت و برای بازماندگان آرزوی صبر دارد.



  • ضوابط ،شرایط و زمان تکمیل نقل وانتقالات داخل استان درسال تحصیلی 90-91اعلام شد

    شرایط وضوابط نقل وانتقال داخل استان مرکزی فرهنگیان به شرح ذیل  اعلام شد : ضوابط ومقررات عمومی: 1-  انتقال کلیه کارکنان رسمی ، پیمانی  واحدهای آموزشی دوره های تحصیلی ابتدایی،راهنمایی، متوسطه وپیش دانشگاهی، فنی وحرفه ای وکاردانش  ، آموزش استثنایی حائز شرایط و متقاضی  در قالب این شیوه نامه انجام خواهد گرفت . 2-  کارکنان رسمی وپیمانی  متقاضی انتقال درون استانی در صورت  دارا بودن  شرایط نقل وانتقال پس از دریافت  کد اینترنتی از کارشناس امور اداری  شهرستان محل خدمت  خود می بایست  نسبت به تکمیل فرم های  نقل و انتقال رایانه ای از طریق سامانه اینترنتی  اقدام نمایند . 3- انتقالات  شامل سه بخش  عادی  ، استثناء و موقت  می باشد  که انتقال عادی  و استثناء به صورت دائم  و انتقال موقت  به صورت انتقال یکساله می باشد .  بخش اول     تعریف انتقال تغییر محل خدمت مستخدم از یک منطقه آموزشی به منطقه آموزشی دیگر براساس تقاضای کتبی وی  در قالب ضوابط ومقررات  انتقال  نامیده  می شود. اهداف انتقال : 1- رفع کمبود  وتوازن نیروی انسانی مناطق آموزشی 2- ایجاد زمینه مساعد برای استفاده  بهینه از نیروی انسانی 3-تسریع و تسهیل امور مرتبط با انتقال کارکنان  4- کمک  به تأمین رفاه وآسایش نسبی فرهنگیان  بخش دوم   شرایط و ضوابط نقل و انتقالات  درون استانی  2- ضوابط و مقررات انتقال اینترنتی 1-2 دارا بودن حکم استخدام رسمی یا پیمانی  با حداقل 5  سال سابقه  اشتغال به  کار تمام وقت صرفاً درآموزش وپرورش  تا 31/6/90 تبصره 1: مدت خدمت در سایر دستگاهها،ایام تحصیل فارغ التحصیلان مراکز تربیت معلم تربیت دبیر ، نهضت سواد آموزی وخدمت نظام  جزء خدمت  موضوع بند فوق الذکر محسوب نخواهد شد. بدیهی است اینگونه سوابق  در فرم امتیاز بندی  نیز قابل احتساب نمی باشد به عبارت دیگر صرفاً تجارب مشمولین طرح طبقه بندی مشاغل معلمان قابل احتساب خواهد بود . تبصره 2: سوابق  خدمت تمام وقت حق التدریس درآموزش و پرورش درصورت پرداخت کسورات و احتساب آن درحکم استخدامی و براساس آخرین حکم قابل محاسبه می باشد. تبصره 3:مستخدمین دارای طرح  و متعهدین خدمت به منطقه(مبداء)مجاز به  تکمیل  فرم نقل وانتقالات نمی باشند. 2-2-افرادی که در سال تحصیلی 90-89 به صورت دائم از یک منطقه وشهرستان به منطقه یا شهرستان دیگر  منتقل شده اند مجاز به تکمیل فرمهای انتقال نمی باشند. 3-2- افرادی که در مرخصی  بدون حقوق  و یا مأموریت برون سازمانی بسر می برند  و متقاضی انتقال درسال تحصیلی  91-90 می باشند به شرط خاتمه مرخصی بدون حقوق یا مأموریت آنان تا پایان شهریورسال  جاری می توانند  نسبت به تکمیل فرم در خواست انتقال ...

  • اله قلیزاده

     قلی اله قلیزاده   متولد: 1339 محل تولد:آبش احمد مدرک تحصیلی: دکترای روابط بین الملل سوابق کاری -        نماینده دوره 5 و 6 مجلس شورای اسلامی -        معاون مالی و اداری سازمان وفنی و حرفه ای کشور -        مدیر کل خدمات اداری صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران -        رئیس رسیدگی به تخلفات اداره کل آموزش و پرورش استان تهران -        رئیس آموزش پرورش نواحی 3 و 4 تبریز -        رئیس آموزش پرورش منطقه هریس و چاراویماق - سمت فعلی رئیس آموزش وپرورش منطقه دو تهران

  • برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا

    برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا - آخرین اخبار آموزشی واطلاعات آموزشی در آموزش آذربایجان"> آموزش آذربایجان - برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا آموزش آذربایجان آخرین اخبار آموزشی واطلاعات آموزشی در آموزش آذربایجان سه شنبه بیست و سوم مهر ۱۳۹۲ برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران » كد 91303811 به مدت 6 ساعت ویژه همكاران محترم فرهنگی استان آذربایجان شرقی ـ سال 1392 گروه منطقه/ناحیه آخرین مهلت ثبت نام زمان برگزاری آزمون روز تاریخ روز تاریخ ساعت شروع خاتمه 1 ناحیه 1 ـ ورزقان ـ بناب ـ هشترود چهارشنبه 1/8/92 شنبه 4/8/92 20 21 2 اداره كل جمعه 3/8/92 دوشنبه 6/8/92 3 اهر ـ شبستر ـ جلفا ـ چاراویماق ـ ایلخچی سه شنبه 7/8/92 جمعه 10/8/92 4 ناحیه 2 ـ خداآفرین ـ ملكان ـ كندوان چهارشنبه 8/8/92 شنبه 11/8/92 5 مراغه ـ بستان آباد ـ هریس ـ كلیبر ـ خسروشاه سه شنبه 14/8/92 جمعه 17/8/92 6 ناحیه 3 ـ هوراند ـ سراب ـ تیكمه داش چهارشنبه 15/8/92 شنبه 18/8/92 7 مرند ـ اسكو ـ خواجه ـ كاغذكنان ـ تسوج سه شنبه 28/8/92 جمعه 1/9/92 8 ناحیه 4 ـ خاروانا ـ تركمانچای ـ نظركهریز چهارشنبه 29/8/92 شنبه 2/9/92 9 ناحیه 5 ـ مهربان ـ عجب شیر ـ عشایر سه شنبه 5/9/92 جمعه 8/9/92 10 میانه ـ آذرشهر ـ صوفیان ـ گوگان چهارشنبه 6/9/92 شنبه 9/9/92 ملاحظات اجرایی: 1 ـ همكاران محترم هریك از مناطق و نواحی فقط در زمان تعیین شده مجاز به ثبت نام در سامانه و شركت در آزمون مربوطه خواهند بود. (آزمون مطابق زمانبندی در سامانه ltms فعال خواهد شد) 2 ـ عواقب ناشی از عدم توجه به زمان و شرایط ثبت نام و آزمون بر عهده فراگیران خواهد بود. 3 ـ برای دریافت منبع آزمون غیر حضوری دوره مذكور بر روی آدرس زیر كلیك كنید: www.medu.ir 4 ـ همكارانی كه دوره مورد نظر را طی سالهای گذشته گذرانده اند نمی توانند در این دوره شركت نمایند.

  • قابل توجه وزیر آموزش وپرورش:

    -همانطوریکه معلمان تحصن کننده گفته اند،حقوق 1میلیونی-خط فقر 3میلیونی؛شما اول همه معلمان را از خط فقر دربیاراگر میتونی! بعد صحبت از معلم تلاشگر وغیرتلاشگر بکن برادر عزیز... اشکالی اساسی به طرح رتبه بندی معلمان3-معلمان با اساتید دانشگاه چه فرقی دارند که با میزان تدریس بیشتر ازآنها وعهده داری نقش تربیتی که در اساتیدنیست! وکار با نوجوانان وکودکان که بسی به ظرافت وکار مضاعف ودغدغه بیشتر نیاز دارد!با مدرک تحصیلی برابر! تاکید میکنم با مدرک تحصیلی برابر! حتی نصف آنها هم حقوق نمی گیرند...4-مگر وزیر ووکیل ودکتر ومهندس و ... از زیر دست معلمان به یه جایی نرسیده اندکه در جامعه از نظر حقوقی ومنزلت در جایگاه بسیار فرادستی قرار گرفته اند!!فردا با چنین سیستمی اگر پدران مورد حرمت فرزندان قرار نگیرندجا دارد!!!چراکه جامعه حرمت پدران ومادران معنوی معلمان خودرا نگه نداشته است واین فتح باب بی حرمتی هاست.5-بدون توجه به آموزش وبهداشت ونیروی کار مولد کارگران زحمتکش جامعه به هیچ جایی نمی رسد!!!واین نکته را بارها دولتمردان گفته اند اما کو عمل...

  • بهشتی نیا ، اموزش و پرورش هشترود ، بد یا خوب !!

    اموزش و پرورش بعنوان رکن اساسی تعلیم و تربیت نسلهای اینده ، یکی از مهمترین نهادها و اداراتی است که همیشه مشمول نقد و بررسی چه بصورت فردی یا جناحی و .... گردیده است وحتی دیدیم که در جریان رای اعتماد نیز بحث وزیر این وزارتخانه یکی از بحث برانگیز ترین مسائل روز مجلس بود. اموزش و پرورش بدلیل داشتن نیروهای تحت پوشش گسترده از معلمین تا دانش اموزان و دایره وسیع ارتباط (تقریبا 100درصد جامعه ) نهادیست که درهرشهری بر اهمیت ان نسبت به سایر نهادها افزوده است که هشترود هم جدای از این نیست !اما چند صباحی است که بحث مثلا نقد ازعملکرد اموزش وپرورش در دوره جدید ! نقل محافل شده و متاسفانه تنها در کلی گوئی ها خلاصه شده است . من بعنوان یک فرد خارج از مجموعه خواستم دیدگاه خودم نسبت به اموزش و پرورش هشترود را بعنوان یک شهروند ! نه یک معلم بیان دارم چرا که معتقدم برخلاف ادعاهای برخی دوستان معلم جامعه هشترود فقط معلمین نیستند و اموزش و پرورش هم فقط مال انان نیست !  بی تردید سلیمان بهشتی نیا هم همانند تمامی انسانهای روی کره خاکی بری از خطا نیست و حتما اشتباهات و خطاهایی داشته و حتما بازهم خواهد داشت ! اما اینکه بخواهیم بصرف اینکه ملاک و معیار ما برای این خطاها ، شخصی بوده ؛ وی را ناتوان و ضعیف و ... بنامیم ! در حقیقت به اصل نقد و نقادی خیانت کرده ایم ! هیچ انسانی بری از خطا وجود ندارد ! مگر معصومین و انبیا که حسابشان جداست ! و هرمدیری هم حتما مخالفانی خواهد داشت ! برای مثال امروز جامعه 70میلیونی ایران در دو دسته تقسیم شده و عده ای دکتر ظریف را امیر کبیر و عده ای دیگر وی را فتحعلیشاه دوران میدانند که عهد نامه ترکمن چای دیگری امضا نموده است ! کدام راست می گویند و کدام دروغ ؟! از نظر من هر دو طرف راست می گویند- بگذریم که اکثریت خرد جمعی جامعه نهایتا تاریخ را وادار به پذیریش افکار خود خواهد نمود و تاریخ بهترین قاضی است - ظریف هم امیر کبیر است و هم فتحعلیشاه قاجار ؟ ! تعجب نکنید به نسبت خواستهای اینطرف که ما هم در ان ایستاده ایم و تامین انها ، وی قهرمانی است که ما رابسوی تعامل با جهان و توسعه دموکراسی رهنمون می سازد و به نسبت خواستهای انطرف که می خواهند همه چیز را خود تجربه کنند و تمامی خوبیها و بدیها با دست انان رقم بخورد ،ظریف بد است ! چون ساختار شکنی نموده است ! بگذریم  : بنابراین طبیعی است که امروز چند دسته برعلیه بهشتی نیا شمشیر خود را از رو ببندند و قطعا اینها ملاک ناتوانی یا توانا بودن وی نخواهد بود ! همانطور که این مخالفان طبیعتا برای اغلب روسای بومی در سازوکاری دیگر و جمعیتی کمتر وجود دارد ، نسبت زیاد معلمان به دیگر کارمندان ادارات دیگر ...