برنامه سالانه مدارس ابتدایی

  • یک نمونه برنامه سالانه مدارس ابتدایی

      بسمه تعالي وزارت آموزش وپرورش اداره كل آموزش وپرورش استان گيلان اداره آموزش وپرورش آستانه اشرفيه مجتمع آموزشي وپرورشي ........... سال تحصيلي92  ـ 91 برنامه سالانه پيش بيني شده مدارس تحت پوشش مجتمع آموزشي وپرورشي ........... اعضاي شوراي مجتمع آموزشي وپرورشي آيت ا...خامنه اي سال تحصيلي92  ـ 91 1ـ 2ـ 3ـ        4ـ               5ـ  6ـ       مجتمع آموزشي وپرورشي ..........(سال تحصيلي92  ـ1 9)     مدارس تحت پوشش مجتمع آموزشي وپرورشي ........                                                                                 اهداف  دوره ابتدايي n     مصوب جلسه 647- تاريخ 29/2/1379 شماره ابلاغ 901/120- 16/3/1379 در راستاي رسالت و مأموريت آموزش و پرورش و جهت دهي به رشد همه جانبه دانش‌آموزان بر پايه تعاليم و دستورات دين مبين اسلام، اهداف دوره ابتدايي به شرح زير تعيين مي‌شود. مديران، برنامه‌ريزان و همه افرادي كه در تعليم و تربيت دانش آموزان نقشي بر عهده دارند.  مكلفند در برنامه‌ريزي امور، سازماندهي فعاليت‌ها و انجام وظايف مربوط به گونه‌اي اقدام نمايند كه تا پايان دوره تحصيلي دستيابي دانش‌آموزان به اهداف تعيين شده ممكن باشد. اعتقادي: n     اصول دين را مي‌داند و به آن معتقد است n     خداوند را دوست دارد و او را بهترين ياور و كمك مي‌داند. n     با زندگي انبياء اولوالعزم به ويژه نبي‌اكرم (ص) و معصومين تا حدودي آشناست و آنان را دوست دارد. n     با معناي معاد آشناست و مي‌داند كه انسان در كارهايي كه انجام مي‌دهد نزد خداوند پاسخگو است n     به اولياء دين، بزرگان و شخصيت‌هاي اسلامي احترام مي‌گذارد. n     معناي تولي و تبري را مي‌داند. n     قرآن را از رو مي‌خواند و با ترجمه برخي از سوره‌ها آشنايي داشته و از حفظ مي‌خواند n     ترجمه بعضي از احاديث ساده را مي‌داند. n     نماز را به درستي مي‌خواند و با احكام ضرروي مربوط به نماز و روزه آشنا است. n     نمازهاي واجب را با رغبت مي‌خواند. (براي دختران) n     افراد محرم و نامحرم را تشخيص مي‌دهد و احكام مربوط را رعايت مي‌كند. n     با مسائل مربوط به سن تكليف و تقليد آشنا است و احكام را در حد ضرورت مي‌داند و به آن عمل مي‌كند (براي دختران) n     با حلال و حرام آشنا است و احكام مربوط را در حد ضرورت رعايت مي‌كند n     معناي امر به معروف و نهي از منكر را مي‌داند n     به مجاهدين در راه خدا و شهداء احترام مي‌گذارد. n     زمانها و مكان‌هاي مقدس و مهم را مي‌شناسد. n     به حضور در مسجد علاقه نشان مي‌دهد و آداب آن را مي‌داند.   اخلاقي: n     راستگو و امين است n     مؤدب و مهربان است n     به عهد خود ...



  • نمونه برنامه سالانه برای مدیران مدارس

    برای مشاهده و دریافت متن برنامه سالانه اینجا کلیک کنید.

  • نمونه برنامه سالانه مدارس ابتدایی

    سپاس خدایی را که در آفرینش خلقت بی شریک است و در علو عظمتش بی شبیه درود وسلام برروح تابناک آن امامی که در عصروزمان او مدارس با خدا آشتی نمودند و برتارک مدارس فریضه بزرگ نماز نقش بست . سلام ودرود برشهیدانی که نامشان حیات بخش وذکر یادشان تحرک آفرین است ودرود وسلام برمحضر رهبر عزیزمان که با ندایش قدقامت عشق را بر تارک مدارس برافراشته است . خدای را شاکرم که لطف بی شمارش را نصیبمان کرد تا در سایه عنایتش بتوانیم در خدمت نظام مقدس جمهوری اسلامی و کودکان و نوجوانان دیارمان باشیم و از تلاش خسته نشده و از کمبودهادچار رکود و کسالت نشویم . اینک در سالی که از سوی مقام معظم رهبری (مدظله العالی ) سال تولید ملی نام گذاری شده است تمام تلاش ما بر این است تا با برنامه ریزی و مدیریت آگاه و ماهر برای دستیابی به توازن و تعادل اقتصادی همراه با قناعت پیشگی و صرفه جویی های بسیار دقیق و منطقی و کاهش انتظارات وبه کار بستن راهکارهای سند تحول بنیادین به کار و تلاش مضاعف روی آورده و بستری مناسب برای رشد و تعالی فرزندان عزیز ایران زمین فراهم آوریم . درپایان ضمن تقدیر از زحمات تمامی دست اندر کاران نظام تعلیم و تربیت بالاخص معلمین زحمتکش و عزیز این واحد آموزشی ،امیدوارم با بهره گیری از ظرفیت های موجود در منطقه شاهد رشد وبالندگی فرزندان این مرزوبوم باشیم و بتوانیم با بیداری اسلامی و تعامل همه جانبه ی همه عزیزان ،دانش آموزانی پویا ،خلاق ،سالم، صالح و ولایت مدار تربیت نماییم.  چیستی وچرایی برنامه ریزی در سازمان دبستان قمشه ای لنده  مدرسه یک سازمان یا مجموعه ای هدفمند است که هدف اصلی آن آموزش و تربیت دانش آموزان تعریف شده است . اما هر واحد آموزشی می تواند براساس دیدگاه مدیریتی حاکم برآن و به اقتضای شرایط و ویژگی های خاص خود اهدافی را در دستورکار خود قرار دهد و برای رسیدن به این اهداف با تکیه بر امکانات مادی و منابع انسانی برنامه هایی را تدوین و به مرحله اجرا گذارد . قطعا برنامه ریزی به عنوان امری ضروری و اجتناب ناپذیر در هر سازمانی وجود دارد که این برنامه ها در آموزش وپرورش به صورت جزئی واجرایی وزمانبندی در قالب برنامه سالانه و تقویم اجرایی قابل ارائه است برنامه ریزی واحد آموزشی گرچه به امکانات انسانی ومادی مجموعه بستگی دارد اما اساس آن را نگرش مدیریتی تشکیل می دهد .که این نگرش در دبستان قمشه ای لنده همواره برپایه اصل کرامت انسانی استوار است وسعی در اداره مدرسه به صورت مشورتی و احترام به عقاید کارکنان،دانش آموزان واولیای آنها در راستای قوانین دین مبین اسلام و اهداف کلی آموزش وپرورش دارد . لازم به یاد آوری است که امروزه برنامه ...

  • برنامه سالانه مدیران مدارس و ...

    برنامه سالانه مدیران مدارس برای دانلود کلیک کنید. بهره گیری از روشهای نوآورانه در فعالیت کلاسی و تعامل علمی بین همکاران برای دانلود کلیک کنید. معرفی رویکردهای نوین یاددهی-یادگیری و نقد و بررسی و ارائه راهکار توسط معلمان برای دانلود کلیک کنید. صورتجلسه شورای معلمان در مورد بهره گیری از روشهای نوآورانه در فعالیت کلاسی و تعامل علمی بین همکاران برای دانلود کلیک کنید.

  • برنامه سالانه

         جدول تقويم اجرايي فعاليت هاي مربيان و معاونين پرورشي در مدارس (مهر ماه)  .ردیف عنوان فعالیت زمان اجرا به هفته مسئول اجرا   1 برگزاری باشکوه و جذاب مراسم بازگشایی مدرسه با حضور اولیا،دبیران و دانش آموزان هفته اول مدیر، مربی ومعاون  پرورشی 2 تهیه مقدمات لازم برای گرامی داشت هفته دفاع مقدس و حضور جدی و پررنگ دانش آموزان در مراسم ها (یادمان شهدا) هفته اول مدیر مربی و معاون پرورشی 3 تبلیغ و شناسایی استعدادهای دانش آموزان برای مسابقات فرهنگی هنری و معارف اسلامی ودرسهایی از قرآن( اعلام شرایط شرکت در مسابقه) هفته اول مدیر، مربی و معاون پرورشی 4 تشکیل گروه های سرود و نمایش  و سرود همگانی در آموزشگاه و ستاد امر به معروف و عفاف و حجاب( طبق دستورالعمل) هفته اول مدیر ،مربی و معاون پرورشی 5 بررسی نمازخانه وتهیه مقدمات لازم برای برپایی نماز جماعت  و تهیه تابلوی چشمه های معرفت هفته اول مدیر، مربی و معاون پرورشی 6 اعلام فعالیت تشکلهای دانش آموزی و انتخاب نمایندگان تشکلها جهت ثبت نام از دانش آموزان  و شروع فعالیت ها هفته دوم مدیر ،مربی و معاون  پرورشی 7 تنظیم برنامه اجرایی مراسم  صبحگاه در مدرسه با حضور دانش آموزان و مشارکت تشکلها  و همچنین (جشن عاطفه ها) هفته دوم مدیر، مربی و معاون پرورشی 8 بررسی وضعیت فروشگاه آموزشگاه و تلاش در جهت تشکیل شرکت تعاونی آموزشگاهی با مشارکت همکاران علاقمند و دانش آموزان هفته دوم مدیر، مربی و معاون  پرورشی 9 انتخاب رابطین و نمایندگان و برگزاری جلسات توجیهیبرای مسئولین تشکلهای دانش آموزی، مسئول کتابخانه ،مسئول نمازخانه مسئول اجرای مراسم صبگاه، نمایندگان مسابقات  فرهنگی و هنری ،رابطین بهداشت و مشاورین هفته دوم مدیر، مربی ومعاون  پرورشی 10 برگزاری برنامه بزرگداشت روز هجرت امام خمینی(ره)ازعراق به پاریس و هفته نیروی انتظامی( فعا ل سازی گروه  همیاران پلیس و پلیس یار جوان و نوجوان) هفته دوم مدیر مربی و معاون پرورشی 11 برگزاری دوره های آموزشی و تخصصی برای گره های شرکت کننده در هر یک از مسابقات فرهنگی و هنری و معارف اسلامی و در سهایی از قرآن (براساس یک برنامه و تقویم اجرایی منظم) هفته سوم مدیر، مربی و معاون پرورشی 12 گرامیداشت روز جهانی کودک (16 مهر) هفته سوم مدیر، معاون پرورشی 13 تهیه و تنظیم فرم جهت شناسائئ زمینه های همکاری همکاران آموزشگاه برای مشارکت در فعالیتهای  امور مختلف پرورشی هفته سوم مدیر، مربی و معاون پرورشی 14 تهیه مقدمات لازم برای هفته پیوند اولیا و مربیان هفته سوم مدیر ،مربی و معاون  پرورشی 15 اعلام شرایط و ضوابط عضویت در انتخابات شوراهای دانش آموزی به دانش آموزان طی مراسمی ...

  • نمونه برنامه سالانه درسی توصیفی پایه پنجم ابتدایی

    باسمه تعالی خانواده گرامی: با عنایت به این که امسال مسئولیت تعلیم وتربیت فرزند شما را به بنده واگذار نموده اند خوشحالم . همانگونه برای رسیدن به مقاصد، برنامه ریزی دقیق لازم است لیکن نباید از نیروهای موثر در تحقق اهداف غافل بود ولازم است که به شناخت آنها اهتمام ورزیم. به همین منظور برخی از ویژگیها واصولی که من در کلاسم به آنها خواهم پرداخت در زیر می آید. امید آن دارم ، این اطلاعات ارتباط شما را با کلاس درس ما وآموزش فرزندتان تقویت کند واحساسی که از آن چه را که فرزندتان هر روز در کلاس تجربه می کند، به شما انتقال دهد ودر نهایت به رضایت شما بیانجامد. در س قرآن قرآن پیام روشن الهی است که همه انسان ها را به راستی و رستگاری دعوت می کند. پس ضروری است که علاقمندی ودلبستگی به قرآن وعادت به قرائت روزانه قرآن کریم در فرزندانمان تقویت کنیم. مناسب است نخست رویکرد کلی حاکم بر برنامه ی آموزش قرآن توجه نموده تا بستر مناسب برای مطالب آینده فراهم گردد. برای انس وعلاقه به قرآن کریم ویادگیری بیشتر آن، دانش آموزان من علاوه بر روخوانی، صوت زیبای قرآن را   می شنود وبا بعضی از آداب گوش دادن وخواندن آشنا می شود وبالاخره از شنیدن داستانهای زیبا وپر معنای قرآنی لذت می برند. روش آموزش ما به تحکیم پایه های اعتقادی ، اخلاقی، اجتماعی، علمی وآموزشی وسایر اهداف دوره ی ابتدایی در «حیطه های یادگیری» ، سه حیطه شناختی، مهارتی، عاطفی را پوشش می دهد. درکلاس من بچه ها علاقه می یابند تا معنای آیات قرآن را بدانند با مفاهیم ساده پیام های قرآنی کتاب آشنا می شوند وسوره ها وعبارات قرآنی را به صورت روان یا آهنگین می خوانند وبه عنوان فعالیت های خارج از کلاس به انجام فعالیت های هنری وذوقی درباره پیام های قرآنی می پردازند واز شما اولیای گرامی نیز انتظار می رود کودکان را با تشویق ها وراهنمایی های لازم وبه موقع، سادگی یادگیری قرآن را احساس کنند وبا کسب موفقیت در این راه، هر چه بیشتر به یادگیری قرآن علاقمند شوند. تادر نهایت خداوند توفیق دهد استعدادهای نهفته دانش آموزان به آموزش صحیح قرآن سوق داده شوند. هدیه های آسمان در شرايط فرهنگي واجتماعي امروز، تعليم وتربيت ديني در حال گذار از چالشي سخت ومعبري با پرتگاهاي فراوان است. در دنياي به هم پيوسته ي معاصر كه فرهنگ ها به سرعت منتقل مي شوند وآداب ورسوم زندگي جمعي وفردي اقوام وملت ها در معرض التقاط وانحلال قرار دارند. تدوين وتعيين هدف، راهبردها وراهكارهاي تعليم وتربيت ديني به تفكر وتحقيق همه جانبه نيازمند است. همان طور كه واقفيد دو نهاد «خانواده» و «مدرسه» موثرترين نهاد تعليم وتربيت مي باشد. فلذا اهتمام ...