تیز هوشان

  • سوالات تیز هوشان

    83-          نسبت دو عدد دوسوم و یکی از آنها 18 است عدد دیگر کدام است ؟الف)6               ب) 15                ج) 9               د) 274-          جنسی را بعد از % 15 تخفیف 1700 ریال فروختند قیمت اصلی آن جنس برابر است با :الف ) 2200 ریال                    ب)2000 ریالج) 2500 ریال                       د) 1800 ریال5- دریک پادگان غذای ماهانه 200 نفر را آماده کردند بعد از 10 روز 50 نفر به جمع آنها اضافه شد غذای ماهانه تهیه شده چند روزه تمام خواهد شد ؟الف) 20روز             ب) 16 روز             ج) 26روز        د)50روز6-  چهار راس مربعی روی یک دایره قرار دارند و شعاع دایره برابر با 5 است 0 مساحت این مربع برابر با کدام عدد است ؟ الف ) 75              ب) 25            ج) 50         د) 1007- خط(الف) به فاصله 3 سانتی متر از دایره (س) به مرکز (ب) وشعاع 2 سانتی متر قرار دارد چند نقطه از دایره وجود دارد که تا خط (الف) به فاصله 7 سانتی متر می باشد ؟الف ) هیچ نقطه           ب)2نقطه        ج) 1 نقطه      د) چهارنقطه8- محیط یک لوزی 40 سانتی متر و قطر بزرگ 16 سانتی متر است مساحت لوزی عبارت است از :الف) 96 سانتی متر                   ب) 192 سا نتی متر مربعج) 320 سانتی متر                     د) 240 سانتی متر9- اگر مربعی روی وتر یک مثلث قائم الزاویه متساوی الساقین بسازیم مساحت مربع چند برابر مساحت مثلث است ؟الف) 2           ب) 4          ج) 3            د)دو یک دوم10- اگر از 4 برابرعددی نصف آن را کم کنیم باقی مانده 14 می شود آن عدد کدام است؟الف) 4            ب) 2        ج)10       د)711- 3 نفر برای انجام کاری 80 ساعت وقت نیاز دارند پس از آنکه سه چهارم کار انجام شد 1 نفر به آنها اضافه شد تمام کار در چند ساعت انجام می شود ؟الف)‌75                ب) 60          ج) 70             د)7212- اختلاف دو عدد 51 می باشد در صورتی که عدد بزرگ سه دوم عدد کوچک باشد آن دو عدد عبا رتند از : الف)76،25      ب) 102 ،51         ج) 153 ،102   د) 204و15313- نصف عددی به اضافه ثلث آن عدد به اضافه ربع آن عدد مساوی است با (2- A 5 ) در صورتی که 3= A باشد مقدار آن عدد مساوی است با00 الف )‌ 13         ب) 15           ج) 16          د) 1214- یک قوطی مقوایی به شکل مکعب مستطیل به طول 6 سانتی متر و عرض 5 سانتی متر و ارتفاع 8 سانتی متر می باشد سطح کل آن چند سانتی متر مربع می باشد ؟الف) 176        ب) 206           ج) 236           د) 24015- تفاضل دو عدد 199 است چون بر هم تقسیم کنیم خارج قسمت 4 باقیمانده 10 می شود عدد بزرگتر برابر است با :الف) 409    ب) 136           ج) 189              د) 26216- حلزونی هر روز صبح 3 متر جلو و عصر همان روز 2 متر به عقب بر می گردد در صبح روز ...



  • سوال تیز هوشان

    1مخزنی با 5/5 لیوان پر می شود. حجم لیوان به حجم مخزن چیست؟1)                             2)                               3)                            4)2%20 محیط مستطیلی با محیط مربعی به ضلع 5/1 سانتی متر برابر است. اگر نصف خمس عرض این مستطیل 5% سانتی متر باشد، مساحت مستطیل چه قدر است؟1)25                       2)30                               3)45                          4)503حاصل عبارت                    تا دو رقم اعشار برابر است با:1)  69/1                       2)33/1                             3)84/3                        4)24/14کسر اعشاری  چیست؟1)  125/0                      2) 3/0                              3) 625/0                    4) 03/05حاصل ضرب 003/0 در 7/10 برابر است با:1)  1/32                        2) 21/3                            3) 0321/0                  4) 321/06نمایش اعشاری  مساوی کدام عدد زیر است؟1)  05/4                        2) 50/4                             3) 45/0                     4) 045/07ضلع مربعی 1205 متر است. مساحت آن چند کیلومتر مربع است؟1)  2025/145               2) 52025/14                      3) 452025/1              4) 14520258زمینی داریم به شکل ذوزنقه ای قائم الزاویه که اندازه های قاعده ها و ساق قائم آن به ترتیب 25 و 20 و 8 متر است. می خواهیم %60 آن را ساختمان بسازیم. چند هکتار از این زمین برای حیاط باقی می ماند؟    1 )72/0                          2)072/0                               3) 72                       4)0072/09هر متر چند دسی متر است؟1)  100                         2)01/0                                   3)10                        4) 1/01075/0 از  یک پاره خط به طول 5/1 متر چند دسی متر است؟   1)1                                      2) 10                             3) 100                      4) 100011007/0 متر چند میلی متر است؟1)7                                         2) 70                             3)07/0                       4)700122/7 میلی متر چند دسی متر است؟1)720                                      2)72/0                           3)072/0                    4) 7213هر سانتی متر چند کیلومتر است؟1)01/0                                    2)001/0                         3)0001/0                 4)00001/014هر متر مربع چند دسی متر مربع است؟1)10                                       2)100                              3)1000                    4)1000015در یک زمین مربع شکل به ...

  • نمونه سوالات ریاضی هفتم 92-93 (سری دهم) تیز هوشان

    نمونه سوالات ریاضی هفتم 92-93 (سری دهم) تیز هوشان

    هفتمی ها نمونه سوالات ریاضی هفتم 92-93  (سری دهم)تیز هوشان          http://nasimriazi.blogfa.com/post-856.aspx

  • سوالات تیز هوشان

    سئوالاتی از احتمال و نکته های تیزهوشان ۱- پنج سی و ششم ۲-سی و پنج شصت وششم ۳-یک چهارم ۴-یک صدم

  • تیزهوشان 93

    چگونگی وزمان برگزاری ازمون ورودی مدارس تیز هوشان ونمونه دولتی درسال تحصیلی 93-92

  • راه های کمک به دانش آموزان جهت آموزش و یادگیری سریع تر

    به نام خدا راه های کمک به دانش آموزان جهت آموزش و یادگیری سریع تر چرا بعضی از دانش اموزان از مطالعه بیزارند؟ شاید یکی از شاخص‌ترین تفاوت‌های تعلیم و تربیت در گذشته و حال، لزوم توجه آموزگاران به مشکلات متعدد تعلیم و تربیتی دانش‌آموزان باشد که این امر ناشی از درگیری دانش‌آموزان امروزی با نابسامانی متعدد، اعم از آموزشی و پرورشی است. در نگاهی کلی می‌توان مشکلات آموزشی - پرورشی کودکان و نوجوانان را از مواردی چون ناتوانی در فراگیری آموزش‌ها تا انواع نابسامانی‌های روحی- روانی دانست، که به این ترتیب جای بحثی نمی‌ماند که آموزگاران موظف‌اند بخشی از نیازهای این دانش‌آموزان را پاسخ گویند. از نگاهی دیگر اگر آموزگاران نخواهند تا نتوانند نابسامانی ذهنی - جسمی دانش‌آموزان‌شان را برطرف کنند، بی‌تردید دانش‌آموزان به دلیل درگیری‌های ذهنی‌شان آنچه را که آموزش داده می‌شود، فرا نمی‌گیرند. در این بررسی سعی شده تا ده راهکار ساده اما مهم برای برقراری ارتباط آموزگار با دانش‌آموزان با هدف رفع مشکلات مختلف آنها ارائه شود.  1- با دانش‌آموزان مرتبط شویم آموزگار به صندوقچه اسرار دانش‌آموزان تبدیل شود، سخنان آنها را بشنود و سعی کند بی آن که دیگران را به شکلی نادرست درجریان مشکلات آنها قرار بدهد، مشکلات را به بهترین نحو با والدین و اولیای مدرسه در میان گذاشته و تلاش خود را در جهت رفع آنها معطوف کند. اعتماد دانش‌آموز به آموزگار باعث می‌شود تا دانش‌آموز آزادانه مسایلش را با آموزگار در میان گذاشته و از او کمک بخواهد. برای آن که بتوانیم دانش‌آموزان و مشکلات آنها را شناخته و یاری‌شان کنیم، دقایق پایانی کلاس را هر بار به گفت وگو با یک یا چند نفر از دانش‌آموزان اختصاص دهیم تا از علایق، خواسته‌ها و مشکلات آنها آگاه شویم. در سایه این شناخت و آگاهی، برقراری ارتباط آسان‌تر و رفع مشکلات سهل‌تر خواهد شد. از سوی دیگر، ارتباط منطقی و صمیمی دانش‌آموز و آموزگار، احساس آرامش را بر کلاس درس حاکم می‌کند و این احساس خوشایند فرایند آموزش - فراگیری را به حرکتی دلچسب و تأثیرگذار تبدیل می‌کند. اختصاص ساعت‌هایی خاص به گفت وگو با دانش‌آموزانی که با مشکلات بیشتری روبه‌رو هستند، بسیار راهگشا است. 2- او را به سوی خوب بودن سوق دهیم روانشناسان معتقدند سرآغاز تصحیح رفتارهای ناشایست دانش‌آموزان تفسیر خوب رفتارهای نادرست آنها است؛ به این معنی که برای مقابله با رفتارهای ناپسند دانش‌آموزان، به جای دعوا و مشاجره، با آنها به خوبی و با منطق و آرامش برخورد کرده و رفتار آنها را به گونه‌ای دیگر و یا از نگاهی دیگر تعبیر و تفسیر ...

  • ریاضی تیز هوشان

    1-مجموع 41عددمتوالی که شروع آن ها از20باشد.کدام است؟ الف)1460           ب)1406              ج)1604              د)1640 2- مجموع دوعدد67 است .اگر عدد کوچک ازنصف عددبزرگ 7واحد بیشتر باشد .عددبزرگ تر کدام است؟ الف)40               ب)30                   ج)37                د)47 3- یک شیر ورودی ،استخری رادر12ساعت پر ویک شیرخروجی آن را در20ساعت خالی می کند.اگرهردوباهم بازباشند،حوض درچه مدت پر می شود؟ الف)32               ب)30                   ج)26                 د)17 4- درساعت 4و50دقیقه زاویه داخلی بین دو عقربه کوچک وبزرگ ساعت چند درجه است؟ الف)140             ب)145                 ج)150              د)155 5- اگرسوم دی یکشنبه باشد ، دهم اسفند همان سال چند شنبه می شود؟ الف)پنج شنبه        ب)چهارشنبه                 ج)سه شنبه                د)دوشنبه 6- آرش کاری را در3ساعت وسیاوش همان کاررادر6ساعت انجام می دهد.اگر هردو باهم کار کنند ،کاردر چندساعت تمام می شود؟ الف)1     ب)2                ج)4              د)5 7- شاهین کاری را در3ساعت انجام می دهد.اگر امیربه او کمک کند ،کاردر 2ساعت تمام می شود.امیر به تنهایی کاررادرچند ساعت انجام می دهد؟ الف)6     ب)7              ج)4              د)5 8- با اعداد1،2،3و4چند عدد چهاررقمی غیر تکراری  می توان نوشت؟ الف)16   ب)12          ج)20             د)24 9- اگر به ضلع مربعی 10% اضافه شود، به مساحت آن چند درصد اضافه می شود؟ الف)16%            ب)22%          ج)%20             د)21% 10- نسبت پول رضا به علی 2به 3 ومحسن به رضا4به 5 می باشد ، اگر مجموع پول آن ها 66000تومان باشد .سهم محسن چند تومان است؟ الف)13000          ب)14000       ج)15000           د)16000http://www.panjomiha.blogfa.com/

  • سوالات تیز هوشان

    آزمون آزمایشی تیزهوشان 1

  • مهارت های تست زدن

    مهارت های تست زدنتصور برخی دانش‌آموزان بر این است که هر چه تست بیش‌تری بزنند و کار بیش‌تری روی آن کنند موفقیت بیش‌تری کسب می‌کنند. هر دانش‌آموز بایستی ابتدا مطالب درسی را به‌طور عمیق و به قدر کافی بخواند به طوری که قادر به تجزیه و تحلیل مطالب باشد سپس برای ارزشیابی از وضعیت خود به تست‌زدن بپردازد. در واقع تست یک ابزار «بازشناسی» است و مطالب آموخته شده توسط فرد را از طریق باز شناختن مطالب می‌سنجند. برای توفیق در کار تست‌زنی توجه شما را به نکات زیر جلب می‌کنیم:بسیاری از شما در جلسه آزمون اگر با چند سؤال دشوار موجه شوید دستپاچه شده و گاه نظم ذهنی خود را از دست می‌دهید. در این مواقع مطمئن باشید دیگران هم وضع شما را دارند. اعتماد به نفس داشته باشید و حتی از خود راضی باشید و بگویید وقتی این سؤال‌ها برای من دشوار است وای به حال دیگران  «داشتن روحیه در هر مسابقه‌ای سرنوشت‌ساز است»در هر لحظه باید تشخیص دهید کدام تست را رها کرده و به کدام تست جواب دهید. در واقع ابتدا به سؤالاتی که از صحت پاسخ آن‌ها مطمئن هستید پاسخ دهید و وقت را برای بقیه سؤالات تلف نکنید.در پایان اگر وقت اضافه داشتید به مرور پاسخ‌ها و تصحیح اشتباهات بپردازید.روش زیر را در کنکورهای آزمایشی تمرین کنید تا در جلسه کنکور هم بتوانید آن را اجرا کنید. 1- سؤال‌ها را به ترتیبی که می‌بینید پاسخ دهید زیرا نظم و ترتیب سؤالات در دفترچه آزمون کاری سنجیده و فکر شده است. سؤالات به صورت تصادفی پشت سر هم قرار نگرفته‌اند و صلاح دانش‌آموزان و داوطلبان در نظر گرفته شده است. مثلاً در میان دروس اختصاصی اولین درس ریاضی است تا زمانی که ذهن شما آمادگی بیشتری دارد به سؤال‌ها پاسخ دهید. 2- تمام سؤالات را حداقل یک بار مطالعه کنید. (کنار گذاشتن مطالعه یک درس اشتباه است البته می‌توانید بخش‌های دشوار یک درس را کنار بگذارید اما حذف کامل یک درس خطاست.)  شیوه‌ی مطالعه و پاسخ دهی به تست‌ها 1- هنگام پاسخ دادن به تست‌ها به هیچ وجه وقت خود را صرف سؤالات وقت‌گیر یا دشوار نکنید. در ابتدا فقط به سؤالاتی که می‌توانید پاسخ دهید بپردازید. 2- برخی سؤالات را که می‌توانید پاسخ دهید ولی تشخیص می‌دهید وقت‌گیر است با علامت (+) مشخص و از آن عبور کنید. 3- سؤالاتی را که بلد نیستید با علامت (ـ) مشخص کنید و سریع از آن‌ها رد شوید. 4- از هیچ سؤالی نخوانده رد نشوید زیرا ممکن است پس از چند سؤال دشوار سؤالات ساده‌ای پیدا کنید. 5- هر پنج یا ده سؤال را که پاسخ می‌دهید شماره تست را در دفترچه با شماره پاسخ‌نامه کنترل کنید. 6- پس از آن‌که یک بار تست‌های تمام دروس را مطالعه کردید اکنون وقت باقی مانده ...