جواب نوشتن هاي ادبيات سوم راهنمايي

  • جواب نوشتن درس دوم

    قافيه و رديف شعر دوم درس را پيدا کنيد و بنويسيد رديف: آمد                                               قافيه: جا ن – مي کشان – جان- آسمان- جهان  جدول را کامل کنيد دروازه ي آن در درس سوم آمده است:آسمان  يکي از پيشوند ها:با  مشق ميان تهي:مق نشانه ي مفعول :را  بخشي از نام فصل کتاب هاي دوم راهنمايي:انقلاب اسلامي  اگر بر عکس بخوانيد کتابتان با آن آغاز مي شود:شياتس  فصلي که سر آمد:غريبي  مترادف اصحاب:ياران  جهت:سو نام يکي از سوره هاي قرآن که از آن به نام قلب قرآن ياد شده است:يس يکي از ضماير:او گوش کن جانا که از جان دوست تر دارند       جوانان سعادتمند پند پير دانا را:نصيحت



  • نوشتن درس هشتم

    -متن کهن زير را به نثر امروزي برگردانيد. باران رحمت بي حسابش همه را رسيده و خوان نعمت بي دريغش همه جا کشيده. (گلستان سعدي) نعمت هاي فراوان خدا مانند باران شامل خال همه شده و سفره ي نعمت بي پايانش همه جا پهن شده است. بزرگي را پرسيدند که دل کي خوش بود ؟ گفت: آن وقت که او در دل ما بود. از بزرگي پرسيدند کي انسان شادو خوشحال و سرزنده است؟ گفت آن زمان که ما به ياد خدا باشيم

  • نوشتن درس هفدهم

    - جدول را کامل کنيد. جمله نهاد مفعول متمم مسند قيد فعلايرانيان مردمي پاک نهاد و سخت کوش هستند  ايرانيان    -   - پاک نهاد و سخت کوش   -   هستندفردوسي بزرگ ، شاهنامه را در طول بيست و پنج سال سرود فردوسي بزرگ شاهنامه طول بيست و پنج سال         -     بيست و پنج سال سرودفرداي ايران را با توکل و تلاش مي سازيم ما فرداي ايران توکل و تلاش        -  فردا(زمان) توکل و تلاش (کيفيت) مي سازيم  ۲- با استفاده از شيوه هاي پرورش متن يک بند در باره خليج فارس بنويسيد. خليج فارس مرواريد ايران است . دل مردم است و آيينه هاي شفاف دارد همچون مادري مهربان ماهي ها را در آغوش  مي گيرد و آن ها را پرورش مي دهد . همانند انگشتري زيباست که نگين هايش جزيرههاي زيبا هستندو همچون دامني بلند بر پاي ايران افتاده است  

  • بودجه بندی

    جدول پیشنهادی بودجه بندی کتب فارسی دوره ی راهنمایی بودجه بندی کتب مقطع راهنمایی (پایه اول) مدرسه راهنمایی شهید مطهری                                    90-89 عنوان زمان صفحه موضوعات   فصل اول اسلام و انقلاب اسلامی مهر 24-1 خدمات متقابل اسلام و ایران، اسوه ی نیکو، امام خمینی « ره » ولای علی (ع)   فصل دوم علم و فرهنگ آبان 51-28 دانش، سرزمین علم و فرهنگ، چرا زبان فارسی را دوست دارم؟ سفرنامه اصفهان   فصل سوم زیبایی آفرینش آذر 76-54 زنگ آفرینش، چشمه ی معرفت، رستگاری، اندرز پدر، نسل آینده ساز   فصل چهارم شکفتن دی امتحان ترم اول 85-78 با بهاری که می رسد از راه- زیبایی شگفتن کژال   فصل پنجم اخلاق و زندگی بهمن 118-94 قلب کوچکم را به چه کسی بدهم؟ علم زندگانی- زندگی همین لحظه هاست- فرشته ای   فصل ششم نام ها و یادها اسفند 147-124 نصیحت امام (ره)- کلاس ادبیات – عهد و پیمان- مرخصی   فصل هفتم سرزمین من فروردین 182-156 دفاع از آزادی- زنگ کوچ- آزاد- سرزمین علم و دین   فصل هشتم  ادبیات جهان اردیبهشت 205-186 آدم آهنی و شاپرک- ما می توانیم- پیر دانا     خرداد امتحان ترم دوم     

  • آزمون فارسي دوم

    آزمون فارسی دوم راهنمایی سؤال هاي چهار گزينه اي درس ادبيات فارسي پايه ي دوم راهنمايي1) " صبح صادق قدرت كاذب شكست / رشته هاي دام اهريمن گسست " اين بيت از كيست. الف)حميد سبزواري ب)اقبال لاهوري پ)نظامي ت)فدايي مازندراني 2) تاريخ اردلان اثر كيست. الف)مستوره ي كردستاني ب)اقبال لاهوري پ) نسيم شمال ت) صائب تبريزي 3) عبارت " پاكا ملكا ملك جان ها از آن توست و جمله دل ها به فرمان تو " چند جمله است. الف)2 جمله ب)1 جمله پ)3 جمله ت)4 جمله 4) كدام يك از شعرا به داستان پردازي مشهور است. الف)فردوسي ب)نظامي پ)سعدي ت)جامي 5) نخستين ابزار پيدايش ادبيات .................. است. الف)خط ب)شعر پ)زبان ت)نثر 6) مهم ترين جزء گزاره .................... است. الف)مفعول ب)متمم پ)مسند ت)فعل 7) هر جمله از دو بخش ............... و ............... ساخته مي شود. الف)نهاد و گزاره ب)فعل و فاعل پ)فعل و مفعول ت)نهاد و فعل 8) كلمات و جمله و نوشته هاي ما ظرف هايي هستند كه ........... ما را در خود جاي مي دهند. الف)فكر و باور ب)احساسات پ)خاطرات ت)گفتار 9) مفرد واژه ي علما كدام است. الف)علم ب)عمل پ)عالم ت)عليم 10) املاي كدام واژه صحيح نيست. الف)ارصه ب)خفقان پ)طراوت ت)باطن 11) خاكم و از مهر او آيينه ام / مي توان ديدن نوا در سينه ام در اين بيت چه آرايه اي به كار رفته است. الف)تشخيص ب)تشبيه پ)تضاد ت)تلميح 12) " ذات او دروازه ي شهر علوم / زير فرمانش حجاز و چين و روم" در بيت چه آرايه اي هست. الف)تشخيص ب)تلميح پ)تشبيه ت)گزينه ي ب و پ صحيح است 13) كدام گزينه با بقيه متفاوت است. الف)رموز- رمز ب)اسما- اسم پ)حكومت- حكمت ت)اصول- اصل 14) سرود سپيده و سرود درد جزء آثار كدام شاعر است. الف)حميد سبزواري ب)قيصر امين پور پ)محمود درويش ت)ميرزاي شيرازي 15) در كدام گزينه آرايه ي تلميح به كار نرفته است. الف)عشق با دشوار ورزيدن خوش است چون خليل از شعله گل چيدن خوش است ب)مسلم اول شه مردان علي است عشق را سرمايه ي ايمان علي است پ)داراي دو گيتي ملك العرش خدايي كاو را نه نياز است و نه انباز و نه همتا ت)مرد را معرفت و علم و ادب مي بايد روح را لذت تفريح و طرب مي بايد 16) كدام گزينه درباره ي نشانه ي « - » نادرست است. الف)معمولا در ابتداي گفت و گوي بين اشخاص در نمايش نامه ها و فيلم ها ب)هنگامي كه كلمه اي در آخر سطر نگنجد پ)در نوشتن مكالمات تلفني ت)معمولا در انتهاي گفت و گوي بين اشخاص در داستان ها به جاي نام گوينده 17) در عبارت زير به ترتيب چند فعل ماضي و چند فعل مضارع وجود دارد. مادر در حالي كه مي خنديد گفت: مادر بزرگ راست مي گويد. در راه پيمايي كه با اربعين حسيني مصادف بود در آغوش عمو ابراهيم به راه پيمايي رفته بودي. الف)3 ماضي – 2 مضارع ب)3 مضارع – 2 ماضي پ)4 ماضي ...

  • نمونه سوالات پيشنهادي درس ادبيات ( املا) پايه (اول راهنمايي تحصيلي )

    رديف نمونه سوالات پيشنهادي درس ادبيات ( املا) پايه (اول راهنمايي تحصيلي ) بارم 1 كدام كلمه از ستون ب معني مناسبي براي كلمه ستون الف مي باشد. توجه يك كلمه در ستون ب اضافه است. الف) هول بودن ( .................. ) ، مدهوش ( .................. ) ، طبع ( .................. ) ، فراغت ( .................. ) ب) سرشت ، ترسيدن ، آسايش ، سرگشته ، گردن نهادن 1 2 جاهاي خالي را با گزينه درست كامل كنيد. -1 در تنهايي سيمايي ............ و متفكّر داشت. ( مهزون ، محذون ، محزون ، مهذون ) -2 استاد حسابي خود ............ قرآن بود ( حافض ، حافذ ، حافز ، حافظ ) -3 غرقه ي شكوه و ................ زيبايي خلقت بودم ( اعجاز ، اعجاض ، عجاز ، اعجاظ ) معدبانه ، مؤدبانه ، مأدبانه ، موادبانه ) ) « اسم تو را فراموش نكرده ام » -4 شاپرك ......... گفت 1 3 شكل درست كلمه را با توجه به مترادف آن بنويسيد. -1 معمن ، پناهگاه : ( .................. ) 2- بحص ، مناظره : ( .................. ) 3- ظرافت ، لتافت : ( .................. ) ./75 متن را خوانده و دو اسم ساده و دو اسم ير ساده در آن مشخص كنيد و در كمانك ( ) بنويسيد. اگر زبان فارسي از ميان رفته بود ما امروز آثار گران بها و شاهكارهاي اسلامي ارزنده اي هم چون مثنوي و ديوان حافظ نداشتيم. ( ...................... ) ، ( ...................... ) -2 ( ...................... ) ، ( ...................... ) _1 1 4 هم خانواده كلمات را در جدول كامل كنيد. كلمه هم خانواده صحبت م ح ب ت نجوم م ج عوض م ع و ض عبادت م ب د 1 5 با حروف درهم ريخته يك كلمه بنويسيد. كه متضاد كلمه درون كمانك ( ) باشد. -1 ه م ه ه م ( سكوت ) ................ 2- م ت ق ر د ( ناتوان ) ................ ./5 6 متن زير را بخوانيد واژه هايي كه نياز به ( ّ و ء ) دارد در جاي مناسب خود بگذاريد. در همان دوران جواني ، صاحب خصوصيات اخلاقي و اعتقادي خاصي شد كه سال ها بعد تاثير بسيار زيادي بر ديگران گذاشت. ./75 7 عبارات زير را خوانده واژه هاي نادرست آن را بيابيد و درست آن را بنويسيد. -1 پس اگر دانشمند دانش خود را طباه سازد، نادان به آموختن نپردازد. -2 هرگاه مي بينم زبان يا خطّ فارسي خار شده و خدشه و خطري بر آن وارد آمده ، غمگين مي شوم. -3 آب، اين روح مزاب و اميد و زندگي شتابان مي رفت. -4 اين ها چرا سلاح و پاكدامني و پارسايي و صداقت جوانان را نمي بينند؟ 2 8 از گروه كلمات زير كدام واژه درست تر و مناسب تر است زير آن خط بكشيد. « طوس ، توس » ، « اطو ، اتو » ./5 9 با توجه به مفهوم جمله كلمه مورد نظر را در جدول پيدا كنيد و در جاي خالي بنويسيد. -1 هر كس ( ........... ) كارهاي خود را در قيامت مي بيند. 2 انسان در ( ............ ) تجربه هاي زيادي مي اندوزد. -3 هنگام معاشرت با دوستان بايد مراقب رفتار و گفتار( ........... ) باشيم. س ف ر ث خ ر ط و و م ع ا ي س س ب ش ف ت ث 1/5 رديف نمونه سوالات پيشنهادي درس ...