حل المسائل زیست دوم

  • پاسخ فعالیت های زیست شناسی دوم دبیرستان

    فعالیت های فصل اول: فعالیت 1-1 می توان روزنامه ها را خمیر کرد تا مواد محلول موجود در روزنامه از سلولز – که در آب نامحلول است – جدا شودسپس با استفاده از مواد رنگ زدا رنگ آن را از بین برد و بوسیله الکل و اسیدهای رقیق سلولز را از مواد غیر سلولزی جدا کرد . سپس با کاربرد غلظت های مختلف آنزیم سلولاز پیوند بین مولکول های گلوکز شکسته شده قند حاصل می شود. استفاده از باکتری های تجزیه کننده سلولز که دارای آنزیم سلولاز می باشد نیز راه دیگر است. مشکلات : جداسازی سلولز از مواد غیر سلولزی بسیار مشکل است و احتمال دارد هنگام انجام کار آلودگی های میکروبی و غیر میکروبی ایجاد شود . برای رفع این مشکل باید فعالیت تا حد ممکن در محیط سترون انجام شود. فعالیت 2-1 1- خیر گلوکز مونوساکارید است وانحلال پذیری آن نسبت به ساکارز که نوعی دی ساکارید است بیش تر است . 2- در آب حل می شود اما به زمان یا حرارت نیاز دارد چون دارای ساختار پیچیده ای است. 3- در آب حل نمی شود. در اثر این ویژگی چربی ها می توانند در نقاط مختلف بدن وحتی در سلول ها جمع شوند و انرژی زیادی ذخیره کنند. 4- بله به تدریج منعقد می شود. 5- نامحلول هستند . پروتئین های محلول مثل آلبومین می توانند در سلول ها ذخیره شوند و به دلیل همین ویژگی در تشکیل ساختار نقشی ندارنداما پروتئینهای نامحلول نقش ذخیره ای ندارند و در ساختار بخش های مختلف بدن مثل پوست مو ناخن و... شرکت دارند. در واقع ساختار پروتئین ها تعیین کننده نقش آن ها در بدن است. فعالیت 3-1 لکه هایی از ماده مورد نظر مثل چربی را روی دو قطعه پارچه از یک نوع ایجاد می کنیم . سپس هر یک را با یک نوع پودر که یکی فاقد آنزیم و دیگری دارای آنزیم است شست وشو می دهیم و نتیجه را بررسی می کنیم. فعالیت 4-1 الف ) سطح ثابت سطح استقرار آنزیم هاست که می توان تعداد مشخصی مولکول آنزیم را در آن قرار داد وآن ها را از شسته شدن محیط که در حال عبور از روی سطح ثابت است حفظ کرد. ب ) در روش اول میزان مصرف آنزیم بیش تر از روش دیگر است اما این روش ( روش اول ) ساده تر است فعالیت 5-1 بر عهده دانش آموز فعالیت 6-1 در این آزمایش برای جلوگیری از آلودگی محیط با میکروب های بیماریزا نکات ایمنی زیر رعایت شود 1- محیط کشت و ظروف مورد استفاده قبل از از استفاده شدن سترون شوند. 2- پس از کشت میکروب ها در ظرف را ببندید و آن ها را در محیط بسته قرار دهید. 3- پس از رشد میکروب ها برای تشخیص آن ها کنار شعله کار کنید و اگر آن ها را روی لام قرار می دهید چند بار لام را از داخل شعله عبور دهید تا میکروب ها کشته شوند. 4- پس از مطالعه برای سترون کردن لام ها و محیط های کشت ابتدا لام ها را در الکل قرار دهید و سپس همراه با محیط های ...



  • دانلود کتاب حل المسائل هندسه ۱ – دوم دبیرستان

    دانلود کتاب حل المسائل هندسه ۱ – دوم دبیرستان

    نام کتاب : حل المسائل هندسه ۱ – دوم دبیرستان نویسنده : محمدحسین مصلحی ناشر :  پارس بوک زبان کتاب :  پارسی تعداد صفحه :  ۳۷ قالب کتاب : PDF حجم فایل :  ۴۵۱   کیلوبایت توضیحات : هندسه علم خاص نیست بلکه دانشی خدا داد و عام است و هرکسی به نوبه خود باید از این دانش بهره مند بشه چون اولین چیزی که با اولین حس بشر و مهمترین اونها یعنی حس بینایی آشنا میشیم و می بینیم؛ زیبایی ، هماهنگی و هارمونی اشیاء و اجسام است که همان هندسه می باشد البته این خود مبحثی عریض و طویل دارد که به آن هم خواهیم پرداخت و اما هندسه چیست و ریشه آن کجاست؟ بطور مختصر و ساده می توان گفت :هندسه کلمه ای است فارسی که معرب شده و از لغت فارسی اندازه  به معنی مقدار گرفته شده است ،  این کلمه از ” هَندَ زَه ” مشتق شده و ” هَندَ زَه ” لغتی فارسی است که در هنگام معرب شدن ” ز ” به ” س ” بدل شده است زیرا در لغت عربی کلمه ای که در آن پس از حرف دال حرف زای باشد وجود ندارد . این کتاب شامل حل کامل مسائل کتاب درسی هندسه ۱ دوم دبیرستان برای رشته های تجربی و ریاضی است. کتابهای مشابه : دانلود کتاب حل المسائل ریاضی 1 اول دبیرستان دانلود کتاب حل المسائل جبر و احتمال سوم دبیرستان

  • دانلود کتاب حل المسائل ریاضی ۲ – دوم دبیرستان

    دانلود کتاب حل المسائل ریاضی ۲ – دوم دبیرستان

    نام کتاب :  حل المسائل ریاضی ۲ – دوم دبیرستان نویسنده :  محمدحسین مصلحی ناشر :  پارس بوک زبان کتاب :  پارسی تعداد صفحه :  ۵۶ قالب کتاب : PDF حجم فایل :  ۱,۱۵۰  کیلوبایت توضیحات :  اکنون ریاضیات بیش از هر زمان دیگر ملموس شده و نقش حیاتی یافته است در ربع‌قرن گذشته، ریاضیات و روش‌های ریاضی به جزء لاینفک، فراگیر و اساسی علوم و تکنولوژی و اقتصاد تبدیل شده است که در آستانه قرن بیست و یکم ناتوانی در درک یا به کارگیری ریاضیات نماینگر یک شکاف آموزشی است. بارها خودمان را عقب افتاده نامیده‌ایم، اما هرگز سعی نکرده‌ایم در جهت رفع این معضل گامی برداریم چون فکر می‌کنیم از ما بهترون هستند معلمان از درس نخواندن شاگردان شکایت دارند و دانش‌آموزان به محض گرفتن نمره بد از معلمان و نحوه تدریس آنها شاکی هستند اکثر والدین هم فکر می‌کنند این کار از عهده‌ی انها خارج است در آخر هم همه از زیر بار مسئولیت در می‌روند و از برعهده گرفتن قسمتی از خطاها، شانه خالی می‌کنند. تنها و تنها زمانی از حل المسائل استفاده کنید که تمام تلاش خود را برای حل مسأله به کار بسته اید.در غیر اینصورتاعتماد بهنفسخود را برای حل حتی ساده ترین مسائل از دست خواهید داد. 3211 Thanks! An error occurred! کتابهای مشابه : دانلود کتاب حل المسائل ریاضی 1 اول دبیرستان

  • حل المسائل کتاب مبانی علم رایانه سوم دبیرستان

    حل المسائل کتاب مبانی علم رایانه سوم دبیرستان

      دانلود

  • جواب تمرینات کتاب فیزیک دوم دبیرستان

    جواب تمرینات کتاب فیزیک دوم دبیرستان

    دانلود مجله جواب تمرینات کتاب فیزیک دوم دبیرستان عنوان مجله : جواب تمرینات کتاب فیزیک دوم دبیرستان تعداد صفحات : 120 تاریج ایجاد : 1391/7/6 حجم مجله : 4.46 MB

  • دانلود جزوه زیست دوم تجربی

    دانلود جزوه زیست دوم تجربی

  • حل المسائل هندسه 2

    اینم مسائل و تمرینات کتاب هندسه ۲ دانلود

  • حل المسائل هندسه 2 (جدید)

    این حل المسائل هندسه ۲ با اونیکی که قبلا گذاشته بودم فرق داره و در واقع این بهتره دانلود

  • دانلود کتاب حل المسائل جبر و احتمال سوم دبیرستان

    دانلود کتاب حل المسائل جبر و احتمال سوم دبیرستان

    دانلود کتاب حل المسائل جبر و احتمال سوم دبیرستان نام کتاب : حل المسائل جبر و احتمال سوم دبیرستان نویسنده : محمد حسین مصلحی ناشر :  پارس بوک زبان کتاب :  پارسی تعداد صفحه :  ۴۵ قالب کتاب : PDF حجم فایل :  ۶۴۶   کیلوبایت توضیحات :  مطالعه درسهای منطقی ریاضی روش خاصی دارد برای مطالعه این گونه درس ها باید ابتدا به یک فهم عمقی برسیم یعنی با بیان مثال های مختلف و تحلیل مسائل مساله را برای خود جا بیاندازیم وبه یک دید کلی دست پیدا کنیم اکثر دانش آموزان در مطالعه جبرو احتمال به دنبال روش های فرمولی و تستی هستند غافل از این که این درس در غالب چند فرمول خاص نمی گنجد و باید به یک درک عمقی از این درس رسیده باشند برای دست یافتن به فهم عمقی مطالب توصیه اول ما مطالعه کتاب درسی به صورت مفهومی و عمقی است یعنی باید دانش آموزان خط به خط کتاب درسی خود را تحلیل و نتایج جدیدی کسب کنند پس از این مرحله حل تمرین بسیار مهم است زیرا به تثبیت موارد تحلیل شده مطالعاتی کمک می کند و به آن جهت می بخشد . منبع:http://www.parsbook.org