رتبه های برتر پژوهش هنر

  • دانشکده هنر های زیبا

    پردیس هنرهای زیباتأسیس دانشکده هنرهای زیبا در سال 1318 صورت گرفته است ولی در سال 1384 طبق تصمیم‌ هیأت امنای دانشگاه تهران و به منظور سرعت بخشیدن به رشد و توسعه علمی دانشگاه و تسریع در فرایندهای آموزشی و پژوهشی و اجرایی با توجه به گستردگی فعالیت‌ها و تنوع چشم‌گیر رشته‌های تحصیلی تصمیم به ارتقاءِ ساختار اداری از دانشکده به پردیس گرفته شد.دانشکده هنرهای زیبا به دلایل زیر واجد ارتقاء از سطح دانشکده به پردیس بوده است:1ـ مؤسس رشته‌های هنری در ایران و منحصر به فرد بودن آن در کشور و حتی در منطقه پیرامونی2ـ نقش مؤثر در تأسیس بسیاری از دانشکده‌های هنری در ایران (نقش دانش‌آموختگان هنرهای زیبا در تأسیس گروه‌های آموزشی سایر دانشگاه‌ها)3ـ منحصر به فرد بودن دانشکده هنرهای زیبا در کشور و در منطقه پیرامونی4ـ حضور دانش‌آموختگان پردیس در مقیاس جهانی و ملی به علت ارائه آثار برجسته هنری بسیاری از دانش‌آموختگان پردیس جزو مشاهیر برتر کشور و در مواردی جهان هستند.5ـ کسب جوایز برتر در اکثر جشنواره‌های هنری ایران و جهان چه از سوی دانشجویان، چه از سوی اعضای هیأت علمی و چه از سوی دانش‌آموختگانویژگی‌های منحصربه‌فرد بالا موجب گردید تا دانشگاه تهران نسبت به تأسیس پردیس هنرهای زیبا و تغییر ساختار دانشکده هنرهای زیبا سابق که متشکل از 8 گروه آموزشی بوده به چهار دانشکده و یک گروه مستقل اقدام نماید، چهار دانشکده عبارتند از: دانشکده شهرسازی، دانشکده معماری، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشکده هنرهای نمایشی و موسیقی و گروه آموزشی مطالعات عالی هنر.تاریخچه دانشکده هنرهای زیبا: (پردیس فعلی هنرهای زیبا)در مهرماه 1318 بنا به توصیه و حمایت اسماعیل مرآت وزیر فرهنگ وقت، دانشکده هنرهای زیبا به جای مدرسه کمال‌الملک و مدرسه عالی صنایع پیشه‌ و هنر و در ابتدا با نام «هنرکده» تأسیس گردید. قبل از دانشکده هنرهای زیبا، تنها مدرسه قابل اعتنا و مؤثر هنری در دوران معاصر، مدرسه کمال‌الملک بود که با کناره‌گیری و درگذشت این استاد نقاشی، به مدرسه صنایع پیشه و هنر تبدیل شد. شاگردان کمال‌الملک اداره و تدریس در آن را به عهده گرفتند در همین زمان، با همکای پروفسور رولان دُوبرال فرانسوی و مهندس محسن فروغی مدرسه‌ای با دوره‌ای دوساله به نام مدرسه عالی معماری و به مدیریت استاد ابوالحسن صدیقی تاسیس گردید. ایجاد «هنرکده» سبب شد تا این مدرسه نوپا که چند ماهی از تأسیس آن نگذشته بود با مدرسه صنایع پیشه و هنر در هم ادغام شوند.«هنرکده» ابتدا با سه شعبة معماری، نقاشی و مجسمه‌سازی در محل «مدرسة خان مروی» (محل مدرسة مروی فعلی واقع در خیابان ناصرخسرو، کوچة ...



  • رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در 2014-2013 توسط تایمز + جدول صد دانشگاه برتر

    «مؤسسه فناوري کاليفرنيا» با کسب بيشترين امتياز در صدر رتبه بندي دانشگاه هاي جهان که توسط مؤسسه تايمز انجام شده قرار گرفت. دانشگاه هاي هاروارد و آکسفورد با هم در رتبه دوم قرار گرفتند.مؤسسه  Times Higher Education رتبه بندي 400 دانشگاه برتر جهان در سال 2014 – 2013 را اعلام کرد.روش به كار گرفته شده براي اين رتبه بندي داراي 13 شاخص در پنج زمينه براي بررسي آموزش، پژوهش، استناد، انتقال دانش و رويكرد بين المللي آن بوده است. در اين بررسي محيط آموزشي 30 درصد ارزشيابي، حجم پژوهش، درآمد و اعتبار 30 درصد، ميزان ارجاع به مقالات پژوهشي يا مقالات داراي تأثير 30 درصد، درآمد از صنعت و نوآوري 2.5 درصد و رويكرد بين المللي با احتساب تعداد دانشجويان، استادان و تحقيقات مشترك خارجي 7.5 درصد را به خود اختصاص داده اند.«مؤسسه فناوري کاليفرنيا» آمريکا با نمره 94.9 رتبه نخست اين رده بندي را از آن خود کرد. «دانشگاه هاروارد» آمريکا و «دانشگاه آکسفورد» انگليس با کسب نمره 93.9 به طور مشترک در رتبه دوم قرار گرفتند.«دانشگاه استنفورد» آمريکا با نمره 93.8 رتبه چهارم، «مؤسسه فناوري ماساچوست» آمريکا با نمره 93 رتبه پنجم، «دانشگاه پرينستون» آمريکا با نمره 92.3 رتبه ششم، «دانشگاه کمبريج» انگليس با نمره 92.3 رتبه هفتم، «دانشگاه کاليفرنيا، برکلي» آمريکا با نمره 89.8 رتبه هشتم، «دانشگاه شيکاگو» آمريکا با نمره 87.8 رتبه نهم و «امپريال کالج لندن» انگليس با نمره 87.5 در رتبه دهم قرار گرفتند.همچنين «دانشگاه ييل»، «دانشگاه کالیفرنيا، لس آنجلس»، «دانشگاه کلمبيا» هر سه از آمريکا، «مؤسسه فناوري فدرال زوريخ» سوئيس، «دانشگاه جانز هاپکينز»، «دانشگاه پنسيلوانيا»، «دانشگاه دوک»، «دانشگاه ميشيگان»، «دانشگاه کرنل» هر پنج دانشگاه از آمريکا و «دانشگاه تورنتو» کانادا به ترتيب در رتبه هاي يازدهم تا بيستم قرار گرفتند.   «دانشگاه صنعتي شريف» ايران در رتبه بندي تايمز در رتبه 272 قرار گرفت. دانشگاه صنعتي شريف در فاکتور انتقال دانش نمره 29.7، در رويکرد بين المللي نمره 20.7، در بخش درآمد صنعتي نمره 98.3، در بخش پژوهشي نمره 37.2 و در استناد نمره 49 را بدست آورد. در بین 100 دانشگاه برتر جهان در رتبه بندی تایمز، ایالات متحده آمریکا 46 دانشگاه را به خود اختصاص داده اند و بنابر این بیشترین دانشگاه در این رتبه بندی از آن ایالات متحده است. بریتانیا با 11 دانشگاه در بین 100 دانشگاه برتر جهان پس از ایالات متحده قرار دارد.  پس از این کشورها به ترتیب هلند با 8 دانشگاه، آلمان با 6 دانشگاه، استرالیا با 5 دانشگاه، کانادا با 4 دانشگاه، سوئیس، کره جنوبی و فرانسه با 3 دانشگاه، چین، سنگاپور، ژاپن، بلژیک و هنگ کنگ با ...

  • رتبه‌بندی تایمز: رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در سال 2015-2014 + جدول نمرات

    مؤسسه فناوری کالیفرنیا توانست همچون سال‌های پیش عنوان برترین دانشگاه جهان در رتبه‌بندی 2015-2014 تایمز را به خود اختصاص دهد. مؤسسه Times Higher Educationرتبه‌بندی 400 دانشگاه تراز اول جهان در سال 2015-2014 را منتشر کرد. مؤسسه تایمز 400 دانشگاه و مؤسسه آموزشی برتر جهان در سال 2015-2014 را بر مبنای 13 شاخص عملکرد که در 5 مقوله آموزش، پژوهش، استناد، چشم‌انداز بین‌المللی و درآمد از صنعت قرار گرفته‌اند معرفی و رتبه‌بندی کرده است. مؤسسه تایمز دانشگاه‌های بزرگ جهان و دانشگاه‌هایی که حداقل 200 مقاله علمی در 6 سال اخیر منتشر کرده باشند را در رتبه‌بندی خود جای داده است. مؤسسه تایمز همچنین 100 دانشگاه تراز اول جهان در 6 حوزه موضوعی هنر و علوم انسانی، علوم پزشکی و بهداشت، مهندسی و فن‌آوری، علوم زیستی، علوم فیزیک، و علوم اجتماعی را بر مبنای 13 شاخص عملکرد منتشر کرده است. تایمز همچنین برترین دانشگاه‌های هر قاره که در رتبه‌بندی 400 دانشگاه تراز اول جهان حضور دارند را نیز به شکل جداگانه فهرست کرده است.   روش‌شناسی مؤسسه تایمز از 13 شاخص عملکرد دقیق برای رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آکادمیک استفاده می‌کند که مورد اعتماد دانشجویان، اعضای هیأت علمی و رؤسای دانشگاه‌ها، مدیران صنایع و دولت است. این 13 شاخص در 5 مقوله گروه‌بندی شده‌اند. آموزش: محیط یادگیری (30٪ از نمره کل) این مقوله به 5 شاخص تقسیم می‌شود: 1. اعتبار آموزشی (15٪ از نمره کل) تایمز برای محاسبه نمره اعتبار آموزشی دانشگاه‌ها از نظرسنجی مؤسسه تامسون رویترز استفاده کرده است. مؤسسه تامسون رویترز در بهار 2014 یک نظرسنجی جهانی برای بررسی اعتبار آموزشی و همچنین اعتبار پژوهشی مؤسسه‌های آکادمیک برگزار کرد و در حدود 10 هزار پاسخ دریافت نمود و آن‌ها را به شکل آماری برای استفاده کاربردی منتشر ساخت. 2. نسبت دانشجو به هیأت علمی (4.5٪ از نمره کل) 3. نسبت دانش‌آموختگان مقطع دکتری به کارشناسی (2.25٪ از نمره کل) 4. نسبت دانش‌آموختگان مقطع دکتری به تعداد هیأت علمی (6٪ از نمره کل) 5. نسبت درآمد سازمانی به تعداد هیأت علمی (2.25٪ از نمره کل) پژوهش: حجم، درآمد و اعتبار (30٪ از نمره کل) این مقوله به 3 شاخص تقسیم می‌شود: 6. اعتبار پژوهشی (18٪ از نمره کل)* 7. نسبت درآمد پژوهشی به تعداد هیأت علمی (6٪ از نمره کل) 8. نسبت مقاله‌های منتشر شده در مجلات علمی به تعداد هیأت علمی (6٪ از نمره کل) *نحوه محاسبه نمره شاخص اعتبار پژوهشی پیشتر در شاخص اعتبار آموزشی توضیح داده شد. استناد: تأثیر پژوهش (30٪ از نمره کل) استناد به مقاله‌های علمی مؤثرترین شاخص در بین 13 شاخص عملکرد است و نقش مهمی در گسترش دانش و ایده‌های نوین دارد. این مقوله ...

  • چکیده مقالات و پژوهش های برتر ناحیه یک قزوین در سال تحصیلی 92-91 -

    چکیده مقالات و پژوهش های برتر  ناحیه  یک قزوین در سال تحصیلی 92-91 -

                            استاني رتبه رقيه خمسه نام ونام خانوادگي پژوهشگر چگونه توانستم بابهره گیری از هوشمندسازی کلاس های درس فرایندیاددهی - یادگیری دانش آموزان مدرسه تقوی فارسیان را بهبودبخشم؟ عنوان اقدام پژوهي چکیده:       پژوهش حاضر با هدف" بهبودفرایندیاددهی - یادگیری دانش آموزان مدرسه تقوی فارسیان با بهره گیری از هوشمندسازی کلاس های درس" می باشد.روش پژوهش حاضر تحلیلی ،توصيفی،اقدام پژوهی است.در مقاله حاضر که به صورت جمعی و کلی در زمینه بهبود فرایند یاددهی- یادگیری در مدرسه تقوی فارسیان که دارای سه کلاس می باشد، تهیه شده  است. محقق با مطالعه تحقیق هایی در زمینه چگونگی ایجاد انگیزه و علاقه به درس خواندن ، افزایش یادگیری بااستفاده از هوشمندسازی ، شناسایی علل افت تحصیلی دانش آموزان ،  چگونگی ارائه تکلیف و هم چنین کمک از اساتید مجرب دانشگاه ها(خصوصا اساتید مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم(ص))و استفاده ازتجربیات قبلی خود و همکاران ، مشاوران تربیتی و اولیاء دانش آموزان ، به انجام بهینه پژوهش خود اقدام نموده است . در این تحقیق ، با استناد به عکس از کلاس ها و کارهای انجام گرفته ، تدریس ها ی دوره ای همکاران ، جدول میانگین نمرات در نوبت اول برای سه کلاس مدرسه و نمودار آن ، نظرات اولیاء دانش آموزان ،  نتیجه به دست آمده تثبیت شده است. با توجه به مطالعات قبلی و استناد از تجربیات گذشته ، به گرد آوری شواهد یک پرداخته شده است . وضعیت دروس در سه کلاس مدرسه در سال تحصیلی92-1391 مورد بررسی  قرار گرفته و جهت شناسایی و رفع موانعی که مانع جذابیت فرایندیاددهی - یادگیری و عدم انگیزه به درس خواندن می شود اقداماتی صورت گرفته است . در ابتدای امر، جدول میانگین نمرات کلاس ها در سال تحصیلی گذشته(91-1390) وسپس درنوبت اول سال تحصیلی(92-1391) ارائه شده است و نمودارها نیز در متن تحقیق ضمیمیه است . چهار سوال پژوهشی ارائه شده است و در جریان آن ها مشخص شده که مهم ترین عامل  ، ضعف علمی دانش آموزان در دروس ، ترس و اضطراب و مشکلات شخصی و پایه ای و هم چنین جو نامساعد کلاس می باشد.بعد از نتیجه گیری ازسوال های ذکر شده ، با شناسایی راه حل های اجرایی ، چگونگی کاربرد آن ها توضیح داده شده است . در شناسایی مشکلات و به کارگیری آن ها ، بیوگرافی ، مشاوره اولیاء و مشاوران تربیتی و بهداشت ، مطالعه روش های تدریس ، نظرات دانش آموزان و اصلاح تدریس و به کارگیری روش های فعال و جذاب تدریس مد نظر گرفته شده است . یافته های این پژوهش نشان دادند که استفاده از کلاس هوشمند درتمامی مراحل تدریس در یادگیری دروس برای دانش آموزان تاثیرفراوانی دارد وشوق یادگیری را ...

  • منابع کارشناسی ارشد رشته کارگردانی

    منابع کارشناسی ارشد رشته کارگردانی

    این بسته آموزشی شامل موارد زیر می باشد:    دانستنی های هنری  با ضریب 2کارگردانی با ضریب 3دانستنی های تخصصی و بینشی در هنر نمایش با ضریب 2زبان عمومی و تخصصی کارگردانی   با ضریب 1 پروژه تشریحی تجزیه و تحلیل نمایشنامه (بعد از اعلام نتایج در خردادماه)جزوه تکمیلی کارگردانی    آزاد  ۰۹۱۰۶۵۸۲۳۰۸تلفن تماس : ۰۹۱۰۶۵۸۲۳۰۸این مجموعه شامل رشته‌هاي زیر می باشد: 1- کارگردانی 2- سینما 3- تولید سیما 4 - ادبیات نمایشی۵- بازیگری ترجمه مقابله‌اي متون تخصصي هنر زبان تخصصي کارگردانی زبان عمومي نكات كليدي، تكنيك‌هاي طلايي شرح جامع دانستني‌هاي تخصصي/ تاريخي و بينشي در هنر نمايش  شرح جامع دانستني‌هاي هنري       شرح جامع كارگرداني   مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) دانستني‌هاي تخصصي، تاريخي و بينشي در هنر نمايش ي مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) دانستني‌هاي هنري ي مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) زبان عمومي و تخصصي ن   ر مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) كارگرداني    برنامه درسی (سرفصل) ارشد کارگردانی و تعداد واحدها :تعداد کل واحدها : 32 واحددروس اجباری : 18 واحددروس انتخابی : 4 واحدپایان نامه : 8 واحدسمینار : 2 واحد دروس اجبارینام درسنام درسهدایت بازیگر در سینمانقد نمایشنامهجامعه شناسی تاتربررسی نظریه های جدید در ادبیات نمایشی معاصرکارگاه کارگردانی پیشرفته 1کارگاه کارگردانی پیشرفته 2بداهه سازی و هدایت بازیگرنشانه و معنا در ادبیات نمایشیحکمت هنر اسلامیروش تحقیق در هنر دروس اختیارینام درسنام درسطراحی صحنه در نمایشتحقیق در تاتر ایران و درام دینی دانشگاههایی که در رشته ارشد کارگردانی پذیرش دانشجو دارندبر اساس دفترچه انتخاب رشته ارشد 93دانشگاه تهراندانشگاه تربیت مدرسدانشگاه هنر تهران    کدرشته محل های دانشگاه آزاد 1394 کارگردانی نمایش    کد رشتهنام رشتهنام استانکد محل دانشگاهینام محل دانشگاهیجنسیت60311 كارگرداني نمايش تهران 101 واحد تهران مركزي زن و مرد 60311 كارگرداني نمايش تهران 123 واحد علوم و تحقيقات زن و مرد 60311 كارگرداني نمايش فارس 251 واحد سپيدان زن و مرد 60311 كارگرداني نمايش مازندران 159 واحد تنكابن زن و مرد  کد 1357 شامل 5 گرایش 1-کارگردانی تئاتر2- سینما 3- تلویزیون4- ادبیات نمایشی و5- بازیگری است رشته سینما در دوره ارشد با هدف پرورش فیلمساز-منتقد فیلم-مدرس سینما و… بوجود آمده است…رشته کارگردانی مربوط به تئاتره و بازیگری هم همینطور..ادبیات نمایشی به پرورش نمایشنامه نویس و فیلمنامه نویس میپردازه..رشته تولید سیما و رادیو هم حوزه صدا و سیماست.رشته ...

  • پژوهش هنر

    پژوهش هنر

    تلفن تهیه و تماس : ۰۹۱۰۶۵۸۲۳۰۸ « زبان عمومي و تخصصي »تعداد سؤالات اين درس در آزمون سراسري 30 تست است. تسلط نسبي بر لغات و مطالب گرامري در حد دوره كارشناسي و آشنايي كامل با لغات و اصطلاحات تخصصي اين رشته در گرايش‌هاي گوناگون براي پاسخگويي به تست‌هاي اين درس كاملاً ضروري است. اساتيد دانشگاه‌ها با توجه به سليقه خود از جزوات و كتاب‌هاي خاصي استفاده مي‌كنند. مطالعه كتاب‌ها و جزوات انتشارات هنر ارشد مي‌تواند به دانشجويان براي رسيدن به تسلط كافي در اين درس كمك كند.    « فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان »تعداد سؤالات اين درس در آزمون كارشناسي ارشد 20 تست مي‌باشد. ضريب اين درس برای پژوهش هنر  3 مي‌باشد سؤالات درس فرهنگ و هنر از میان منابع متعددی طراحی می‌شوند برخي از منابع مهم جهت مطالعه اين درس، هنر در گذر زمان تأليف هلن گاردنر،دايرة المعارف هنر تأليف رويين پاكباز، انواع ادبي تأليف دكتر سيروس شميسا و ... مي‌باشد که ما همه آنها را در کتاب خودمان تحت عنوان فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان برای راحتی و صرفه جویی در وقت شما خلاصه کرده ایم. و دیگر نیازی به خواندن و تهیه کتب پرهزینه مزبور نیست.           « نقد هنري و ادبي »تعداد سؤالات اين درس در آزمون كارشناسي ارشد سراسري 20 تست مي‌باشد. اين درس از مواد آزمون در گرايش پژوهش هنر ضريب 4 دارد.سطح اغلب سؤالات درس نقد هنری ـ ادبی متوسط و دشوار ارزیابی می‌شود. سؤالات مطرح شده در آزمون كارشناسي ارشد از انواع حفظی، تلفیقی و مفهومی می‌باشند و عموماً تعداد سؤالات حفظی بیش از سؤالات تلفیقی و مفهومی است اما بررسی سؤالات آزمون‌های اخیر نشان می‌دهد به تدریج بر تعداد سؤالاتي که متکی به قیاس و نتیجه‌گیری هستند افزوده می‌شود. برخي از منابع مهم جهت مطالعه اين درس به شرح زیر است: نقد ادبي تأليف سيروس شميسا، آشنايي با آراء متفكران درباره هنر، جلد 5 و 4 و 3 و 2 تأليف محمد مددپور، حقيقت و زيبايي تأليف بابك احمدي، تاريخ و مسائل زيباشناسي، جان هاسپرس و... به داوطلبان توصیه می‌شود در مطالعه درس نقد هنری سعی نمایند عمیقاً مفهوم و ماهیت هر یک از مباحث مطرح شده را درک نموده و تجزیه و تحلیل نمایند. که ما همه آنها را در کتاب خودمان تحت عنوان « نقد هنري و ادبي » برای راحتی و صرفه جویی در وقت شما خلاصه کرده ایم. و دیگر نیازی به خواندن و تهیه کتب پرهزینه مزبور نیست.     ترجمه مقابله‌اي متون تخصصي هنر تالیف بهاره پدرام‌فر زبان عمومي‌ نكات كليدي، تكنيك‌هاي طلايي تالیف حمید قهرمانی شرح جامع فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان 1 تالیف شكوفه ديسي شرح جامع فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و ...

  • جدول ظرفیت پذیرش رشته های پژوهش هنر /فلسفه هنر/هنراسلامی/صنایع دستی

    دانشگاه پذيرش کننده ظرفيت پذيرش جمع روزانه شبانه پيام نور غير انتفاعي بين الملل آموزش محور روزانه شبانه پيام نور تهران 6 6             12 الزهرا 8 4             12 کاشان 5 2             7 سمنان 3 3             6 هنر تهران 6 4             10 شاهد 7 7             14 هنر اصفهان 10 2             12 هنر اسلامي تبريز 8 0             8 علم و فرهنگ- تهران (غير انتفاعي)       15         15 سيستان و بلوچستان- زاهدان 6 2       2 2   12 تربيت مدرس 6 0             6 پيام نور تهران     10         20 30 جمع 65 30 10 15 0 2 2 20 144

  • منابع کنکور کارشناسی ارشد رشته کارگردانی نمایش دانشگاه آزاد

     منابع کنکور کارشناسی ارشد رشته کارگردانی نمایش دانشگاه آزاد

     منابع کنکور کارشناسی ارشد رشته کارگردانی نمایش دانشگاه آزاداین بسته آموزشی شامل موارد زیر می باشد:    دانستنی های هنری با ضریب 2کارگردانی با ضریب 3دانستنی های تخصصی و بینشی در هنر نمایشبا ضریب 2زبان عمومی و تخصصی کارگردانی   با ضریب 1 پروژه تشریحی تجزیه و تحلیل نمایشنامه (بعد از اعلام نتایج در خردادماه)جزوه تکمیلی کارگردانی    آزاد  ۰۹۱۰۶۵۸۲۳۰۸تلفن تماس : ۰۹۱۰۶۵۸۲۳۰۸این مجموعه شامل رشته‌هاي زیر می باشد: 1- کارگردانی 2- سینما 3- تولید سیما 4 - ادبیات نمایشی۵- بازیگری ترجمه مقابله‌اي متون تخصصي هنر زبان تخصصي کارگردانی زبان عمومي نكات كليدي، تكنيك‌هاي طلايي شرح جامع دانستني‌هاي تخصصي/ تاريخي و بينشي در هنر نمايش  شرح جامع دانستني‌هاي هنري       شرح جامع كارگرداني   مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) دانستني‌هاي تخصصي، تاريخي و بينشي در هنر نمايش ي مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) دانستني‌هاي هنري ي مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) زبان عمومي و تخصصي ن   ر مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) كارگرداني    برنامه درسی (سرفصل) ارشد کارگردانی و تعداد واحدها :تعداد کل واحدها : 32 واحددروس اجباری : 18 واحددروس انتخابی : 4 واحدپایان نامه : 8 واحدسمینار : 2 واحد دروس اجبارینام درسنام درسهدایت بازیگر در سینمانقد نمایشنامهجامعه شناسی تاتربررسی نظریه های جدید در ادبیات نمایشی معاصرکارگاه کارگردانی پیشرفته 1کارگاه کارگردانی پیشرفته 2بداهه سازی و هدایت بازیگرنشانه و معنا در ادبیات نمایشیحکمت هنر اسلامیروش تحقیق در هنر دروس اختیارینام درسنام درسطراحی صحنه در نمایشتحقیق در تاتر ایران و درام دینی دانشگاههایی که در رشته ارشد کارگردانی پذیرش دانشجو دارندبر اساس دفترچه انتخاب رشته ارشد 93دانشگاه تهراندانشگاه تربیت مدرسدانشگاه هنر تهران    کدرشته محل های دانشگاه آزاد 1394 کارگردانی نمایش    کد رشتهنام رشتهنام استانکد محل دانشگاهینام محل دانشگاهیجنسیت60311 كارگرداني نمايش تهران 101 واحد تهران مركزي زن و مرد 60311 كارگرداني نمايش تهران 123 واحد علوم و تحقيقات زن و مرد 60311 كارگرداني نمايش فارس 251 واحد سپيدان زن و مرد 60311 كارگرداني نمايش مازندران 159 واحد تنكابن زن و مرد  کد 1357 شامل 5 گرایش 1-کارگردانی تئاتر2- سینما 3- تلویزیون4- ادبیات نمایشی و5- بازیگری است رشته سینما در دوره ارشد با هدف پرورش فیلمساز-منتقد فیلم-مدرس سینما و… بوجود آمده است…رشته کارگردانی مربوط به تئاتره و بازیگری هم همینطور..ادبیات نمایشی به پرورش نمایشنامه نویس و فیلمنامه ...

  • کامل ترین منابع کنکور ارشد سینما

    کامل ترین منابع کنکور ارشد سینما

      ما در هر رشته 2 بسته داریم.  یک بسته ویژه کسانی که مقطع کارشناسی شان همان رشته بوده است. و بسته دیگر مخصوص داوطلبانی است که لیسانس خود را در رشته ای غیر از رشته امتحانی که قصد شرکت در آن را دارند، گرفته اند. ما برای این داوطلبین کتب ویژه ای را تدوین کرده ایم که ضمن آموزش مطالب اولیه بتوانند به سوالات کنکور پاسخ دهند و از دیگر داوطلبان عقب نمانند.این بسته آموزشی شامل موارد زیر می باشد:  زبان عمومي و تخصصي » با ضریب 2تعداد سؤالات اين درس در آزمون سراسري 30 تست است. تسلط نسبي بر لغات و مطالب گرامري در حد دوره كارشناسي و آشنايي كامل با لغات و اصطلاحات تخصصي اين رشته در گرايش‌هاي گوناگون براي پاسخگويي به تست‌هاي اين درس كاملاً ضروري است. اساتيد دانشگاه‌ها با توجه به سليقه خود از جزوات و كتاب‌هاي خاصي استفاده مي‌كنند. مطالعه كتاب‌ها و جزوات انتشارات هنر ارشد مي‌تواند به دانشجويان براي رسيدن به تسلط كافي در اين درس كمك كند.« فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان » با ضریب 2تعداد سؤالات اين درس در آزمون كارشناسي ارشد 30 تست مي‌باشد. . سؤالات درس فرهنگ و هنر از میان منابع متعددی طراحی می‌شوند برخي از منابع مهم جهت مطالعه اين درس، هنر در گذر زمان تأليف هلن گاردنر،دايرة المعارف هنر تأليف رويين پاكباز، انواع ادبي تأليف دكتر سيروس شميسا و ... مي‌باشدکه ما همه آنها را در  جزوه خودمان تحت عنوان فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان برای راحتی و صرفه جویی در وقت شما خلاصه کرده ایم. و دیگر نیازی به خواندن و تهیه کتب پرهزینه مزبور نیست. مبانی نظری سینماو بررسی و نقد آثار سینمائیدرس مشترک تخصصی دو رشته سینما و ادبیات نمایشی در کنکور ارشد با ضریب 3 است. در این درس با 20 سوال درآزمون ارشد سوالاتی در زمینه دروس کارگردانی،تدوین،فیلمنامه و فیلمبرداری طرح می شود.و همچنین از نظریه پردازان و نظریه های فیلم تاریخ سینمای مستند وتجربی،سبک و ژانر در سینما سوالاتی پرسیده می شود.تاریخ سینما…دیوید بوردول -  تاریخ سینمای هنری…گرگور و پاتالاس - تاریخ جامع سینما…دیوید کوک - تاریخ تحلیلی سینما…جفری ناول اسمیت- سینمای مستند ایران و جهان…حمید دهقانپور- سینمای صامت و تئوری های تدوین…ضابطی جهرمی- سبک ها و جنبش های سینمایی…فرزین کمالی نیا- فلسفه و سینما…پیام یزدانجو- تئوری های اساسی فیلم…دادلی اندرو- نظریه فیلم…رابرت استم- فیلم های معمایی…وارن باکلند…درک فیلم…کازه بیه- چگونگی درک فیلم…موناکو- هنر سینما…دیوید بوردول- مفاهیم کلیدی سینما…سوزان هیوارد- شناخت سینما…جانتی- دوره کامل ویژه نامه فارابی  - زمان در سینما…عادل  ...

  • منابع کنکور ارشد هنر اسلامی . پژوهش هنر . فلسفه هنر و صنایع دستی

    منابع کنکور ارشد هنر اسلامی . پژوهش هنر . فلسفه هنر و صنایع دستی

    تلفن تهیه و تماس : 09106582308 این بسته آموزشی شامل موارد زیر می باشد: مجموعه کتابهای شرح جامع به تفکیک دروسکتابهای شرح جامع در برگیرنده کلیه مطالب درسی – نکات کلیدی – خلاصه مباحث و تستهای طبقه بندی شده موضوعی می باشد. مجموعه کتابهای 10 سال کنکور ارشد به تفکیک دروس کتابهای 10 سال کنکور ارشد شامل آزمونهای کارشناسی ارشد 10 سال کنکور تا سال 90 (سراسری – آزاد) می باشد که با پاسخهای تشریحی همراه با ارائه رفرنسهای مرجع طرح سوالات می باشد) فیلم آموزشی زبان عمومیاین فیلم بر اساس کتاب زبان عمومی انتشارات ارشد تدوین شده و در اختیار شما قرار می گیرد.شایان ذکر است علاوه بر کتاب زبان عمومی، کتاب متون تخصصی به زبان انگلیسی به تفکیک رشته ها و کتاب 10 سال کنکور ارشد در دروس زبان (به تفکیک رشته ها) به داوطلبان ارائه می شود. مجموعه آزمونهای خودسنجی فلش کارت (ویژه شبهای قبل از آزمون) مجموعه سی دی های آزمون ساز ترجمه مقابله‌اي متون تخصصي هنر تالیف بهاره پدرام‌فر زبان عمومي‌ نكات كليدي، تكنيك‌هاي طلايي تالیف حمید قهرمانی شرح جامع فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان 1 تالیف شكوفه ديسي شرح جامع فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان 2 تالیف شكوفه ديسي شرح جامع فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان 3 تالیف شكوفه ديسي شرح جامع فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان 4 تالیف شكوفه ديسي شرح جامع نقد هنري و ادبي تالیف خاطره كاميار شرح جامع و نمونه سؤالات اصول فلسفه و عرفان اسلامي تالیف مريم خليل‌زاده مقدم شرح جامع و نمونه سؤالات فلسفه غرب و زيبائي شناسي تالیف مريم خليل‌زاده مقدم شرح جامع و نمونه سؤالات هنرهاي دستي و سير تحول آن در ايران و جهان تالیف ابوالفضل صادق‌پور فيروزآباد مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) زبان عمومي و تخصصي تالیف محمدرضا سهرابي مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) فرهنگ و هنر و ادبيات ايران و جهان تالیف اميراقبال حيدرپور مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) نقد هنري و ادبي تالیف تكتم ظهوريان مفتخروروني مجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) نقد هنري و ادبي تالیف مريم خليل‌زاده مقدم     سراسری این مجموعه شامل رشته های زیر است: 1- پژوهش هنر 2- فلسفه هنر 3- صنایع دستی 4- هنر اسلامی  تلفن تهیه و تماس : 09106582308