روش نوشتن استشهاد نامه
نحوه تنظیم و نوشتن استشهادیه محلی
نحوه تنظیم و نوشتن استشهادیه محلی بسمه تعالي استشهاديه محلي بدين وسيله استشهاد و استعلام مي گردد از كليه مطلعين و معتمدين اهالي محل كه اينجانب ................................... فرزند: ................... ( توضيح مطلب مورد نظر). لذا خواهشمند است از افرادي كه آگاهي و اطلاع كامل دارند مراتب فوق را با امضاي خود ذيل استشهاديه گواهي فرماييد. پ-ن: استشهادیه انواع مختلفی دارد. ولی استشهادیه محلی را بایستی به سازمانی که از شما خواسته تا آنرا تهیه نمایید (ازقبیل دادگستری، پاسگاه محل ،اداره ثبت و .... ) تحویل دهید.
مستندكردن نوشتهها در علوم انسانی
شمارهی نوشته: ٢٣ / ١۴ مريم شريفنسب مستندكردن نوشتهها در علوم انسانی (روش تهیهی فهرست منابع و مآخذ در پینوشتها)MLA, Modern Language Association)) اطلاعرسانی در دنیایی كه هر آن رو به پیشرفت و تكامل اطلاعاتی دارد، كار بسیار حساس و ظریفی است. تهیه و تدوین اطلاعات علمی- پژوهشی در زمینههای گوناگون و ارائهی آن به مخاطبان خاص یا عام دارای قواعد مشخصی است كه رعایتكردن آنها، عمل تفهیم و تفاهم و درك و دریافت را سادهتر میكند. متون علمی- پژوهشی اساسن یا از روش «استنادی» بهره میبرند یا از روش «استدلالی» (و اغلب از تلفیق هر دو روش). روش استدلالی (reasoning method) مبتنی بر استدلال و استنتاج منطقی است و قضاوت نهایی دربارهی درستی یا نادرستی مطالب و نتایج، عمومن به عهدهی مخاطب گذاشته میشود. روش استنادی (citation method) – كه مورد بحث این مقاله است– آن است كه محقق متن خود را به اطلاعات یك یا چند متن، شخص، گروه و غیره یا نقلقول از آنها مستند كند. نقلقول یا استشهاد از نوشتههای دیگران، اغلب به چند دلیل اساسی صورت میگیرد: تأیید مطالب و نتایج دیگران؛ ردكردن مطالب یا انتقاد از آنان؛ تصحیح و تكمیل مطالب؛... امانتداری علمی ایجاب میكند به هنگام استفاده از مطالب دیگران به هر شكل (مستقیم، غیرمستقیم، گزارشگونه،...) و با هر هدف كه انجام شده باشد، به منبع آن ارجاع داده شود. ارجاعدادن به منابع معتبر و دستاول علمی، درعینحال، اعتبار و وجههی علمی- تحقیقی هر پژوهش را افزایش میدهد و منابع دیگری را دربارهی موضوع مورد نظر به خواننده معرفی میكند. در ایران، سالهاست كه ارجاعدادن به منابع در پانویس (پاورقی) یا پینویس (پایان هر فصل یا پایان كل فصول) انجام میگیرد و پیرو قوانین خاصی است؛ قوانینی كه پس از سالها استفاده، هنوز هم یكدست و هماهنگ نشدهاند. در کتابهای گوناگون آیین نگارش با شیوههای مختلف ارجاع مواجه میشویم. به عنوان نمونه چند مورد ذكر میشود: - روش دكتر یاحقی و دكتر ناصح در كتاب «راهنمای نگارش و ویرایش» (صص٩٢ تا ٩٨): نام مؤلف (نام كوچك و سپس نام خانوادگی)، عنوان كتاب، نام مصحح یا مترجم (نام كوچك و سپس نام خانوادگی)، مشخصات چاپ كتاب (تعداد مجلدات، نوبت چاپ، نام سلسله انتشارات داخل گیومه، نام ناشر، محل چاپ، تاریخ چاپ)، شمارهی جلد (اگر كتاب چند جلدی باشد)، شمارهی صفحهی مورد نظر. - روش دكتر غلام حسینزاده در كتاب «راهنمای ویرایش» (صص ٨۷ تا ٩١): نام مؤلف (نام خانوادگی و سپس نام كوچك)؛ نام اثر؛ شمارهی جلد و صفحه. - روش آقای سمیعی (گیلانی) در كتاب «نگارش و ویرایش» (صص ٢۴٠ تا ...
نحوه تنظیم و نوشتن استشهادیه محلی
نحوه تنظیم و نوشتن استشهادیه محلی بسمه تعالي استشهاديه محلي بدين وسيله استشهاد و استعلام مي گردد از كليه مطلعين و معتمدين اهالي محل كه اينجانب ................................... فرزند: ................... ( توضيح مطلب مورد نظر). لذا خواهشمند است از افرادي كه آگاهي و اطلاع كامل دارند مراتب فوق را با امضاي خود ذيل استشهاديه گواهي فرماييد. پ-ن: استشهادیه انواع مختلفی دارد. ولی استشهادیه محلی را بایستی به سازمانی که از شما خواسته تا آنرا تهیه نمایید (ازقبیل دادگستری، پاسگاه محل ،اداره ثبت و .... ) تحویل دهید.
روش تحقیق وپژوهش علمی
روش تحقیق وپژوهش علمی « تحقیق» در لغت به معنی وارسی کردن، کشف حقیقت، جستجو و به کنه امری رسیدن و در اصطلاح علمی عبارت است از: کشف حقیقتی مجهول یا مجمل که با روش خاصّی از تأمّل و جستجو پیرامون مطلبی به دست می آید. در این تعریف چند ویژگی عمده نهفته است: حقیقت ، روش، تأمّل و جستجو. بنابراین این هر پژوهش علمی یا تحقیقی مستلزم حقیقت پژوهی ، داشتن روش (متدلوژی) استفاده از فکر و اندیشه ، و سرانجام حرکت و جستجوست. « تحقیق» ، از جهتی بردوگونه است: یکی تحقیق ابتکاری- که مستلزم نو جویی و رسیدن به حقیقتی است- که بردیگران مجهول است- و دیگری تحقیق تفصیلی یا تأییدی- که در این زمینه محقّق به جستجوی شواهد و دلایل مبسوط برای تفصیل و تأیید امری مجمل می پردازد- که در هر دو مورد فوق ، استفاده از تجربیّات علمی و یافته هایِ تحقیقی دیگران ضرورت پیدا می کند. بنابراین فصل مشترک یک نوشته ی تحقیقی از غیر آن، داشتن استناد و پشتوانه ی علمی است. با این ترتیب، محقّق فردی است جستجوگر،وآگاه به مسائل علمی و تحقیقی ودر قلمرو کار خود مبتکر، که می تواند با اتّخاذ روشی درست- و براساس یافته های دیگران - وبا تکیه براستدلالهای علمی ، مطالب تازه ای را کشف و عنوان کند، یا دست کم امر مجملی را تفصیل دهد. در هر تحقیق درست، محقّق قبل از آن که به تحقیق بپردازد بهتر است موضوع، روش، مخاطب و شرایط وابزار تحقیق خود را معیّن کند. هر تحقیقی بسته به موضوع خود می تواند یک یا چند خصلت از خصلت های زیر را در خو د منعکس نماید: تحلیل:جستجو در اجزای یک کلّ و توصیف روابط متقابل آن اجزا با یکدیگر . مقایسه: بررسی ویژگی های مشترک و وجوه شباهت یا افتراق یک موضوع. تعریف: به دست دادن تعریفی جامع از طریق توضیحات و برشمردن مختصّات شیء یا پدیده ی مورد نظر . توصیف : معرّفی و بسط یک امر از طریق برشمردن ویژگی ها، جوانب و حدود موضوع. . نقد و داوری: سنجیدن ارزش یک موضوع و کوشش به منظورصدور حکم و ارزش گذاری درباره ی آن . استشهاد: به دست دادن نمونه های مشابه برای تأیید و اثبات یک موضوع به منظور توضیح هر چه بیشتر. اثبات: حکم به درستی یا نادرستی یک امراز طریق برهان منطقی و استدلال عقلی. مراحل تحقیق هرتحقیق علمی برای اینکه به نتیجه برسد،چندمرحله ی اصلی راپشت سرمی گذارد: 1- انتخاب موضوع: انتخاب موضوع ، به زمینه ی تخصّصی پژوهشگرو مجموعه ی جهان بینی او بستگی دارد .لازم است محقّق بکوشد تا در قلمرو کاری که نسبت به آن آشنایی وحتّی تخصّص دارد، در حدود امکانات و فرصت ، موضوعی تازه و بدیع و درخور پژوهش اختیار کند. همچنین شایسته است محقّق موضوعِ تحقیق ...
ارائه شیوه های گفتاری و نوشتاری
انواع نوشته: به اعتبار زبان و بیان: علمی ـ اداری ـ گفتاری (محاوره ای) ـ روزنامه ای ـ کودکانه ـ ادبی به اعتبار قالب: نامه ـ داستان ـ نمایشنامه ـ فیلمنامه ـ قصه ـ گزارش ـ مقاله ـ مصاحبه به اعتبار موضوع و محتوا: دینی ـ فلسفی ـ اجتماعی ـ ورزشی ـ اخلاقی ـ تعلیمی ـ سیاسی ـ اجتماعی ـ فرهنگی به اعتبار طرز بیان: جد ـ طنز به اعتبار حجم: کوتاه ـ متوسط ـ بلند به اعتبار مخاطب: دانش آموزی ـ دانشگاهی ـ عمومی ـ کودکانه ویژگی های نوشته علمی: در نوشته علمی از اصطلاحات خاص یک علم استفاده می شود. مفاهیم دقیق علمی بیان می شود. الفاظ، دقیق، روشن و بی ابهام هستند. از آرایه های ادبی و زیبایی های آن در نوشته علمی خبری نیست. پیام نوشته علمی، پیامی کاملاً علمی می باشد. ویژگی های نوشته اداری: از اصطلاحات خاصی چون «در خواست مبنی بر نامبرده»، «به پیوست»، «جهت هر گونه اقدام» و ... استفاده می شود. کوتاه، گویا و بدون ابهام است. با هدفی خاص نوشته می شود. ویژگی های نوشته گفتاری: ارکان دستوری در نوشته گفتاری جابجا می شوند. از زبان محاوره در آن استفاده می شود. ساده، بی تکلف و برای تمام مردم قابل فهم است. ویژگی های نوشته روزنامه ای: از آرایش ها و زیبایی های ادبی خالی است. به سرعت نوشته می شوند و از دقت کمتری برخوردارند. طبقات مختلف جامعه آن ها را می فهمند. ویژگی های نوشته کودکانه: در آن از واژگان و دانش های پایه کودکان استفاده می شود. زبان نوشته کودکانه ساده و قابل فهم است. عبارت های دو پهلو و مبهم در آن دیده نمی شود. صمیمی و متناسب با احساسات و عواطف کودکان هستند. ویژگی های نوشته ادبی: سرشار از آرایه های ادبی و زیبایی های سخن هستند. بطور غیرمستقیم پیام را منتقل می کنند. تأثیر گذارند و احساس و عاطفه را بر می انگیزند. به چگونه نوشتن و زیبایی ها و آرایه ها بیشتر از پیام نوشته توجه می شود. نمونه متن ادبی: چه سر به زیر و فروتن ایستاده. از آن روزی که شکوفه کرد و شکوفه ها میوه شدند، هر روز سر به زیر تر و خاضع تر می شود؛ درست مثل آدم های بزرگ و میوه دار. نمی دانم کدام درست است؟ درخت ها مثل آدم هایند یا آدم ها مثل درخت ها. ولی هر کدام که درست باشد فرقی ندارد. مهم این است که هرچه بارور تر می شویم سر به زیر تر و فروتن و خاضع تر باشیم. عجبا، درخت چه درسی می دهد. خیلی از آدم ها برعکسند. همین که توانستند از درخت هستی شان میوه ای از علم یا مال یا فضیلت بدست آورند، گویی رسم جهان است که مغرور تر و متکبّر تر باشند. ولی درخت می گوید افتاده حال باش. وقتی در زندگی ثمری دادی سر به زیر کن. فروتن باش. راستی نگاهش کن، با آن همه میوه اش چه سر به زیر و فروتن ایستاده و چه درسی می دهد. 1)زبان و ...
روش تحقیق وپژوهش علمی
« تحقیق» در لغت به معنی وارسی کردن، کشف حقیقت، جستجو و به کنه امری رسیدن و در اصطلاح علمی عبارت است از: کشف حقیقتی مجهول یا مجمل که با روش خاصّی از تأمّل و جستجو پیرامون مطلبی به دست می آید. در این تعریف چند ویژگی عمده نهفته است: حقیقت ، روش، تأمّل و جستجو. بنابراین این هر پژوهش علمی یا تحقیقی مستلزم حقیقت پژوهی ، داشتن روش (متدلوژی) استفاده از فکر و اندیشه، و سرانجام حرکت و جستجوست. « تحقیق» ، از جهتی بردوگونه است: یکی تحقیق ابتکاری- که مستلزم نو جویی و رسیدن به حقیقتی است- که بردیگران مجهول است- و دیگری تحقیق تفصیلی یا تأییدی- که در این زمینه محقّق به جستجوی شواهد و دلایل مبسوط برای تفصیل و تأیید امری مجمل می پردازد- که در هر دو مورد فوق ، استفاده از تجربیّات علمی و یافته هایِ تحقیقی دیگران ضرورت پیدا می کند. بنابراین فصل مشترک یک نوشته ی تحقیقی از غیر آن، داشتن استناد و پشتوانه ی علمی است. با این ترتیب، محقّق فردی است جستجوگر،وآگاه به مسائل علمی و تحقیقی ودر قلمرو کار خود مبتکر، که می تواند با اتّخاذ روشی درست- و براساس یافته های دیگران -وبا تکیه براستدلالهای علمی ، مطالب تازه ای را کشف و عنوان کند، یا دست کم امر مجملی را تفصیل دهد. در هر تحقیق درست، محقّق قبل از آن که به تحقیق بپردازد بهتر است موضوع، روش، مخاطب و شرایط وابزار تحقیق خود را معیّن کند. هر تحقیقی بسته به موضوع خود می تواند یک یا چند خصلت از خصلت های زیر را در خو د منعکس نماید: تحلیل:جستجو در اجزای یک کلّ و توصیف روابط متقابل آن اجزا با یکدیگر . مقایسه: بررسی ویژگی های مشترک و وجوه شباهت یا افتراق یک موضوع. تعریف: به دست دادن تعریفی جامع از طریق توضیحات و برشمردن مختصّات شیء یا پدیده ی مورد نظر . توصیف : معرّفی و بسط یک امر از طریق برشمردن ویژگی ها، جوانب و حدود موضوع. . نقد و داوری: سنجیدن ارزش یک موضوع و کوشش به منظورصدور حکم و ارزش گذاری درباره ی آن . استشهاد: به دست دادن نمونه های مشابه برای تأیید و اثبات یک موضوع به منظور توضیح هر چه بیشتر. اثبات: حکم به درستی یا نادرستی یک امراز طریق برهان منطقی و استدلال عقلی. مراحل تحقیق هرتحقیق علمی برای اینکه به نتیجه برسد،چندمرحله ی اصلی راپشت سرمی گذارد: 1- انتخاب موضوع: انتخاب موضوع ، به زمینه ی تخصّصی پژوهشگرو مجموعه ی جهان بینی او بستگی دارد .لازم است محقّق بکوشد تا در قلمرو کاری که نسبت به آن آشنایی وحتّی تخصّص دارد، در حدود امکانات و فرصت ، موضوعی تازه و بدیع و درخور پژوهش اختیار کند. همچنین شایسته است محقّق موضوعِ تحقیق را از قلمروِ مورد علاقه خود انتخاب ، و با دل دادن به کار، باآن ...
پایان نامه های علوم قرآنی
1 عنوان پايان نامه: حقيقت توحيد از ديدگاه قرآننويسنده : عزالدين حسنيدانشگاه : آزاد اسلامي كرج تاريخ پايان نامه : 1377استاد راهنما : ابوالقاسم امامي چکيده : مباحث اين پاياننامه در هفت فصل تدوين شده است : در فصل اول معناي توحيد و اهميت آن بررسي شده است . در فصول دوم تا ششم انواع توحيد شامل توحيد در الوهيت، ربوبيت، عبادت، استعانت و فاعليت مورد بحث قرار گرفتهاند و در فصل هفتم آثار توحيد در زندگي فردي و اجتماعي انسان مسلمان بيان شده است . در هر يك از مباحث به آياتي چند از قرآن استشهاد شده است . 2 عنوان پايان نامه: حكمت قصص در قرآن كريم نويسنده : اقدس معراجي فرددانشگاه : آزاد اسلامي واحد كرج تاريخ پايان نامه : 1375استاد راهنما : ابوالقاسم امامي چکيده : در اين پاياننامه مباحث ذيل مطرح شدهاند؛ ساختار هنري داستانهاي قرآن، تكرار قصص در قرآن، مهمترين اهداف قصص قرآن شامل اثبات نبوت پيامبر اسلام(ص)، ايجاد آرامش در آن بزرگوار ، تبيين اصول ديني، بيان اصول اخلاقي و عبرت گيري؛ بررسي تطبيقي قصص عهدين و قرآن، تصوير زن در قصههاي قرآن و نشاني قصص در آيات قرآن. 3 عنوان پايان نامه: حكمت و مشتقات آن در قرآن كريم نويسنده : سوسن عرب بهمني دانشگاه : ازاد اسلامي واحد كرج تاريخ پايان نامه : 1376استاد راهنما : ابوالقاسم امامي چکيده : اين پاياننامه شامل چهار بخش به قرار ذيل است: در بخش اول آيات حاوي واژه حكمت و مشتقات آن گردآوري شده و در بخش دوم معناي لغوي حكمت و مشتقات آن با استفاده كتب لغت بيان شده و معناي اصطلاحي حكمت با توجه به نظريات فلسفي تبيين گرديده است . در بخش سوم به حكمت الهي و حكمت انبياء پرداخته شده و در بخش چهارم مشتقات حكمت چون حكم،حاكم و حكيم و محكم شرح داده شده است . 4 عنوان پايان نامه: حكمة القرآن في ضوء أفعال سورة لقمان نويسنده : حامد فروزاني دانشگاه : آزاد اسلامي واحد قم تاريخ پايان نامه : ــاستاد راهنما : فيروز حريرچي چکيده : موضوع اين پاياننامه اعجاز ادبي قرآن در خصوص افعال سوره لقمان است . در آن با بهرهگيري از كتب لغوي چون معجم مفردات الفاظ القرآن ، الافصاح في فقه اللغة ، الفروق اللغويه، قاموس قرآن و نيز كتب تفير، كحمتها و ظرافتهاي لغوي افعال بيان شده است و در اين زمينه نظائر و مرادفات آنها ارائه گرديده است . 5 عنوان پايان نامه: حل مسأله شرور از ديدگاه قرآن و حديث نويسنده : سديفي دانشگاه : آزاد اسلامي واحد تهران مركزي تاريخ پايان نامه : 1377استاد راهنما : سيد محمد باقر حجتي چکيده : بحث شرور پيشينهاي كهن و گسترهاي فراخ دارد. از دير باز ميان متكلمان، فلاسفه و عرفا و دانشمندان ديگر مطرح بوده است. ...
خلاصه ی زبان فارسی 3 - 2
نقش های زبان> 1- ایجاد ارتباط> هدف> انتقال اطلاعات2- حس هم زبانی>فردا هوا صاف است 2- محمل اندیشه> بیان مطالب درسی و علمی> انسان عقل دارد. 3- حدیث نفس>با خود سخن گفتن> من باید تلاش کنم 4- آفرینش ادبی >الف نظم > ] وزن+ قافیه [ ب- شعر > {وزن+ قافیه + آرایه های ادبی} ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- مقالات از نظر شیوه نوشتن به سه دسته تقسیم می شود یا نوشته ها حاصل دیده ها و شنیدههاست ( تشریحی یا حاصل تاملات درونی است( تحلیلی) یا بر اساس پژوهش است (تحقیقی)عام ترین راه تشرح = طرح سوا ل هایی در مورد ابعاد مختلف یک شخص یا ... برای نوشتن زندگی نامه >پس از انتخاب موضوع و نوشتن طرح با استفاده از روش های گرد آوری اطلاعات ( مشاهده، مطالعه ( از آثار خود فرد و یا منابع کتاب خانه ای) و مصاحبه( پرسش از افراد مطلع).... با استفاده از دانش های قبلی چون توصیف و تشرح ومقایسه و... زندگی نامه می نویسم. زندگی نامه می تواند با یک سوال یا یک بیت شعر آغاز و نوشته شود برخی از زندگی نامه ها را می توان به صورت داستانی یا رمان گونه نوشت باز گردانی یعنی؛امروزی کردن شعر و نثر قدیم با استفاده از جا به جایی برخی از واژگان و معادله سازی آن ، حذف دستور تاریخی و توجه به دستور امروز به شکلی که محتوای پیام به زبان ساده امروزی بیان شود. باز نویسی یعنی شعر و نثر قدیم را به زبان امروزی شرح دهیم و با توصیف چهر ه ها و صحنه ها و بازسازی رویداد ها به شرح وبسط پیام گذشتگان بپردازیم. در باز نویسی باید پیام های اصیل و ارزشمند حفظ و منتقل شود و در نقل محتوا امانت را رعایت کنیم و بخش های زیبای یک اثر را عینا نقل کنیم زندگی نامه>روش گرد آواری اطلاعات> 1-مشاهده 2-مصاحبه 3- مطالعه کتاب روزنامه و... 4- مطالعه آثار فرد زندگی نامه گاهی به صورت طرح سوال و گاهی به صورت رمان گونه نوشته می شود.اغراف از جنبه تاریخی کم می کند نوشته های ادبی یعنی نویسنده ادبی باید بر اساس خلاقیت، با کمک از{ زبان وخیال و احساسات} اثری را به وجود بیاورد و مهم ترین وسیله برای ایجاد خیال استفاده از آرایه های ادبی چون تشبیه و تشخیص و کنایه و روش های طنز پردازی> 1- برهم زدن عادت( اساس تمام طنز پردازی) 2-بزرگ نمایی 3-کش دار کردن مطلب 4- جا به جا کردن حوادث5- نقضیه پردازی6- غلط های املایی آگاهانه ------------------------------------------------- نوشته های حقوقی اسناد 1- تجاری( رسمی) > چک سفته 2- غیر تجاری > قول نامه قول نامه>قول برای انجام معامله وکالت نامه >واگذاری انجام کار به دیگری استشهاد ...