كلاغ سفيد كلاس دوم

  • نمونه سوالات علوم دوم ابتدایی( فصل اول)

      بسمه تعالي سوالات علوم كلاس هاي دوم ابتدايي  فصل اول گل،ميوه ودانه   1- مهم ترين كار گل چيست ؟ گل تبديل به ميوه مي شود.   2- آيا همه ي ميوه ها يك دانه دارند؟ نه خير بعضي يك دانه و بعضي ها چند دانه دارند.   3- چند ميوه نام ببريد كه يك دانه داشته باشد؟هلو،گيلاس، آلبالو،زرد آلو، آلوچه   4- چند ميوه نام ببريد كه چند دانه داشته باشد؟ سيب،پرتغال،هندوانه،خربزه،خيار،انار   5- چند دانه ي يك قسمتي نام ببريد؟ برنج ،گندم ،جو   6- چند دانه ي دو قسمتي نام ببريد؟ لوبيا،عدس ، نخود ، بادام   7- يك دانه  از چه قسمت هايي تشكيل شده است؟ به ترتيب نام ببريد ؟   1- پوست       2- غذاي دانه    3- گياهك   8- دانه ها از چه جهت هايي با هم فرق دارند؟   1- ازنظرشكل  2-  از نظر اندازه  3- از نظر رنگ 4- از نظر يك قسمتي و دوقسمتي   9- دانه ها از چه جهت هايي با هم شباهت دارند ؟   1- همه ي دانه ها پوست دارند2- همه ي دانه ها غذاي دانه دارند3- همه ي دانه ها گياهك دارند.   10 - مهم ترين كار گل چيست؟ تشكيل برگ        تشكيل ميوه        تشكيل ساقه     11- دانه ها درون چه چيزي قرار دارند ؟ برگ            گل           ميوه *   12- كدام يك از دانه هاي زير تك دانه اي مي با شد؟ هلو *      سيب         گلابي               13- كدام يك از دانه هاي زير دو قسمتي است؟ لوبيا         برنج          گندم            14- كدام يك از دانه هاي زير يك قسمتي است؟ لوبيا          برنج         نخود                  15- گل ...........را به وجود مي آورد؟    جواب ( ميوه )   16- دانه درون .............قرار دارد؟ جواب ( ميوه )   17- اگر دانه اي را بكاريم از آن ................ مي رويد ؟ جواب ( گياه )   18- دانه ها را بر اساس .......و...........و.........ميتوان طبقه بندي كرد؟ (شكل و اندازه و رنگ ) ...................فصل دوم فصل دوم  ( محل زندگي جانوران و گياهان )     1- كدام يك از جانوران زير در جنگل زندگي مي كنند ؟ گربه      پلنگ              گا و         2- كدام يك از جانوران زير هم در آب هم در خشكي زندگي مي كنند ؟ ماهي       قورباغه     نهنگ            3- كدام يك از جانوران زيرفقط در آب زندگي ميكنند؟ سنجاقك             خرچنگ            ماهي            4- كدام يك از جانوران زير در بيابان زندگي مي كنند؟  ميمون            عقرب           شير  5- كدام يك از جانوران اهلي نيست؟ روباه     **       مرغ                 گربه         6- كدام گروه از جانوران زير در بيابان زندگي مي كنند؟     عقرب -  موش – گربه- رتيل          مار مولك- عقرب- موش                  7- گياهان و جانوران كدام ناحيه به آب كمي نياز دارند؟ جنگل          روستا           بيابان     ...



  • 55 مورد متن ديكته ( املا ) اوّل ابتدایی

    55 مورد متن ديكته ( املا ) اوّل ابتدایی

    55 مورد متن ديكته كه در سال تحصيلي 88 ـ 87  براي دانش آموزان عزيزم در كلاس اوّل ابتدايي به عنوان ديكته در دفتر گفته بودم ، جهت استفاده ي نو آموزان عزيز و اولياي گرامي و همكاران ارجمند پايه ي اوّل ابتدايي تقديم مي نمايم. اميدوارم مورد استفاده ي همه ي عزيزان قرار گرفته و مفيد واقع شود. ان شاا... تعالي                                                                 باتشكّر    ؛       جمشيد فهم فام ديكته يِ شماره يِ  1                                  19/8/87 آب  ـ  آ ا  ـ  بـ ب  ـ  اَ    َ   بَـ  ـ  با  ـ  آبا  ـ بابا               اَ    َ   ـ  آب  ـ  آبابا  ـ  باب آ ا  ـ  بـ ب  ـ  اَ   َ    ـ  د آب  ـ  آبا  ـ  بابا  ـ  آبابا   ديكته يِ شماره يِ  2                                 21/8/87 آ ا  ـ  اَ   َ    ـ  د  ـ  بَـ آبا  ـ  آبابا  ـ  اَدَب  ـ  باد باب  ـ  آب  ـ  بابا  ـ  آباد اَ   َ    ـ  بـ ب  ـ  دَ  ـ  با اَدَب آب  ـ  آ ا  ـ  آبا  ـ  بَـ  ـ  د  ـ  دَ   ديكته يِ شماره يِ  3                                 26/8/87 آ ا  ـ  بـ ب  ـ  آ  ـ  با  ـ  باب  بابا  ـ  آبا  ـ  آبابا  ـ  آب !  ـ  بابا آب !  اَ     َ    ـ  بـَ  ـ  د  ـ  دَ  ـ  دا داد  ـ  باد  ـ  آباد  ـ  آداب  ـ  اَدَب  با اَدَب  ـ  اَبَد  ـ  باداباد  ـ  آب  ـ  آ ا بابا آب داد.   ديكته يِ شماره يِ  4                                 28/8/87 آ ا  ـ  آب  ـ  بـ ب  ـ  اَ    َ    ـ  د  با  ـ  آبا  ـ  بابا  ـ  آباد  ـ  آبابا       آب  ـ  باب   ـ  اَ   َ     ـ  اَدَب  ـ  مـ م د  ـ  دَ  ـ  دا  ـ  بابا  ـ  با اَدَب آ ا  ـ  بـ ب ـ  اَ   َ    ـ  د  ـ  مـ م                                                    5 ـ 4 ـ 3 ـ 2 ـ‌ 1 ـ o   ديكته يِ شماره يِ  5                                 3/9/87 آ ا  ـ  بـ ب  ـ  اَ   َ    ـ  د  ـ  مـ م  ـ  سـ س بابا آب داد. آبابا ، آبا ، سام ، آمَد. سـ س ـ مادر با اسب آمد. 5 ـ 4 ـ 3 ـ 2 ـ‌ 1 ـ o                                                                                                                                                       ديكته يِ شماره يِ  6                                5/9/87 آ ا  ـ  بـ ب  ـ  آب  ـ  اَ   َ    ـ  د  ـ  مـ م  ـ  سـ س  ـ  او و  ـ  بَـ  ـ  با  ـ  بابا  ـ  باد  ـ  آباد  ـ  آبا  ـ    آبابا  ـ  اَدَب  ـ  اَسب  ـ  آمَد  ـ  بادام  ـ  داد  ـ  آدَم بابا آب داد. باد آمَد.                                                                                                             [ به تعداد هر عدد در سمت راست شكل ...

  • روز برفی

        <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> يه روز برفي ...........       به نام خالق زيبايي ها يه روز نه زياد سرد زمستوني توي ديماه 85  زنگ اول صبح رفتم سر كلاس دوم تجربي (1)دبيرستان دخترانه سالدورگر .اگه از تعريفم لوس نشن بايد بگم بچه هاي باحالي اند . شب قبلش برف اومده بود و اونا به خيال اينكه ممكنه مثل هميشه يكدفعه صبح معلوم بشه كه مدرسه ها تعطيله تا صبح هي آسمونو نگاه كرده بودند ودعا ،كه برف تا صبح ادامه داشته باشه ونتيجه هم معلومه ديگه ،يعني مدرسه ها تعطيل وبه همين خيال باطل درس نخونده بودند  وقتي دفترم رو باز كردم رنگ از رخ همشون پريد وفكر كنم يكي دو تاشون كه فكر ميكردند حتماٌصداشون مي زنم يه سكته ناقص هم زدند . چند تا يي به خودشون جرأت دادن وگفتند خانم وقت بدين بخونيم . راستش رو بخواين دلم نيومد شادي ديشب شون رو بگيرم ،برا همين يه كم سخاوت به خرج دادم و گفتم بي خيال درس پرسيدن فقط به يه شرط و اونم اينكه همتون حس تون رو نسبت به اين روز و بخصوص الان كه برفا رو درختاي كاج مدرسه با تابش خورشيد جلوه ي خاصي گرفتن بنويسيد .از خوشحالي همشون هورا كشيدند .توي اون لحظه اگه هر كارديگه اي هم ميگفتم مي كردن كه نخوان درس جواب بدن .بين خودمون بمونه اينجوري سنگين تر هم بود .آخه وقتي هيچكس درس نخونده چه فايده ؟چي بپرسم ؟ همشون شروع كردن به نوشتن .اولش فقط نيگاشون ميكردم ولي بعدش خودمم سر ذوق اومدم وچند خطي نوشتم . بعد نوشته هاشون رو گرفتم وقول دادم آخرين جلسه ي كلاسمون براشون بيارم وبخونم تا تجديد خاطره بشه و حالا الوعده وفا .يعني همه ي متن هارو يه جا تايپ كردم وبا اسم خودشون نوشتم كه اگه خواستن يه كپي به هر كدومشون بدم يادگاري نگه دارن . برگه هارو از رو يكي يكي برداشتم و نوشتن رو شروع كردم بنابراين ترتيبشون كاملاٌ اتفاقيه .                مرضيه رحماني : چشمان جست و جو گرم به آسمان ابري دوخته شده ،چه پر ابهت و زيباست .من عاشق اين آسمان ابري و اين ابرهاي در هم پيچيده هستم .برف همچون دانه هاي مرواريد را مي نگرم كه چه هنرمندانه و با احساس به زمين مي ريزند ،درختان كهنسال گوشه ي حياط ،چه هياهويي به راه انداخته اند ،دستهايشان را گسترانيده اند تا هرچه بيشتر بتوانند دانه هاي مرواريد را جمع كنند ،كلاغ هاي سياه را نظاره مي كنم كه گاهي اوقات برفهااز روي شاخه ها به روي سرشان مي ريزد اما با زيركي مي گريزند و اجازه نمي دهند حتي ذره اي از آن بالهاي سياهشان را نوازش كند ،گنجشك ها را مي نگرم كه چقدر تند وتيز از اين شاخه به آن شاخه مي پرند و غوغايي كرده اند كه بياو ببين . درختان كاج ميزبان اين ميهمانان شلوغ هستند .آري همان درختان كاج سر به ...

  • سوالات تستی

    1- زيرءكلمه اي كه درست نوشته شده است را علامت بزنين. الف)نضم     ب)نزم    ج)نظم       د)نذم 2-«خداياتو را سپاس مي گوييم كه به كلاس دوم ............ »در جاي خالي چه كلمه ي مناسبي قرار مي گيرد؟ الف)امدم       ب)هستم        ج)رفتيم         د)امده ايم 3-«به كسي كه انصاف دارد»..........مي گويند. الف)بانظم         ب)با استعداد          ج)با انصاف         د)با ادب 4-به اخر كدام كلمه ي زير مي توان«اي»اضافه كرد؟ الف)ماه   ب)راه      ج)شانه       د)كاه 5-از بين كلمه هاي زير كدام كلمه حرف «و»بي صدا نمي باشد؟ الف)جواب      ب)خواننده     ج)حوله         د)استخوان 6-كدام گزينه ي زير جمله است؟ الف)خانه ي ما       ب)باغ پر گل          ج)من رفتم        د)خوبي پسر... 7-دو عدد قبل 57كدام است؟ الف)54       ب)53         ج)55     د)59 8-بارقم هاي 3و6چند عدد دو رقمي مي توان نوشت؟(تكرار ارقام اشكال نداره) الف)2         ب)3    ج)4         د)5 9-  در عبارت 10=....+7 در.....چه عددي بايد نوشت؟ الف)4      ب)3    ج)2      د)1 11-حاصل جمع رقم هاي كدام يك از عددهاي زير با بقيه فرق دارد؟ الف)55       ب)64      ج)22           د)37 12-سه گلدون داريم كه در هر كدام 2شاخه گل ميخك3شاخه گل لاله داريم در اين گلدان هاروي هم چند گل است؟ الف)5             ب)10        ج)15           د)37 13-در ظرفي 7مهره ي سفيد بود. از هر رنگ 1عد مهره برداشتيم چند مهره در ظرف باقي مانده است؟ الف)14        ب)13      ج)12          د)11 14-در مشاهده علوم بر ديدن از چه حواسي ديگري مي توان كمك گرفت؟ الف)شنيدن        ب)بوييدن       ج)لمس كردن       د)همه موارد 15-براي مشاهده دقيق وعلميءمي توانيم از وسايلي مانند ............... استفاده كنيم. الف)ليزر        ب)ايينه     ج)كتاب         د)ميكروسكوپ 16-اب اشاميدني ابي است كه.................. باشد. الف)پاك و سالم             ب)بدون رنگو بدون بو        ج)صاف و زلال               د)رود خانه 17-مناسب ترين اب براي اشاميدمءاب............است. الف)چشمه       ب)تصفيه اب           ج)لوله كشي          د)همه موارد 18-كدام جانور زيرءبراي زندگي در بيابان مناسب تر است؟ الف)شتر     ب)اسب   ج)كبوتر      د)كلاغ 19-همه ي جانداران براي.........و..........به اب سالم نياز دارند. الف)زندگي خوب و راحت     ب)زندگي و غذا      ج)زندگي و رشد      د)خواب و غذا 20-مريم3بسته ي ده تايي و17مداد دارد.او چند مداد دارد؟ الف)38     ب)47        ج) 73       د)37 21- مريم9سال و برادرش4سال دارد. مجموع سن انهاسه سال ديگر چند است؟ الف)19سال        ب)13سال         ج)14سال           د)17سال 22-كدام گزينه با بقيه فرق دارد؟ الف)گفتم      ب)رفتم         ج)امد         ...

  • 58متن ديكته (املا) کلاس اوّل ـ در سال تحصیلی 92/91 نورمعلّم

    به نام خداي خوب و مهربان با سلام ؛    قابل توجّه همكاران گرامي ، دانش آموزان عزيز واولياي محترم كلاس اوّلي ها متن هاي ديكته (املا نويسي ) كلاس اوّل ابتدايي دبستان پسرانه غير دولتي نورمعلّم بُناب كه در سال تحصيلي ۹۲/۹۱ از اوّل آبان ماه تا خردادماه ۱۳۹۲توسط اينجانب جمشيد فهم فام ،آموزگار مربوطه ديكته گفته شده است. اميدوارم مورد استفاده قرار گرفته باشد.  ان شاالله ، موفّق باشيد: عمو جمشيد.  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- به نام خدا متن ديكته هاي كلاس اوّل ابتدايي – دبستان پسرانه غير دولتي نورمعلّم بُناب در سال تحصيلي 92-91 كه توسط اينجانب جمشيد فهم فام (عمو جمشيد ) به دانش آموزان با هوش وساعي تحت تعليم خود تا خرداد ماه ۹۲ديكته گفته ام و ادامه دارد.   ديكته ي شماره :  1             3/08/1391   آب - آ ا - بـ ب – آ – آب – آ ا – آ ا – بـ ب – آب –   ديكته ي شماره :  2              7 /08/1391   آب – آ ا – بـ ب – آ –  آب – بابا – بـ ب – آ ا – آب – بابا – آ ا – بـ ب – آب –   ديكته ي شماره : 3            10 /08/1391   آ ا – بـ ب – آب – با – آبا (1) – بابا -  آبابا (2) – باب – اََ-َ – بـَ – آب! – بابا – بابا آب! – آ ا  - بابا آب! –آ ا – بـ ب – اَ-َ – 1) آبا، به زبان آذري : مادر 2) آبابا ،به زبان آذري : پدر بزرگ   ديكته ي شماره : 4               14 /08/1391   آ ا – بـ ب – اَ-َ – با – آب – آبا – آبابا – اَ -َ   - بابا – باب – آب! –  بـ ب – آ – بـ - بَـ -  بابا آب! – آ ا – بـ ب – اَ – َ   ديكته ي شماره : 5          17 /08/1391   آ ا – بـ ب – اَ –َ – د – آب – باد – آباد – بابا – آباد – دَ – دا – داد – باب – اَدَب – بـ ب – دَ – با – آ –َ –آب! – بابا آب داد. ديكته ي شماره : 6             21 /08/1391   بابا – آ ا – بـ ب – اَ –َ – د – آب –  با – آبا - باد – آباد – بابا –آبابا – آب – باب – بابا آب! – آباد - اَ –َ – بـَ –با – د – دَ – دا – داد- باد –آباد – اَدَب – آبابا –   ديكته ي شماره: 7         24/8/1391   آ ا – د – سـ س – اَ –َ – مـ م – آب – آبا – بابا – آبابا – باب – بَـ - با – د – دَ – دا – داد – مـ م – مَـ -  ما –آمَد – بادام – آبابا با اَسب آمَد.   ديكته ي شماره: 8                       28/8/1391   سـ س – آ ا – او و- مـ م – اَ –َ  - سام با اَسب آمَد. بابا آب ، بادام داد. او با اَسب آمد. سود – دود – سَبَد – اَسب – بودَم –   ديكته ي شماره: 9                       1/9/1391 تـ ت – تاب – دَست – دوست –  اَست – بست – بادام – توت – سوت – دود – سـ س – سبد ...

  • 58 متن دیکته کلاس اوّل ابـــــتدایی در سال تحصیلی 92/91 نورمعلّم

    به نام خداي خوب و مهربان با سلام ؛    قابل توجّه همكاران گرامي ، دانش آموزان عزيز واولياي محترم كلاس اوّلي ها متن هاي ديكته (املا نويسي ) كلاس اوّل ابتدايي دبستان پسرانه غير دولتي نورمعلّم بُناب كه در سال تحصيلي ۹۲/۹۱ از اوّل آبان ماه تا خردادماه ۱۳۹۲توسط اينجانب جمشيد فهم فام ،آموزگار مربوطه ديكته گفته شده است. اميدوارم مورد استفاده قرار گرفته باشد.  ان شاالله ، موفّق باشيد: عمو جمشيد.  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- به نام خدا متن ديكته هاي كلاس اوّل ابتدايي – دبستان پسرانه غير دولتي نورمعلّم بُناب در سال تحصيلي 92-91 كه توسط اينجانب جمشيد فهم فام (عمو جمشيد ) به دانش آموزان با هوش وساعي تحت تعليم خود تا خرداد ماه ۱۳۹۲ ديكته گفته ام .    ديكته ي شماره :  1             3/08/1391   آب - آ ا - بـ ب – آ – آب – آ ا – آ ا – بـ ب – آب –   ديكته ي شماره :  2              7 /08/1391   آب – آ ا – بـ ب – آ –  آب – بابا – بـ ب – آ ا – آب – بابا – آ ا – بـ ب – آب –   ديكته ي شماره : 3            10 /08/1391   آ ا – بـ ب – آب – با – آبا (1) – بابا -  آبابا (2) – باب – اََ-َ – بـَ – آب! – بابا – بابا آب! – آ ا  - بابا آب! –آ ا – بـ ب – اَ-َ – 1) آبا، به زبان آذري : مادر 2) آبابا ،به زبان آذري : پدر بزرگ   ديكته ي شماره : 4               14 /08/1391   آ ا – بـ ب – اَ-َ – با – آب – آبا – آبابا – اَ -َ   - بابا – باب – آب! –  بـ ب – آ – بـ - بَـ -  بابا آب! – آ ا – بـ ب – اَ – َ   ديكته ي شماره : 5          17 /08/1391   آ ا – بـ ب – اَ –َ – د – آب – باد – آباد – بابا – آباد – دَ – دا – داد – باب – اَدَب – بـ ب – دَ – با – آ –َ –آب! – بابا آب داد. ديكته ي شماره : 6             21 /08/1391   بابا – آ ا – بـ ب – اَ –َ – د – آب –  با – آبا - باد – آباد – بابا –آبابا – آب – باب – بابا آب! – آباد - اَ –َ – بـَ –با – د – دَ – دا – داد- باد –آباد – اَدَب – آبابا –   ديكته ي شماره: 7         24/8/1391   آ ا – د – سـ س – اَ –َ – مـ م – آب – آبا – بابا – آبابا – باب – بَـ - با – د – دَ – دا – داد – مـ م – مَـ -  ما –آمَد – بادام – آبابا با اَسب آمَد.   ديكته ي شماره: 8                       28/8/1391   سـ س – آ ا – او و- مـ م – اَ –َ  - سام با اَسب آمَد. بابا آب ، بادام داد. او با اَسب آمد. سود – دود – سَبَد – اَسب – بودَم –   ديكته ي شماره: 9                       1/9/1391 تـ ت – تاب – دَست – دوست –  اَست – بست – بادام – توت – سوت – دود – سـ س – سبد – اسب ...

  • كلاس پرورشي

    كلاس پرورشي كلاس پرورشي (1) محمد عزيزي (نسيم) اشاره : يكي از كلاس هاي جالب در دوره ي راهنمايي ، كلاس پرورشي است . هدف از راه اندازي اين كلاس ارتباط بيشتر مربي تربيتي با دانش آموزان جهت شناسايي و شكوفايي استعدادهاي دانش آموزان بوده است . اين كلاس از سال تاسيسش تا به امروز كتاب ثابتي نداشته است . كتاب نداشتن اين كلاس باعث شده است كه هر معلمي با سليقه و توانايي هاي خود در اين زنگ كاركند. يكي دوسال پيش ، وقتي در منطقه ي 15 تهران در گروه پرورشي فعاليت مي كردم ، به ذهنم رسيد كه حاصل تجربيات چندساله ام را در يك جا جمع كنم . اميدوارم اين بضاعت اندك زمينه ساز همت و تلاشي بزرگ شود . همدلي و همكاري مربيان تربيتي در اين راه مي تواند چراغي پيش رويمان باشد . قانون پنج گنج خلاصه طرح : در اولين جلسه ي سال تحصيلي قوانين كلاسمان را به بچه ها مي گوييم تا يادداشت كنند . اين قوانين تا پايان سال تحصيلي پا برجايند . هر مربي مي تواند قوانين خاص خودش را تعيين كند. قوانين كلاس من پنج تاست كه به آنها پنج گنج مي گويم چون انجام هر كدام مثل گنجي پر بهاست . مراحل : 1 - بچه ها دستشان را روي صفحه ي اول دفتر پرورشي شان مي گذارند و تصوير پنجه ي دستشان را روي برگه طراحي مي كنند. 2 - روي هر انگشت يك قانون نوشته مي شود . 3 - بچه ها قوانين را حفظ مي كنند. 4 - زير برگه ي قوانين امضا مي كنند 5 - بهتر است انگشت هر قانون مشخص باشد و حساب شده ، مثلا انگشت نشانه براي قانون اجازه قوانين كلاس پرورشي من : 1 - كلام خدا : وقتي خدا حرف مي زند ، ماساكت باشيم . 2 - راست گويي : هميشه راست گو باشيم. 3 - اجازه : اول اجازه ، بعد حرف تازه . 4 - مهرباني : با همديگر مهربان باشيم . 5 - وظيفه : به وظايف خود عمل كنيم. كلاس پرورشي (2) گروه بندي خلاصه : يكي از بهترين كارهايي كه مي توان در كلاس پرورشي انجام داد ، گروه بندي دانش آموزان است . دانش آموز در گروه ، مديريت ، گذشت ، همكاري و.... را ياد گرفته و براي موفقيت گروهش تلاش مي كند . يكي خوب و خوش خط مي نويسد يكي ديگر نقاش خوبي است ديگري صداي زيبايي دارد و ...براي شناسايي و پرورش استعدادهاي گوناگون بچه ها مي توان آن ها را در كلاس پرورشي گروه بندي كرد . مراحل كار : 1-سرگروه ها توسط معلم ياراي بچه ها انتخاب مي شوند . 2 - سرگروه ها به نوبت ياركشي مي كنند. 3 - نوبت اجراي گروهها قرعه كشي مي شود . 4 - سرگروه براي خودش يك معاون انتخاب مي كند . 5 - هر گروه براي خودش نام مناسبي انتخاب مي كند و معلم اسامي گروه ها را روي تابلو مي نويسد . برنامه هاي گروه ( تقسيم مسئوليت ها ) : 1 - مجري 2 - قاري قرآن 3 -حديث با ترجمه 4 - نمايش ضرب المثل ها 5 - اخبار هفته 6 - معرفي دوست تازه ( كتاب ) 7 - سخنراني كوتاه با ...