موضوعات مناسب برای عنوان پایان نامه روانشناسی
موضوعات روش تحقیق
شماره تماس جهت هماهنگی و سفارش ۰۹۱۸۵۶۲۰۱۳۱ این موضوعات روش تحقیق می باشد که قادر به انجام ان می باشیم و اگر موضوع شما جدا از این موضوعات می باشد من نیز آن را انجام خواهیم داد. زمان تحویل روش تحقیق ۱ روزه می باشد. هزینه روش تحقیق حاضری ده هزار تومان و روش تحقیق قابل کار ۳۰ هزار تومان می باشد.شماره تماس ۰۹۱۸۵۶۲۰۱۳۱ 1- بررسی روش یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی 2- بررسی نگرش به تعارض و سبک مدیریت تعارض مدیران مدارس 3- مهارت هاي زندگي والگو هاي رفتاري 4- بررسی موانع کاربرد وسایل و مواد کمک آموزشی در مدارس ابتدایی 5- نقش روش های تدریس در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی 6- بررسي و شناخت ويژگي هاي مديران و كارآفرينان در صنعت كشور 7- بررسي نقش ثبات مديريت بر پويايي مدارس 9- تأثیرگذاری روشهای خلاقیت در آموزش و یادگیری دانشآموزان 10- بررسی عملکرد حافظه کوتاه مدت کلامی در بازشناسی و یادآوری 11- بررسی میزان تأثیر برقراری روابط انسانی مدیران در محیط کار با عوامل از دیدگاه معلمین 12- شکل گیری مفهوم خداوند در ذهن کودکان (12- 7) سال 13- بررسی رابطه سطح تحصیلی و رشته تحصیلی والدین با انتخاب رشته تحصیلی فرزندان 14- بررسي ميزان آشنايي دانش آموزان پايه سوم دوره راهنمايي با روش هاي صحيح مطالعه و تاثير آن بر پيشرفت تحصيلي 15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی نسبت به فعالیتهای پرورشی 16- تربیت کودک از دیدگاه اسلام 17- بررسی و مقایسه روش عادی و ویژه آموزش در شکوفایی خلاقیت 18- بررسي تاثير موسيقي بر آرامش روحي و رواني كودكان پيش دبستاني از نظر مربيان كودكستانها 19- رابطه شيوه فرزند پروري با خلاقيت و پيشرفت تحصيلي 20-بررسی میزان اطلاع و بکارگیری اصول مدیریت فراگیر (مکف) توسط مدیران و رابطه آن با اثربخشی مدارس ازدیدگاه معلمان مدارس عقب مانده ذهنی شهر تهران 21- رابطه عزت نفس با انتخاب رشته تحصيلي در بين دانش آموزان دختر 22- نقش اقتدار معلم در يادگيري دانش آموزان 23- بررسي رابطه بازي با رشد اجتماعي دانش آموزان دوره ابتدايي از نظرآموزگاران 24- مقايسه نگرش هاي معلمين مقطع ابتدائي درباره نقش سابقه كار و تجربه معلم در بازده آموزش 25-بررسی علل عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی توسط معلمان 26-بررسی قدرت بالقوه خلاقیت درکودکان واثرات آن درآموزش مهارتهای زندگی درپرورش 27-بررسي تاثير آموزش راهبردهاي شناختي و فراشناختي ( روش آموزشي دوجانبه) بر درك مطلب و حل مسأله دانش آموزان 28- تحولی و مقایسه تئوری ذهن درکودکان عقب مانده ذهنی خفیف وکودکان عادی سنین 7 تا 9 29- بررسي الگوهاي آموزش مجازي به منظور تهيه و تدوين الگوي مناسب. 30-ارزيابی ...
روانشناسی محیطی
روانشناسی محیطی به رفتارهای مرتبط با محیط می‌پردازد. مفاهیم مربوط به محیط و اولویت‌های زیبایی شناختی مورد مطالعه قرار گرفته و در قالب نقشه‌های رفتاری نشان داده شده‌اند. محیط انسان در سطوح مختلفی رفتار او را تحت تأثیر قرار می‌دهد. رفتارهای آنی، تابعی از وضعیتی هستند که در آن اتفاق می‌افتند. شخصیت مردم یک کشور، توسط طبیعت و نوع محیطی که در آن زندگی می‌کنند شکل می‌گیرد. حیوانات هنگامی که در محیط غیرطبیعی یا درون قفس قرار می‌گیرند، رفتارشان تغییر می‌کند. روانشناسی محیطی به رفتارهای مرتبط با محیط می‌پردازد. مفاهیم مربوط به محیط و اولویت‌های زیبایی شناختی مورد مطالعه قرار گرفته و در قالب نقشه‌های رفتاری نشان داده شده‌اند. محیط انسان در سطوح مختلفی رفتار او را تحت تأثیر قرار می‌دهد. رفتارهای آنی، تابعی از وضعیتی هستند که در آن اتفاق می‌افتند. شخصیت مردم یک کشور، توسط طبیعت و نوع محیطی که در آن زندگی می‌کنند شکل می‌گیرد. حیوانات هنگامی که در محیط غیرطبیعی یا درون قفس قرار می‌گیرند، رفتارشان تغییر می‌کند.استرس جمعیت و ویژگی‌های ساختگی و غیرطبیعی شرایط شهری، دلیل عمده افزایش نرخ جرم و جنایت و وقوع اختلالات روانی در بین مردمی است که در شهرها زندگی می‌کنند. روانشناسی محیطی کاربردی، سعی در فراهم ساختن معیارهایی برای مدیریت بهتر محیط به منظور زندگی بهتر و رشد شخصیت افراد دارد. این رشته به مطالعه راه‌های موثر بهبود حفاظت از محیط طبیعی و روشهای بهتر طراحی ساختمان‌ها و شهرها، با در نظر گرفتن نیازها و واکنش‌های رفتاری مردم می‌پردازد. روانشناسی محیطی به رفتارهای مرتبط با محیط فیزیکی می‌پردازد. محیط فیزیکی شامل اشیاء مادّی، گیاهان، حیوانات و انسان‌هاست. روانشناسی محیطی، تأکیدی بر فرایندهای تعاملی بین مردم که موضوع دیگر شاخه‌های روانشناسی است ندارد. روانشناسی محیطی از رویکرد سیستمی که امروزه در شاخه‌های مختلف علوم به عنوان رویکردی مدرن مورد استفاده قرار می‌گیرد، پیروی می‌کند و به مطالعه سازواره‌ها (ارگانیسم‌ها) به عنوان بخشی از اکوسیستم، با تأکید بر موازنه و وابستگی درونی سازواره‌ها و محیط، می‌پردازد. این رشته در خلال دهه ۱۹۶۰ شکل گرفت و «روانشناسی محیطی و جمعیت» به عنوان یک بخش مستقل در انجمن روانشناسی آمریکا پذیرفته شده است. اهمیت این رشته در سالهای اخیر به دلیل ملاحظات بیشتری که به خاطر مشکلات جمعیتی، آلودگی هوا، کاهش منابع طبیعی و نیاز به حفظ حیات وحش، به مساله محیط زیست می‌شود، افزایش یافته است. ● مفاهیم روانشناسی محیطی روانشناسی محیطی به مطالعه ...
نحوه نگارش پایان‌نامه/رساله
نحوه نگارش پایان‌نامه/رساله روانشناسی روانشناسی صفحه ی نخست پست الکترونیک آرشیو مطالب عناوین مطالب وبلاگ لينك rss آخرین مطالب ۹ روش براي مبارزه با استرس طرز تهیه پایان نامه ساده بانک موضوع برای پایان نامه انواع پایان نامه طرز نوشتن پايان نامه هاى کارشناسى ، کارشناسى ارشد و دکتري نحوه نگارش پایان‌نامه/رساله اشتباهاتی از جنس زنانه بیماری اسکیزوفرنی امكانات جانبي جهت اطلاع از تنظیمات و ویــــرایش این قالب اینجا را کلیک کنید. نحوه نگارش پایان‌نامه/رساله نحوه نگارش پایان‌نامه/رساله مقدمه: یكی از اهداف ارائه پایان‌نامه/رساله، آشنایی دانشجویان گرامی با نحوه نگارش و تنظیم مطالب یك موضوع علمی است.در اینجا تمام نكات لازم را نمی‌توان بیان كرد، اما برای ایجاد هماهنگی بین پایان‌نامه‌ها/رساله‌ها، لازم است دانشجویان پایان‌نامه/رساله خود را به زبان فارسی تنظیم نمایند و همچنین نكات زیر را در تهیه پایان‌نامه/رساله رعایت نمایند. یك پایان‌نامه / رساله به ترتیب شامل بخشهای زیر می‌باشد بسم‌ا... صفحه عنوان فارسی) تقدیم(Dedication) (در یك صفحه) تشكر و قدردانی (Acknowledgements) (در یك صفحه) چكیده فارسی (Abstract) (حداكثر 300 كلمه شامل كلمات كلیدی، ترجیحاً در یك صفحه) فهرست مطالب (Table of Contents) فهرست علائم و نشانه‌ها (Abbreviations) (در صورت نیاز) فهرست جداول (List of Tables) (در صورت نیاز) فهرست نمودارها، عكسها و نقشه‌ها(Lists of Figures Pictures and Maps), (در صورت نیاز) متن اصلی پایان‌نامه كه شامل قسمتهای زیر می‌باشد: (گروههای تخصصی با توجه به نیاز خود می‌توانند در بند 3 جزئیات بیشتری را اعمال كنند) مقدمه (Introduction) مروری بر مطالعات انجام شده (Literature Review) فصلهای مربوط به كار اصلی تحقیق (در صورت نیاز) نتایج (Results)، بحث (Discussion) و پیشنهادات (Suggestions) فهرست منابع و مأخذ (References) ضمائم (در صورت نیاز) * فقط برای پایان‌نامه یا رساله‌ای كه به زبان‌انگلیسی تدوین شده انگلیسی آن الزامی است. Abstract (الزامی است): چكیده انگلیسی باید تا حد امكان ترجمه چكیده فارسی و شامل كلمات كلیدی‌باشد. صفحه عنوان انگلیسی (الزامی است ـ) ------------------------------------------------------------------------------- اطلاعات كلی: صفحه بسم‌ا... بشكل ساده و مشخصی صفحه‌آرائی گردد و از بكار بردن كادر و تزئینات مختلف خودداری شود. تقدیم و همچنین تشكر و قدردانی: هر كدام بترتیب فقط در یك صفحه خلاصه شود. عنوان: چون عناوین پایان‌نامه‌ها / رساله ها در بانكهای اطلاعاتی ماشینی و دستی حفظ می‌شود لازم است ضمن رسا بودن، مختصر باشد.یك پایان‌نامه/رساله ...
روانشناسی ورزش
روانشناسی ورزش روانشناسی ورزش در بردارندة گزینش درست و برانگیختن ورزشکاران است به گونه‌ای که هر ورزشکار بتواند در بالاترین حد توانایی خود به رقابت بپردازد ورزشکاران در این راستا باید راهبرد‌هایی را به کار گیرند تا رقیبان را روحیه‌زدایی کنند با سطح بسیاری بالای فشار مقابله و یا آن را کم کنند از داروها سوء استفاده نکنند راهبردهای تیمی موفقیت آمیزی را به کار گیرند و مهارتها را آموزش دهند و بیاموزند. روشن است که روانشناسی عنصر اصلی رقابت ورزشی است. مطالعة روانشناسی و استفاده از آن در موقعیت ورزشی شخص را توانا می‌سازد تا 1- رفتاری را توصیف کند (ورزشکاران تیمی که پیوسته برنده می‌شوند نسبت به گروه دیگر دوستانه‌تر رفتار می‌کنند تا ورزشکارانی که پیوسته می‌بازند) 2- رفتاری را تبیین کند (شکست غیر منتظره ممکن است به این سبب روی داده باشد که تیم خودی برانگیختگی لازم را نداشت. از سوی دیگر تیمی که قبلاً شکست خورده بود در وضعی بهتر و آماده بود تا ثابت کند که می‌تواند رقیبی با ارزش را شکست دهد.) 3- رفتار و پیش بینی کند (اگر مربی ورزش با اوقات تلخی آموزش دهد ورزشکار به سبب اضطراب و ناتوانی در تمرکز نخواهد توانست گفتار او را به خاطر بسپارد. روانشناسی ورزش از نیمة سالهای 1980 بیشتر با زمینه‌هایی ارتباط یافت که فراتر از عملکرد ورزشی می‌روند شایان توجه ترین زمینه‌ها مطالعة روان فیزیولوژی (Psychophysiology) روانشناسی تمرین (exercise psychology) بوده‌اند در حالی که پژوهش و فعالیت روانشناسی ورزش به گونة سنتی متوجه پرسشنامه‌های روانشناسی و نتایج علمی بودند پژوهش روان فیزیولوژیکی پاسخهای فیزیولوژیکی (بدنی) را که بر شناخت (cognition) (اندیشه و عواطف) و عملکرد اثر میگذارند و یا آن را همراهی می‌کنند مطالعه می‌کند برای نمونه اگر عملکرد ضعیف به اضطراب بالا نسبت داده شود شایان توجه خواهد بود که بدانیم آیا تغییرات و تنش عضلانی میزان ضربان قلب و با پاسخهای بدنی دیگر نیز مانع عملکرد می‌شود یا نه چنین دادههایی به مربیان و دانشمندان ورزش امکان می‌دهد تا استفاده از برخی فنون روانی را پیشنهاد کنند (برای مثال شل کردن عضلات و خیال پردازی) تا اثر این تغییرات نامطلوب در فرآیندهای جسمانی را کاهش دهد پژوهشهای منتشر شده در سالهای اخیر اغلب در بردارندة اندازه گیریهای فیزیولوژیکی هستند که در تبیین ارتباطهای علت و معلولی احتمال بین عواطف و اندیشه های شخص و عملکرد بدنی او مفید خواهد بود. شاخة روان شناسی تمرین نیز توجه فزاینده‌ای را در نوشتار روانشناسی ورزش به خود جلب کرده است. روانشناسی تمرین به جای بررسی عملکرد ورزشی بر عوامل شناختی ...