نظریه روانشناسان در مورد خودشیفتگی

  • مقاله ی راجع به اختلال خود شیفتگی

    اختلال خودشیفته دانشکده ی روانشناسی دانشگاه تربیت معلم تهران چکیده   آنچه امروزه به عنوان اختلال روان‌پزشکی مطرح است، اختلال شخصیت خودشیفتگی است. این اختلال از جمله انواع اختلال شخصیت است که از سنین نوجوانی یا اوایل جوانی آغاز می‌شود و اغلب به صورت پایدار در سراسر عمر انسان وجود دارد. این اختلالات در عملکرد بین فردی و اجتماعی شخص تاثیرگذار است. این افراد به شدت نیاز به تایید شدن از طرف دیگران دارند و در صورتی که موفقیت‌های فرد نتواند این شرایط را برای وی فراهم کند، بسیار آسیب‌پذیر می‌شود و احتمال افسردگی در وی افزایش می‌یابد. به همین دلیل این افراد اغلب در زمان افسردگی به مرکز درمانی مراجعه می‌کنند و در این مرحله نیاز به دارو‌درمانی و روان‌درمانی دارند.   واژگان کلیدی:خود دوست داری.بهرکشی.نیازمند تحسین. *نویسنده مسول:ماردین علیمرادی.دانشکده روانشناسی دانشگاه تربیت معلم.        فهرست مطالب آشنایی با اختلال خودشیفته                                 4 مقدمه                                       6 تعریف                                       7 تاریخچه                                  9 مفهوم خودشیفتگی از دیدگاه فروید                                10 همه گیر شناسی                               11 تشخیص، نشانه ها، علائم                           12 خودشیفتگی بیمارگون                          19 ویژگی های افراد خودشیفته                                 20 انواع تیپ های خودشیفتگی                             21 سبب شناسی  تشخیص افتراقی ,سیر و پیش آگهی ,از چه زمانی به جستجوی مشاور پزشکی باشیم                       درمان                                       منبع                                        23                     آشنایی با اختلال خودشیفته توز شادی خند خند و نیستی آگاه    که فلک بر تو بخندد و شب در زیر لب اگر بخواهیم مبتلایان به این نوع اختلالات شخصیت را خیلی ساده وصف کنیم می توانیم بگوییم همان گروهی هستند که مردم، آنان را به شوخی «از خود متشکر» می گویند. خودشیفتگی در زبان های اروپایی به «نارسیسم» موسوم است که همان واژه نرگس در زبان فارسی می تواند باشد. این افراد خود را بدون جهت بزرگ می پندارند که ممکن است به صورت رفتارهای بزرگ منشانه هم تظاهر یابد نسبت به ارزیابی دیگران از خود بسیار حساس هستند. اگر کسی از آنان انتقاد نماید یا خرده بگیرد احساس هشم و شرم و تحقیر می کند. در مقابل چون مورد تشویق و تحسین قرار گیرند خوشحالی زایدالوصفی به آنان دست می دهند ...



  • اختلال خودشیفتگی

    اختلال خودشیفتگی شخصیت چیست؟ در تعریف شخصیت می توان گفت که شخصیت،الگوهای معینی از رفتارو شیوه های تفکر است که نحوه سازگاری شخص را با محیط تعیین می کنند.هنگامی که درباره رفتار بحث می کنیم به شخصیت اجتماعی اشاره داریم،یعنی به آن قسمت از "شخص" که دیگران میبینند ومی شنوند،همان تصویری که شخص از خودش به دنیا عرضه می کند.   شخصیت اجتماعی هر کس شامل حرکات واطوار ظاهری(مثل طرز سخن گفتن ونحوه را رفتن)،خلق وخوی کلی(یعنی روی هم رفته خوش خلق یا بدخلق بودن)ونحوه واکنش در برابر شرایط تهدید کننده وهمچنین نگرشهای مشاهده شده وبسیاری از واکنشهای دیگروی است.با این حال، شخصیت دارای جنبه خصوصی ونا آشکاری نیز می باشد.جنبه خصوصی شخصیت شامل تخیلات،تفکراتوتجاربی است که شخص نمی خواهد دیگران را در انها سهیم کند.از ان جایی که شخصیت خصوصی به دشواری قابل مطالعه است لذا روان شناسان توجه خود را به مطالعه شخصیت اجتماعی متمرکز کرده اند.(اتکینسون،واتکینسون وهیلگارد،محمد نقی براهنی وهمکاران،١۳٧٣ ص ٧۳). تعریف اختلالهای شخصیت اختلالهای شخصیت،الگوهای صفات دیرپا،ناسازگار و غیرقابل انعطاف هستند وشخص را از عملکرد درست در جامعه باز می دارند رفتار شخص غالبا روابط اجتماعی وی را مختل می سازد. اختلالات شخصیت شامل انواع گوناگون است.( لیندالیل،نباب وگاهان،١٣٧۴ ص٢۰١ ) . اختلالهای شخصیت،الگوهای غیر انطباقی نافذ و مستمر رفتار که عمیقا جا افتاده اند وقابل انتساب به اختلالات محور1 واختلالات محور3 ، یا مشکلات نقش فرهنگی نمی باشد.انها اختلالات صفات هستند تا حالات. صفات غیر انطباقی ممکن است رفتاری،هیجانی،شناختی،ادراکی یا روان پویایی باشد.( کاپلان وسادوک ،پورافکاری،١٣٧٢ ص٢٧٥ ). افرادی که دارای اختلالات شخصیت می باشند دارای علائمی که برای خودشان ناراحت کننده باشد،نیستند. در اصطلاح شناسی وروانکاوی،آنها دارای نوروزمنش character nevrosis هستندونه یک نوروز علامت دارsymptom nevrosis . مشخصه اختلال شخصیت،مادام العمر بودن آن، رفتار تکراری ونابهنجار واغلب ناکام کننده خود فرد اﺴت ومعمولا علائم جنسی وروانى وناراحتی با ان همراه نیست.افرادی که اختلال شخصیت دارند، معمولا بدون اضطراب هستند،مگر آن که با استرسهای محیطی مواجه گردند اما برخی ویژگیهای شخصیتی مثل وسواس،خود شیفتگی یا وابستگی ممکن است به حدی ناچیز باشد که مداخلهای در عملگردهای فردنداشته باشند.(از خوش،١٣٧۴ ص١٩٧ ) عوامل سبب شناختی احتمالی در اختلالهای شخصیت ۱- استعداد سرشتی. ۲- تجارب دوران کودکی که پرورش دهنده رفتار انحرافی بوده اند مانند پاداش گرفتن برای رفتارکنش نمایی action out  ،مورد تشویق قرار گرفتن ...

  • نظریه روانکاوی فروید

    از آنجایی که یهودیان در آن زمان فقط میتوانستند در مشاغلی همچون قضاوت ، پزشکی و بازرگانی فعالیت داشته باشند دامنه انتخابهای او در زمینه علم محدود بود . فروید علیرغم علاقه به علم گیاه شناسی ابتدا به رشته حقوق روی آورد ولی به زودی از آن رویگردان شد و در سال 1873 میلادی به دانشکده وین روی آورد .

  • شخصیت و اختلالات شخصیت

    ویژگی‌های شخصیت شخصیت، سازمان یافته و سازگار است. شخصیت، هر چند پدیده‌ای روانی است امّا تحت تاثیر فرایندها و نیازهای بیولوژیک قرار دارد. شخصیت باعث پدیدآمدن رفتارها می‌گردد. شخصیت از طریق افکار، احساسات، رفتارها و بسیاری چیزهای دیگر نمود می‌یابد.   مطالعه شخصیت روش‌های چندی برای مطالعه شخصیت وجود دارد. هر روش دارای نقاط قوت و ضعف خاص خود است: روش‌های تجربی. در این روش‌ها پژوهشگر متغیرهای مورد نظرش را کنترل و دستکاری می‌کند و نتایج را می‌سنجد. این علمی‌ترین روش تحقیق است، امّا پژوهش‌های تجربی، هنگامی که مطالعه جنبه‌هایی از شخصیت نظیر انگیزه‌ها، هیجانات و تمایلات مورد نظر باشد، ممکن است بسیار پیچیده باشد. مطالعات موردی و روش‌های خود-گزارشی. این روش بر تحلیل عمیق فرد و همچنین اطلاعات فراهم شده از فرد تکیه دارد. مطالعات موردی به شدّت وابسته به تفسیر مشاهده کننده است در حالی که روش‌های خود-گزارشی به حافظه فرد مورد نظر بستگی دارد. به این دلیل، این روش‌ها بسیار ذهنی هستند و تعمیم یافته‌ها به جامعه‌ای بزرگتر دشوار است. تحقیقات بالینی. این روش بر اطلاعات جمع‌آوری شده از بیماران بستری، در طول دوره درمان تکیه دارد. بسیاری از نظریه‌های مربوط به شخصیت بر پایه این نوع پژوهش قرار دارد امّا به دلیل آن که موضوعات تحقیق، منحصر به فرد و نشانگر رفتار نابهنجار هستند، این تحقیق بسیار ذهنی است و تعمیم آن دشوار است. تاریخ‌های مهم در روان‌شناسی شخصیت 1758 فرانتز ژوزف‌گال، بنیان‌گذار جمجمه‌شناسی، متولّد شد. جمجمه‌شناسی یک رشته «شبه علمی» مجبوب بود که شخصیت را به شکل سر ارتباط می‌دارد. 1848 فینیس گِیج بر اثر انفجار دینامیت مجروح شد و یک ترکش آهنی به مغزش اصابت کرد. روان‌شناسان شخصیت معمولاً برای نشان دادن ارتباط بین مغز و شخصیت، گِیج را مثال می‌زنند. هنگامی که گِیج از این حادثه جان سالم به در برد، شخصیت او کاملاً تغییر کرد. 1902 اریک اریکسون متولّد شد. این روان‌شناس معروف که زیر نظر آنا فروید آموزش یافت، در اثر معروف خود به نام «مراحل رشد روانی» ، رشد شخصیت از تولّد تا مرگ را تشریح کرد. 1908 آبراهام مزلو متولّد شد. 1916 هانس آیزِنک متولّد شد. 1921 هرمان رورشاش کتاب معروف خود به نام «تشخیص روانی» را منتشر کرد و در آن به تشریح آزمون شخصیت خود به نام «لکه‌های جوهر» پرداخت. 1923 زیگموند فروید کتاب معروف خود به نام «خود و نهاد» را منتشر کرد. 1938 مرکز رورشاش بنیاد گذاشته شد. این مرکز بعداً به انجمن سنجش شخصیت تغییر نام یافت. 1948 کتاب کلاسیک «شخصیت نابهنجار» اثر رابرت وایت منتشر شد. 1954 آبراهام مزلو کتاب «انگیزه ...

  • پژوهش و تحلیل نمونه

    پژوهش و تحلیل نمونه

    گزارش در خصوص یک نمونه موردی مبتلا به اختلال شخصیت (OCD) مقدمه اختلال شخصیت اگر به عنوان یک ناقل عاطفی واگیردار در یک گروه خانوادگی کوچک باشد و یا به عنوان یک عوام فریبی در سطح ملی، باز یک مشکل جدی است. یک بزهکار، جنایتکار، یک معتاد ، یک بیمار روانپریش معمولی ، یک بیمار مبتلا به وسواس و یا یک دیوانه سیاسی ممکن است مشکلات اجتماعی ، بسیار مهمی ایجاد کنند. شایسته است یک راه حل اساسی نیز برای آنها پیدا نمود و شاید نیاز داشته باشیم که بدانیم چگونه می توان از رشد این بازیگران "بد"جلوگیری نمائیم.(Bllak .1965/ Acting out) در ابتدای امربایدتاکید کنم که بهداشت روانی جامعه زمانی امکان پذیر است که پژوهش های مرتبط فقط جنبه اطلاع رسانی نداشته باشد، بلکه با توجه به غایت خود,  در راستای اتخاذ روش هایی برای مقابله با آسیب های اجتماعی گامی نیز برداشته شود.  ما با پدیده هایی مانند :اعتیاد ، بزهکاری و . . . در اجتماع به نام آسیب های اجتماعی رویه رو هستیم . اما در خصوص قوی ترین و خطرناک ترین مقوله اجتماع بی تفاوتیم. مبتلایان به اختلال شخصیت به دلیل مشخصه هایی که دارا می باشند جملگی شرایط پر ازتنشی  رادر محیط خود یه وجودمی آورندکه بسیار آسیب زا و گاه جبران ناپذبرمی باشند .   Personalety disorders مطابق با دیدگاه جبرگرایانه و ساختار ذهن، تمامی افراد جامعه  کم و بیش مشکلات روانی دارندزیرا عدم دسترسی افراد به عمیق ترین لایه های مغز  و گاه مشکلات جسمی و طبی که به مشکلات و ناراحتی روانی منجر می شود . اما آنچه که بسیار مهم می باشد و افراد مبتلا به اختلال شخصیت  را از دیگران متمایز می سازد ‘وجود توانش دستکاری محیط به طوری که همنوا با(ego) خود باشد که در کتابچه راهنمای تشخیص و آماری روانپزشکی DSM-TR-IV از آن به عنوان بارزترین علایم در تشخیص این بیماران یاد شده است . چنان که این افراد به طرق مختلف ,که مبتنی بر مکانیسم های دفاعی وابسته به نوع اختلال اشان می باشد ,در پی کاهش اضطراب خود, محیط را از لحاظ ذهنی و عینی دگرگون ساخته و بدین سان تنش وافری را در محیط ایجاد می کنند . چنین تنش هایی را  به عنوان عوامل محیطی   در ايجاد اختلالات روانی و روان – تنی«psychosomatic» می نامندکه علت آن بودن چنین افرادی است.وقتی سخن از فرسو دگی شغلی به میان می آید, که شماری از عوامل در آن دخیل اند,دور از منطق است که چنین عاملی نادیده گرفته شود ;زیرا بیمار بودن نظام ادارات و اجتماع از روابط بین فردی تنش زا نشأت می گیردکه مستلزم تحلیلی روانکاوانه است. اصطلاحات متداولی مانند (پشت دیگران حرف زدن، دو بهم زدن، زیر آب زدن، آدم فروشی ،سخن چینی) که عام ترین  کنش های رفتاری نابهنجار و آسیب زا بوده ...

  • هرم سلسله مراتب نیازهای مازلو

    هرم سلسله مراتب نیازهای مازلو

    آبراهام مازلو (Abraham Maslow) نظریه روانشناسی خود را به عنوان «نظریه انگیزه‌های انسان» در سال 1943 ارائه کرد. او افراد موفق بسیاری را مورد مطالعه قرار داد که در میان آن‌ها مشاهیر علمی و سیاسی، دانشجویان برجسته دانشگاه‌ها و … حضور داشتند. او معتقد بود مطالعه افراد ناتوان و بی‌چاره به یک نظریه روان‌شناسی ناتوان و بی‌چاره منتهی می‌شود.به نظریه مازلو انتقادات مهمی هم وارد است. مثلا گروهی بر این باورند که نیازهای اساسی انسان خطی و سلسه‌مراتبی نیستند و اجزای تغییر ناپذیر هستی انسان‌اند.آشنایی با نظریه مازلو دید خوبی به فرد می‌دهد ولی نباید آن‌را بیش از حد تعمیم داد و سعی کرد همه رفتارهای انسانی را در چارچوب آن گنجاند. هرم مازلو   سلسله مراتب نیازهای مزلو غالباً به صورت یک هرم نشان داده می‌شود. در سطوح پائین‌تر هرم، ابتدائی‌ترین و پایه‌ای‌ترین نیازها و در بالاترین سطح هرم، نیازهای پیچیده‌تر قرار دارند.مازلو نیازهای اساسی انسان را در یک هرم جای داده است که دارای 5 طبقه است. طبقات پایین‌تر هرم نیازهای حیاتی‌تر و ساده‌تر و طبقات بالاتر نیازهای پیچیده‌تر ولی کمتر حیاتی را نشان می‌دهند. نیازهای طبقه‌های بالاتر فقط وقتی مورد توجه فرد قرار می‌گیرند که نیازهای طبقه‌های پایین‌تر برطرف شده باشند.هرگاه فردی به طبقه‌ بالاتر حرکت کرد، نیازهای طبقه پایین‌تر چندان مورد توجه اصلی او نخواهد بود. اگر هم به صورت موردی به یک نیاز در طبقه‌های پایین‌تر احتیاج پیدا کند به صورت موقتی اولویت آن نیاز را بالا می‌برد ولی هرگز به صورت دائمی به طبقه پایین‌تر باز نمی‌گردد. به عنوان مثال یک شخص موفق از لحاظ تجاری که کارش را نیز دوست دارد در صورتی که مبتلا به سرطان شود (نیاز طبقه پایین: سلامتی) وقت و انرژی زیادی را برای بهبود یافتن صرف می‌کند، اما همچنان به کار و موقعیت‌اش به عنوان یک فرد موفق خواهد بالید و احتمالا در صورت توان به کارش باز خواهد گشت. هرم سلسله مراتب نیازهای مازلو یا به طور خلاصه هرم مازلو، نظریه آبراهام مازلو نظریه پرداز کلاسیک در مورد نیازهای انسان است.این نظریه در میان بینش‌ های حاصل از جنبش روابط انسانی در مدیریت مقارن با دوران رکود اقتصادی بزرگ غرب از اهمیت ویژه برخوردار بوده و نظریه‌ای بنیادین محسوب می‌شود. این نظریه از نظریه‌های محتوایی در مورد انگیزش به شمار می‌آید. نظریه‌ های محتوایی چیستی رفتارهای برانگیخته را شرح می‌دهند و به طور عمده با آنچه در درون فرد یا محیطش می‌گذرد و به رفتار فرد نیرو بخشیده سرو کار دارد؛ به عبارت دیگر این نظریه‌ها، به مدیر نسبت به نیازهای ...

  • دلایل روانشناختی گرایش به شبکه­های اجتماعی مجازی

    چه دلایل روانشناختی باعث گرایش به شبکه­های اجتماعی مجازی میشود؟ دلایل روانشناختی گرایش به شبکه­های اجتماعی مجازی الهام آزادنام کارشناس ارشد روانشناسی   بدون تردید اینترنت، یکی از تاثیرگذارترین ابداعات انسانی در قرن اخیر محسوب میشود. اینترنت با کارکردهای متنوع و اثربخش خود، کیفیت و کارآیی جنبه­های مختلف زندگی انسانی را تحت تاثیر قرار داده است. در آغاز اینترنت به عنوان سازوکاری جهت تبادل اطلاعات و داده­های علمی-پژوهشی شروع به کار کرد و رفته رفته خود را به عنوان ابزاری ارتباطی، به عرصه اجتماع کشاند. این شیوه جدید ارتباطی بر پایه ایجاد رابطه مستقیم اما غیر رودرو، با حذف مرزهای جغرافیایی، مفهوم شهروندی دنیای مجازی را حقیقت بخشید؛ به گونه­ای که بسیاری بر این باورند که حال و آینده جامعه انسانی به واسطه گسترش و تعمیق شبکه­های اجتماعی مجازی رقم خواهد خورد. نظریات بسیاری در تبیین گرایش به شبکه ­ای اجتماعی مجازی وجود دارد و علوم مختلف روانشناسی، پزشکی، جامعه­شناسی، رایانه­ای، حقوق و اخلاق، هر یک از زوایای گوناگونی این پدیده را مورد بررسی قرار داده­اند. در این بین هدف اصلی این مقاله بررسی علل روانشناختی است، پس شما را به خواندن آن دعوت می­کنیم.   در تحقیقی که در ایران صورت پذیرفت، مصاحبه شوندگان دلایل زیر را برای استفاده از شبکه­های اجتماعی مجازی ذکر کردند: پیدا کردن دوستان قدیمی، فعالیت در عرصه اجتماع، تبادل نظر با دیگران، یافتن افراد همفکر و دارای اشتراکات هویتی و فرهنگی، رفع نیازهای روانی، یافتن هویت جدید خارج از مکان و زمان، دسترسی به اخبار جدید، ارائه و دسترسی به نوآوری­ها و طرح­های جدید، ابراز نظر مخالف که امکان بروز آزادانه آن وجود ندارد و.... با این توصیف، مشاهده میکنیم که دلایل گرایش به شبکه­های اجتماعی بیشتر از آنکه جنبه منفی داشته باشد، دارای جنبه­های مثبت است. در زیر بصورت مفصل­تر برخی از مهمترین دلایل روانشناختی را بیان می­کنیم: ·         کسب هویتی دلخواه افراد در قالب شبکه­های اجتماعی میتوانند هویتی کاملاً دلخواه داشته باشند و بر پایه همان هویت خودساخته و البته بعضاً دروغین، ارتباط مجازی خود را با دیگران گسترش دهند. جنبه­های مختلف این هویت کاملاً در اختیار فرد است و بدون نگرانی از واقعیت­ها و ارزیابی دیگران، فرد میتواند هر چه را که میخواهد، در این هویت منعکس کند. ·         احساس کنترل و تاثیرگذاری شبکه­های اجتماعی، با قابلیت­های که در اختیار فرد قرار میدهد مانند ایجاد محیطی شخصی، انتخاب دوستان، آزادی در بیان نظرات و مخالفت با نظرات دیگران، آزادی در استفاده از ...