نمونه اطلاعیه جلسه دفاع

  • جلسه دفاع

     با ياد يزدان جهانيان دفاع رساله دكتري موضوع: تبیین رویکردعملی به فلسفه تربیت اسلامی با تاکید بر دیدگاه ویلفرد کار ارائه دهنده : فرشته آل حسینی استاد راهنما : دکتر سید مهدی سجادی، دکتر علیرضا صادق زاده مکان : دانشكده علوم انساني دانشگاه تربيت مدرس زمان :  دوشنبه 20 خرداد، ساعت 15:30



  • پایان نامه

    آیین نامه نگارش پایان نامه و فرم های جلسه دفاع دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد آیین نامه نگارش پایان نامه و فرمهای جلسه دفاع را می توانند از لینکهای زیر دریافت نمایند:آیین نامه نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد:http://shahabdanesh.ac.ir/images/postgraduate/theses.pdfفرم دعوت نامه اساتید:shahabdanesh.ac.ir/images/postgraduate/invitation.docxفرم اعلان جلسه دفاع:shahabdanesh.ac.ir/images/postgraduate/announcement.docx

  • اعلام جلسه دفاع دوستان

    با سلام از دوستانی که مایل به دعوت از دانشجویان جهت شرکت در جلسه دفاع از پایان نامه شان می باشند تقاضا می گردد نام و نام خانوادگی خود را به همراه رشته خود و همچنین روز و تاریخ و ساعت دفاع خود را اعلام نمایند تا دوستان علاقه مند در جلسه دفاع حضور بهم رسانند.

  • نمونه سوالات حل شده از DEA

    با سلام قابل توجه دانشجویان کلاس برنامه ریزی خطی پیشرفته مثالهایی در ارتباط با این درس به پیوست ارسال میشود. +کلیک کنید

  • شرکت در جلسه دفاع پایان نانه

    براساس تصویب شورای پژوهش دانشجویان کارشناسی ارشد که قصد دفاع از پایان نامه خود را دارند  باید 2 جلسه بعنوان آموزش و کسب تجربه در جلسه دفاع پایان نامه های دانشجویان دیگر شرکت نموده وگواهی حضور در جلسه دفاع دریافت نمایند در غیر اینصورت به آنها  اجاره دفاع داده نمی شود .

  • نمونه پایان نامه های ارشد

    دانشجویان محترم ارشد می توانند جهت راهنمایی بیشتر از نمونه پایان نامه های پیوست استفاده نمایند.(امکان دانلود وجود دارد)نمونه پایان نامه 1نمونه پایان نامه 2

  • مراحل انجام تصویب موضوع پایان نامه ودفاع در دوره کارشناسی ارشد و دکتری

           مراحل انجام تصویب موضوع پایان نامه ودفاع در دوره کارشناسی ارشد و دکتری   1. انتخاب استاد راهنما ( با تایید مدیر گروه ).   2. انتخاب موضوع پایان نامه و تأیید استاد راهنما (پس از تأیید استاد راهنما،موضوع به اطلاع مدیر گروه رسانده شود).   3. تهیه فرم الف، فرم شرکت در جلسات دفـاع-فرم ب- فرم گزارش پیشرفت کار و فـرم طرح پـیشـنهـادی موضـوع پـایـان نـامـه (proposal ) روی فلاپـی-CD یا فلش از نماینده پژوهش{آقای ارفع} و تکمیل آن زیر نظر استاد راهنما و تایید ایشان و ارجاع به مدیر گروه (بخش مربوطه) جهت ارسال به شورای تخصصی گروه                                               (هنگام مراجعه حتماً فلاپی-cd  یا فلش با خود داشته باشید) . توجه : دانشجویان گرامی  میبایست کلیه صفحات فرم تحقیق را با دقت مطالعه و با مشورت با استاد راهنما آنرا به طور کامل تکمیل کنند در غیر اینصورت تاخیر در مراحل تصویب بعهده خود دانشجو می باشد . ضمناً استاد مشاور پایان نامه ؛ به پیشنهاد استاد راهنما و تایید شورای تخصصی گروه انتخاب می گردد.   4. پس از تصویب پروپزال در شورای تخصصی گروه توسط مدیر گروه به شورای دانشکده مربوطه ارجاع می گردد.(در صورت تایید شورا یا انجام اصلاحات مورد نظر شورا توسط دانشجو به امضای معاون پژوهش خواهد رسید.) توجه: در صورتی که طرح پیشنهادی موضوع پایان نامه (proposal ) در شورای دانشکده تصویب شد دانشجو پس از این تاریخ تا 6 ماه بعد؛ اجازه دفاع ندارد و موظف است حتماً 1 ماه قبل از دفاع؛ فرم شماره 7 (فرم اعلام آمادگی دفاع) را از نماینده پژوهش تحویل بگیرد و پس از تکمیل مراحل آن برای دفاع به نماینده پژوهش برگرداند. مهم: طبق اطلاعیه آموزش تهیه مدارک مورد نظر آموزش  برای دفاع  باید از شش ماه قبل از دفاع تهیه گردد.   5. پس از تصویب موضوع در شورای دانشکده؛ ابلاغیه تصویب موضوع برای استاد راهنماو مشاور ارسال می گردد ولی دانشجو باید شخصاً برای گرفتن ابلاغیه تصویب موضوع، و فرم نحوه آیین نگارش پایان نامه از نماینده پژوهش اقدام نماید. توجه : زمان مراجعه دانشجو برای دریافت ابلاغیه یک ماه بعد از تاریخ تصویب پروپوزال در شورای دانشکده می باشد.(برای دانشجویانی که اصلاحات دارند یک ماه پس از انجام اصلاحات ابلاغ صادر می گردد)   6. دانشجو می بایست حتماً دو هفته قبل از جلسه دفاع 3 نسخه کامل شده از پایان نامه خود را به استاد راهنما، مشاور و داور تحویل بدهد .(پایان نامه برای داور باید تحویل مدیر گروه شودولی در صورت صلاحدید مدیر گروه دانشجو میتواند مستقیما به داورمراجعه نماید).   7. تایپ  فرم ب (چکیده پایان نامه)یک هفته قبل از دفاع الزامی است.(پس از تایپ تحویل ...

  • نمونه هايي از تقديم و تشكر براي صفحه تقديم پايان نامه

    نمونه هايي از تقديم و تشكر براي صفحه تقديم پايان نامهصفحه تقديم / تشكر در پايان نامه يكي از مهمترين صفحات در تمامي پايان نامه هاست كه اغلب دانشجويان و محققان به دنبال كلماتي شيوا و زيبا براي تدوين آن هستند. در ادامه تعدادي از متون پيشنهادي براي اين صفحه آورده شده است، اميد است كه مورد استفاده دانشجويان عزيز قرار گيرد.تشکر و سپاس از استاد دانشمند و پر مایه ام جناب آقای/سرکار خانم ...................که از محضر پر فیض تدریسشان ، بهره ها برده ام. با امتنان بیکران از مساعدت های بی شائبه ی جناب آقای /سرکار خانم ........ریاست محترم دانشکده/دانشگاه.با تقدیر و درود فراوان خدمت پدر و مادر بسیار عزیز ، دلسوز و فداکارم که پیوسته جرعه نوش جام تعليم و تربیت ، فضیلت و انسانیت آنها بوده ام و همواره چراغ وجودشان روشنگر راه من در سختی ها و مشکلات بوده است.با سپاس بی دریغ خدمت دوستان گران مایه ام خانم ها ................،................. و آقایان ..............،.................. که مرا صمیمانه و مشفقانه یاری داده اندبا تشکر خالصانه خدمت همه کسانی که به نوعی مرا در به انجام رساندن این مهم یاری نموده اند.به مصداق «من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق » بسی شایسته است از استاد فرهیخته و فرزانه جناب آقای / سرکار خانم ..................................که با کرامتی چون خورشید ، سرزمین دل را روشنی بخشیدند و گلشن سرای علم و دانش را با راهنمایی های کار ساز و سازنده بارور ساختند ; تقدیر و تشکر نمایم.(و یزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحکمه).معلما   مقامت  ز  عرش    برتر   باد             همیشه  توسن اندیشه ات مظفر بادبه نکته های دلاویز و گفته های بلند            صحیفه های سخن از تو علم پرور بادهمچنین از پدر و مادر عزیز ، دلسوز و مهربانم که آرامش روحی و آسایش فکری فراهم نمودند تا با حمایت های همه جانبه در محیطی مطلوب ، مراتب تحصیلی و نیز پایان نامه درسی را به نحو احسن به اتمام برسانم ;  سپاسگزاری  نمایم.شکر خدا که هر چه طلب کردم از خدا            بر منتهای همت خود کامران شدمیرفع الله الذین آمنوا منکم والذین اوتوا العلم درجات والله بما تعملون خبیر( 11مجادله )که ایزد مقامی ببخشد بلند                                      برآنان که دربحردانش درندبراعمال روشن به سرضمیر                                    همه هست آگه خدای خبیردانشمند اندیشمند استاد برجسته جناب آقای ................................به استناد آیه ی شریفه ی 10 از سوره ی مبارکه ی فاطر  که خداوند می فرماید" الیه یصعد الکلم الطیب والعمل الصالح یرفعه" ،  سخنان و کلام ارزشمند به سوی خدا صعود می کند و با ابدیت سنخیت پیدا کرده و همواره آثار خود را ...

  • جلسه دفاع از رساله دکتری سرکار خانم مريم اسدي

    چکیده پژوهش حاضر با هدف کشف و تحلیل رفتار اطلاع­یابی پژوهشگران حوزه­های مختلف علومدر محیط وب براساس سبک­های شناختی و ارائه الگوهای موجود انجام گردید. این پژوهش از نوع کاربردی است و در اجرای آن با توجه به ماهیت پژوهش از روش پژوهش ترکیبی استفاده شده است. جامعه پژوهش را نمونه­ای متشکل از 44 نفر از پژوهشگران در حوزه­های مختلف علوم تشکیل دادند که براساس آزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگ در یکی از گروه­های کلامی و تصویری و جزئی­نگر و کلی­نگر جای گرفتند. داده­های این پژوهش در بخش کمی از طریق پرسشنامه، آزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگ و وظایف جستجو؛ و در بخش کیفی مصاحبه و مشاهدهگردآوری شدند. یافته­های حاصل از مصاحبه­ها نشان داد که رفتار اطلاع­یابی پژوهشگران در استفاده از وب نه مرحله دارد: انتخاب موضوع، شروع جستجو، تدوین عبارت جستجوی مناسب، بازیابی اطلاعات، دسترسی به اطلاعات، ارزیابی­ اطلاعات، انتخاب اطلاعات، مدیریت اطلاعات و توقف/تداوم جستجو. این نه مرحله چهار مقوله بزرگتر شامل رفتارهای اولیه جستجو، رفتار تدوین عبارت جستجو، رفتار پردازش اطلاعات و رفتار راهبری جستجو را تشکیل دادند. با استفاده از مقوله­های اصلی شناسایی شده در مصاحبه، تحلیل رفتار اطلاع­یابی پژوهشگران در تکمیل وظایف جستجو از وب انجام شد. بدین ترتیب 48 راهبرد در چهار مقوله کلی مورد شناسایی قرار گرفت. یافته­ها نشان داد که از نظر توصیفی و آماری در رفتار اطلاع­یابی افراد با سبک شناختی کلامی و تصویری و نیز در رفتار اطلاع­یابی افراد با سبک شناختی کلی­نگر و جزئی­نگر رابطه­ای وجود دارد، به طوری که افراد کلامی و کلی­نگر از تعداد راهبردهای بیشتری نسبت به افراد تصویری و جزئی­نگر برای تکمیل سه وظیفه جستجو استفاده کردند و رویکرد فعالانه‌تری برای تکمیل سه وظیفه اتخاذ نموده‌اند. یافته‌های دیگر پژوهش نشان داد که از نظر توصیفی در عملکرد جستجوی افراد با سبک‌شناختی کلامی و تصویری و نیز عملکرد جستجوی افراد با سبک‌شناختی کلی­نگر و جزئی­نگرتفاوت‌هایی وجود دارد. به طوری که افراد با سبک‌شناختی کلامی و جزئی­نگر زمان بیشتری را نسبت به افراد دارای سبک‌شناختی تصویری و کلی­نگر برای تکمیل سه وظیفه صرف نموده‌اند و افراد با سبک‌شناختی تصویری و جزئی­نگرنسبت به افراد با سبک‌شناختی کلامی و کلی­نگر تعداد گره‌های بیشتری را برای تکمیل سه وظیفه بازدید نموده‌اند. بر مبنای یافته های مهم پژوهش، الگوی های مفهومی موجود رفتار اطلاع­یابی پژوهشگران براساس سبک­های شناختی شناسایی شدند.     Title An analysis of the information searching behavior of researchers in different fields of science in using web, ...

  • اطلاعیه دفاع

    عنوان «ارزيابی کيفيت خدمات کتابخانه های عمومی شهر کرمان با استفاده از شاخص لايب کوال»   دانشجو ساره پيرمرادی استاد راهنما دکتر هادی شریف مقدم استاد مشاور دکتر ثریا ضیایی زمان: 5 تیر 1392 ساعت 8 صبح مکان:ساختمان 2 طبقه3 اتاق دفاع حضور شما عزیزان موجب امتنان است /