زندگینامه اسکینر - بیوگرافی دانشمندان ، زندگینامه دانشمندان - زندگی نامه اسکینر

زندگینامه اسکینر

ب.ف.اسکینر در یکیاز شهرکهایپنسیلوانیا دیده به جهان گشود. در سال 1931 دکترایخود را در رشته روانشناسیهاروارد دریافت کرد.وییکیاز پرکاربرد ترین پژوهشگران و روانشناسان امریکاییاست که آثار پژوهشیفراوانیدر زمینه روانشناسیبه ویژه یادگیریانتشار کرده است.مهمترین آنها عبارتند از: والدن دو(1948) علم و رفتار آدمی(1953) رفتار کلامی(1957) تکنولوژیآموزش(1968) فراسویآزادیوتشخیص(1971).

ب.ف.اسکینر در یکیاز شهرکهایپنسیلوانیا دیده به جهان گشود. در سال 1931 دکترایخود را در رشته روانشناسیهاروارد دریافت کرد.وییکیاز پرکاربرد ترین پژوهشگران و روانشناسان امریکاییاست که آثار پژوهشیفراوانیدر زمینه روانشناسیبه ویژه یادگیریانتشار کرده است.مهمترین آنها عبارتند از: والدن دو(1948) علم و رفتار آدمی(1953) رفتار کلامی(1957) تکنولوژیآموزش(1968) فراسویآزادیوتشخیص(1971).

اسکینر را میتوان معروفترین و موثرترین نماینده مکتب رفتارگراییدر نیمه دوم قرن بیستم دانست.آنچه تحت عنوان شرطیشدن فعال در نظریه ویاز آن یاد میشود،در حقیقت عینیترین شکل تاکید رویرفتار مشهود و ملموس را نشان میدهد.اگر چه اسکینر علاقه عمیقیکه به ادبیات وزبان دارد آثاریشیرین وجالب نظیر والدن دو دارد. ولیکار مهم او کارهایتجربیوتحلیلیاوست که رویمسایل رفتاریانجام داده است.ابتدا در هاروارد و بعدا در دانشگاه مینه سوتا سیستمیرفتاریرا پایه گذاریکرد که تمام نظریات وکاهایبعدیاو بر آنها متکیاست.دو اصل کلیو مهم سیستم اسکینر عبارتند از: برنامه هایتقویت وشکل دادن.

ویکه در کتاب والدن دو روش تعلیم و تربیتیویادگیریجدیدیرا پیشنهاد میکند که به نظر او بمراتب از روش آموزش معمولیبهتر است.در این روش معلمان مجبور نیستند وقت خود را صرف کنند تا رسمها و عادتهایفرهنگیو عقلانیرا که کودک در محیط خانه یاد گرفته به آداب و رسمهایمحیط دبستان تبدیل کنند.در این روش یادگیریکلاس درس وجود ندارد،زیرا هر کس میداند که آمادگیوتوانایهایکودکان مختلف به یک نسبت رشد نمیکند.

زندگی نامه اسکینر ,