مقطع ابتدایی مشکلات پیش رو وراهکارها برای حل آن

بسمه تعالی

موضوع : آموزش ابتدایی ،معضلات ، مشکلات و چالش های مربوط

در دوره آموزش ابتدایی با سه مسئله مواجه هستیم که در صورت حل شدن آنها روند روبه رشدی در عرصه آموزش ابتدایی خواهیم داشت .

1-بعد ارزش اجتماعی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی :

متاسفانه دید عامه مردم از دوره ابتدایی دیدی سطحی و بدون تعمق است این گروه معتقدند که فرهنگیان شاغل در دوره ابتدایی از سطح اطلاعات علمی کمتری نسبت به سایر ادوار آموزشی بهره مند هستند .به زعم این عده فعالیت های آموزگار ابتدایی در سطح ساده ای است به گونه ای که والدین و سایر افراد نیز می توانند فعالیت های مربوطه را انجام دهند . با این طرز تفکر آموزگار ابتدایی جایگاه واقعی خود را متزلزل می بیند و انگیزه کافی و لازم برای تدریس در او ایجاد نمی گردد. لذا لازم است برنامه ریزان آموزشی باطرح راهکارهای مناسب به سالم سازی این فضای نگرشی نامناسب پرداخته و جایگاه واقعی معلم ابتدایی و دوره آموزش ابتدایی را به جامعه معرفی نمایند .

2-بعد رفاهی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی

همگان براین باور هستیم که تعداد کتاب آموزشی یک آموزگار دوره ابتدایی از سایر دوره ها بیشتر است بنابراین لازم است در کلیه موضوعات اجتماعی ، مذهبی ،علوم پایه ،هنری معلم ابتدایی مسلط و توانا باشد . اما از سوی دیگر روزهای کاری هفته به صورت رسمی برای او کامل شده است و هیچ روزی را جهت استراحت و تقویت اطلاعات علمی و یا دریافت ساعات حق التدریس ندارد .درصورتی که در دوره های بالاتر این شرایط و امکانات برای دبیران مهیا است .

3-نظارت و دخالت پیش از حد در دوره ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی :

با توجه به دلایل فوق تعداد راهنمایان و ناظران در دوره آموزشی ابتدایی بسیار بیشتر از ادوار آموزشی دیگر است این راهنمایی ها گاهی تا بدانجا می انجامد که والدین دانش آموزان نیز خط مشی تعیین کرده و تردیدی به صلاحیت علمی خود برای تدریس در غیاب معلم را ندارند . از طرفی شرایط ارتقاء دانش اموزان در دوره ابتدایی نیز ساده تر از دوره های متوسطه و راهنمایی است که مزید برعلت می شود . اگر راهکار و ترفندی برای این معضل ارائه نشود دیری نخواهد گذشت که انگیزه های معلمین به طور محسوسی پایین خواهد آمد و دگر بار شاهد افت رتبه دانش آموزان ابتدایی ایران دربین سایر کشورهای جهان خواهیم بود .

پیشنهاد : با تغییر آیین نامه های امتحانی و کاستن نظارت های غیر علمی و افزایش انگیزهای درونی و خودکنترلی می توان به حل این مشکل پرداخت .

راهکارهای پیشنهادی برای کنترل وکاهش افت تحصیلی

پیش بینی برنامه آموزشی ویژه ی والدین با استفاده از افراد متخصص شامل :

• آشنایی با ویژگی های دوران نوجوانی .

• تصحیح مهارت های ارتبتطی در منزل

• آموزش شیوه های نظارتی والدین در اجرای برنامه های درسی ارائه شده از طذف مدرسه .

• آسیب شناسی مشکلات تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه والدین .

• آموزش مهارت های حل مساله.

راهکارهای پیشنهادی برای مدیر در حیطه ی دانش آموزان

تشکیل دوره های آموزشی مهارت های تحصیلی ( مدیریت زمان ، روش های مطالعه ، روش های ایجاد انگیزه ، اضطراب امتحان )

نظر خواهی از دانش آموزان جهت ارائه راهکارهای پیش گیری ازافت تحصیلی .

جلب همکاری دانش آموزان وایجاد شور ونشاط در محیط مدرسه .

تامین آرامش روانی دانش آموزان قبل وهنگام برگزاری امتحان .

تشکیل کلای های فوق برنامه وجبرانی برای دانش آموزان ضعیف .

تشویق دانش آموزانی که پیش رفت تحصیلی داشته اند در حضور والدین ، هم کلاسی ها دبیران .

و...

راه کارهای پیشنهادی برای مدیر مدرسه در حیطه ی معلمان

آسیب شناسی مشکلات تحصیلی از دیگاه معلمان ( کلاس به کلاس )

دریافت راهکارهای پیشنهاد همکارن ونقد وبررسی آن ها .

فعال وهدف مند نمودن گروههای درسی مدرسه در راستای ارائه ی شیوه های نوین تدریس .

آشنا نمودن معلمان با شیوه های صحیح ارتباطی در کلاس درس .

برگزاری کار گاه های آموزشی فنون تدریس ، کنترل کلاس وشیوه های ارزشیابی در جاسات شورای دبیران .

تعامل وهمکاری با معلمان در اجرای برنامه های آموزشی .

تشویق وتقدیر از دبیرانی که شرایط پیش رفت دانش آموزان ضعیف را فراهم می کنند .

راهکارهای پیشنهادی برای معاون مدرسه

آسیب شناسی غیبت ها تاخیرهای متوالی دانش آموزان باهمکاری مشاور مدرسه .

برگزاری جلسات گروهی آموزشی و مشاوره ای با همکاری مشاور مدرسه .

شناسایی مشکلات خانوادگی دانش آموزان وارجاع به مشاور مدرسه .

ایجاد هماهنگی بین دانش آموز ،معلم و والدین در جهت بهبود وضعیت تحصیلی .

شرکت در دوره های آموزشی ارتباط موثر وپیش گیری از افت تحصیلی .

و...

راهکار های پیشنهادی به معلمان

v تهیه هدف های کلی ورفتاری هر درس (طرح درس ) وارائه به دانش آموزان قبل از حضور در کلاس و تدریس ، جهت آمادگی دانش آموزان .

v تشکیل کار گروه علمی کلاسی متشکل از دانش آموزان مستعد و ضعیف ونظارت بر فعالیت آنان .

v آشنایی با فنون مختلف تدریس .

v استفاده از اصول روان شناسی و مشاوره قبل از شروع تدریس جهت ایجاد انگیزه در دانش آموزان .

v استفاده از وسایل کمک آموزشی .

v نقد و بررسی ودریافت پیشنهادها از دانش آموزان در رابطه با نحوه تدریس .

v و...

مقطع ابتدایی مشکلات پیش رو وراهکارها برای حل آن

راهکارهای پیشنهادی برای کنترل وکاهش افت تحصیلی

مطالب مشابه :

راهکارهای پیشنهادی سرگروه ها و دبیران ادبیات برای طرح کیفیت بخشی به رشته ی علوم انسانی

علل افت تحصیلی دانش آموزان دوره ی راهنمایی در دروس علوم اجتماعی ( تاریخ ، جغرافیا ، اجتماعی ) و راهک

علل افت تحصیلی دانش آموزان دوره ی راهنمایی در دروس علوم اجتماعی ( تاریخ ، جغرافیا ، اجتماعی ) و راهک

نمایه برنامه سالانه دبیرستان معلم خان ببین

راهكارهاي اجرايي كيفيت بخشي آموزشي وپرورشي درمدارس

مقطع ابتدایی مشکلات پیش رو وراهکارها برای حل آن

علل افت تحصیلی دانش آموزان در درس عربی و راهکارهایی برای رفع آن

راهکارهای نهادینه کردن ارزشیابی توصیفی ازدیدگاه دبیران سنندج

چالش های موجود در دروس علوم اجتماعی دوره راهنمایی