نمونه سوال زبان فارسي ( 2 ) ترم دوم

الف) زبان شناسي ( 4نمره )

1. تكواژ آزاد و وابسته را در واژه ي « كارمند » را مشخص كنيد . 5/.

2. « وند » صرفي و اشتياقي را در واژه هاي « با فرهنگ » و « سخن سرايان » نشان دهيد . 5/.

3. چرا گوناگوني هاي سبكي و لهجه اي به يگانگي زبان آسيب نمي رساند ؟ 5/.

4. جملات درست و نادرست عبارت زير را تشخيص دهيد . 5/.

الف) « نوشتار ريشه در ذات دارد . » ب) « سابقه ي ربان به ميليون ها سال پيش برمي گردد . »

5.كرولال ها از چه ابزاري براي پيام رساني بهره مي برند ؟ 25/.

6. خطا و اشتباه در گفتار با چه وسيله اي اصلاح . رفع مي شود ؟ 25/.

7. تركيب تكواژ آزاد با « وند » اشتقاقي با چه هدفي انجام مي گيرد ؟ 5/.

8. براي هر يك از كلمات تك هجايي و سه هجايي يك نمونه مثال بزنيد . 5/.

9. تعدا هجا ( بخش ) و واج هاي كلمه ي زير را مشخص كنيد . 5/.

برادر : تعداد هجا ( ) تعداد واج ( )

ب) نگارش ( 5 نمره )

1. نقل مطالب از كتاب هاي مرجع به چند شيوه انجام مي پذيرد ؟ 75/.

2. دو ويژگي يك مقاله خوب را بنويسيد . 5/.

3. نخستين گام در نگارش و تهيه مقاله چيست ؟ 25/.

4. طرح نوشته چه فوايدي دارد ؟ ( ذكر دو مورد ) 5/.

5. در هر زمينه از پژوهش بايد از چه منابعي بهره بگيريم . 5/.

6. حجم و اندازه يك مقاله شامل چند كلمه است ؟ 25/.

7. تلفظ درست كلمات در فرهنگ دهخدا چگونه نشان داده شد ؟ 5/.

8. جمله ي زير را كامل كنيد : 5/.

« برخي از گزارش ها از نظر زبان و بيان ممكن است ادبي باشد يا به زبان .................... و زبان .............. و غيره نوشته شوند .

9. نويسندگان كتاب هاي زير عنوان كتاب خود را از چه راهي انتخاب مي كردند ؟ 5/.

الف) چون سبوي تشنه ( ) ب) از ماست كه بر ماست ( )

10. مقاله از ديدگاه هدف و محتوا و شيوه ي نگارش دو دسته اند ، آنها را نام ببريد . 5/.

11. كتابخانه ها معمولاً به چه شيوه اي اداره مي شوند ؟ 25/.

ج) دستور ( 8 نمره )

1. نهاد جدا و پيوسته را در جمله ي « فردوسي و سعدي از سرايندگان بزرگ ادبيات فارسي هستند » نشان دهيد . 5/.

2. نقش كلماتي كه خط كشيده شده ، در جمله ي مقابل بنويسيد . ما ايران را دوست داريم . 5/.

3. زمان فعل هاي مقابل را بنويسيد .5/. الف) خواهم آورد ب) داشتم برمي گشتم

4. جمله ي « او غذا را مي خورد » را مجهول كنيد . 75/.

5. در جمله ي زير يك اسم ساده و يك اسم مشتق و يك واژه ي مشتق – مركب پيدا نماييد . 75/.

« جستجوگر با پژوهش به هدف مي رسد . »

6. « شناس » و « ناشناس » بودن واژه ي « مداد » را در جملات زير نشان دهيد . 5/.

« مدادي خريدم و آن را به دوستم دادم . »

7. تركيب وصفي و اضافي را در جمله ي مقابل پيدا كنيد . « آسمان آبي در ساحل دريا ، زيباتر به نظر مي رسد . » 5/.

8. يك مثال براي « اضافه ي تعلقي » و يك مثال براي « اضافه ي غير تعلقي » بنويسيد . 5/.

9. مرجع ضمير « او » در جمله ي « دوستم را ديدم و به او سلام كردم . » كدام كلمه مي باشد . 5/.

10. نوع ضماير را در جمله ي مقابل بگوييد . « آنها ديروز كتاب را به دوستانشان هديه كردن . » 5/.

11. نوع قيدها ( نشانه دار يا بي نشانه ) را در جمله ي « او هميشه به سرعت به مدرسه بر مي گردد.» بنويسيد.75/.

12. حرف ربط وابسته ساز و جملات وابسته و هسته را در جمله ي زير معلوم سازيد . 75/.

« تا مي تواني ، صادق باش »

13. در جمله ي « همين چند دانش آموز زرنگ را به اردو مي بريم . » گروه اسمي را بيابيد و هسته و نوع وابسته ها را بيان كنيد.1

د) املا و بياموزيم ( 3 نمره )

1. درگروه هاي اسمي مقابل ، كلمات نادرست را اصلاح كنيد ؟غالب و محتوا ، وحله ي اول ، ضمانت ضمين . 5/.

2. جمله ي « آزاد مردان هرگز به ننگ تن در نمي دهند » را به صورت كوتاه و بي فعل برگردانيد . 5/.

3. كاربرد كدام يك از گزينه هاي زير درست است ؟ چرا ؟ 5/.

الف) نامه ي دوست ب) نامۀ دوست

4. جمله ي « اين اتاق از چشم انداز نامناسبي برخوردار است » داراي چه اشكال نگارشي است ؟ 5/.

5. چرا جمله ي « آخرين مسابقه ي فينال را برگزار كرديم » نادرست است ؟ 5/.

6. املاي تشديد مياني با تشديد پاياني چه تفاوتي دارد ؟ با مثال توضيح دهيد ؟ 5/.

---------------------------------

نمونه سوال زبان فارسي ( 2 ) ترم دوم

الف) نگارش (5 نمره)

1- بيان وموضوع نوشته زير را بنويسيد.

«چهارصد رأس الاغ ، يابو، شتر و قاطر بي كار مي شوند؛ اين ها زبان ندارند كه بردارند روزنامه چاپ كنند وبگويند :بي انصاف ها چرا كار مارا از دست ما مي گيريد؟... اما انصاف و مروت اروپايي ها كه جايي نرفته ... آنها هم برداشتند تلگراف كردند... (دهخدا«چرند وپرند»

2- تفاوت هاي ميان گفتار و نوشتار رابنويسيد.

3- دو مورد از ويژگي هاي يك مقاله ي خوب را بنويسيد.

4- دو واژه نامه (فرهنگ لغت) معتبر را نام ببريد.

5- درباره ي يكي از موضوعات گزارشي در چهار سطر بنويسيد.

الف) بازديد از يك مكان تاريخي ب) گزارش از يك نمايشگاه

ب) دستورزبان ( 8 نمره)

1- درعبارت زير نهاد پيوسته ونهاد جدا كدامند؟

« سْهراب خود رابه او مي شناساند.»

2- وجه فعل هاي زيررابنويسيد.

الف) اي كاش پدرم به مدرسه بيايد! ب) پدرم از مسافرت برگشت. ج) درس دوم را بخوان.

3- جمله هاي زيررا مجهول كنيد.

الف) مادر غذا راپخت.( ) ب) اكنون برادرم درس مي خواند.( )

4- از فعل « خواهم نوشت » با حفظ شخص ، فعل هاي ( ماضي التزامي ، ماضي مستمر، مضارع مستمر) بسازيد.

ماضي التزامي ( ) ، ماضي مستمر( ) ، مضارع مستمر( )

5-ساخت اسم هاي (ساده ، مركب ، مشتق ، مشتق مركب)را مشخص كنيد .

الف) دانش آموز ب)آبدوغ خيار ج) عروسك د) آتش

6- در جمله هاي مركب زير « جمله ي هسته » و « جمله ي وابسته » را مشخص كنيد.

الف) درس مي خوانم تا در آينده موفق باشم. ب) اگر تلاش كني ، موفق مي شوي.

7- درجمله هاي زير «شبه جمله » ها را مشخص كنيد.

اگر مردِ ميدانيد ، بسم الله وگرنه از واي واي گفتن كاري ساخته نيست.

8- در عبارت زير قيد ها را پيداكنيد ونوع آنها را بنويسيد.

الف) آرش ازكوه دماوند آمد. ب) بيگانگي جوانان ما به ادبيات و فرهنگ ايراني روز به روز بيشتر مي شود.

9- جمله هاي سه جزئي زيررا با افزودن يك گروه اسمي منا سب در جايگاه نهاد، چهار جزئي كنيد.

الف) همه جا روشن است . ب) غذا زود حاضر شد.

10- « زيارت قبول » چه نوع جمله اي است ؟ يك نمونه ي ديگر ازين نوع جمله بنويسيد.

ج) زبان شناسی ( 4 نمره )

1- چگونه افراد كرولال از توانش زباني برخوردارند ؟

2- دو مورد تفاوت زبان وگفتاررا بنويسيد.

3- تعداد واج ها ي كلمات زيررا بنويسيد.

مهربان (.......واج ) فرهنگ (.......واج )

4- ساخت واژه هاي زيررا از نظر صرفي و اشتقاقي مشخص كنيد .

الف ) آفرينش ب) افشانه ج) كتاب ها د) آزادي

5- تكواژ چيست؟

د) املا وبياموزيم ( 3 نمره)

1- املاي تشديد مياني با تشديد پاياني چه تفاوتي دارد؟ با مثال توضيح دهيد.

2- صحيح «گروه كلمه» هاي نادرست را بنويسيد.

الف) عمارت وفرمانروايي( ) ب) روضه ي رضوان ( )

ج) توتياي چشم ( ) د) آرايه ي ايحام ( )

3- عبارت هاي زير را از نظر نگارشي اصلاح كنيد؟

الف) ابوعلي سينا حكيم نامي اي بود. ب)حْسن خوبي سعيد انضباط اوست.

-------------------------------------------

نمونه سوال زبان فارسي ( 2 ) ترم دوم

مطالب مشابه :

گزارشي درباره ي كتابخانه ي مدرسه ي خود بنويسيد.

نمونه سئوالات کلاس پنجم

ارزشیابی تکوینی

نمونه سوال زبان فارسي ( 2 ) ترم دوم

نمونه سوال زبان فارسی سال دوم دبیرستان

انبساط و انقباظ