کتابی که چاپ شد ولی منتشر نشد

  

به دلایلاتی باعث شده است مجوز برای فروش این کتاب به کتاب فروشی ها به مولف ندهند و تنها خود وی می تواند این کتاب ها را بفروشد دوستداران این کتاب می توانند برای اطلاع بیشتر به کتاب فروشی پشت مسجد عمربن فاروق (مسجد بازار قشم ) مراجعه نمایند .

مولف : عبدالواحد معتمد قشمی

تعدات صفحه ها :272

قیمت روی جلد :3000 تومان

 

فهرست مطالب

بخش اول

 

کودک و توانایی های شگفت انگیز وی و روش تدریس

فصل اول : کودک و تربیت

آغاز تربیت

راهکارهای تربیت فرزندان در اسلام

راهکار اول

راهکار دوم

راهکار سوم

راهکار چهارم

دعای تبریک

گفتن اذان در گوش نوزاد بلافاصله بعد از تولد

تحنیک

تراشیدن سر نوزاد

عقیقه و ختنه

نامگذاری نوزاد

حوق فرزند بر پدر

شیر مادر و فوائد اعجاب انگیز آن

تغذیه ی کودکان

 

فصل دوم : روش تدریس و نحوه ی تعامل با کودکان

ویژگی یک معلم نمونه

ویژگی درونی

اعتقاد به نفس,خود باوری و انگیزه ی قوی همراه با توانایی وخلاقیت

استرس دقیقا چیست؟

زمان استرس در بدن ما چه اتفاقی می افتد؟

راه های کاهش استرس

راه هایی برای کسب اعتماد بنفس

خودباوری

انگیزه ی قوی همراه با توانایی و خلاقیت

ویژگی های مدیرتی

داشتن مهارت و قدرت اداره ی کلاس,روحیه یقوی و مدیر لازم

ویژگی های ظاهری

آراستگس ظاهری و استفاده از لباس مناسب

استفاده از لحن صمیمی و دوستانه

صحبت کردن به فارسی و سکوت به موقع برای جلب توجه شاگردان

سلام و احوال پرسی دست دادن و رعایت ادب و احترام

طریقه ی درست سلام گفتن

مبحث اول: احترام به شخصیت کودک

مبحث دوم : تنبیه

پرهیز از خشم و عصبانیت.داشتن صبر.حوصله و خونسردی

پرهیز از خشم و عصبانیت

تقسیم محبت و رعایت عدالت میان شاگردان

مسلط بودن.آمادگی قبلی و برنامه ریزی برای درس در شب گذشته

ایجاد انگیزه. تقویت روحیه ی  شاد در کودکان و...

انجام حضور وغیاب و توجه به نحوه ی چینش صندلی ها ...

ذکر اجمالی از درس روز قبل

نوشتن عنوان درس در گوشه ی تخته و قرار دادن آن در کادرقدرت بیان و تفهیم و شمرده صحبت کردن معلم

استفاده از امثال های مفرح و شوخی های مناسب

قدم زدن در کلاس

استفاده از خط خوش مناسب و تربیت در نوشتن مطالب

استفاده از امکانات و وسایل کمک آموزشی

بکار بردن مثال و قصه بیانی و جذب دلنشین

آشنایی با داستان هایی قرانی و غیر قرانی

استفاده از شاگردان و تشویق به سهم شدن آنان در کار کلاس

اعتماد بخشیدن به کودک ضعیف  و قدردانی از آنان به جهت همکاری

رعایت زمان کلاس متناسب با حوصله ی شاگردان

توجه به ظرفیت و توانایی کودک

رعایت آزادی عمل و انتخاب و انجام فعالیت ها ...

توجه به خواسته های درونی کودک هم چون بازی وتحرک..

خودنمایی

تخیلات

گروه بندی کودکان برای ایجاد رقابت سالم

آرام کردن کلاس با روش های غیر مستقیم

باز هم  یک راه دیگر از همان کتاب توجه کنید

تشویق و ترغیب کودکان به شیوه های مختلف ..

اهدای جایزه در هنگام نیاز .برگزاری مسابقه در آخر هفته

اجرای بازی های دسته جمعی و سرگرمی های نشاط آور

انتخاب سرگروه و مسئوایت دادن به کودک

معلم شدن کودک به مدت چند دقیقه در یکی از روزهای هفته

فراهم کردن زمینه مناسب برای بروز خلاقیت

انسان و فرصت ها

همکار و ایفای نقش معلم در اجرای فعالیت ها و ...

تکیه ندادن به تخته سیاه .میز . بازی نکردن با تسبیح . دکمه ی لباس . قلم و ...

توجه به فرهنگ ارزش های بومی.محلی ومذهبی و ظرفیت های جامعه

پرهیز از بیان عجز و ناتوانی خویش و یا بیان خاطرات تلخ و خسته کننده

حسن ختام و تمام کردن کلاس در هر زمان به طرزی مطلوب و شاد

ارتباط با والدین

 آشنایی با مسائل روانشناسی و هنر برقراری ارتباط

راه حل های برای جمله های..

تو صیه های برای معلم

1- اخلاص در عمل و گفتار

2- عمل به گفته های خویش

3- اسیر اندیشه های شیطانی نباشد و همیشه خدا را به یاد داشته باشد

4- در اوج ایمان باشد و همیشه خود را بدهکار خدا بداند

5- اخلاق نیکو و صبر و حوصله داشته باشد

6- فقط خود را نبیند. متکبر نباشد و راه تواضع را در پیش بگیرد

7- علائق مادی او در حد ضرورت باشد و قناعت پیشه کند

8-  انتقاد پذیر باشد

9- کف نفس داشته و خویشتن دار باشد

10- همیشه با وضو باشد

11- از وقت خود نهایت استفاده را ببرد و اهل مطالعه باشد

12- از نگاه حرام بپرهیزد

13- پایبندی بر قرائت قران و ذکر و دعا

 

بخش دوم

آموزش روخوانی و تجوید قران کریم

تجوید

درس اول : الفبای زبان عربی

درس دوم : حرکات کوتاه و کشیده

درس سوم : سکون

درس چهارم : تشدید

درس پنجم :تنوین

درس ششم : مخارج حروف

درس هفتم : تلفظ 11 حرف ویژه

درس هشتم : صفات حرف

درس نهم : همزه ی وصل (ص)

درس دهم : هاء ضمیر (اشباع و عدم اشباع)

درس یازدهم : احکام حروف – تغلیظ و ترفیق حرف (ل)

درس دوازدهم : تفخیم و ترقیق حرف (ر)

درس سیزدهم : تفخیم و ترقیق الف مدی

درس چهاردهم : احکام نون ساکن وتنوین

درس پانزدهم : احکام میم ساکن

درس شانزدهم : احکام مد و قصر

درس هفدهم : وقف و ابتداء

درس هیجدهم : علائم و رموز وقف

درس نوزدهم : احکام متفرقه


مطالب مشابه :


دفتر کار وفرم حضوروغیاب وفرم ارزشیابی متوسطه اول ودوم

در این پست برای استفاده دفتر کار+حضور وغیاب+فرم » فیلم آموزش مینی والیبال به کودکان



حضور و غیاب

قبل از شروع حضور وغیاب توضیح یا عدم حضور همکلاسی ها را برای کودک برای کودکان.



گنجینه‌ی ایده‌های تدریس

کلاسی برای بچه در شروع چند جلسه کلاس کار حضور وغیاب دانش آموزان را به او کودکان) وب سایت



کتابی که چاپ شد ولی منتشر نشد

خود وی می تواند این کتاب ها را بفروشد دوستداران این کتاب می توانند برای اطلاع کودکان



هفته انجمن اولیا و مربیان شب قدر مدارس

با اعلام حضور وغیاب ، تلاش می عمومی کودکان و رغبتی برای حضور جدی و



گنجینه های ایده های تدریس

15 روش برای کنترل کردن کودکان شروع چند جلسه کلاس کار حضور وغیاب دانش آموزان را به او



روش های نوین تدریس

اعضای گروه بحث می کنند کنترل حضور وغیاب دانش اموزان به عهده ی سرگروه برای کودکان



طرح درس ( تاریخ پنجم )

سلام واحوال پرسی ، حضور وغیاب ،‌بررسی وضع - پیامبر پیامبر برای دانست ، کودکان را دوست



چگونه طرح درس بنویسیم؟

بعد از حضور وغیاب دانش آموزان ، با کودکان آن را برای کودکان روشن کنید تا



برچسب :