زبان فارسی (3)

      صفحه اصلی  |  راهنمای سایت  |  جستجو  |  پرسش و پاسخ  |  نظرها و پیشنهادها  |  پست الکترونیک  |  ارتباط با ما                          منوی اصلی         سؤالات مفهومی زبان فارسی 3 عمومی تاریخ درج مطلب :  19/02/91  
 
 
 
 
 
 
 
 
سوالات زبان فارسی (3) مخصوص رشته های علوم تجربی و ریاضی- فیزیک
شامل 194 سوالات تشریحی :
68 سوال نگارش
61 سوال دستور زبان
29 سوال املا و بیاموزیم
33 سوال زبان شناسی
و 100 سوال چهارگزینه ای
سوال
زبان فارسی (3)
 
طراح سوالات :
سولماز مظفری
عضو گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی
ناحیه 4 شیراز
 
 
زمستان 1390
 
 
 
به نام خداوند جان آفرین
 
سوالات زبان فارسی (3) سوم تجربی و ریاضی
1-    تشریحی
1-1-                     نگارش
 
1-       هر کدام از موارد زیر مربوط به کدام نوع ویرایش است؟5/
 الف)استفاده ی درست و مناسب از نقش نمای اضافه                    ب) رعایت کوتاهی جملات
2-       جمله ی زیر را ویرایش نمایید.  1
                       یک افسر حفاظت دشمن یک گلوله در کرد و کله ی یکی از مخالفان را زد.
3-       موارد صحیح داخل کمانک را با توجه به جمله مشخص نمایید. 5/
 الف) دیدگاه او ( با / از ) دیدگاه روان شناسان متفاوت است.   
ب) هنوز معلوم نشده است چه تعداد از قبول شدگان ( شامل / مشمول) این قانون شده اند.
4-       « رعایت علایم نگارشی » مربوط به کدام نوع ویرایش است؟ 5/
5-       به چه دلیلی جمله ی روبرو نادرست است؟ 5/                   نتایجی که امروز به دست آمد را گزارش می کنم.
6-        نوشته هایی که حاصل تاملات درونی نویسنده است ................................... نامیده می شوند.25/
7-       تشریح چیست؟5/
8-       عام ترین و رایج ترین راه تشریح یک موضوع چیست؟5/
9-       نوشته های تحقیقی براساس ......................... هستند. 5/
10-   نوشته ی زیر چگونه نوشته ای است؟5/  
   مدرسه دو طبقه بود و نوساز بود و در دامنه ی کوه تنها افتاده بود و آفتاب رو بود. یک فرهنگ دوست ،عمارتش را وسط زمین های خودش ساخته بود...
11-    اگر بخواهیم واقعه ای را که امروز وجود ندارد و آثار آن از میان رفته است تشریح کنیم ،از چه روش هایی برای گردآوری اطلاعات بهره می بریم؟5/
 
12-   زندگی نامه گونه ای از نوشته های ....................... است. (25/)
13-   روش های گردآوری اطلاعات برای نگارش یک زندگی نامه را نام ببرید.(1)
14-   منظور از « اطلس های تاریخی » چیست؟(5/)
15-   در زندگی نامه های رمان گونه ،وظیفه ی نویسنده چیست؟(1)
16-    هنگام نگارش زندگی نامه باید چه نکاتی را رعایت نمود؟(1)
17-   ..................... و ....................... نویسنده به یک زندگی نامه اعتبار می بخشد.(5/)
18-   در زندگی نامه باید همواره به ........................ تکیه داشته باشیم نه بر حدس و ظن و گمان.(5/)
19-   به چه دلیلی تاریخ بیهقی نسبت به دیگر کتاب های تاریخی امتیاز خاصی دارد؟(5/)
 
20-   در چه صورت رنگ ادبی زندگی نامه از جنبه ی تاریخی آن می کاهد؟(5/)
21-   نوع نوشته ی زیر را تعیین نمایید. (5/)
یوسف اعتصامی، پدر پروین نویسنده و مترجم بود. وی در آن زمان ماهنامه ادبی «بهار» را منتشر می کرد.او در سال ۱۲۹۱ به همراه خانواده‌اش از تبریز به تهران مهاجرت کرد؛ به همین خاطر پروین از کودکی با مشروطه‌خواهان و چهره‌های فرهنگی آشنا شد و ادبیات را در کنار پدر و از استادانی چون دهخدا و ملک الشعرای بهار آموخت. در دوران کودکی، زبان‌های فارسی و عربی را زیر نظر معلمان خصوصی در منزل آموخت.
 بیت زیر را بازگردانی نمایید.(1)
هنوز می شنود آن صدای محزون را         دلم به روشنی آیه های قرآنی
22-   این بخش از شعر نیما را بازگردانی نمایید. (1)
  نازک آرای تن ساق گلی/که به جانش کشتم/و به جان دادمش آب/ای دریغا به برم می شکند
23-   بیت  روبرو را بازنویسی کنید . 1              چو رهام گشت از کشانی ستوه          بپیچید زو روی و شد سوی کوه
24-   بیت روبرو را بازنویسی کنید. 1               کم گوی و گزیده گوی چون در        تا ز اندک تو جهان شود پر
25-   با بهره گیری از چه عواملی می توان نثر معمولی را به نثر هنری تبدیل نمود؟(1)
26-    جمله ی « باران می بارد» را به یک جمله ی ادبی و هنری تبدیل نمایید. 5/
27-   وجود چه عناصری به تنهایی کافی است تا نثر ما هنری تلقی گردد؟(1)
28-   اساس همه ی شیوه های ساختن طنز ..................................... است.(5/)
29-   منظور از « نقیضه پردازی » در ساخت طنز چیست؟ 5/
30-   شاعر در ابیات زیر از چه شیوه ای برای ایجاد طنز استفاده نموده است؟ این ابیات خطاب به کدام گروه است؟(1)
آن یکی پرسید اشتر را که هی    از کجا می آیی ای فرخنده پی
گفت: از حمام گرم کوی تو        گفت خود پیداست از زانوی تو
31-   در نوشتن  متن زیر از چه شیوه ای برای ایجاد طنز استفاده شده است؟   (5/)
دیدم – ماشاء الله ،چشم بد دور – آقا واترقیده اند.قدش درازتر و تک و پوزش کریه تر شده است .گردنش مثل گردن همان غاز مادر مرده ای بود که همان ساعت در دیگ مشغول کباب شدن بود.
32-   جمال زاده و دهخدا برای ساختن طنز از کدام شیوه به خوبی بهره گرفته اند؟(5/)
33-   با توجه به ضرب المثل « دهنه ی جیبش را تار عنکبوت گرفته» یک بند طنز بنویسید .1
34-    ضرب المثل روبرو را در انتقاد از چه گروهی به کار می برند؟ 5/                       دهنه ی جیبش را تار عنکبوت گرفته!  
35-   مراجع تحقیقی دیداری و شنیداری را نام ببرید.1
36-    مراجع تحقیقی نوشتاری را ذکر نمایید. 1
37-   مراجع تحقیقی نوشتاری غیرچاپی را ذکر کنید.1
38-   « چشمه ی روشن » دکتر یوسفی جزء کدام منابع تحقیق به شمار می آید؟ 5/
39-   منظور از کتاب های مرجع اصلی کدام موارد است؟5/
40-   اطلس های جغرافیایی مربوط به کدام دسته از مراجع تحقیق است؟25/
41-   نمایه ها و چکیده ها مربوط به کدام دسته از مراجع تحقیق هستند ؟25/
42-   طومارها و لوح ها مربوط به کدام دسته از مراجع تحقیق هستند ؟25/
43-   رایانه مربوط به کدام دسته از مراجع تحقیق است؟25/
44-   لوح فشرده و نوارهای فیلم جزء کدام منابع تحقیق هستند؟ 5/
 
45-   شیوه ی تنظیم مجموعه ی « فهرست مقالات فارسی »  از ایرج افشار چگونه است؟ 5/
46-    اسناد غیرتجاری مشروط به چه امری رسمی تلقی می گردند؟ 1
47-   نمونه ی زیر مربوط به کدام مرجع تحقیق است؟  25/
ملاصدرا:  محمد بن ابراهیم شیرازی ملقب به صدرالدین و مشهور به ملاصدرا یا صدرالمتالهین، در حدود سال 979 یا 980هجری قمری در شهر شیراز متولد شد. پدرش ابراهیم بن یحیی قوامی یکی از وزرای دولت صفوی و مردی با نفوذ و ثروتمند بود که با نهایت کوشش به تربیت و تعلیم یگانه پسر خود کمر همت بست و در این راه از هیچ امری مضایقه ننمود. صدرالدین نیز از همان کودکی استعداد فوق العاده خود را نمودارساخت و طی مدت کمی تحصیلات عمومی را به پایان رسانید.    در آن زمان، پایتخت و مرکز علمی ایران، اصفهان بود و اکثر اساتید بزرگ در این شهر اقامت داشتند و در مدارس متعدد، شعب مختلف دانش را تدریس می کردند. ملاصدرا نیز برای کسب معرفت و تکمیل تحصیلات خود، شیراز را ترک گفت و عازم اصفهان شد.
48-    نمونه ی زیر مربوط به کدام مرجع تحقیق است؟25/
       هنجارگریزی: ... یكی از انواع هنجارگریزی شعر، كه در بعد بصری و دیداری آن آشكار می شود، هنجارگریزی نوشتاری است. نوع نوشتار شعر در اولین و ابتدایی ترین شكل ارتباط یعنی ارتباط دیداری به ما می فهماند كه با شعر رو به رو هستیم. دامنه این نوع هنجارگریزی در شعر كلاسیك بسیار محدود است و غالباً می توان آن را در دو شكل اساسی شناسایی كرد و سایر اشكال را یا توابع این دو دانست و یا شاخه های فرعی كم اهمیت.مصرعهای شعركلاسیك یا براساس قالب بیت به شكل دو به دو در مقابل هم قرار می گیرند و یا به شكل ستونی و مصرعهای پیوسته در زیر هم. اما شكل مصرع بندی در شعر نو براساس هیچ قالب مشخص و از پیش تعیین شده ای نیست. و در واقع شاعر با سرودن شعر ساختار نوشتاری آن را نیز طرح می ریزد.
49-ویژگی های دایره المعارف فارسی به سرپرستی دکتر مصاحب را بنویسید.1
50-دو دایره المعارف چند دانشی را نام ببرید.1
51-محتوای دانش نامه ی ایران و اسلام چیست؟1
52-ویژگی های دانش نامه ی جهان اسلام را بنویسید.1
53-دو تذکره ی فارسی را نام ببرید.5/
54-نفحات الانس جامی و تذکره الاولیای عطار کدام نوع مرجع تحقیق هستند؟5/
55-مهم ترین فهرست ها و کتاب شناسی ها را نام ببرید.1
56- نمایه چگونه اثری است؟1
57-مهم ترین قابلیت نمایه چیست؟5/
58-فهرست کتاب های چاپی فارسی اثر کیست و محتوای آن چیست؟1
59-یکی از جدید ترین روش های ذخیره سازی داده ها ............................. است.5/
60- توانایی لوح فشرده ی نوری را بنویسید.1
61- سند چگونه نوشته ای است؟5/
62- اسناد رسمی چگونه نوشته هایی هستند؟5/
63- اسناد غیر تجاری را نام ببرید.1
64-     قسمت اول اصل معامله ....................... است.25/
65-     نوشته ی زیر کدام نوع سند را نشان می دهد؟   5/
فروشنده:                                                                                                             خریدار:
مورد معامله:
قیمت:مبلغ                   ریال رایج که مبلغ      ریال  از آن نقدا طی چک شماره          عهده ی بانک     شعبه ی      از سوی خریدار به فروشنده به عنوان پیش پرداخت تسلیم گردیده و مانده بها را خریدارعهده دار می شود به هنگام تنظیم و امضای سند رسمی انتقال ملک نقدی به فروشنده بپردازد.
 
66- در صورتی که وکالت نامه جنبه ی رسمی بیابد , چه شرطی را می پذیرد؟5/
67-     موضوع استشهاد نامه چیست؟5/
68-     هرکدام از اصطلاحات زیر مربوط به کدام نوع سند است؟ 5/
                        الف) مال الاجاره،موجر                                      ب)متعهدله،متعهد
1-2-           دستور زبان
 
69-    نمودار درختی جمله ی « با دانایان درآمیز» را رسم نمایید.(1)
70-   در عبارت « گیله مرد گوشش به این حرف ها بدهکار نبود و اصلا جواب نمی داد. » قسمت حذف شده و قرینه ی آن را تعیین نمایید. 5/
71-   در عبارت « خدا را شکر» چه قسمتی حذف گردیده است و به چه قزینه ای؟ 5/
72-   شکل مودبانه ی « تو رفته بودی» را بنویسید. 5/
73-   گونه ی مودبانه ی گفت را ( درباره ی خود )  بنویسید. 25/
74-   در جمله ی روبرو کدام بخش حذف شده است؟ به چه قرینه ای؟ 5/    چه بهتر که شما هم همراه ما بیایید.
75-   چرا نهاد جمله ی مقابل با فعل مطابقت ندارد؟ 5/    روزهای جوانی عجب می گذرد.
76-     چرا نهاد جمله ی مقابل با فعل مطابقت ندارد؟ 5/    برگ های درختان به آرامی بر زمین ریخت.
77-   فعل مناسب را از داخل کمانک انتخاب نمایید. 5/  مردم ایران با اتحاد و توکل به خدا به پیروزی ( دست یافت/ دست یافتند).
78-   فعل مناسب را از داخل کمانک انتخاب نمایید. 5/  هریک از دانش آموزان پاسخی (داد / دادند).
79-   فعل (پیوستند) را با حفظ شخص به مضارع مستمر تبدیل نمایید. 5/
80-   جمله ی « او به کوهستان رفت» را گذرا نمایید. 5/
81-   جمله ی « او آمد» را گذرا نمایید. 5/
82-   شکل گذرای فعل « می افتد» چیست؟ 25/
83-   حرف اضافه ی ویژه ی مصدر « نازیدن» چیست؟ 25/
84-   با توجه به جمله ی « اشک ها به روی گونه ها می لغزید .»
 الف) زمان و شخص فعل را بنویسید. 5/
  ب) جمله را به طور کامل گذرا نمایید. 5/
85-   اجزای اصلی را در جمله ی « این شال از ابریشم است» تعیین نمایید.(75/)
86-    جمله ی « سنگ های زیادی از بالای کوه افتادند.» را ابتدا گذرا و سپس مجهول کنید. 1
87-   با ذکر اجزای جمله تعیین نمایید جمله چند جزئی است؟ 25/1         گل های رنگارنگ جلوه ی بی مانندی به شهر می دادند.
88-   نوع ساختمان فعل جمله ی روبرو را بنویسید. 25/    حادثه ی مهمی روی داد.
89-   زمان فعل « گفته باشد» چیست؟ 5/
90-   اجزای جمله ی روبرو را در نمودار درختی مشخص نمایید. 1              شب به خیر
91-   با فعل « آموختن» دو جمله در معانی متفاوت به کار ببرید.1
92-   فعل « گشت » را با دو معنای متفاوت در دو جمله به کار ببرید.1
 
93-   نمودار درختی دو جمله ی روبرو را رسم نمایید. 1     الف) دو دو تا چهار تا                     ب) کار یعنی خلاقیّت و سازندگی
94-   واژه ی « دهخدا» را به صورت مضاف و شاخص در دو جمله ی جداگانه به کار ببرید.1
95-   اجزای اصلی جمله را در جمله ی زیر تعیین نمایید. 1
درون مایه در واقع جهت فکری و ادراکی نویسنده را نشان می دهد.
96-    نقش تبعی و نوع آن را تعیین نمایید. 1
محمد بهمن بیگی، نویسنده ی معاصر ،دوره های کودکی و نوجوانی خود را در قالب داستانی به نام « بخارای من ،ایل من » به نگارش در آورده است.
97-   نمودار پیکانی گروه اسمی « همین علاقه ی من به نقاشی» را رسم نمایید.1
98-   نمودار پیکانی گروه اسمی « کوچه ی شهید ابهری» را رسم نمایید.1
99-              نوع وابسته های وابسته را مشخص نمایید.  1       الف) غذای نسبتا تند                    ب) در باغ همسایه
100-    « تخته » به عنوان ممیز چه چیزی به کار می رود؟25/
101-    « طاقه »  به عنوان ممیز چه چیزی به کار می رود؟25/
102-    واژه ی « توپ» را در دو جمله ی جداگانه ،یک بار به عنوان ممیز و یک بار به عنوان هسته به کار ببرید. 1
103-    با توجه به عبارت
« آفتاب از سوراخ پشت بام افتاده بود روی تیر وسط طویله و فانوس دودزده و طناب چرکینی را روشن کرده بود. »
الف) چند نقش تبعی در جمله دیده می شود؟ 25/  
ب) هسته ی گروه اسمی مشخص شده چیست؟25/  
ج) دود زده چه نوع وابسته ی پسین است؟ 25/
104-    در گروه اسمی « کتاب تاریخ ایران» وابسته ی وابسته و نوع آن را تعیین نمایید. 5/
105-    ساخت واژگان « ناخودآگاه و آمیزه »  را تعیین نمایید. 5/
106-    ساخت واژه ی « بالا دست » را تعیین نمایید. 5/
107-     مطابق با ساخت روبرو واژه ی مناسب بسازید.  5/                ضمیر + بن مضارع = اسم
108-    مطابق با ساخت روبرو واژه ی مناسب بسازید.  5/                  صفت + بن مضارع = صفت
109-    تفاوت ساختاری « کوزه گری » با « وحشی گری » در چیست؟ 5/
110-          مطابق با ساخت های روبرو واژگان مناسب بسازید. 1    ن + بن فعل = صفت           اسم + گر= صفت شغلی
111-    ساختمان واژگان را تعیین نمایید. 1    تابستان     نجاری     ناجوانمردانه     هم وطن
112- با توجه به متن زیر به سوالات پاسخ دهید.
پاییز از نظر ستاره‌شناختی بین دو نقطهٔ اعتدال پاییزی و انقلاب زمستانی است. از نظر گاهشماری هجری خورشیدی، در روز یکم مهر آغاز می‌شود و تا پایان آذر ادامه می‌یابد.
الف) یک واژه بیابید که از نظر ساخت مشتق- مرکب است؟25/
ب) دو واژه ی مشتق بیابید.5/
ج) ساختار واژه ی « گاهشماری » را بنویسید.5/
د) نمودار پیکانی « گاهشماری هجری خورشیدی » را به طور کامل رسم نمایید. 75/
 
 
 
113-           با توجه به متن به سوالات پاسخ دهید.
 ادبیات فارسی تاریخی هزار و صد ساله دارد. شعر فارسی و نثر فارسی دو گونه اصلی در ادب فارسی هستند. برخی کتابهای قدیمی در موضوعات غیرادبی مانند تاریخ، مناجات و علوم گوناگون نیز دارای ارزش ادبی هستند و با گذشت زمان در زمره آثار کلاسیک ادبیات فارسی قرار گرفته‌اند.
 الف) ساخت واژه ی « ادبیات » را مشخص نمایید.  5/                 ب) دو واژه بیابید که از نظر ساختمان « مشتق » باشند. 5/
ج) « ارزش» از نظر ساخت چه نوع واژه ای است؟                               د) نمودار کامل « دو گونه ی اصلی » را رسم نمایید.
114-      با توجه به متن به سوالات پاسخ دهید.
    کتابخانه ی مجلس شورای اسلامی از نهادهای فرهنگی و ملی ایران است که در سال 1304 با مدیریت یوسف اعتصام الملک ( پدر پروین اعتصامی) به طور رسمی آغاز به کار کرد.
 الف) نمودار پیکانی گروه اسمی ( کتابخانه ی مجلس شورای اسلامی ) را رسم نمایید. 1
ب) در گروه اسمی ( کتابخانه ی مجلس شورای اسلامی ) وابسته های وابسته را تعیین نمایید. 5/
ج) در گروه اسمی (نهادهای فرهنگی و ملی ایران) نوع وابسته های مشخص شده را بنویسید. 25/
د) آیا به کار بردن واژه ی « مدیریت » درست است؟ 25/
115-    با توجه به جمله به سوالات پاسخ دهید.
                                زبان شناسان برای زبان نقش های گوناگونی را برمی شمارند.
الف) نمودار جمله را رسم نمایید.  1
ب) یک واژه ی مشتق بیابید.  25/ 
ج) یک واژه مشتق-مرکب بیابید. 25/
د) نمودار پیکانی گروه اسمی ( نقش های گوناگون) را رسم نمایید. 75/
118-با توجه به جمله به سوالات پاسخ دهید.
                                 دومین نقش زبان این است که تکیه گاه اندیشه شود.
 الف)نمودار پیکانی گروه اسمی (دومین نقش زبان ) را رسم نمایید. 5/ 
ب)ساخت واژه ی ( تکیه گاه ) را مشخص نمایید. 5/                ج) نوع ساخت واژه ی ( اندیشه ) را تعیین نمایید. 25/
119- ساختمان واژه های مشخص شده را تعیین نمایید. 1
رایانه ها علاوه بر تصویر، صدا را نیز ذخیره و بازیابی می کنند. برای مثال،یک لوح فشرده که حاوی اطلاعات جامعی درباره ی جغرافیای سیاسی و طبیعی و انسانی است،می تواند هنگامی که پرچم یک کشور را نشان می دهد ،سرود ملی آن کشور را نیز پخش کند.
 
120-برای ساخت زیر دو نمونه ذکر نمایید. 5/
                           اسم + گین = صفت
121-کدام واژه از نظر ساخت با دیگر واژگان متفاوت است ؟25/     خواستگار ، ماندگار ، آفریدگار، سازگار
122-  نوع ساختمان هر یک از واژه های روبرو را مشخص کنید. 1    زیبا / نشکن/ ابریشم / خوابگرد
123- واژه ی « عاقلانه » را در دو جمله ی جداگانه به گونه ای به کار ببرید که یک بار قید و باردیگر صفت باشد. 1
 
124- کلمات «  نمکدان و کاردان » در ساخت چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟ 5/
125- اجزای سازنده ی واژه ی « جشنواره » را بنویسید. 5/
126- واژه ی « ناشنوا» را تا مرحله ی تکواژ تجزیه کنید. 5/
127- طبق الگوی روبرو واژه سازی نمایید. 5/    صفت +ان= قید
128- طبق الگوی روبرو واژه سازی نمایید. 5/    بن ماضی + وند = صفت
129- واژه ی « ناخواسته» را در دو جمله به صورت قید و صفت به کار ببرید. 1
130- در جمله ی « جلال آل احمد، یکی از پرکارترین نویسندگان معاصر، نزدیک به چهل و پنج اثر ادبی، اجتماعی ،سیاسی و ترجمه از خود به یادگار گذاشته است. » بدل را بیابید. 25/
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-          املا و بیاموزیم
131-      واژگان درست را انتخاب نمایید. 1
 الف) (سفیر/صفیر) گلوله از همه جا به گوش می رسید.       
 ب)پیمان شکن کسی است که عهد و پیمان خود را (نغز/نقض) کند.
 ج) او روز گذشته از سمت خود (استعفا / استیفا ) داد.
 د) او در منزل ( استیجاری/ استجاره ای ) زندگی می کند.
132-    به واژگانی چون (قدیر،غدیر) و (نغز/نقض)  .................... می گویند. 25/
133-    کلمات هم آوا در بیت « خرامان بشد سوی آب روان / چنان چون شده باز جوید روان » کدام اند؟ 5/
134-    کلمه ی درست را انتخاب نمایید. 25/   هر که در بند خویش است، نه برادر نه ............... است. (خویش/ خیش)
135-    صامت میانجی کلمه ی « سبزیجات» را تعیین نمایید. 25/
136-    صامت های میانجی کلمات (بچگانه و نامه ای ) را مشخص کنید. 5/
137-    مشخص نمایید در واژگان روبرو (ان ) به چه منظوری به کار رفته است؟  1           نازان  / سواران / بامدادان / کندوان
138-    پسوند « ان» در « سپاهان» بیانگر چه مفهومی است؟ 25/
139-    به نوع بیان عبارت (الهی ترسانم از بدی خود ) ................................ می گویند.25/
140-    عبارت روبرو به شیوه ی بلاغی است یا عادی؟ چرا؟ 5/     به شکوفه ها، به باران برسان سلام مارا
141-    واژه ی درست را انتخاب نمایید. 25/                 هر انسانی از خشونت (انزجار / انضجار ) دارد.
142-    واژگان درست را مشخص نمایید.  1   ترجیح/ترجیه       رذل/رزل      زاد و بوم /زادبوم    سپاس گذار / سپاس گزار
143-    در چه صورت واژه ی ( سد ) تشدید می گیرد؟ 5/
144-    کدام یک از کلمات زیر نامطابق املایی نیست؟25/
   اجتماع/ شب پره / ماست بند / افتاد
145-    مشخص نمایید کدام یک از واژه های روبرو ( دو تلفظی ) هستند؟ 5/          رنگرز / مستمند / تندگو / استوار
146-    تلفظ کدام واژه درست است ؟ 25/         دِماغ / دَماغ بشر گنجایش خارق العاده ای دارد.
147-    نوع فرایندهای واجی را در واژگان روبرو  مشخص نمایید. 1       شنبه / دست بند / کیومرث / بنشین
148-    کدام واج کلمه ی « قندشکن» تلفظ نمی شود؟ 25/
149-    واژه ی « بدتر» شامل کدام فرایند واجی گردیده است؟ 25/
150-    کدام واج کلمه ی « برافتاد» در صورت کاهش تلفظ نمی گردد؟ 25/
151-    در گروه ی اسمی « خانه ی پرگل» کدام فرایند واجی رخ داده است؟ 25/
152-    در بین واژگان زیر دو واژه ی نادرست املایی را پیدا کنید . 1
نامه و رقعت/ گماشته و منسوب/ حایل و مانع/ سمن خانه / اجر و ثواب / ثمین و گرانبها / عزل و نصب
153-           در بین واژگان زیر دو واژه ی نادرست املایی را بیابید و درست آن را بنویسید. 1
 قضای آمده / حلال بی شبهت / جزر اعداد/ عزل و نسب / اوامر و نواهی / برائت و بیزاری
154-          شکل درست همزه را در کلمات روبرو بنویسید . 5/    نش/ ء / ت  (          )                     ملج/ ء (          )
 
155-          در کدام گروه نادرست املایی وجود دارد؟ 5/
الف) تهذیب و تربیت،شیوه و نسق، فراغ ملک ، سطوت سلطنت ،شراره ی سیّال  
ب) سبز و نغز ، غرّه ی جوانی ،سقبه و سوراخ ، اسطوره ی ققنوس  
ج) حماقت و جهالت ،نعمت و موهبت ، نظر رایزنان ، عزل رئیس الوزرا
156-          از بین کلمات زیر ، کلمه های دخیل عربی بی نشان را شناسایی کنید. 5/
 الان / مع الوصف / بلاشک/ سیّدالسّاجدین/تصحیح/مشترک المنافع/ طبع/البته
157-    نوع کلمات دخیل نشانه دار عربی را تعیین نمایید. 1    مع الوصف / شخصا / الساعه / مختلف الاضلاع
158-    کلمات نادرست املایی را بیابید . 1
اهمال و سستی / غنا و قداست / معونت و مظاهرت / طاق ضربی / اجناس و امتعه/ راغم سطور / حبوط و صعود / تاثیرگزار و تاثیرپذیر / مقام مطبوع / لامحاله و ناچار
159-    در متن زیر یک واژه ی نادرست املایی بیابید و درست آن را بنویسید. . 5/    
حسنک پیدا آمد ، بی بند؛ جبّه ای داشت هبری رنگ با سیاه می زد ، خلق گونه درّاعه و ردایی سخت پاکیزه و دستاری نشابوری مالیده
160-          در متن زیر دو واژه ی نادرست املایی یافته و درست آن را بنویسید. 1
شما اسم مدرسه را گذاشته اید وزارت صنایع مصتظرفه که البته وزیری هم در کابینه نداره. مدرسه ی شما یک وزارتخانه ی من درآوردی غیرقانونیه که با بودجه ی مملکت معلوم نیست در اون جا چه تعلیمات ناصحیحی به جوانان داده میشه و اساس حکومت ما رو موسّس مدرسه نادیده می گیرهذ و به امر متاع اعلی حضرت گردن نمی گذاره . (فیلم نامه ی کمال الملک)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       زبان شناسی
161-       الگوی هجایی واژه ی (نغز ) را بنویسید. 5/
162-       الگوی هجایی واژه ی (فردا) را تعیین نمایید. 5/
163-       چرا هجای « پچش» را نمی توان ساخت؟ 25/
164-       کوچک ترین واحد زبان ...................... نام دارد. 25/
165-       چرا واحد زبانی (این کوشایی دانش آموز ) کاربرد ندارد؟5/
166- چرا واحد زبانی(کتاب پرنده را شکار کرد) کاربرد ندارد؟ 5/
167-       برای عدم رعایت قواعد نحوی مثالی بنویسید. 5/
168-       نوع تکواژها را در گروه اسمی (باغبان کوشا) تعیین نمایید. 5/
169-       نوع تکواژهای واژه ی « بی سامانی» را بنویسید. 75/
170-     تکواژ وابسته را در گروه اسمی (توانمندترین مرد ) مشخص نمایید. 5/
171-     هسته ی گروه های اسمی روبرو را تعیین کنید. 5/   شاخه های تخصصی / این پرسش ها
172-     مشخص نمایید واژگان روبرو مشمول کدام وضعیت معنایی شده اند؟5/   سپر  /  سوفار
173-     واژه ی مشخص شده مشمول کدام وضعیت معنایی گردیده است؟  5/  
                   امیر از آن جهان آمده، به خیمه فرود آمد و جامه بگردانید و تر و تباه شده بود.
174-     واژه ی مشخص شده مشمول کدام وضعیت معنایی گردیده است؟5/
حسنک پیدا آمد، بی بند؛ جبّه ای داشت حبری رنگ با سیاه می زد ،خلق گونه و درّاعه و ردایی سخت پاکیزه و دستاری نشابوری مالیده.
175-     واژه ی مشخص شده مشمول کدام وضعیت معنایی گردیده است؟5/
                غرض من آن است که تاریخ پایه ای بنویسم و بنایی بزرگ افراشته گردانم .
176-      واژه ی « برگستوان» در گذر زمان چه وضعیتی یافته است؟5/
177-     واژه ی «کثیف » در گذر زمان چه وضعیتی یافته است؟5/
178-     واژه ی « تماشا» در گذر زمان چه وضعیتی یافته است؟5/
179-     واژه ی مشخص شده در بیت زیر، در گذر زمان از نظر معنایی چه وضعیتی یافته است؟
                           سپر بر سر آورد شیر اله            علم کرد شمشیر آن اژدها
180-     واژه ی مشخص شده در بیت زیر، در گذر زمان از نظر معنایی چه وضعیتی یافته است؟
                   کف اندر دهانشان شده خون و خاک     همه گبر و برگستوان چاک چاک
181-     علامت اختصاری« سازمان آزادی بخش فلسطین» را بنویسید. 5/
182-     براساس چه رابطه ای می توان به معنای « برد » در عبارت های زیر پی برد؟ 5/
                      الف) او کیف مرا برد.                 ب) او بازی را برد.
183-     براساس چه رابطه ای می توان به معنای « سیر» در عبارت های زیر پی برد؟ 5/
                     الف) او از زندگی سیر شد.            ب) سیر را در پاییز می کارند.
184-     روش ساخت واژه های روبرو را نام ببرید. 75/   ساف  /  خرمن کوب  / زاغک  
185-     صورت کامل سرواژه ی ( نهاجا ) را بنویسید. 5/
186-       در ساخت واژه های « نزاجا و رایانه» از چه شیوه هایی برای واژه سازی استفاده شده است؟ 5/
 
187-     صورت کامل سرواژه ی ( اتکا ) را بنویسید. 5/
188-     صورت کامل سرواژه ی (ساف) را بنویسید. 5/
189-     صورت کامل سرواژه ی (نهاجا ) را بنویسید. 5/
190-     چهار نقش اساسی زبان را نام ببرید.1
191-     هدف از هر ارتباط زبانی چیست؟ 5/
192-     اساسی ترین نقش زبان چیست؟25/
193-     ساخت بیت زیر به کدام نقش زبانی اشاره دارد؟25/
 دیشب به سیل اشک ره خواب می زدم     نقشی به یاد روی تو بر آب می زدم
194-     به کار بردن موارد زیر به کدام نقش های زبان اشاره دارد؟ 5/
الف) وقتی که در گوشه ای آهسته و بی صدا درباره ی خود حرف می زنیم.   
ب) وقتی به دوستمان می گوییم: می بینی هوا چه سرد شده امروز.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ب) سوالات چهارگزینه ای
1-  در همه ی گزینه ها  قواعد ترکیب رعایت گردیده است به جز ...
 الف) نقش زبان فارسی در تحکیم ارزش های ملی ،دینی و فرهنگی         ب) قواعد و فرآیندهای زبان فارسی 
 ج) شیوه ها و قواعد درست  خوانی و درست نویسی                            د) صرفی ساختار و نحوی زبان معیار فارسی
2-  کدام گزینه مربوط به عدم رعایت قواعد واجی است؟
 الف) گرم     ب) شچد    ج) پیوست     د)امیر کبیر دولتی دبیرستان
3-  هسته ی کدام گزینه نادرست تعیین گردیده است؟
الف) این پرسش ها          ب) ابزارهای گوناگون            ج)آینده ی آن ها              د) دمای اجرام آسمانی
4-  تکواژهای کدام گزینه نسبت به دیگر گزینه های بیشتر است؟
 الف) به کارگیری درست مهارت های زبانی             ب)درک و فهم متون زبانی و ادبی   
ج) مهارت در استفاده ی درست از منابع تحقیق        د)تشخیص جایگاه درست علایم نگارشی
5-  تعداد تکواژهای کدام گزینه با دیگر گزینه ها متفاوت است؟
 الف) تشخیص راه های گوناگون پرورش معانی          ب) تشخیص انواع نوشته ها در زبان فارسی   
ج) به کارگیری قواعد املایی و نگارشی                    د) ویرایش متون مختلف زبانی و ادبی
6-   تعداد تکواژهای کدام گزینه با دیگر گزینه ها متفاوت است؟
 الف) تشخیص ساختار صرفی و نحوی زبان فارسی           ب) مهارت در نگارش نوشته های رایج در زبان فارسی   
 ج) به کارگیری راه های پرورش معانی در نگارش            د)مقایسه و استدلال در مباحث دستور زبان فارسی
7-  کدام گزینه نشانگر تعداد تکواژهای گروه اسمی زیر است؟
به کارگیری قواعد دستور تاریخی و امروزی در متون مختلف  
 الف) 17              ب) 18               ج) 19             د) 20
8-  کدام گزینه به ترتیب نشانگر تعداد تکواژها و واژه های گروه اسمی زیر است؟
             تشخیص قواعد درست نویسی
 الف) 7 – 5         ب) 5 – 7          ج) 7 – 3          د) 7 – 6
9-  تعداد تکواژهای وابسته ی کدام گروه اسمی بیشتر است؟
             الف) تشخیص ساختار صرفی و نحوی زبان فارسی           ب) مهارت در نگارش نوشته های رایج در زبان فارسی   
             ج) به کارگیری راه های پرورش معانی در نگارش            د)مقایسه و استدلال در مباحث دستور زبان فارسی
10-   کدام گزینه خالی از نادرست املایی است؟
الف) سفیر گلوله از همه جا به گوش می رسید.                              ب) پیمان شکن کسی است که عهد و پیمان خود را نغز کند. 
 ج) یکی از صفات خداوند که در قرآن نیز از آن یاد شده قدیر است.      د) برادر که در بند خیش است ، نه برادر نه خیش است
11-    کدام گزینه نیاز به ویرایش ندارد؟
 الف) مسئله ی کوشش برای آزادی تاریخچه ای دراز در طول تاریخ دارد.  
 ب) یک افسر حفاظت دشمن یک گلوله در کرد و کله ی یکی از مخالفان را زد.  
 ج) مسکو مایل به اجرای طرح خلع سلاح هسته ای در اوکراین است.  
 د) نتایجی که امروز به دست آمد را گزارش می کنم.
 
 
12-    کدام گزینه نیاز به ویرایش ندارد؟
الف) این که گفتم شامل حال شما هم می شود.   
ب) در سال 334 ، آل بویه بغداد را فتح و خلیفه را برکنار و پسرش را به جای او برگماردند.   
ج) انیشتن ، پس از بیست و دو سال زندگی در شهر پرینستون آمریکا درگذشت.  
د) کلیات لایحه ی بودجه در جلسه ی امروز مجلس مطرح و به تصویب رسید.    
13-   همه ی گزینه ها مربوط به ویرایش فنی است به جز...
 الف) کاربرد درست همزه                                    ب) استفاده ی درست از نشانه های خطی فارسی   
 ج) استفاده ی درست و مناسب از نقش نمای اضافه    د) عدم مطابقت موصوف و صفت در فارسی
14-   همه ی گزینه ها مربوط به ویرایش زبانی است به جز ...
 الف) رعایت علایم نگارشی در زبان فارسی                ب) رعایت کوتاهی جملات 
 ج) مطابقت نهاد با فعل                                       د) پرهیز از حشو
15-   کدام گزینه مربوط به رعایت ویرایش زبانی نیست؟
الف) از دوئیت ها بپرهیزید.                   ب) گلستان توسط سعدی نوشته شد.  
 ج) سارق را دستگیر و به زندان بردند.      د)او سبو آب را برداشت.
16-    در کدام گزینه علایم نگارشی رعایت نشده است؟
 الف) مشدی بابا گفت :« یکی داره گریه می کنه.»                      ب) کدخدا گفت :« مشدی حسن که تو ده نیس؛ رفته عملگی.» 
 ج) مشدی طوبا گفت: می بینی کدخدا چه خاکی به سرم شده!      ج) اصلان گفت:« مشدی خانوم ، چاه کجاس؟»
17-   همه ی گزینه ها مربوط به رعایت ویرایش زبانی است به جز ...
الف) پرهیز از کاربرد برعلیه و برله به جای علیه و له              ب) به کاربردن فعل با حرف اضافه ی خاص آن   
ج) پرهیز از کاربرد عباراتی که ابهام و کژتابی دارند                د) کامل نوشتن عبارت های دعایی یا نوشتن آنها با نشانه ی اختصاری
18-   کدام گزینه نیاز به ویرایش ندارد؟
الف) به بخش بعدی برنامه ملاحظه فرمایید.               ب) اکنون شرکت های تعاونی از موقعیت خوبی دارا هستند.  
ج) مورّخان جرئت به افشای کشف خود کردند.            د) دیدگاه او با دیدگاه روان شناسان متفاوت است.
19-   در کدام گزینه نادرست املایی دیده می شود؟
 الف) مغرور و ستیزه گر ، غمین و متاسّف، حمیّت و دلاوری      ب) عاکفان کعبه ، شهد فایق ، فرط استیصال  
 ج) نظم و نسق ، وزر و وبال ، زرع و پیمان                            د) حایل و مانع ، صفیر گلوله ، گماشته و منصوب
20-   در کدام گزینه نادرست املایی دیده می شود؟
 الف) دوربین و طیف نما ، سفیر دربار ، الغا و آموزش              ب)  وجه شبه ، چاق و سمین ، عید غدیر  
 ج) نغز و دلکش ، حال و عاجل ، هایل و ترسناک                  د) شبح درخت ، ایلیاد و ادیسه ، اصل و نسب 
21-   در کدام گزینه نادرست املایی دیده می شود؟
 الف) طیّب و پاک ، طیب خوش     ب) ذرع و پیمان ، کشت و زرع   
 ج) القا و آموزش ،  ابطال و الغا        د) سمین و گرانبها ، چاق و ثمین
22-   برای تمام نهادهای زیر فعل به صورت « مفرد » می تواند بیاید به جز ...
   الف) ملت            ب) گروه              ج) مجلس             د) مردم
 
 
 
 
23-   در تمام گزینه ها حذف به قرینه ی لفظی صورت گرفته است به جز ...
الف) طاعتش موجب قربت است و به شکر اندرش مزید نعمت  
ب)  هر نفسی که فرو می رود ممدّ حیات است و چون برمی آید مفرّح ذات.  
 ج) در هر نفسی دو نعمت موجود است و بر هر نعمتی شکری واجب.   
 د) باران رحمت بی حسابش همه را رسیده و خوان نعمت بی دریغش همه جا کشیده.
24-   در همه ی گزینه ها حذف به قرینه ی معنوی صورت پذیرفته به جز ...
 الف) فراش بادصبا را گفته تا فرش زمرّدین بگسترد.      
ب) دایه ی ابر بهاری را فرموده تا بنات نبات در مهد زمین بپرورد. 
 ج) پرده ی ناموس بندگان به گناه فاحش ندرد.  
د) یکی از صاحبدلان سر به جیب مراقبت فرو برده بود و در بحر مکاشفت مستغرق شده.
25-   در کدام گزینه حذف غیر ممکن به نظر می رسد؟
 الف) من بیچاره باید به تنهایی این همه کار را انجام دهم.    ب) هرچه ارزان تر بهتر. 
 ج) بسیار خوب                                                        د) رفته بودم او را ببینم اما نتوانستم.
26-     در کدام گزینه صامت میانجی دیده می شود؟
 الف) بعید از ما قدرت مداران هفت خطه که تو این بازی قهر و آشتی کوتاه بیاییم.    ب)ما سرمون از پشت هم چشم داره. 
ج) خواب شهریاران خجسته، پیوسته نیکوست.                                                د) خطر هرگونه پیشامد ناگوار در پیشه. 
27-    در کدام گزینه صامت میانجی دیده نمی شود؟
الف) پیوستگی منظّم اعمال و حوادث داستان که مبتنی بر رابطه ی علت و معلولی است، طرح یا هسته ی داستان نام دارد.  
ب) درون مایه فکر اصلی و مسلّط بر هر اثر است و نویسنده آن را در داستان اعمال می کند.  
ج) شخصیت ها خود را به وسیله ی زبان معرفی می کنند و به خواننده می شناسانند.   
د) هر داستان به شیوه ای مطرح می گردد و گاه از چند شیوه برای روایت داستان استفاده می شود.
28-   نوشته هایی که حاصل دیده ها و شنیده ها باشد ................... نامیده می شوند.
  الف) تشریحی          ب) تحلیلی           ج) توصیفی          د) تحقیقی
29-   نوشته هایی که حاصل تاملات درونی باشد ................... نامیده می شوند.
  الف) تشریحی          ب) تحلیلی           ج) توصیفی          د) تحقیقی
30-   نوشته هایی که براساس پژوهش های ما و دیگران آفریده شده اند ................... نامیده می شوند.
  الف) تشریحی          ب) تحلیلی           ج) توصیفی          د) تحقیقی
31-   متن زیر چه نوع نوشته ای است؟
 بخار تنکی از سوراخ های بینی اسب بیرون می آمد. از تمام بدنش بخار بلند می شد. دنده هایش از زیر پوستش دیده می شد. روی گردن و چند جای دیگر بدنش گلی بود...
 الف) تشریحی          ب) تحلیلی           ج) توصیفی          د) تحقیقی
32-   متن زیر چگونه نوشته ای است؟  
مدرسه دو طبقه بود و نوساز بود و در دامنه ی کوه تنها افتاده بود و آفتاب رو بود. یک فرهنگ دوست ،عمارتش را وسط زمین های خودش ساخته بود...
الف) تشریحی          ب) تحلیلی           ج) توصیفی          د) تحقیقی
 
 
33-    « ان» در کدام گزینه علامت جمع نیست؟
 الف) هر کاو شراب فرقت روزی چشیده باشد      داند که سخت باشد قطع امیدواران
ب) بگذاشتند ما را در دیده آب حسرت             گریان چو در قیامت چشم گناهکاران 
 ج) ای صبح شب نشینان جانم به طاقت آمد      از بس که دیر ماندی چون شام روزه داران   
 د) سعدی به روزگاران مهری نشسته بر دل         بیرون نمی توان کرد الا به روزگاران
34-   فعل کدام گزینه از نظر ساختمان با دیگر گزینه ها متفاوت است؟
 الف) منتقدان در نقد لغوی آثار را از نظرگاه کاربرد زبان و اصول و قواعد آن ارزیابی می کنند.  
 ب) منتقدان در نقد فنی به بررسی آرایه ها و زیبایی های ادبی این آثار می پردازند. 
 ج) آثار بزرگ ادبی را از بعد تاریخی ، روان شناسی و اجتماعی نیز می توان بررسی کرد.    
 د) گاه منتقدان ارزش های اخلاقی آثار را ملاک نقد و بررسی قرار می دهند.
35-    زمان فعل کدام گزینه نادرست مشخص شده است؟
 الف) این آثار بزرگ از گنجینه های ماندگار ادب فارسی و جهانی به شمار می آیند. ( = مضارع اخباری ) 
ب) بر تاریخ بیهقی نقد و تحلیل های بسیاری نگاشته اند. (= ماضی نقلی ) 
ج) برای نمایش هنر نویسندگی بیهقی ، تاریخ او را به داستانی دراز ماننده کردم. ( = ماضی ساده )  
د) اشک ها به روی گونه ها می لغزید و بر پیشانی خاک بوسه می نهاد. ( = مضارع اخباری )
36-    کدام گزینه نیاز به ویرایش دارد؟
الف) او در منزل استجاره ای زندگی می کند.             ب) همه ی بچه ها به او احسنت گفتند.  
ج) عده ای با خرید نان بیش از حد، افراط می کنند.    د) او روز گذشته از سمت خود استعفا داد.
37-   زندگی نامه گونه ای از نوشته های ................. است.
 الف)تحقیقی     ب)تشریحی      ج)تحلیلی     د)توصیفی
38-   در عبارت زیر از کدام شیوه ی ساختن طنز استفاده شده است؟
 دیدم – ماشاء الله ،چشم بد دور – آقا واترقیده اند.قدش درازتر و تک و پوزش کریه تر شده است .گردنش مثل گردن همان غاز مادر مرده ای بود که همان ساعت در دیگ مشغول کباب شدن بود.
الف)کش دار کردن موضوع       ب)بزرگ نمایی و اغراق        ج)جا به جا کردن حوادث و وقایع        د) نقیضه پردازی
39-   در عبارت طنز زیر  شاعر چه گروهی را مورد خطاب قرار داده است؟
 آن یکی پرسید اشتر را که هی    از کجا می آیی ای فرخنده پی
گفت: از حمام گرم کوی تو        گفت خود پیداست از زانوی تو
الف) مدعیان دروغین       ب) ریاکاران        ج) فراموشکاران         د) ناپاکان و زشتکاران
40-   جمله ی «  مقامه نویسی را می توان جد اعلای داستان های پیکارسک که در قرن شانزدهم در اسپانیا مرسوم شد ،دانست.» چندجزئی و گذرا به چیست؟
الف) چهارجزئی،گذرا به مفعول و متمم    ب)چهارجزئی،گذرا به مفعول و مسند
ج)  سه جزئی ،گذرا به مفعول               د) چهار جزئی،گذرا به دو مفعول
 
 
 
 
 
41-   نمودار عبارت «  درون مایه در واقع جهت فکری و ادراکی نویسنده را نشان می دهد. » کدام است؟
 
الف)        جمله                                                                        ج)        جمله
     نهاد              گزاره                                                              نهاد                 گزاره                                          
 
 
گروه اسمی گروه اسمی     گروه فعلی                                 گروه اسمی            گروه اسمی    گروه اسمی     گروه فعلی
درون مایه  مفعول            
            فکری و ادراکی      نشان می دهد                                                       متمم           مفعول       نشان می دهد
                                                                                    درون مایه              واقع         جهت فکری و ادراکی          
 
ب)           جمله                                                                      د)   جمله
     نهاد              گزاره                                                              نهاد                                 گزاره
 
گروه اسمی گروه اسمی     گروه فعلی                  گروه اسمی           گروه اسمی  گروه اسمی   گروه فعلی
درون مایه  مفعول            نشان می دهد               درون مایه          مفعول             مسند       می دهد
                         جهت فکری و ادراکی نویسنده                              جهت فکری و ادراکی      نشان
 
 
 
42-   نمودار کدام گزینه نادرست است؟
الف) زندگی نامه ها ما را با زندگی و اندیشه ی بزرگان آشنا می سازند.                 جمله
                                                                                                                نهاد                                گزاره
                                                                                                                                  مفعول            مسند                                    فعل
                                                                     
                                                                                               زندگی نامه ها            ما (را)            آشنا با زندگی و اندیشه ی بزرگان      می سازند
ب) خونی گل رنگ آرام آرام موهای برفگون انس را رنگین می کرد.          جمله
                                                                                                 نهاد                                   گزاره
                                                                                            خونی گل رنگ                     مفعول               فعل
                                                                                                                     موهای برفگون انس(را)        رنگین می کرد
ج)از تک و توک سوراخ های گل دسته ،هوار بچه ها را می شنیدیم.      جمله
                                                                                                  نهاد                             گزاره
                                             


مطالب مشابه :


نمودار درختی تفضیلی خانواده در زبان انگلیسی

نمودار درختی تفضیلی مجموعه سوالات کنکور کارشناسی ارشد زبان شناسی همگانی




آرا ونقد شلایخر . نوشته:اسماعیل خرمی

یکی از دستاوردهای زبان شناسی در اوایل قرن 18 تاریخیشان در یک نمودار درختی فراهم آورد




دستور زایشی

زبان شناسی علاوه بر آن به تعدادی نمودار درختی که بر اساس قواعد نحوی تشکیل می شوند و




طرح درس : زبان فارسی (1)

آشنایی با زبان شناسی ، دستور، نگارش و املا تهیه و ترسیم نمودار درختی بر روی




نرم افزار زبان شناسی

نرم افزار زبان شناسی. تاريخ : سه شنبه بیست و ششم دی ۱۳۹۱ نرم افزار طراحی نمودار درختی در




زبان فارسی ( 1 )

6-زبان شناسی را های پیشین و پسین آن‌ها را بنویسید، سپس نمودار درختی آن ها را رسم




درخت زبانهای هند و اروپایی

زبان شناسی همگانی پیدا کردم. خیلی از نحوه آرایش زبانها در این نمودار خوشم اومد.




نمونه طرح درس سالانه و روزانه زبان فارسی 1

آشنایی با زبان شناسی ، دستور، نگارش و املا زبان تهیه و ترسیم نمودار درختی بر روی مقوا




نخستین جلسه حضوری نحو دستور گشتاری ' 26 مهرماه '

کارشناسی ارشد زبان شناسی همگانی نمودار درختی ، استفاده از قواعد ساخت گروهی ، استفاده از




زبان فارسی (3)

33 سوال زبان شناسی 69- نمودار درختی جمله ی « با دانایان درآمیز» را رسم نمایید.(1)




برچسب :