مطالعات رساله طرح نهایی معماری دانشکده و دانشگاه معماری

عنوان

صفحه

پيشگفتار

1

فصل اول : طرح مسأله

1-1: طرح مسأله

4

1-2: فرضيات

4

1-3: اهداف پژوهش

5

1-4: فرآيند پژوهش

5

1-5: ماهيت و مقياس پروژه

7

1-6: تشریح موقعیت فضایی- مکانی

7

فصل دوم: مطالعات زمينه اي

2-1ماهیت هنر و معماری

10

2-1-1: تعریف هنر

10

2-1-2: تعریف معماری

11

2-2 درباره آموزش هنر و معماری

13

2-2-1نگاهی به تاریخچه آموزشی هنر و معماری در ایران

13

2-2-2: الگوهای جهانی آموزش هنر و معماری

15

2-2-3 عناصر آموزش هنر و معماری با تاکید بر عنصر محیط و دانشجو

20

2-2-4 انسجام در آموزش معماری- پیوندآموزشی کلاس و آتلیه

23

2-2-5  نظام آموزش آتلیه ای و غیر آتلیه ای

25

2-2-6 هدف اصلی آموزش هنر و معماری-پرورش خلاقیت

26

2-3 نقش و ماهیت محیط و آموزش از منظر روانشناختی

27

2-3-1روانشناسی محیطی و نقش آن در طرح

27

2-3-2 ماهیت روانشناسی محیطی

27

2-3-3 ادراک محیطی

27

2-3-4 نیازهای روانی در رابطه با محیط مصنوع

27

2-3-5 پیش بینی تاثیر فضا در رفتار انسان

30

2-4 آموزش از دیدگاه مکاتب روانشناختی ترتیبی و جایگاه محیط در آن

31

فصل سوم : بررسی نمونه ها

3 معرفی و تحلیل مصادیق

34

3-1انواع سازمان یابی دانشگاه و مصادیق آن

34

3-1-1سازمان یابی کاملاً متمرکز

34

3-1-2سازمان یابی فضایی نیمه متمرکز

35

3-1-3سازمان یابی کاملاً پراکنده

35

3-1-4سازمان یابی اقماری با مرکزیت واحد

35

3-1-5 سازمان یابی به شکل تقسیم دانشگاهی

35

3-1-6 سازمان یابی به شکل گسترده منطقه ای با مرکزیت واحد

35

3 بررسی نمونه های داخلی و خارجی

36

3-2دانشگاه آکسفورد

36

3-3دانشگاه هاروارد

36

3-4دانشگاه کلمبیا و شیکاگو

37

3-5مدرسه معماری باهاوس(Bauhaus):

42

3-6دانشکده هنر ومعماری دانشگاه بیل ،آمریکا

46

3-7دانشکده هنر ومعماری دانشگاه سین سیناتی

48

3-8دانشکده هنر ومعماری دانشگاه اوپورتو

51

3-9مدرسه معماری بریتانی در فرانسه

55

3-10مرکز هنرهای زیبای دانشگاه ایالتی اریزونا

57

3-11تحلیل کالبدی دانشکده هنرهای زیبا-دانشگاه تهران

59

3-12 تحلیل کالبدی دانشکده معماری شهید بهشتی

62

3-13بررسی دانشکده معماری علم و صنعت

64

فصل چهارم : مباني نظري معماري

4-1تحقيقي در فضا: كوبيسم

68

4-2 تار و پود پرسپكتيو از هم مي گسلد

68

4-3 فضا – زمان

69

4-4 وسايل هنرمندان براي بيان مقاصد خويش

70

4-5 سطوح

71

4-6 شيوه هاي هنري نزديك به معماري

72

4-7 گوئرنيكا- شاهكار پيكاسو- و ارتباط با تصور فضايي جديد

77

4-8 لارلزئين – پيكاسو – و ارتباط با تصور فضايي جديد

77

4-9 استفاده از تصور فضايي جديد در معماري

77

4-10تركيب احجام در فضا به شيوه تازه

78

4-11 گرويپوس و تصورات فضايي او

79

4-12 رابطه بين لوكوربوزيه، نقاشي مدرن و معماري مدرن

81

4-13 ميس ونده رو و تصورات فضايي او – وحدت شكل -

84

4-14 نتيجه گيري 

88

4-15 مبانی نظری طرح

92

فصل پنجم : استانداردها، ضوابط و معيارهاي طراحي فضا

5-1 برنامه ریزی فیزیکی فضای آموزشی

96

5-2معیارهای فضایابی و استانداردها

112

5-3 فضاهای اداری و دفاتر کار هیئت علمی

113

5-4 برنامه فیزیکی دانشکده

122

5-5 معرفی و شرح برنامه رشته های آموزشی دانشکده

126

5-6 معرفی دروس رشته معماری

127

فصل ششم : مطالعات اقلیمی وتحلیل سایت

بخش اول : شناخت

130

1.1.معرفی استان تهران و شهرستان کرج 

130

2.1.موقعیت جغرافیایی

130

3.1.وجه تسمیه کرج

131

4.1 پیشینه تاریخی

132

5.1.مراحل گسترش تاریخی شهرستان

132

6.1.ساختار سیاسی – اقتصادی – جمعیتی

133

7.1. آموزش

135

 8.1. شبکه آموزشی

135

 9.1.دانشگاهها و مراکز مستقر در شهرستان کرج

137

 10.1. سواد

138

 11.1. موقعیت وتقسیمات اداری – سیاسی شهرستان کرج

139

 12.1. نقش بازرگانی وخدمات شهری

140

13.1. نقش توریستی و اقامتگاهی شهر کرج

140

بخش دوم :مطالعات کالبدی

141

1.2.شهرکرج :کلیات

141

2.2.بافت موجود و نحوۀ گسترش شهر

141

3.2.بررسی سازمان فضایی و تقسیمات شهر

142

4.2.نتیجه گیری

143

بخش سوم : مطالعات اقلیمی

143

1.3.بررسی روند تغییرات آب و هوای کرج و علل آن

143

2.3.بررسی و شناخت اقلیم کرج

144

3.3.درجه حرارت

145

4.3.دما

147

5.3.روزهای یخبندان

148

6.3.رطوبت        

148

7.3.جهت وزش بادهای غالب

149

8.3.بادها

150

9.3.میزان بارندگی

152

10.3.تعیین مواقع گرم و سرد سال

153

11.3.بررسی تابش آفتاب 

154

12.3.تعیین جهت مناسب استقرار جبهه اصلی ساختمان

155

3-13 سازماندهی پلان ساختمان و اندازه پنجره

156

14.3.نتایج مطالعات اقلیمی

159

15.3.نتیجه گیری

160

بخش چهارم:آنالیز و تحلیل سایت

162

1.4 معرفی سایت و علت انتخاب سايت

162

2.4 موقعیت سایت مورد نظر در شهرکرج:

163

3.4 موقعیت شبکه خیابان ها در محدوده سایت طراحی

164

4.4 وسعت و محدوه زمین:

165

5.4 بررسی دسترسی های سواره وپیاده:

166

6.4 وضع موجودوکاربری ها

167

7.4 همجواري هاي سايت

168

8.4دیدومنظر

169

فصل هفتم : الگوي طراحي و اجزاء مجموعه

7-1 عملكرد خدماتي

173

رفاهي ـ خدماتي :

173

ـ نمازخانه

173

ـ فروشگاه ، پست ، بانك

173

- نگهباني و اتاق كنترل

174

- سالن ورزشی

174

- سلف سرويس

174

ـ سلف اساتيد و كاركنان

174

ـ سلف دانشجويان

174

ـ محل پخت غذا

174

ـ ورودي و فضاي طبقات

175

- تاسيسات

175

ـ دفتر فني ، آتش نشاني ، مخابرات

175

7-2 عملكردهاي آموزشي و خدمات وابسته به آموزش

175

آموزشي :

175

دانشکده هنر

175

ـ كلاس هاي نظري

175

ـ سالن امتحانات

175

ـ آتليه هاي معماري

176

ـ آتليه هاي مجسمه سازي

176

ـ آتليه هاي نقاشي

176

- کارگاه

176

- كتابخانه

176

- سایت کامپیوتر

176

- سرویس بهداشتی

176

- آرشیو

176

- آمفي تئاتر و نمايشگاه

176

7-3 مراكز اداري و كامپيوتر :

177

ـ اتاق اعضاء هيات علمي

177

ـ اتاق رياست و معاونين

177

ـ آموزش

177

ـ اتاق هاي اداري

177

- سرویس بهداشتی

177

فصل هشتم : منابع و مأخذ

فهرست منابع و مآخذ

178

پيوست

نقشه ها و ارايه طرح

182