شيوه نامه اجرايي اردو و بازديد دانش‌آموزي

شيوه نامه اجرايي اردو و بازديد دانش‌آموزي

مقدمه

يكي از ويژگي‌هاي آموزش و پرورش نوين ، توجه خاص به فعاليت‌هاي مكملي است كه دانش‌آموزان آن را از كلاس درس آغاز و خارج از مدرسه انجام مي‌دهند .

مصداق بارز اينگونه فعاليت‌ها و اردوها و بازديد است كه با مشاركت و تعامل دانش‌آموزان – معلمان- مربيان و اولياء آنان انجام مي‌گيرد و موجب شكوفايي استعدادها ، تعميق يادگيري ، تمرين آموخته‌ها ، مسئوليت‌پذيري ، مشاركت و همكاري ، همزيستي مسالمت آميز ، و آشنايي با فرهنگ‌هاي بومي ، منطقه‌اي ، ملي و جهاني مي‌شود .

وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولي اصلي تعليم و تربيت دانش‌آموزان ، اردو و بازدید را به عنوان یک فعالیت روشمند و هدفدار که در تحقق بخش اعظمی از نیازهای اجتماعی، عاطفی، جسمی و ... دانش آموزان ایفای نقش می کند، مطمح نظر دارد.

تذکرات :

1- در این شیوه نامه، تمامی نواحی – مناطق و شهرستانها به اختصار ( منطقه ) نامیده شده است.

2- در فعالیتهایی از قبیل ( راه پیمایی، شرکت در نمازهای جمعه و جماعات و ... ) رعایت ضوابط این شیوه نامه الزامی است.

فصل اول – اردو

الف- تعریف اردو

اردو به فعالیت آموزشی پرورشی گفته می شود که برای تعداد معینی از دانش آموزان، تحت نظارت و هدایت معلمان و مربیان دارای شرایط با اهداف برنامه، سازماندهی، زمان و جمعیت سنی مشخص، براساس مجوز صادره از مراجع ذیربط، در فضای مناسب داخل یا خارج از محیط آموزشی و پرورشی برگزار می گردد.

ب- هدف اردو

هدف از برگزاری اردوهای دانش آموزی، تحقق بخشی از اهداف پیش بینی شده ی نظام آموزش و پرورش در دوره های مختلف تحصیلی، مصوب شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی می باشد از جمله :

1- افزایش حس مسئولیت پذیری و مشارکت دانش آموزان

2- شناخت، پرورش و هدایت استعدادهای دانش آموزان

3- غنی سازی برنامه های درسی و اوقات فراغت دانش آموزان

ج- سیاست اردو

به منظور سهولت در برنامه ریزی و اجرا، اردوها به انواع زیر تقسیم می شوند:

1- براساس مدت

1/1- یک روزه بدون بیتوته: منظور از اردوی یکروزه، اردویی است که از بامداد شروع و تا شامگاه پایان می پذیرد.

2/1- اردوهای دو روزه و سه روزه با بیتوته

2- براساس موقعیت جغرافیایی

2/1- اردوی درون شهری 2/2- اردوی برون شهری داخل استان

3/2- اردوی برون استانی 4/2- اردوی برون مرزی

3- بر اساس سطح برگزاری

1/3- مدرسه ی ( مراکز آموزشی و پرورشی

3/3- شهرستانی 2/3- منطقه ای یا ناحیه ای

5/3- قطبی ( چند استان ) 4/3- استانی

6/3- کشوری

4- بر اساس موضوع

4/1- تلاش و سازندگی 2/4- آموزشی – علمی – پژوهشی 4/3- زیارتی – سیاحتی

4/4- ورزشی 5/4- فرهنگی – هنری 6/4- آمادگی دفاعی

7/4- بهداشتی 8/4- امداد و نجات 9/4- تفریحی

10/4- اردوی احیای مهارت های فردی و اجتماعی ( برای دانش آموزان با نیازهای ویژه دانش آموزان استثنایی)

11/4- اردوهای ترکیبی ( تنوع در موضوع و برنامه)

12/4- سایر اردوها

فصل دوم – بازدید

الف- تعریف بازدید

بازدید به فعالیت آموزشی پرورشی گفته می شود که برای تعداد معینی از دانش آموزان تحت نظارت و هدایت مربیان و معلمان دارای شرایط با اهداف، برنامه، ساماندهی و مدت زمان معین، براساس مجوز صادره از مراجع ذی ربط برای دیدن مکان، مراکز و برنامه های خاص یا ملاقات اشخاص صورت می گیرد.

ب- هدف بازدید

هدف از برگزاری بازدیدهای دانش آموزی، دستیابی به تحقق بخشی از اهداف پیش بینی شده نظام آموزش و پروش در دوره های مختلف تحصیلی است از جمله:

1- تقویت هویت دینی و ملی دانش آموزان و افزایش سطح آگاهی آنها با دستاوردهای علمی- فرهنگی- اقتصادی و . . .

2- آشنایی با زندگی بزرگان، مشاهیر و شخصیت های دینی و مذهبی، سیاسی، علمی، فرهنگی، ورزشی و. . .

3- آشنایی با شغل ها و حرفه های گوناگون و نیز فعالیت های متنوع تولیدی و خدماتی

4- آشنایی با اماکن و بناهای دینی و مذهبی، تاریخی، فرهنگی، علمی، هنری، ورزشی و بهداشتی

5- آشنایی و کسب تجربه و تطبیق آموخته های نظری در شرایط واقعی جامعه

6- آشنایی با مهارت های زندگی و مسائل زیست محیطی

ج- انواع بازدید

به منظور سهولت در برنامه ریزی و اجرا، بازدیدهای دانش آموزی به انواع زیر تقسیم می شوند:

1- براساس موقعیت جغرافیایی

1/1- درون شهری 2/1- برون شهری داخل استان

3/1- برون استانی 4/1- کشوری

2- براساس سطح برگزاری

2/1- مدرسه ی ( مراکز آموزشی و پرورشی ) 2/2- منطقه ای یا ناحیه ای

3/2- شهرستانی 4/2- استانی

3- براساس موضوع

1/3- مذهبی 2/3- علمی 3/3- هنری 4/3- فرهنگی

5/3- تولیدی 6/3- خدماتی 7/3- ورزشی 8/3- صنعتی

9/3- تفریحی 10/3- بهداشتی 11/3- دیدار با شخصیتها و اشخاص

12/3- زیست محیطی 13/3- بازدیدهای ترکیبی 14/3- سایر بازدیدها

فصل سوم – ساماندهی

الف- نیروی انسانی

1- تعریف: نیروی انسانی در اردوها و بازدیدها، به تمامی عوامل برنامه ریزی و اجرایی اطلاق می شود.

2- شورای برنامه ریزی

2/1- شورای برنامه ریزی در سطح مدرسه

برنامه ریزی اردوها و بازدیدهای دانش آموزی به عهده شورای مدرسه می باشد.

تذکر : برنامه ریزی سایر مراکز آموزشی و پرورشی تعریف شده در این شیوه نامه به عهده ی مرجع تصمیم گیر مشابه است.

2/2- وظایف شورای برنامه ریزی در سطح مدرسه

1-2-2- شورای مدرسه

 بررسی و تأیید برنامه پیشنهادی اردویی و بازدیدی مدرسه

 تأیید ضوابط اعزام دانش آموزان

 تأیید محتوا، مکان، مدت دوره و زمان برگزاری برنامه

 تأمين منابع مالي پيش‌بيني شده برنامه با رعايت ماده 91 آيين نامه اجرايي مدارس

موافقت با اجرا يا اجرا يا لغو اردو و بازديد با رعايت ماده107 آيين‌نامه اجرايي مدارس

نظارت بررعايت ضوابط و شرايط انتخاب و اعزام دانش‌آموزان بر اساس سهميه اعلام شده از سوي منطقه

 نظارت و ارزيابي اردوها و بازديدهاي دانش‌آموزي در جهت تحقق اهداف

2-2-2- مدير مدرسه

در اختيار قرار دادن امكانات و اعتبارات مورد نياز برنامه به سرپرست

پيش‌بيني و تدوين برنامه اردو و بازديدهاي ساليانه و ارائه‌ي يك نسخه از آن به شوراي مدرسه

انتخاب سرپرست و تأييد عوامل اجرايي اردو يا بازديد پيشنهادي از سوي سرپرست

تأييد نوع وسيله نقليه و مسير اعزام دانش‌آموزان

مشخص نمودن محتوا و عوامل اجرايي ، مكان و زمان برگزاري برنامه

صدور ابلاغ عوامل اجرايي اردو و بازديد در اردوهاي درون شهري

اخذ رضايت‌نامه كتبي از پدر يا قيم قانوني طبق فرم پيش‌بيني شده و احراز صحت امضاء يا اثر انگشت آنان (صحت امضاء با تطبيق سوابق مدرك تحصيلي موجود و اثرانگشت بصورت حضوري محقق مي‌گردد).

كسب اطلاع از بيماري‌هاي خاص دانش‌آموزان اعزامي برابر فرم رضايت نامه

اطلاع رساني اهداف و برنامه اردو يا بازديد و محل برگزاري و مدت آن به اولياي دانش‌آموزان

فراهم نمودن زمينه همكاري ساير كاركنان مدرسه

ارسال يك نسخه از تصوير مجوز شوراي مدرسه به همراه رونوشت ابلاغ عوامل اجرايي در رابطه با برگزاري اردو و بازديد ، به اداره مربوطه

معرفي عوامل اجرايي مدرسه به اداره منطقه جهت‌گذراندن دوره‌هاي ضمن خدمت اردويي و بازديدي

تهيه و تنظيم گزارش عملكرد سه ماهه و ارائه آن به شوراي مدرسه و انجمن اوليا و مربيان

تبصره : در مدرسه‌هايي كه زير نظر هيئت امنا اداره مي‌شود برنامه‌هاي سالانه اردويي و بازديدي بايد پس از تأييد شورا به تصويب هيئت امنا برسد .

3-2- شوراي برنامه‌ريزي در سطح منطقه

اعضاي شوراي معاونان منطقه ، شواري برنامه‌ريزي اردوها و بازديدهاي دانش‌آموزي متمركز در منطقه مي‌باشند .

4-2- وظايف (شوراي منطقه ) در قبال مدرسه

برسي فرم‌هاي درخواست اردو و بازديدهاي متمركز و برون شهري مدارس و صدور مجوز مربوطه وفق ماده 107 آيين‌نامه اجرايي مدارس

صدور ابلاغ عوامل اجرايي شركت‌كننده در اردوها و بازديدهاي برون شهري مدارس

فراهم نمودن امكانات مورد نياز اردوها و بازديدهاي مدارس در حد مقدورات

نظارت و ارزشيابي از اردوها و بازديدهاي مدارس و تشويق مدارس فعال

انعكاس فعاليتهاي اردوهايي و بازديدي مدارس همراه با اطلاع‌رساني به موقع به آنها

شناسايي مراكز و واحدهاي مناسب براي برگزاري اردو و بازديد و معرفي به مدارس تحت پوشش

تبصره : انتخاب دبير اجرايي و تعيين شرح وظايف وي براساس همين شيوه‌نامه ، در اولين جلسه شوراي مذكور صورت خواهد گرفت .

5-2- وظايف (شوراي معاونان منطقه) در قبال منطقه و استان

برنامه‌ريزي و برگزاري اردوها و بازديدهاي متمركز درون استاني

برنامه‌ريزي اردوها و بازديدهاي برون استاني و اخذ مجوز از استان

جمع‌بندي ، بررسي و ارزيابي اردوها و بازديدهاي كه از سوي منطقه برگزار مي‌شود

صدور ابلاغ عوامل اجرايي شركت كننده در اردواه و بازديدهاي منطقه

در اختيار قراردادن اطلس اردو و بازديد جهت اجراي مطلوب برنامه‌ها

رعايت ضوابط و شرايط انتخاب و اعزام دانش‌آموزان براساس سهميه اعلام شده از سوي استان

اطلاع رساني و انعكاس فعاليت‌هاي اردويي و بازديدي

معرفي نيروهاي آموزشي پرورشي به استان به منظور گذراندن دوره‌هاي تخصصي ضمن خدمت اردويي و بازديدي

تهيه و تنظيم گزارش عملكرد شش ماهه اردويي و بازديدي و ارسال آن به استان

6-2- شوراي برنامه‌ريزي در استان

برنامه‌ريزي اردوها و بازديدهاي دانش‌آموزي استاني به عهده (شوراي معاونان استان) مي‌باشد.

7-2- وظايف (شوراي برنامه‌ريزي استان) در قبال منطقه

بررسي فرم‌هاي درخواست اردو و بازديدهاي برون استاني منطقه و صدور مجور مربوطه .

در اختيار قرار دادن امكانات مورد نياز براي اجراي اردوها و بازديدهاي منطقه .

انعكاس فعاليتهاي اردويي و بازديدي مناطق همراه با اطلاع رساني به موقع به ايشان.

نظارت و ارزشيابي اردوها و بازديدها و تشويق مناطق برتر .

تبصره : انتخاب دبير اجرايي و تعيين شرح وظايف وي براساس همين شيوه‌نامه، در اولين جلسه شوراي مذكور صورت خواهد گرفت .

8-2- وظايف (شوراي برنامه‌ريزي استان) در قبال استان و حوزه ستادي

برنامه ريزي و برگزاري اردوها و بازديدهاي استاني .

صدور ابلاغ عوامل اجرايي شركت‌كننده در اردوها و بازديدهاي استاني

پيش‌بيني ، طراحي و برگزاري دوره‌هاي آموزش ضمن خدمت مورد نياز اردوها و بازديدها

تهيه و در اختيار قرار دادن اطلس اردو و بازديد جهت اجراي مطلوب برنامه‌ها

اطلاع رساني و انعكاس فعاليت‌هاي اردويي و بازديدي

در اختيار دادن امكانات مورد نياز براي اجراي اردوها و بازديدهاي استاني

رعايت ضوابط و شرايط انتخاب و اعزام دانش‌آموز بر اساس سهميه اعلام شده از مراجع مربوطه

جمع‌بندي ، بررسي و ارزيابي اردوها و بازديدهاي كه از سوي استان برگزار مي‌شود

تهيه و تنظيم گزارش عملكرد سالانه فعاليت‌هاي اردويي و بازديدي و ارسال آن به معاونت ذيربط حوزه ستادي

ب- مجريان

1- سرپرست

1-1- تعريف

سرپرست فردي است داراي شرايط زير ، كه مسئوليت اجراي برنامه اردو و بازديد را عهده‌دار مي‌باشد.

2-1- شرايط سرپرست

ترجيحا ليسانس

شاغل رسمي در آموزش و پرورش با حداقل 3 سال سابقه خدمت

دارا بودن حداقل 2 سال سابقه‌ي اردو يا بازديد

 ترجيحا دارا بودن گواهي ضمن خدمت مبني بر طي دروه‌هاي آموزش اردويي يا بازديدي

دارا بودن توانايي مديريت و اداره دانش‌آموزان به تشخيص مدير

متاهل

3-1- وظايف سرپرست

كنترل رضايت‌نامه‌هاي دانش‌آموزان شركت كننده در اردو و بازديد و بررسي وضعيت سلامت آنان (مندرج در رضايت نامه)

كسب اطلاع لازم از مكان برگزاري اردو يا بازديد و تاييد شرايط آن از جهت ايمني و وجود امكانات ضروري و هماهنگي با مسئولين ذي‌ربط در جهت اسكان

معرفي عوامل اجرايي اردو يا بازديد به مدير

توجيه عوامل اجرايي نسبت به وظايف آنان

دريافت ابلاغ ماموريت خود و ساير عوامل اجرايي از مرجع ذي‌ربط

توجيه عوامل اجرايي و دانش‌آموزان نسبت به محتواي برنامه‌ها ، شرايط محل و آشنا نمودن آنها با نكته‌هاي ايمني و خطرهاي احتمالي

گروه‌بندي دانش‌آموزان و تعيين مربي هر گروه و معرفي آنان به يكديگر

تهيه آمار دقيق همراه با مشخصات كامل و تلفن ضروري دانش‌آموزان اعزام شونده

مراقبت دقيق بر امور بهداشتي ، تغذيه ، محل استراحت ، دستشويي‌ها ،... در مسير حركت در محل استقرار

نظارت بر نحوه كنترل و مراقبت مربيان از دانش‌آموزان

پيش‌بيني و دريافت تمامي امكانات و ملزومات مورد نياز برگزاري اردو يا بازديد

گزارش هر گونه مشكل يا پيش آمد غيرمنتظره به مراجع ذي‌صلاح از قبيل نيروي‌انتظامي ، اداره آموزش و پرورش و... در اولين فرصت ممكن

كسب اطلاع از عادي بودن مسير از طرق مقتضي

ارزشيابي و تهيه گزارش نهايي از نحوه برگزاري برنامه همراه با پيشنهادهاي لازم و ارائه به مسئول ذي‌ربط

2- مربي

1-2- تعريف

مربي فردي است داراي شرايط زير ، كه متناسب با محتوا و برنامه‌ي اردو يا بازديد انتخاب شده و زيرنظر سرپرست ، مسئوليت اجراي وظايف محوله را برعهده دارد .

2-2- شرايط مربي

شاغل رسمي يا پيماني در آموزش و پرورش

تبصره : در مدارس غيرانتفاعي ، اشتغال آموزشي يا تربيتي كافي است .

اشتغال در مراكز آموزشي يا پرورشي مربوطه

ترجيحا دارا بودن گواهي ضمن خدمت مبني بر طي دوره‌هاي آموزش اردويي و بازديدي

ترجيحا متاهل

تبصره : در صورتي كه در برنامه‌ اردويي يا بازديدي ،‌تعداد مربيان داراي شرايط متعدد باشند ، اولويت اعزام با مربياني است كه از تجربه بيشتري برخوردارند .

3-2- وظايف مربي

همكاري و هماهنگي با سرپرست اردو و حضور در جلسات مربوطه

آشنايي بر شرح وظايف خود و رعايت كامل آنها

هدايت ، نظارت و سازماندهي و دانش‌آموزان تحت اختيار ،‌و سپردن مسئوليت به آنان متناسب با ويژگي‌ خاص ايشان

شناسايي مهارت‌هاي فردي و گروهي دانش‌آموزان و استفاده از آنها در برنامه‌هاي اردويي و بازديدي

حضور مستمر و همراهي دانش‌آموزان در تمامي برنامه‌ها

اظهار نظر در خصوص رفتارهاي فردي و اجتماعي دانش‌آموزان و اعلام آن به سرپرست برنامه

ارزشيابي از فعاليت‌هاي فردي و گروهي دانش‌آموزان

تهيه گزارش از اردو يا بازديد و ارائه به سرپرست جهت جمع‌بندي نهايي

3- عوامل خدماتي

1-3- نيروي خدماتي فردي است داراي شرايط ، كه تحت نظر سرپرست ، عهده‌دار امور خدماتي اردو يا بازديد مي‌باشد .

2-3- شرايط نيروي خدماتي

ترجيحا شاغل رسمي يا پيماني در آموزش‌وپرورش

متاهل

برخوردار از توانايي و سلامت جسماني براي انجام امور محوله

ج- تخصيص نيروي انساني

جدول سازماندهي و تشكيلات اردوها و بازديدها به شرح زير مي‌باشد :

1- جدول سازماندهي و تشكيلات اردوهاي يك روزه و بازديدها

2- جدول سازماندهي و تشكيلات اردوهاي يك روزه و بازديدهاي مراكز آموزشي استثنايي

3- جدول سازماندهي و تشكيلات اردوهاي چند روزه

4- جدول سازماندهي و تشكيلات ارودهاي چند روزه مراكز آموزشي استثنايي

تذكرات مربوط به اردوهاي يك روزه و بازديدها

1- دسته‌بندي دانش‌آموزان در قالب گروه‌هاي 7 نفره مي‌باشد .

2- چنانچه تعداد دانش‌آموزان حداكثر7 نفر باشد اعزام يك سرپرست كفايت مي‌كند.

3- چنانچه تعداد دانش‌آموزان بين7 تا14 نفر باشد اعزام يك سرپرست و يك مربي كافي است .

4- چنانچه تعداد دانش‌آموزان بيش از 14 نفر باشد رعايت نصاب‌هاي جدول (ج-1) ضروري است .

5- اعزام مربي و عوامل اجرايي ، بيش از آنچه در جداول سازماندهي قيد گرديده ، در صورتي كه امنيت اردو را افزايش دهد ، بلامانع است ولي كمتر از آن ممنوع مي‌باشد .

6- به ازاي اضافه شدن هر 7 نفر تا تعداد دانش‌آموزان ذكر شده در جدول (ج-1) ، يك مربي به تعداد عوامل اجرايي افزوده خواهد شد .

7- در اردوها و بازديدهاي برون استاني دوره‌هاي راهنمايي و متوسطه دختران ، انتخاب و اعزام يك نفر از برادران متعهد و مجرب و آشنا به فعاليت‌هاي گروهي ، جهت هماهنگي و حل مشكلات احتمالي ، علاوه بر تعداد پيش‌بيني شده در جداول فوق الزامي است . ضمنا اولويت با مربي مردي خواهد بود كه همسر وي از عوامل اجرايي باشد .

8- حداكثر ساعات اردو يا بازديد براي دانش‌آموزان پيش‌دبستاني 8 ساعت تعيين مي‌گردد .

9- استفاده و بهره‌برداري كامل از نظرات و مساعدت‌هاي انجمن اولياء و مربيان .

تذكرات مربوط به اردوهاي يك روزه و بازديد‌ها (ويژه مراكز آموزش استثنايي)

1- حداكثر ساعت اردوي يكروزه يا بازديد براي دانش‌آموزان استثنايي 8 ساعت مي‌باشد.

2- دسته‌بندي دانش‌آموزان در قالب گروه‌هاي 3 نفره مي‌باشد .

3- چنانچه تعداد دانش‌آموزان كمتر از اعداد درج شده در ستون دانش‌آموز باشد يك نفر از عوامل اجرايي در سازماندهي و تشكيلات كسر خواهد شد .

4- به ازاي اضافه شدن هر 6-9-12 نفر دانش‌آموز درج شده در جداول(ج-2) يك مربي به تعداد عوامل اجرايي اضافه خواهد شد .

5- به ازاي هر نفر دانش‌آموز معلول جسمي ، حركتي (با سايل كمك‌توانبخشي)، يك نفر نيروي خدماتي (بيمار بر) استفاده شود .

6- استفاده و بهره‌برداري كامل از نظرات و مساعدت‌هاي انجمن اولياء و مربيان .

تذكرات مربوط به اردوهاي چند روزه

1- اردوهاي چند روزه شامل دانش‌آموزان پيش‌دبستاني و دبستاني نمي باشد .

2- در اردوهاي چند روزه دوره‌ راهنمايي :

الف) درون شهري (به ازاي 7 تا 28 دانش‌آموز)

ب) برون شهري داخل استان (به ازاي 7 تا 21 مربي)

ج) برون استاني (به ازاي افزايش7 تا14 دانش‌آموز)، يك مربي به تعداد مربيان اضافه مي‌شود.

3- در اردوهاي چند روزه دوره متوسطه :

الف) درون شهري (به ازاي 7 تا35 دانش‌آموز)

ب) برون شهري داخل استان (به ازاي 7 تا 28 مربي)

ج) برون استاني (به ازاي افزايش 7 تا21 دانش‌آموز) ، يك مربي به تعداد مربيان اضافه مي‌شود.

4- در اردوهاي چند روزه كمتر از 7نفر ، حضور يك سرپرست كفايت مي‌كند.

5- در هر برنامه اردويي چند روزه ، اعزام مربي بهداشت يا يك مربي آشنا با كمك‌هاي اوليه و بهداشت با تجهيزات لازم و مناسب ضروري است .

6- در اردوها و بازديدهاي برون استاني دوره‌هاي راهنمايي و متوسطه دختران ، انتخاب و اعزام يك نفر از برادران متعهد و مجرب و آشنا به فعاليت‌هاي گروهي ، جهت هماهنگي و حل مشكلات احتمالي ، علاوه برتعداد پيش‌بيني شده در جداول فوق الزامي است . ضمنا اولويت با مربي مردمي خواهد بود كه همسر وي از عوامل اجرايي باشد .

7- اعزام مربي و عوامل اجرايي ، بيش از آنچه كه در جداول سازماندهي قيد گرديده‌ در صورتي كه امنيت اردو را افزايش دهد بلامانع است اما كمتر از آن ممنوع مي‌باشد .

تذكرات مربوط به اردوهاي چند روزه (ويژه مراكز آموزش استثايي)

1- حداكثر مدت اردوي چند روزه براي دانش‌آموزان استثنايي (به غير از معلول جسمي – حركتي) 2 روز تعيين مي‌گردد .

2- دانش‌آموزان معلول جسمي – حركتي از اردوهاي چند روزه معاف هستند .

3- دسته بندي دانش‌آموزان در قالب گروه‌هي سه نفره مي‌باشد .

4- چنانچه تعداد دانش‌آموزان كمتر از اعداد درج شده در ستون دانش‌آموز باشد ، يك نفر از عوامل اجرايي در سازماندهي و تشكيلات كسر خواهد شد .

5- به ازاي اضافه شدن 12 تا 9 نفر دانش‌آموز درج شده در ستون‌هاي جدول (ج-4) يك مربي به عوامل اجرايي اضافه خواهد شد .

د – امور مالي

د-1- منابع مالي

1- سرانه‌ي دانش آموز 2- مشاركت دانش‌آموزان 3- كمك‌خيرين 4-كمك‌انجمن‌اوليا ومربيان

5-كمك‌ نهادهاي دولتي و غيردولتي 6- ساير درآمدها

د-2- تأمين هزينه

1- هزينه برنامه‌هي اردويي و بازديدي با توجه به منابع معرفي شده و با رعايت ماده 91 آيين نامه‌ اجرايي مدارس تأمين و پرداخت خواهد شد .

2- استان و منطقه حداكثر مساعدت و حمايت از اردوها در كمك‌به هزينه به ويژه مناطق محروم داشته باشند .

3- استانها و مناطق در اعتبارات سالانه خود هزينه‌هاي اردوهاي مصوب شوراي برنامه‌ريزي استان و منطقه را پيش‌بيني نمايند .

تبصره : تا زمان ابلاغ شيوه‌نامه مالي جديد، پرداخت حق الزحمه عوامل اجرايي اردوها و بازديدها بر اساس ضوابط ماموريت اداري كاركنان يا دستورالعمل‌هاي مصوب قابل پرداخت است .

فصل چهارم ضوابط و مقررات

1- ضوابط و مقررات ايمني

براي افزايش ضريب اطمينان و امنيت برنامه‌هاي اردويي و بازديدي و به منظور صيانت دانش‌آموزان و عوامل اجرايي از هر گونه آسيب و خطر احتمالي رعايت مقررات ذيل الزامي است .

الف – بيمه

1- كليه دانش‌آموزان اعزامي و عوامل اجرايي بايد داراي بيمه حوادث باشند .

2- عوامل اجرايي مي‌بايست در قبال دانش‌آموزان اعزامي از بيمه مسئوليت مدني برخوردار باشند.

تبصره : توصيه مي‌شود جهت افزايش ضريب اطمينان دانش‌آموزان اعزامي و عوامل اجرايي از بيمه گروهي استفاده نمايند .

ب- وسيله نقليه

1- وسايل نقليه ، سالم و مناسب باشد .

2- استفاده از وسيله نقليه اداري موجود يا شركت‌هاي معتبر مسافربري الزامي است .

3- رعايت ظرفيت قانوني وسيله نقليه ، الزامي است .

4- وسيله نقليه بايد داراي بيمه سرنشين مناسب با طول مسير و نوع سفر مجهز به امكانات ايمني و وسايل مورد نياز با توجه به فصول سال باشد .

5- اعزام دانش‌آموزان با قطار ، هواپيما ، كشتي و وسايل نقليه مجاز دريايي بلامانع است .

6- استفاده از قايق‌هاي تفريحي ، در صورت همراه بودن مربي نجات غريق و جليقه نجات به تعداد همه دانش‌آموزان و مربيان و رعايت ظرفيت قانوني مجاز مي‌باشد.

7- چنانچه از وسايل نقليه متعدد استفاده گردد بايد به گونه‌اي برنامه‌ريزي شود كه وسايل نقليه با فاصله مناسب از هم حركت نمايند و در اين صورت حضور حداقل يك مربي يا سرپرست در هر وسيله نقليه الزامي است .

8- از توقف‌هاي غير ضروري در طول مسير خودداري گردد .

ج- راننده

1- راننده مي‌بايد توانايي جسمي و شرايط اخلاقي و روحي را دارا بوده و شئونات اسلامي را در مراعات كند .

2- رعايت مقررات قانوني و سرعت مجاز در حركت وسيله نقليه از سوي راننده الزامي است.

تذكر1: بندهاي 1و 2 لازم است در قرارداد استفاده از وسيله نقليه قيد شود

تذكر 2: سرپرست موظف است قبل از اعزام راننده يا رانندگان را نسبت به نحوه ارتباط صحيح با دانش آموزان حساسيت كار و برخورد تربيتي با ايشان و رعايت شئونات اخلاقي توجيه نمايد( آموزش كوتاه مدت)

تذكر 3: سرپرستان و مربيان موظفند درصورت عدم رعايت مقررات قانوني و سرعت غير مجاز به راننده تذكرداده و در صورت عدم رعايت مقررات از سوي راننده مراتب را در اولين فرصت به پليس اطلاع دهند .

هـ: عدم تغيير در برنامه

1- عوامل اجرايي مكلف هستند برنامه مصوب اردو يا بازديد را دقيقا اجرا نمايند و هر گونه تغيير در آن با هماهنگي مرجع تصميم گير بلامانع خواهد بود .

2- در مواقع بروز حوادث احتمالي از قبيل ( تصادف ، سيل ، زلزله .. ) تغيير مسير حركت با رعايت هشدارهاي مقامات مسئول به عهده سرپرست بوده و در صورت عدم دسترسي به سرپرست مربي مي تواند تصميم گيري و اقدام نمايد بديهي است مراتب بايد در اولين فرصت به اطلاع مراجع ذي صلاح رسانده شود .

3- واحد اعزام كننده در صورت بروز مشكل يا پيشامد غير منتظره كه به هر دليل موجب تاخير در بازگشت دانش آموزان شود لازم است مراتب را به نحو مقتضي به اطلاع اولياي دانش آموزان برساند .

و – رعايت تفكيك دوره وجنسيت

1- در برنامه ريزي اردوها و بازديدها ، رعايت تفكيك دوره تحصيلي و جنسيت دانش آموزان و تناسب تعداد و جنس دانش آموزان با مربيان وسرپرست الزامي است

تبصره :‌ در مناطق روستايي و عشايري ونيز مراكز استثنايي برگزاري اردو يا بازديد براي كلاس هاي چند پايه ابتدايي با هم بلامانع است

2- در اردو بابازديدهايي كه در سطح مدرسه هاي پيش دبستاني ، دبستاني ، عشايري ومراكز استثنايي برگزاري مي شود استفاده از همكاران آن مدرسه صرف نظر از جنسيت آنان به عنوان سرپرست يا مربي بلامانع است

2- موارد ممنوع

1/2- برگزاري اردو و بازديد در ايام امتحانات و يك هفته قبل از آن به استناد تبصره ماده 107 آئين نامه اجرايي مدارس ممنوع است

2/2- اياب و ذهاب دانش آموزان با وسايل حمل و نقل غير مسافري از قبيل ( وانت كاميونت، كاميون، تراكتور و ...) جز درموارد اضطراري مطلقا ممنوع است

3/2/- حركت وسايل نقليه حامل دانش آموزان در شب ممنوع است

تبصره الف: قطار و هواپيما از اين قاعده مستثني هستند

تبصره ب : حركت در شب در محدوده مناطق گرمسيري (كرمان ، هرمزگان ، يزد ، بوشهر، سيستان وبلوچستان ، خوزستان ) بارعايت مقررات ايمني بلامانع است

4/2- شنا در رودخانه ها مطلقا ممنوع است

5/2- استفاده از مربيان مرد براي اردو يا بازديد دختران ممنوع است

تبصره :‌ مدرسه هاي ابتدايي و مدرسه هاي راهنمايي عشايري و روستايي از اين بند مستنثني هستند

6/2- استفاده از سرپرست زن براي اردو و بازديد پسران كه همه مربيان مرد هستند ممنوع است

7/2/ - محل مراجعت دانش آموزان همان محل عزيمت آنان خواهد بود و پياده كردن دانش آموزان در بين راه ممنوع مي باشد.

تبصره : در موارد اضطراري پياده شدن دانش آموزان در بين راه فقط با هماهنگي قبل و با رضايت اولياي آنان امكان پذير است .

1/3- در اجراي برنامه كوه پيمايي ، دريا ، استخر ، اسكي ، پارك جنگلي و ... در چارچوب ضوابط و مقررات مربوطه استفاده از مربيان متخصص آن رشته ضروري است

2/3- در اردوهاي چند روزه استاني كه تعداد دانش آموزان از 300 نفر به بالا باشد در صورتي كه در محل اردو پزشك مستقر نباشد اعزام يك پزشك با تجهيزات امدادي ضروري است

تبصره :‌ در اردوهاي چند روزه استاني مدارس استثنايي مدارس استثنايي كه تعداد دانش آموزان از 80 نفر به بالا باشد اعزام يك پزشك با شام تجهيزات پزشكي الزامي است.

4- ساير موارد

1/4 – استفاده از سرپرست مرد براي اردو يا بازديد دختران كه مربيان آنان زن هستند الزامي است.

تبصره : چنانچه سرپرست مرد همسر يكي از مربيان همراه بود وشرايط مندرج در بخش سرپرست اردو و بازديد را داشته باشد اولويت دارد

2/4- مدير بايكي از معاونين مدرسه با داشتن شرايط مندرج در اين شيوه نامه در مدرسه هاي فاقد مربي واجد شرايط براي سرپرستي دانش آموزان در اولويت مي باشند .

شيوه نامه اجرايي اردو و بازديد دانش‌آموزي

مطالب مشابه :

رضایت نامه اردو

فرم رضلیت نامه اردوی عملی راهیان نور- غیر قابل تغییر در مدارس

متن رضایت نامه اردو

فرم رضایتنامه اردو و بازدید

فرم رضایت نامه قم و کاشان

شيوه نامه اجرايي اردو و بازديد دانش‌آموزي

فرم رضایت نامه اردوی دانش آموزی