 دكتر سيد جلال زرگر در مراسم تجليل از برگزيدگان المپيادهاي علمي دانشجويي دانشگاه، در بيان شرايط مشمولان استعدادهاي درخشان در مقطع مختلف، برگزيدگان آزمون سراسري كه امتيازشان از 10625 بيشتر باشد، برگزيدگان المپيادهاي علمي دانش‌آموزي كشور و برگزيدگان جشنواره خوارزمي را از دانشجويان استعدادهاي درخشان مقطع كارشناسي عنوان كرد.
وي افزود: همچنين برگزيدگان آزمون كارشناسي ارشد به ازاي هر 50 نفر پذيرفته شده در هر رشته يك نفر، دانشجوي ممتاز دوره كارشناسي، برگزيدگان المپيادهاي علمي دانشجويي، دانشجوي دوره كارشناسي ارشدي كه داراي حداقل 2 مقاله در مجلات معتبر علمي پژوهشي باشند از دانشجويان استعدادهاي درخشان دوره كارشناسي ارشد و
دانشجويان داراي رتبه اول آزمون دكترا و دانشجويان دكترايي كه داراي حداقل 3 مقاله در مجلات معتبر علمي پژوهشي باشند از دانشجويان استعداد درخشان دوره دكترا هستند.
وي همچنين با اشاره به آئين‌نامه و دستورالعمل‌هاي ويژه استعدادهاي درخشان، تصريح كرد: بر اساس اين تسهيلات دانشجوي استعدادهاي درخشان مي‌تواند دروس پايه و عمومي را ابتداي ترم امتحان داده و پاس كند يا اين كه بدون حضور در كلاس در پايان ترم با سايرين در امتحانات شركت كند. به گفته دكتر زرگر، همچنين تحصيل همزمان در هر دو رشته تحصيلي از ديگر تسهيلاتی است كه بر اين اساس هم اكنون 100 دانشجو در دانشگاه تهران به صورت همزمان در دو رشته تحصيل مي‌كنند كه 80 درصد آنان رشته اولشان را نيز در دانشگاه تهران مي‌گذرانند.
وي در ادامه با اشاره به ديگر تسهيلات دانشجويان استعداد درخشان، اظهار كرد: ورود به مقاطع بالاتر تحصيلي بدون شركت در آزمون يكي از اين تسهيلات است، به گونه‌اي كه در حال حاضر 22 نفر در دانشكده‌هاي فني، علوم سياسي، هنرهاي زيبا و ... براي مقطع كارشناسي پذيرش مقطعي گرفته‌اند.
به گفته دكتر زرگر، همچنين در مقطع كارشناسي ارشد 64 نفر و در مقطع دكترا 21 نفر از اين طريق پذيرش شده‌اند و در مجموع طي 3 سال گذشته 50 نفر با استفاده از اين آئين‌نامه بدون شركت در آزمون ورودي در مقاطع بالاتر تحصيلي پذيرفته شده‌اند.
دكتر زرگر با اشاره به تصويب دستورالعمل‌هاي جديد براي حمايت از استعدادهاي درخشان دانشگاه تهران، تصريح كرد: بر اساس اين آئين‌نامه دانشجويان ممتاز مقطع كارشناسي در صورت گذراندن 7 نيمسال تحصيلي با معدل كل بالاي 17 و در صورتي كه جزو 10 نفر اول گروه خود باشند، مي‌توانند بدون شركت در
آزمون و به شرط اخذ پذيرش در رشته‌هاي مرتبط و متناسب، در مقاطع بالاتر ادامه تحصيل دهند.
همچنين در ادامه مراسم ميثم اميري، دانشجوي رشته علوم اقتصادي و برگزيده نهمين المپياد علمي دانشجويي كشور در مقطع كارشناسي ارشد سال 83 به نمايندگي از ديگر دانشجويان ضمن تشكر از اقدامات مسئولان دانشگاه تهران، اظهار كرد: مشكلات موجود براي ملاقات و برگزاري جلسات پرسش و پاسخ با مسئولان و رئيس دانشگاه، عدم اجراي مصوبات مربوط به استعدادهاي درخشان مانند شركت در كارگاه‌هاي آموزشي داخل و خارج و استاد راهنما، لزوم ايجاد مجمع يا كانوني براي در كنار هم قرار گرفتن دانشجويان استعدادهاي درخشان و اجراي اقدامات موثر براي جذب و نگهداري نخبگان در داخل كشور برخي از مشكلات دانشجويان استعدادهاي درخشان است.
همچنين دكتر راشد محصل، استاد مشاور استعدادهاي درخشان دانشگاه تهران با بيان اين كه كليه ورودي‌هاي دانشگاه جزو استعدادهاي درخشان هستند، تصريح كرد: دانشگاه خوب دانشگاهي است كه داراي خروجي‌هاي خوب و مستعد باشد. در همين راستا سال گذشته از 15 نفر برگزيده المپيادهاي علمي دانشجويي 6 نفر از دانشكده برق دانشگاه تهران بودند. ارتقای 3 مجتمع آموزش عالي به عنوان "دانشگاه"
براساس گزارش دیگری، مديركل دفتر گسترش آموزش عالي وزارت علوم، گفت: با تصويب شوراي گسترش آموزش عالي، 3 مركز كه قبلا مجتمع آموزش عالي بودند، به درجه دانشگاه ارتقا يافتند.
دكتر حسن خالقي، افزود: در هفته گذشته مجتمع آموزش عالي "رامين" كه وابسته به دانشگاه شهيد چمران اهواز بود، به عنوان دانشگاه ارتقا يافت و دانشگاه" كشاورزي و منابع طبيعي" نام گرفت.
وي ادامه داد: همچنين مجتمع آموزشی "تفرش" كه قبلا وابسته به دانشگاه اميركبير بود، به دانشگاه "تفرش" ارتقا يافته و مستقل از دانشگاه اميركبير شد.
خالقي افزود: دانشكده صنعت آب و برق شهيد عباسپور نيز به "دانشگاه صنعتي آب و برق" ارتقاي مقام يافت.
وي تصريح كرد: در زماني كه بحث دانشجوي پولي مطرح ميشود؛ شوراي گسترش آموزش عالي توسعه دانشگاههاي دولتي را به طور جدي دنبال ميكند. | 
