طرح درس روزانه عربی

طرح درس روزانه (عربی)

مشخصات کلی:

نام درس: عربی موضوع:لا تیاس شماره درس:الدرس السادس کلاس:... پایه: سوم راهنمایی روز:...... تاریخ:...... نام مدرسه:...... مدت تدریس:.... تعداد دانش آموزان:.... نام معلم:.....

هدف ها:

هدف کلی:دانش آموزان در پایان تدریس با متن درس که درباره ی تلاش یک صیاد و امید او به زندگی است آشنا شوندهمچنین قواعد این درس که فعل نهی است را یاد بگیرند.

هدف های جزیی:دانش آموزان در پایان تدریس:

1-1. لغات جدید درس 6 را حفظ کنند.

2-2. خلاصه متن درس را بیان کنند.

3-3 .بتوانند از کتاب الکترونیک استفاده کنند.

4- 4.با مفهوم درس آشنا شوند واز آن در زندگی خود الگو بگیرند.(درباره ی امید)

5- 5. نتیجه داستان درس را بیان کنند.

6- 6. با تعریف فعل نهی آشنا شوند.

7 7. مراحل ساخت فعل نهی را یاد بگیرند.

8.بتوانند از فعل مضارع نهی بسازند.

9- 9. جزییات مهم را درباره ی نهی یاد بگیرند.(جزم/حذف نون بجز جمع مونث/لا در ابتدا)

هدف های رفتاری:دانش آموزان در پایان درس به این سوالات پاسخ دهند:

1.آیا چند سطر از متن را می توانید معنی کنید؟

2.آیا لغات جدید را یاد گرفتید؟

3.آیا می دانید فعل نهی چیست؟

4.آیا می توانید فعل تجلس را نهی کنید؟

5.فعل تجلسان چطور؟

6.فعل تجلسن چطور؟

7.تغییرات فعل مضارع را در صورت نهی شدن بیان کنید؟

روش ها و وسایل آموزشی:دفتر کلاسی – کتاب درسی- کتاب کار عربی- کارت های آموزشی- دفتر تمرین- فیلم های صوتی وتصویری- کتاب الکترونیک- گچ وتخته- کارت های آموزشی همراه با تصویر

روش ها ی تدریس: پرسش وپاسخ- توضیحی- تمرین وتکرار- نمایشی- سخنرانی – بارش فکری

فعالیت های قبل از شروع:

دعای شروع سلام واحوالپرسی/حضور و غیاب:باسلام و احوالپرسی از دانش

آموزان – حضور وغیاب از روی دفتر کلاسی و جویا شدن از حال دانش آموز غایب

و یا رسیدگی به حال دانش آموزی که بیمار یا بی حوصله است .خواندن آیه

همگام با قرآن توسط یکی از دانش آموزان وتکرار دسته جمعی با کل کلاس

وترجمه آن وتوضیح معلم و دانش آموزان دیگر.

رسیدن به تکالیف گذشته:بررسی تکالیف – پرسش کلاسی – رسیدگی به مطالبی که در جلسه ی گذشته گفته شده بود. بررسی کارهای گروه ها- ثبت نمرات اعضای گروه ها

سنجش رفتار ورودی و ارزشیابی تشخیصی:

با سوالاتی از درس های قبلی و آمادگی و اایجاد انگیزه برای شروع درس جدید با این سوالات:1.بچه ها یادتان هست که چه فعل هایی تا به امروز خوانده اید؟ 2.فعل منفی را چه کسی بیان می کند؟ 3. نهی یعنی چه؟4.می دانید که فعل نهی از چه نوع فعلی بدست می آید؟5.به نظر شما علامت نهی چه کلمه ای است؟ 6.می توانید یک فعل نهی برای من مثال بزنید؟

رئوس مطالب:

الدرس السادس- لا تیاس – کلمات جدید درس – کلید طلایی- فعل نهی و مراحل ساخت آن – استفاده از کتاب الکترونیک- نقاشی های مربوط به درس

معرفی درس جدید و ایجاد انگیزه برای پذیرش آن:

درس امروز درباره ی خانواده ای است که در نزدیکی دریا زندگی می کنند وفقیر هستند و مرد آن خانواده صیاد است.این درس درباره ی امید وتلاش است.نمایش آن توسط دانش آموزان انجام می شود.قواعد به این صورت مطرح می شود که فعل نهی در مقابل فعل امر است برای مثال:(برو- نرو)( بنشین-ننشین)( بخوان- نخوان)و...........

فعالیت های ضمن تدریس(ارائه مطالب):

شروع / ارائه درس / اختتام: با توضیحاتی که در قسمت های قبل بیان شد درس شروع می شود متن درس به صورت نمایش از سوی دانش آموزان و قواعد با مطالبی بر روی تخته نوشته شده یا استفاده از تصاویر و کارت های آموزشی یا ازکتاب الکترونیک یا تخته هوشمند بیان می شودو سوالاتی که در مراحل قبل بیان شد درس به اتمام می رسد.

مراحل ساخت فعل نهی:تعریف...................>باز داشتن کسی از کاری

1. شش صیغه مضارع مخاطب.

2. قرار دادن (لا) به ابتدای فعل ها.

3. حذف ضمه(و) از آخر اولین صیغه وقرار دادن ساکن(ه) به جای آن.

4. حذف نون(ن) از آخر بقیه صیغه ها بجز جمع مونث.

فعل مضارع

مخاطب مذکر

نهی

فعل مضارع

مخاطب مونث

نهی

تذهب

تذهبان

تذهبون

لا تذهب - نرو

لاتذهبا- نروید

لاتذهبوا- نروید

تذهبین

تذهبان

تذهبن

لاتذهبی- نرو

لا تذهبا- نروید

لاتذهبن- نروید

فعالیت های تکمیلی:

ارزشیابی مرحله ای(تکوینی):

با سوالاتی که در بین درس از دانش آموزان پرسیده می شود وپاسخ هایی که از آن ها دریافت می شود تدریس انجام می شود.

جمع بندی ونتیجه گیری: با یک یا دو سوال از تعدادی ازدانش آموزان درباره ی قواعد ومتن وچند مثال از سوی آن ها . نکات اخلاقی درس نیز به عنوان نتیجه ی کلی برای زندگی دانش آموزان مطرح می شود.

ارزشیابی پایانی:چند تا لغت وچند فعل از درس جدیدبرای دانش آموزان نوشته می شود تا پاسخ دهند بدین ترتیب میزان یادگیری آن ها نسبت به درس بررسی می شود.(تا حدودی)

تعیین تکلیف و فعالیت های خارج از کلاس: جلسه آینده تمرینات ومتن درس جدید را در دفتر بنویسید وپاسخ دهید. فعل نهی را در خانه تمرین کنیدو این که کارهای عملی مربوط به درس را انجام دهید.پرسش از درس های قبلی متن وقواعد صورت می گیرد.

امضاء و تاریخ:.............

طرح درس روزانه عربی

مطالب مشابه :

طرح درس های پایه های ابتدایی

طرح درس روزانه

طرح درس روزانه

طرح درس کاردانش

طرح درس طراحی 1

طرح درس

طرح درس کاروفناوری پایه هفتم

طرح درس روزانه کتاب علوم زمین دوره پیش دانشگاهی

طرح درس روزانه عربی