آموزش مفهوم داخل و خارج

آموزش مفاهیم به ناشنوایان بسیار موضوع مهمی ست که باید همراه با گفتار صورت بگیرد. دانش آموزان ناشنوا در یادگیری مفاهیم بخاطر داشتن بهره هوش عادی و نرمال مانند افراد عادی عمل می کنند اما تفاوت بارز آن ها با دانش اموزان عادی عدم استفاده از کلمه مربوط به آن مفهوم است و اینکه دانش اموز ناشنوا همیشه به استفاده از اشاره اکتفا می کند.

در پایه ی پیش از دبستان (آمادگی 1 و 2) این مفاهیم به طور کامل نیز آموزش داده می شود اما تکیه ی اعضای خانواده بر استفاده از کلمات مربوط به مفاهیم در تثبیت آن بسیار دخیل است.

برای اموزش مفهوم داخل و خارج مثال های متنوعی را برای دانش آموزان می توان زد. مثلا : یکی از بچه ها را به بیرون از کلاس می فرستیم و بعد می پرسم بچه ها! رضا کجاست؟ انها اشاره می کنند به خارج از کلاس و در همین زمان کلمه ی خارج را به کارمی برم.

معلم: مداد قرمزت کجاست؟

مریم: داخل کیف

معلم: هیفا پاک کن کجاست ؟

هیفا : داخل کیف

و...

سپس تصویری مانند تصویر زیر در اختیار بچه ها می گذارم و از آنها می خوام که مسواک های داخل لیوان و سیب های داخل لیوان را رنگ آمیزی کنند.

و بعد تصویر دیگری را در اختیار آنها می گذاریم: (خارج را رنگ آمیزی کن)

آموزش مفهوم داخل و خارج

مطالب مشابه :

فعالیت تکمیلی درس پرواز (پـ پ) - زنگ هنر

نقاشی باعدد جادویی 5

ویژگی های کلاس های آموزشی دکتر جعفری به تفکیک...

کلاس نکته و تست نظریه های مشاوره

کلاس های آموزشی (3D Max)

اطلاعیه کلاس نکته و تست...

آموزش مفهوم داخل و خارج

نکاتی درباره استفاده بهینه از کلاس های گروه آموزشی بنده..