نحوه ی بر خورد معلم کلا س اول

بنام خدا

نحوه ی بر خورد معلم کلا س اول با دانش اموزان در اولین روزهای مدرسه

نخستین وظایف اموزگار پا یه اول ابتدایی در روز اول مدرسه چیست ؟

1-وظایف اموزگار پایه ی اول ابتدایی در نخستین روز مدرسه این است که :

الف:ابتدا با مهر بانی و خوشرویی خود را به شاگردان معرفی کند .

ب:جای هر یک از کودکان را در کلاس مشخص کند (روزهای بعد با توجه به گروه بندی جای انها را تغییر دهد )

پ:از یکایک دانش اموزان بخواهد که خود را به دیگران معرفی کنند .

ت:مسابقه ای ترتیب دهد تا هر شاگرد که تعداد بیشتری از هم شاگردان خود را به اسم و چهره بشنا سد مورد تشویق کلا س قرار گیرد .

ث:نام یکایک شاگردان را یاد بگیرد و اسم کوچک انها را بخواند .

ج:مدیر و معاون را به دانش اموزان معرفی کند .هنگام خارج از کلا س خدا حافظی هنگام ورود به کلا س سلام بگویند .

2-وظایف دوم معلم شناخت کودک است .

الف:با خصوصیات زندگی فردی وخانوادگی یکایک کودک اشنا شود تا اگر خدای نگرده کودک از لحاظ خانوادگی احساس کمبود داشته باشد کمبود انرا جبران کند .

ب:کودکان کناره گیر خجول را شناسایی کند و بر طرف کردن انها کوشش کند .

پ:کودکانی که دارای استعداد و هوش بیشتری هستند را بشناسد روش خاص در بروز و پرورش استعدادهای انان را بکار ببرد .

ث:با اولیای طفل در باره ی تعلیم و تربیت او مشورت کند .

یکی از عوامل بسیار مهم در موفقیت معلم چگونگی بر خورد او با دانش اموزان در اولین روزهای حضور درکلاس درس است . متاسفانه خیلی از مواقع این عامل مهم مورد غفلت قرار می گیرد و گاهی دیده گاه بر خی از معلمان این است که در همان روزهای اول سال تحصیلی به گونه ای از دانش اموزان بر خورد کنند که تا اخر سال تحصیلی؛ کلاس به ظاهر ساکت داشته با شند و دانش اموزان را سر به راه کنند . نیت اینگونه معلمان این است که در این فضای ساکت ارام بتوانند به دانش اموزان درس و علم و ادب یاد بدهند . ولی نتیجه ای که عاید می شود .متاسفانه بر خلاف این خواست و ارزو می شود در دوره ی ابتدایی به شکل گیری شخصیت دانش اموزان لطمه ی وارد می شود . یکی از زمینه های اصلی اموزش و پرورش موفق ان است که معلم در نگاه دانش اموزان به عنوان چهره های محبوب و دوست داشتنی جلوه کند و با این ویژگی است که دانش اموز می تواند با بر قرار ی یک رابطه عا طفی مثبت به معلم خود اعتماد کند . و به درس و مدرسه علا قمند شود

یکی از مهمترین ارکان این ارتباط ان است که معلم و دانش اموز نسبت به همدیگر سابقه ی ذهنی منفی نداشته با شند . در این روند اولین دیدارهای معلم و دانش اموز در کلاس درس نقش تعیین کننده دارد مانند هر بزرگسال دیگر در اولین بر خورد دانش اموز با معلم ؛.بر داشت نسبتا پایدار ی از شخصیت معلم در او بو جود می اید . اگر در روزهای اولیه سال تحصیلی در ذهن دانش اموز نسبت به معلم نگرش منفی ایجاد شود ذهنیت او نسبت به معلم و تدابیروتربیتی او به شدت تحت تاثیر این نگرش منفی قرار می گیرد و تا اخر سال تلاش های معلم را بی ثمر یا کم ثمر می کند .

در مورد تاثیرات اولیه ی بر خورد معلم با دانش اموز به گونه گرم و لبخند محبت امیز معلم روبرو می شود پس از تکراراین رفتار برای چند روز تو سط معلم ؛ خواهید دید که کودک هر روز صبح زودتر از روز قبل خود رابرای رفتن به مدرسه اماده می کند و با چهره های خندان و خوشحال راهی مدرسه می شود. دیده گاه دانش اموز ان نسبت به معلم در همان دو سه جلسه ی اول شکل می گیرد و از ان به بعد بندرت تغییر می یابد. کودکانی که برای اولین بار وارد مدرسه می شوند بجز اندکی بیم و امید ی عاطفه ی مثبت یامنفی مشخص نسبت به مدرسه و کار کنان آن ندارد.

1.فرض . کنید یکی از انها پس از ورود به مدرسه با استقبال گرم و لبخند محبت امیز معلم روبرو می شود

2-کودک دیگر ی را نظر بگیرید در همان روز اول حضور در مدرسه به علت یکی دو خطا ی جزئی که د ر اثرعدم ساز گاری بین شرایط خانه و مدرسه یا عدم اشنا یی با مقررات مدرسه انجام داده است با برخورد تند خشن نا ظم ؛مدیر یا معلم روبرو شده است .

. پس از گذشت اندک زمانی مشاهده خواهید کرد که این کودک به بهانه های مختلف از رفتن به مدرسه اماده کند امتناءمی کند .

در مورد اول ؛ رفتار مثبت معلم موجب شد که بر اساس اصل شرطی شدن دانش اموز نسبت به معلم؛ درس و محرکات اموزشگاهی که ظاهرا ربطی به معلم ندارد عاطفه ی مثبت نشان بدهد .

و در مورد دوم هم بطور طبیعی؛ رفتار خشن معلم و سایر عوامل اموزش گاهی که ابتدا موجب ترس و اضطراب دانش اموز نسبت به معلم یا ان عامل اموزشگاهی شده بود؛ به معلم؛ مدیر نهایتا به کل مدرسه تعمیم پیدا کند . پس معلم موفق کسی است که در روزهای اولیه حضور خود در مدرسه با ایجاد محیط عاطفی مثبت دانش اموزان را نسبت به خویشتن موضوع تدریس خود علاقمند سازد و ان گاه در این زمینه با ارا ئه مطلب بپر دازد. 


مطالب مشابه :


گالری عروس چهره سازان

گالری عروس چهره سازان aroos gallery بزرگترین مرکز تخصصی آرایش و گریم عروس توسط کارشناس زیبایی




چهره سازان جهان (مدیلیانی)

چهره سازان خود بکار گرفت.او عمدتآ به چهره نگاری ونقاشی از بدن می پرداخت گالری ها




چهره سازان جهان (روبنس)

چهره سازان جهان او چهره هایش را نه بر اساس طراحی اکادمیک ،بلکه به مدد نور ورنگ گالری ها




عکسهای سیاه وسفید

گالری عکس - عکسهای سیاه وسفید - گالری عکس. عکسهای سیاه طراحی چهره با




چند طراحی چهره زیبا با مداد

ahtshazand - چند طراحی چهره زیبا با مداد - وبلاگ انجمن هنرهای تجسمی شهرستان شازند - ahtshazand




نحوه ی بر خورد معلم کلا س اول

آموزش آینده سازان از هم شاگردان خود را به اسم و چهره بشنا سد مورد كد گالری




هفته نخست لیگ جوانه و آینده سازان را 33 داور قضاوت می کنند

گالری. تماس با ما و آینده سازان را 33 شلتوک کار، محمود سیه چهره، اسماعیل سیه چهره، وحید




طراحی آناتومی

و مجسمه سازان بوده و هست.طراحی از چهره و بدن انسان نیز در گالری خواهید دید




علی اکبر صادقی،

مشاهیر ایران - علی اکبر صادقی، - معرفی مشاهیر و چهره های ماندگار ایران در حوزه های مختلف علمی




برچسب :