حق التدریسی ها در هزارتوی استخدام شدن یا نشدن

اینطور که معلوم است بحث استخدام حق التدریسی ها و متقاضیان استخدام در آموزش و پرورش، نمی خواهد به این راحتی ها حل و فصل شود. بعد از آنکه وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که قرار است آزمونی برگزار کند و طی آن 40 هزار معلم استخدام کند و پس از ثبت نام تعداد زیادی از متقاضیان در سایت مربوط به این آزمون، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی روز چهارشنبه بررسی کلیات طرح دو فوریتی الحاق دو ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی در وزارت آموزش و پرورش مصوب 1388 را در دستور کار دادند. طی این طرح، برخی نمایندگان مخالفت خود را با آزمون گرفتن همراه با هم نیروهای حق التدریسی و داوطلبان دیگر، اعلام کرده و گفته اند که ابتدا باید تکلیف نیروهای حق التدریسی مشخص شود.

کلیات این طرح دو فوریتی با 160 رای موافق، 11 رای مخالف، 11 ممتنع از مجموع 198 نماینده حاضر به تصویب رسید. در صورت تصویب جزئیات این طرح وزارت آموزش و پرورش مکلف می شود در صورت وجود مجوز جذب و استخدام، کلیه معلمان حق التدریسی را در تمام مقاطع در اولویت قرار دهد.

استخدام جدید زمانی مجاز خواهد بود که استخدام حق التدریسی با رعایت مفاد قانون موضوع این الحاقیه انجام شده و پایان یافته باشد. همچنین وزارت آموزش و پرورش مکلف می شود بر اساس بند 2 قانون الحاق یک تبصره به ماده واحده قانون اصلاح قانون انتقال مراقبین بهداشت مدارس به واحدهای آموزشی تابعه وزارت آموزش و پرورش مصوب 12 تیر ماه سال 84 جهت بهبود شاخص های سلامت در آموزش و پرورش، نسبت به استخدام 5 هزار نفر از مراقبات بهداشت اقدام کند.

مسئولان آموزش و پروش: آزمون را برگزار می کنیم

اما با وجود مخالفت نمایندگان مجلس، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفته است که آزمون استخدام 40 هزار نیروی آموزش و پرورش هیچ مشکلی ندارد و برگزاری آزمون به قوت خود باقی است.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: آزمون استخدام 40 هزار نیروی آموزش و پرورش هیچ مشکلی ندارد و برگزاری آزمون به قوت خود باقی است.

احمد حیدری افزوده است: وزارت آموزش و پرورش هیچ گونه مشکلی برای ثبت‌نام 40 هزار نیروی استخدامی ندارد و همه تلاش آموزش و پرورش و مجلس شورای اسلامی حل کمبود نیروی انسانی در مدارس است.

وی افزود: آموزش و پرورش همراهی و همسویی خوبی با مجلس شورای اسلامی دارد و با توجه به اینکه وزیر آموزش و پرورش از مجلسی‌ها است از پشتوانه مجلس نیز برخوردار است.

حیدری با بیان اینکه دغدغه مجلس شورای اسلامی نیز کمک به فرهنیگان و معلمان است تصریح کرد: با توجه به کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش، هم مجلس شورای اسلامی و هم وزارت آموزش و پرورش در یک برنامه مدونی استخدام نیروها را برنامه‌ریزی‌ کردند تا دراول مهرماه هیچ کلاسی بدون معلم نباشد.

از سوی دیگر، رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش درباره طرح دو فوریتی مجلس در خصوص تعیین تکلیف معلمان حق التدریس و جلوگیری از استخدام 40 هزار نیروی آزاد که سه شنبه هفته گذشته به تصویب نمایندگان مجلس رسید گفته است: طبق مصوبه مجلس در تابستان سال گذشته وزارت آموزش و پرورش می تواند در مدت پنج سال 60 هزار نیروی حق التدریس را استخدام کند. از سویی در آن مصوبه قید سال نیامده و ما می توانیم این نیروها را در سال پنجم یا بر اساس تقسیم بندی 12 هزار نفری در مدت پنج سال استخدام کنیم.

قانون اساسی، حلال مسئله
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی در مورد علت مخالفت مجلس شورای اسلامی با استخدام نیرو توسط وزارت آموزش و پرورش گفته است: در این موضوع باید از رسانه ها گله کنیم چرا که بخشی از خبرها را گرفته و منتشر می کنند و مردم تصور می کنند که اختلافی در این بین وجود دارد.

او با اشاره به فرایند عمومی استخدام در کشور تصریح کرد: برای استخدام های عمومی باید منابعی مشخص شده و مجوز های قانونی آن از مجلس اخذ شود ولی از سوی دیگر مجلس نیز نباید به کارهای اجرایی ریز دخالت کند.

باهنر ادامه داد: دولت باید قانون موضوعی کشور را رعایت کند و اگر در این زمینه اختلافهایی پیش بیاید قانون اساسی حلال مسئله است.

او با اشاره به بررسی دو طرح در جلسه امروز مجلس گفت: نحوه استخدام نیروهای جدید آموزش و پرورش و همچنین آموزشگاههای فنی و حرفه ای در این طرحها بررسی می شود که نتیجه آن از طریق رسانه ها منعکس خواهد شد.

طرح استخدام معلمان، فاقد نیازسنجی
رسول پاپایی، کارشناس مسائل آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرآنلاین در این مورد می گوید: با توجه به مدت کم حضور وزیر در آموزش و پرورش تصمیم برای استخدام های جدید، فاقد نیاز سنجی و نگاه کارشناسی و هدف مشخص و روشن بوده و نگاه حاکم بر مدیریت نیرو های انسانی و استخدام ها در آمورش وپرورش را سلیقه ای و وزیر محور است. همچنین نداشتن سیاست روشن در زمینه مدیریت منابع انسانی، دلیل بی اثر یا کم اثر بودن تصمیم گیریها و قانون گذاری های مجلس در سامان دهی پریشانی موجود است.

او ادامه می دهد: این که نمایندگان تلاش کرده اند تا اول آموزش و پرورش تکلیف حق التدریس ها را روشن کنند و بعد به دنبال استخدام جدید باش و مراکز تربیت معلم را احیا کند و مانع ورود افراد بدون مهارت های آموزگاری و آموزشی به کلاسهای درس شود، همه خبرهای خوب و تصمیمات درستی است. خبری خوب هم برای حق التدریس ها و هم برای آنان که آموزش و پرورش را بهشت استخدام بیکارها نمی دانند.

اما در مقابل، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات نظر دیگری در این مورد دارد. او در این مورد به خبرآنلاین می گوید: باید گفت که هر چند ممکن است انتقاداتی در مورد نحوه گزینش معلمان وجود داشته باشد ولی به هرحال طبق قانونی که در حال حاضر داریم، نیروهای حق التدریسی برای استخدام رسمی در آموزش و پرورش در اولویت هستند مگر اینکه هیچ کدام از این 60 هزارنفر دارای تخصص لازم نباشند و بنابراین بهترین راه، برگزاری چنین آزمون هایی است که می توان طی آن، نیروهای لازم را برای آموزش و پرورش به مجموعه اضافه کرد.

حق التدریسی ها در هزارتوی استخدام شدن یا نشدن

مطالب مشابه :

برنامه جدید استخدام دولتی در سال 91

حق التدریسی ها در هزارتوی استخدام شدن یا نشدن

تجمع آموزشیاران نهضت سواد آموزی لرستان مقابل مجلس

وزارت آموزش و پرورش عقب‌نشینی کرد

معلمان حق‌التدریسی در برزخ استخدام

معلمان شركتي خريد خدمات آموزشي نمي‌توانند به صورت كار معين تبدیل شوند

استخدام مربیان پیش‌دبستانی و خرید خدمتی‌ طی ۲ سال با آزمون

رای دیوان عدالت اداری درباره معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران

خبر خوش مجلس برای معلمان حق‌التدریسی

آخرین جزئیات مصوبه مجلس در خصوص استخدام معلمان حق التدریس