نمونه سوال تستی منطق

                                                                                باسمه تعالی

سوالات تستی درس اول منطق سوم انسانی ، گروه فلسفه منطق شهرستان البرز92-91

   نام نام خانوادگی :                         دبیرستان :                    دبیر :                          نوبت : صبح   /    عصر

 اساس تفکر انسان ارادی..............وحیات ذهن به ...............است ووظیفه«علم منطق» ................ میباشد.

  1 – نیست- ا ندیشیدن – آشنایی با طرز کار ذهن                               2 – است -    ا ندیشیدن – آشنایی با طرز کار ذهن                 3 -است – نطق –به دست دادن قوانین وظوابط درست اندیشیدن   4 – نیست- نطق –به دست دادن قوانین وظوابط درست اندیشیدن 

1

 کدام علم ،اصول وقواعد درست اندیشیدن را می آموزد؟

  1 – روانشناسی                     2 – منطق                          3 – فلسفه                         4 - کلام

2

 ملاکی که برای برتری انسان برسایر موجودات ، هموارهدر طول تاریخ تکرار شده وعمومیت یافته کدام است ؟

 1 –عمل ورفتار انسان     2 – قدرت اندیشه وتفکر      3 – انتخاب وتصمیم گیری                4 – قدرت اراده وعزم

3

«معلم اول» لقب کیست ودر کدام سده می زیست ؟

 1 – ارسطو، سوم قبل از میلاد 2 – افلاطون ،سوم قبل از میلاد 3 –افلاطون ،چهارم قبل از میلاد 4 –ارسطو،چهارم قبل از میلاد

4

 در کتابهای منطقی وفلسفی از «قدرت تفکر بشر »به چه چیزی یاد می شود؟

 1 – اراده                                2 – تصور                                  3 – نطق                            4 - قیاس

5

مهمترین فعالیت روح انسان کدام است ؟

 1 – تفکر                              2 – ادراک حسی                             3 – تخیل                             4- تصور

6

 نقش دانش « منطق » چیست ؟

 1 – برنامه ای برای روش اندیشیدن                                            2 – ابدع قوانین فکر وذهن

 3 – بهره برداری بهتر از فرآیند ذهن                                          4 – استفاده از ذهن بر اساس برنامه قبلی

7

 اگر ارسطوئیان گفته اند که انسان « حیوان ناطق » است،خواسته اند .................را نشان دهند .

 1 – طرز کار ذهن وفکر انسان براساس قواعد خاص خود                     2 – جایکاه رفیع اندیشه در ساختار وجود انسان

 3 – هدف داری وقانون مندی روح الهی وجسم مادی انسان                    4 – مبنای رفتار انسان بر اساس عملکرد خرد جمعی

8

 در تاریخ فلسفه به کسانی که مبانی اصلی فلسفه ی ارسطو راپذیرفته اند ..................... می گویند.

 1 – نو افلاطونیان       2 – اشراقیان                  3 – اصالت ماهیتی ها                   4 – ارسطوئیان

 9

 مقصود از« نطق  » در جمله « انسان حیوان ناطق است » چیست ؟

 1 – اراده                         2 – تعقل                                3- - تخیل                      4 – سخن

10

کدام یک از موارد زیر در ارتباط با علم منطق نادرست است ؟

 1– کار منطق کشف ظوابط تفکرواندیشه ونشان دادن کاربرآانهادر تفکراست.2-منطق ماراباطرز کارذهن آشنا می کندومانع بروزبرخی اشتباهات است.

3 – منطق،قواعدحاکم بر دنیای اندیشه وابداع طرزکارآنهادرعمل تفکر است.4 –آشنایی باطرزکارمنطق مارادردرست اندیشیدن وراه درست تفکرکمک می کند   

11

 منطق از .............سرچشمه می گیرد وارسطو.................

1 – قوه ابداع وتخیل انسان- کاشف قواعد منطق است                                2 – ذات انسان- طراح قواعدمنطق استنه کاشف

3 – قوه ابداع وتخیل انسان – طراح قواعد منطق است نه کاشف                   4 – ذات انسان- کاشف قواعد منطق است نه طراح آن

12

باسمه تعالی

سوالات تستی  درس دوم منطق(چگونه تعریف می کنیم) 92-91گروه فلسفه منطق شهرستان البرز،استان قزوین

 نام نام خانوادگی :                            دبیرستان :                      دبیر:                                   نوبت: صبح   /  عصر      

تصورمجهول را باید از ............ وتصدیق مجهول را باید از.......... به دست آورد .

 1 – تصدیق های مجهول – تصورات مجهول                                 2 – تصورات مجهول – تصدیق های مجهول

 3 – تصدیق های معلوم – تصورات معلوم                                    4 – تصورات معلوم – تصدیق های معلوم

1

 ارسطو، مبدع علم منطق........وانسان منطقی ........قوانین وضوابط منطق است وآنجا که هدف انسان درک چیستی یک مفهوم

 باشد ،دست به دامان ........  می شود.

 1 – است – کاشف – تعریف 2 – است- مدون-استدلال  3 – نیست- مدون- استدلال    4   – نیست - کاشف - تعریف

2

 هرگاه «تعریف » مااز یک مفهوم به گونه ای باشد که « فقط بعضی از مصادیق مجهول را شامل شود» و«افراد ومصادیق بی ارتباط

  را نیز در برگیرد»، به ترتیب ، .........و ....... ،..........ودرترکیب مفاهیم وتصورات ،شروع کاربا مفاهیم.......  است؟

 1 – مانع – جامع-نیست-کلی   2 – مانع-جامع-است جزئی 3 – جامع- مانع-است-جزئی     4 – جامع- مانع- نیست – کلی

3

 کدام دانش برای جلوگیری ازخطای فکر در استدلال تدوین شده است؟

 1 – فلسفه                 2 – کلام                       3- منطق                                   4 – اصول 

4

 تعریف  دایره به « خط منحنی بسته که همه نقاط آن از مرکز به یک فاصله باشد »چه نوع تعریفی است ؟

 1 –جامع                2 – مانع                     3- جامع ومانع                               4- نه جامع ونه مانع

5

 روشن کردن تصورات مجهول توسط اندوخته های تصوری .........وسازماندهی قضایا برای نائل شدن به نتایج جدید ......نام دارد .

1 – تصور- تصدیق               2 – استدلال- تعریف              3 – تعریف- استدلال       4 – تصدیق – تصور

6

 حکیم عالیقدر مسلمان ........برای اولی بار ،تقسیم بندی علم به ......را بیان کرد وموردقبول حکیمان ومنطق دانان پس از وی قرار گرفت.

  1 – شیخ شهاب الدین سهروردی – تصور وتصدیق                    2 – ابونصر محمد فارابی – تصور وتصدیق

3 – ابونصر محمد فارابی – حصولی وحضوری                       4 – شیخ شهاب الدین سهروردی – حصولی وحضور                      

7

« جامع ومانع بودن تعریف » به معنای چیست ؟

     1 – استفاده از حداقل یک مفهوم در تعریف                     2 – مرتبت بودن مفااهیم به کاررفته در تعریف

، روشن تربودن معِّرف از معَّرف                         4- مساوی بودن معِّرف با معَّرف               3          

8

 در ترکیب مفاهیم وتصورات ، به طور طبیعی، به گونه ای عمل می کنیم که از مفاهیم وکلمات .......شروع می کنیم وبه مفاهیم .....می رسیم.

 1 – جزئی تر – عام وکلی تر                2 – مبهم – روشن تر       3 – عام وکلی تر- جزئی تر     4 – روشن تر – مبهم تر

9

  عبارت «صورتی که از شیء نزد ذهن حاصل می شود» تعریف کدام مورد است ؟

     1 – علم                              2- ذهن                              3 – تصدیق                       4 – تصور

10

هریک از مفاهیم« آب ، هستی ، احاطه ،وحدت ، » مربوط به کدا م یک از موارد زیر است؟

  1 – تصورات             2- تصدیق ها                  3 – تصورات معلوم           4 – تصدیق های معلوم

11

باسمه تعالی

سوالات تستی  درس سوم منطق( تعریف ودنبای مفاهیم)92-91گروه فلسفه منطق شهرستان البرز،استان قزوین

 نام نام خانوادگی :                            دبیرستان :                      دبیر:                                   نوبت: صبح   /  عصر      

 بین کدام دو کلی نسبت عموم وخصوص مطلق است ؟

          1 – جماد ونبات            2  – انسان وجسم نامی        3 – انسان وسفید     4 – حیوان وحساس

 نسبت بین دوکلی « نماز واجب » کدام است ؟

         1 – عام وخاص مطلق         2 - عام وخاص من وجه               3 – تباین       4 – تساوی

 کدام گزینه به ترتیب تصور کلی وجزئی است ؟

 1 – آن پرنده – پرنده آواز خوان   2 – آن شهر – شهر مکه  3- پرنده آواز خوان -  پرنده 4 – دریای خزر ایران – دریای خزر

 اگر مصادیق هر کلی را در دایره بریزیم ،درکام یک از نسبت زیر،دو دایره متداخل خواهیم داشت ؟

   1 – تباین               2 – تساوی          3 – عموم وخصوص مطلق          4 – عموم وخصوص من وجه

 نسبت میان کدام دسته از مفاهیم زیر را می توان به ترتیب ،به صورت« دودایره متقاطع »و «دو دایره منطبق بر هم » رسم نمود ؟

  1 – فلز وسیاه – حیوان وحساس   2 – گل وگیاه – سه ضلعی ومثلث 3 – گل وگیاه – اسب ودام دار 4 – فلز وسیاه – حساس وناطق

بین مفاهیم کلی « لباس وسفید» و « رنگ قرمز »به ترتیب کدام یک از نسب اربعه برقرار است ؟

  1 – عموم خصوص من وجه – عموم وخصوص من وجه           2  - عموموخصوص مطلق – عموم وخصوص مطلق

   3 - عموموخصوص مطلق- عموم خصوص من وجه                4 - عموم خصوص من وجه- عموم وخصوص مطلق

بین دو کلی «مصری » و«آفریقایی» چه نسبتی برقرار است ؟

  1 - عموم خصوص من وجه        2 – تساوی          3 - عموم وخصوص مطلق           4 - تباین

 مفهوم برخوردارازقابلیت اطلاق برمصادیق متعدد،یک مفهوم .......است که نمونه ی آن،«   ......... » می باشد .

     1 – جزئی- عدالت ، مسلمان وحیوان                                                  2 – کلی – عدالت ،مسلمان وحیوان

     3 – جزئی – استان های ایران وهمه ی دانش آموزان این کلاس          4 – کلی – استان های ایران وهمه ی دانش آموزان این کلاس

 وقتی وسعت دایره مصادیق دومفهوم کلی به گونه ای باشد که یکی به طور کامل در درون دیگری قرار گیرد ، میان آنها چه چه نسبتی

برقرار است ومثال آن کدام است ؟

1 - عموم خصوص من وجه – خودکر آبی                              2 - عموم وخصوص مطلق- ایرانی وکارمند

                    3 -     عموم وخصوص مطلق- حیوان وجسم                           4 - عموم خصوص من وجه- جوهر وحیوان

 رابطه بین دو مفهوم .......که همه ی افراد یک مفهوم ، مصداق مفهوم دیگر باشند نه برعکس ، رابطه ی ....است که مثال آن می باشد .

   1 – جزئی - عموم خصوص من وجه – ایرانی ودانش آموز           2 – کلی - عموم خصوص من وجه – ایرانی ودانش آموز 

   3 – کلی – عموم وخصوص مطلق – ایرانی و تهرانی                    4- جزئی - عموم وخصوص مطلق – ایرانی و تهرانی                    

 «هویت بخشی »مفهوم وعدم آن به ترتیب ،......... و ............... را رقم می زند که به ترتیب ،موصوف به ...... و.......... اند

مفاهیم غیر قابل انفکاک ،همان مفاهیم ........... می باشد .

   1 – ذاتی- عرضی – درونی – بیرونی- ذاتی                       2 – عرضی-ذاتی - درونی – بیرونی- ذاتی

  3 – عرضی- ذاتی – عرضی-بیرونی – درونی –عرضی         4 -  ذاتی – عرضی- عرضی- بیرونی – درونی –عرضی