فرم ارزیابی معلم از دانش آموز ( اجتماعی ششم )

نمونه 1 ) درس 16 لباس از تولید تا مصرف

در کلاس گفتگو کنید.

بعضی بچه ها بدون در نظر گرفتن میزان درآمد خانواده تقاضای لباس های جدید یا

گران قیمت میکنند. آیا بنظر شما این کار درست است ؟ چگونه باید تصمیم گیری کرد ؟

انتظارات	درباره موضوع فکر می کند	ادب،نوبتواحترامرارعایت میکند	بهسخناندیگراندقتوتوجهدارد	نظرخودرابادلیلبیانمیکند
نام دانش آموز	1	2	3	4	نظر معلم
علی	+	-	×	+	درمورد 1و4 پیشرفت داشته است
محمد
رضا

سطوح قراردادی : همیشه ( + ) ، گاهی ( × ) ، به ندرت – هرگز ( - )

نمونه 2 ) درس 14 گذراندن اوقات فراغت

به چند گروه تقسیم شوید و همفکری کنید در محل زندگی شما چه امکانات عمومی برای

گذراندن اوقات فراغت وجود دارد ؟ پرس و جو کنید و نام و نشانی آن ها را بنویسید.

گروهنظر معلمانتظارات معلمسطح قراردادی(الف)
صابر
حمید
مصطفینمونه کامل فراهم کرده اند. برای استفاده دیگران به جلوی کلاس نصب می شود.از منابع مختلف و معتبر پرس و جو کرده و اطلاعات کامل درباره امکانات محل زندگی خود فراهم کرده و نام و نشانی را به دقت یادداشت کرده اندخوب(ب)
جواد
سینا
پاشادرباره اینکه نام و نشانی دقیق مراکز را از چه منابعی بدست بیاورند، راهنمایی شدند.از منابع معدودی استفاده کرده و اطلاعات نسبتا کاملی درباره امکانات کلراهم کرده اما در نوشتن نام و نشانی دقیق و شماره تلفن مراکز کاستی هایی وجود دارد.متوسط.................در انجام فعالیت و فهم و چگونگی اجرا مشکل داشته است.نیازمند تلاش بیشتر

فرم ارزیابی معلم از دانش آموز ( اجتماعی ششم )

مطالب مشابه :

نقدی بر ارزیابی بر عملکرد کارکنان ( ارزشیابی ) تجربه یک معلم

راهنمای تکمیل فرم هاي ارزیابی عملکرد کارکنان سال تحصیلی 92-91

فرم ارزیابی معلم از دانش آموز ( اجتماعی ششم )

ارزشیابی تکوینی :

فرم ارزیابی معلم از دانش آموز ( اجتماعی ششم )

ارتباط معلم و دانش آموز

نمونه برگ ارزیابی والدین از پوشه کار

معیارهای ارزیابی بانکهای اطلاعاتی:

میتودهای عمومی تدریس7

پلان درسی