نقش معلم در سند تحول ایجاد فرصت و موقعیت است

مدیر کل آموزش ابتدایی  وزارت اموزش وپرورش در این همایش گفت : اگر امروز با افتخار می گوئیم که در روز اول مهر تمام مدارس و کلاسهای ابتدایی ما معلم داشتند وتدریس خود را شروع نمودند همه مرهون تلاش وزحمات مدیران ومعلمین ابتدایی ما هستند البته به کمک مدیر و معاونت آموزش ابتدایی که تلاش های شبانه روزی و طاقت فرسایی داشتند یقینا اگر تلاش این عزیزان نبود این کار مهم  و اجرا ی سند تحول و نظام 3-3-6  به این خوبی اجرا نمی شد ما مشکلات زیادی داشتیم اما با تلاش  شما همکاران  آموزش ابتدایی  این مشکلات کم و طرح بخوبی اجرا شود

رحیمی در ادامه به بخشهایی  از سند تحول بنیادین  اشاره و گفت : نقش معلم در سند تحول ایجاد فرصت و موقعیت است  بعبارت دیگر معلم یاد دهنده نیست بلکه فرصت ساز وموقعیت آفرین است .

وی گفت : تمام زمانها و تمام مکانها و تمام فرصتها  فرصت آموزشی  و تربیتی است اگر به این اصل  اعتقاد داشته باشیم هیچگاه بعنوان مثال طولانی شدن مراسم  صبحگاه یا صحبت کردن با والدین دانش آموز را وقت تلف کردن نمی دانیم و ناراحت نمی شویم

مدیر کل آموزش ابتدایی  وزارت اموزش وپرورش به اقدامات انجام شده در راستای  تحول بنیادین  اشاره نموده و گفت : تاکنون 290 اقدام در راستاي تحول بنيادين انجام شده است و مهمترين اقدامات انجام شده عبارتند از : ايجاد ساختار جديد آموزشي 3-3-6

- تهيه و  توليد برنامه درسي جديد در پايه هاي 1و 2 و6

- بررسي سند برنامه سند درسي ملي  و پيگيري تصويب آن در شوراي عالي آموزش و پرورش –

 تشكيل دانشگاه فرهنگيان  و پذيرش25هزار(15 هزار براي ابتدايي) دانشجو براي سال تحصيلي جديد

در ابتدایی جلسه حسینی نسب مدیر آموزش و پرورش گزارشی از عملکرد مدیریت اموزش و پرورش رفسنجان در اجرای سند تحول بنیادین و طرح ۳-۳-۶ ارائه نمود.