تدوین برنامه سالانه

تذکر :  جهت هریک از اهداف زیر برنامه و راه کار عملیاتی در برنامه سالانه ذکر شود تا رسیدن به آن هدف مقدور باشد .

- مقدمه ( که با سلیقه مدیر معاون و مربی حداکثر در 10سطر در یک صفحه نوشته شود )

- اهداف :

هدف الف ) تعمیق مسائل دینی و اعتلای فعالیتهای قرآنی و اقامه نماز و آشنایی  با مسائل مذهبی و دینی با رویکرد

مشارکت دانش آموزی

الف 1- تقویت ایمان و اعتقاد به مبانی اسلام و بسط بینش الهی بر اساس قرآن کریم و سنت پیامبر و ائمه اطهار (ع)

الف 2- پذیرش روحیه تعهدوتعبد الهی و التزام عملی به احکام و آداب اسلامی و............

مصادیق در دوره ابتدائی : اصول دین را بشناسد ، با زندگی پیامبران بخصوص پیامبر اکرم (ص) آشنا شود ، معنای تولی و تبری را بداند ، قرآن را از رو بخواند و بعضی سوره ها را حفظ باشد ، نماز را به درستی بخواند و با احکام نماز و روزه آشنا باشد ، نمازهای واجب را با رغبت بخواند ، با مسائل مربوط به سن تکلیف و تقلید ( برای دختران ) آشنا باشد ، به حضور در مسجد علاقمند باشد و......

مصادیق در دوره راهنمایی : اصول دین باور داشته و به آن عمل کند ، خداوند را بدلیل ربوبیت شایسته اطاعت بداند ، با ولایت فقیه و امامت و رهبری آشنا باشد ، قیامت و روز حساب را باور داشته باشد ، فروع دین را بداند ، مرجعی برای خود انتخاب نماید ، احکام مربوط به محرم و نامحرم را بداند ، به انجام امر به معروف و نهی از منکر علاقمند باشد . معنای جهاد و شهادت را بداند ، در مسجد و برنامه های عبادی ، فرهنگی شرکت نماید و ...........

مصادیق در دوره متوسطه : با سیر تکاملی ادیان آشنا و از اصول اعتقادی خود دفاع کند ، رفتار انبیاء و ائمه (ع) را الگوی خویش قرار دهد . با فلسفه تولی و تبری آشنایی کامل داشته باشد ، حاکمیت ولایت را یک اصل قطعی اسلام بداند ، نماز را ستون دین دانسته و اول وقت بخواند ، با تفاسیر بعضی آیات آشنا باشد ، از رساله عملیه استفاده کند ، آمر به معروف و ناهی از منکر باشد ، روحیه جهادگری داشته باشد و شهادت را سعادت بداند ، مستحبات و مکروهات را بشناسد و مقید باشد ، حضور در مسجد و مراسم مذهبی و اجتماعی را یک وظیفه بداند و ........

هدف ب)برنامه ریزی و آشنایی دانش آموزان با مسائل اجتماعی ، اخلاقی ، سیاسی با رویکرد مشارکت دانش آموزی   

ب 1-پرورش روحیه نظم وانضباط و جامعه پذیری دانش آموز

ب 2تقویت روحیه مسئولیت پذیری و مشارکت در فعالیتها

ب 3-پرورش روحیه فداکاری ، سعه صدر ، احترام به شخصیت افراد و رعایت حقوق دیگران و...............

مصادیق در دوره ابتدایی : راستگو ، امانت دار و مودب و مهربان و پایبند به عهد خود است ، با حیا و عفت است ، احترام به بزرگترها را وظیفه خود می داند ، از والدین اطاعت می کند ، پوشش اسلامی را رعایت می کند ، اوقات فراغت خود را با فعالیتها و بازیهای مناسب پر می کند ، به همسالان و همکلاسان خود کمک می کند ، در برابر رفتارهای ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح می کند ، نظم وانضباط را در مدرسه و خانه و اجتماع رعایت می کند و ...........

مصادیق در دوره راهنمایی : به ارزشهای اخلاقی علاقه نشان می دهد ، از لباسهای مناسب اسلامی ایرانی استفاده می کند ، توانایی عفو دیگران دراو به وجود آمده است ، به پیشرفت کشور خود و هموطنانش اهمیت می دهد قبل از عمل فکر می کند ، به رعایت نظم و انضباط عادت کرده است ، رعایت قانون را برای حفظ حقوق همه لازم می داند و ...........

مصادیق دردوره متوسطه : ارزشها و ضد ارزشها را تشخیص میدهد ، پاسدار ارزشهاست ، از توانایی خود به درستی استفاده می کند ، به رعایت حیاء و عفت پایبند است ، اطاعت از والدین را وظیفه خود می داند ، انجام کار خیر را عبادت می داند ، موازین دین و اجتماع را رعایت می کند ، انتقاد پذیر است ، معقول و متفکر است ، کمک به دیکران  را بر کمک خواستن ترجیح می دهد ، از توانایی های خود به درستی استفاده می کند و ...................

هدف ج )برنامه ریزی و ایجاد بستر استفاده از استعداد و توانایی در امور فرهنگی ، هنری و آموزشی

ج1- شناخت و پرورش و هدایت ذوق و استعدادهای مختلف هنری

ج2- آشنایی با هنر اسلامی ، میراث فرهنگی ، هنرهای ملی و خارجی و شناخت تمدن اسلام وایران

ج3-آشنایی با ادبیات فارسی ، جلوه گاه ذوق و هنر و مظهر وحدت ملی و اجتماعی کشور و............... 

مصادیق در دوره ابتدایی : به زیبایهای طبیعت توجه دارد ، در زمینه های هنری از زیبایهای طبیعی الگو می گیرد ، ذوق و خلاقیت هنری خود را نشان می دهد ، با برخی از آثار معروف هنری آشناست ، به خواندن اشعار و قصه های مناسب علاقمند است ، آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی ، ایرانی را می داند و برای آنها ارزش قائل است و.....

مصادیق دردوره راهنمایی : با استعداهای خود آشناست و سعی در پرورش آنها دارد ، با برخی از هنرهای اسلامی و ایرانی آشناست ، به مطالعه متون ادبی و فرهنگی علاقمند است ، با فرهنگ و آداب و سنن مطلوب جامعه آشنا است ، ازر تقلید کورکورانه اجتناب می ورزد و................

  مصادیق دردوره متوسطه : دستاوردهای فرهنگی جامعه ایرانی را جزیی از هویت ملی خود می داند ، هنرهای مورد علاقه خود را به کار می برد ، به شناخت خصوصیات برجسته هنری و فرهنگی ملل علاقمند است با مفاخر فرهنگ و هنر آشنا است ، به مطالعه تاریخ و فرهنگ تمدن اسلام و ایران و جهان علاقمند است . به نقش مهم زبان فارسی در ایجاد ارتباط و وحدت فکری و فرهنگی ایرانیان واقف و با آثار برجسته ادب فارسی مأنوس است و..............

هدف د) برنامه ریزی و ایجاد بستر لازم در امور زیستی ، اقتصادی

د 1- آشنایی با کار و مهارتهای لازم و علاقه جهت اشتغال مولد در بخشهای مختلف

د 2- تقویت روحیه انفاق و دست گیری از محرومان

د 3- شناخت ارزش کار و قد است کار و کسب امرار معاش حلال

د 4- تقویت روحیه بهداشت عمومی و حفظ محیط زیست

د 5- پرورش روحیه توجه به تربیت بدنی به عنوان زمینه های رشد معنوی

د 6- تأمین سلامت جسمانی ، بهداشت روانی با فراهم ساختن شرایط مناسب و ................

مصادیق در دوره ابتدایی : کارکردن را دوست دارد ، وسایل خود را تمیز و سالم نگه می دارد ، تن پروری ، بیکاری و راحت طلبی را ناپسند می داند ، در حفظ اموال عمومی می کوشد ، مشاغل و حرف موجود در محیط زندگی خود را می شناسد ، در نشستن و راه رفتن و استفاده از قوای بدنی بدرستی استفاده می کند ، بهداشت فردی و اجتماعی را رعایت می کند ، با تمرین و بازهای مناسب قابلیتهای جسمی خود را افزایش می دهدو................

مصادیق در دوره راهنمایی : ارزش کار را برای بهبود وضعیت فردی و اجتماعی می داند ، اهمیت آمادگی برای کار بیشتر و پرهیز از راحت طلبی را در پیشرفت اقتصادی جامعه می داند ، منابع اقتصادی کشور و محیط زندگی خود را می شناسد ، احکام اقتصادی اسلام را می داند و پایبند است ، به مشارکت در فعالیتهای اقتصادی علاقمند است . کارکرد و وظایف اعضای بدن را می شناسد و تناسب آنها را حفظ می کند ، برای حفظ سلامتی خود ورزش می کند ، در رشته ورزشی مورد علاقه خود دارای مهارت نسبی است ، با کمک های اولیه آشنایی دارد ، برخی از بیماری ها و عوامل بیماری زا و راههای پیشگیری از آنها را می داند ، نقش تغذیه را در حفظ سلامت بدن  می داند و..................

مصادیق در دوره متوسطه : کار را عبادت می شمارد ، از تجمل گرایی و مصرف زدگی دوری می جوید ، وظایف شغلی خور ار به خوبی و درست انجام می دهد ، با منابع اقتصادی کشور ، منطقه و جهان آشنایی دارد و برای توسعه آنها تلاش می کند ، حقوق مالکیت فردی و اجتماعی را می داند و رعایت می کند ، برای ارتقاء سطح اقتصادی خانواده تلاش می کند ، راههای کسب و استمرار استقلال اقتصادی کشور را می داند ، منابع مادی و ثروتهای ملی را از آن خدا و متعلق به همه نسلها می داند ، برای تقویت استقلال اقتصادی کشور می کوشد . با انجام فعالیتهای  ورزشی ، سلامت و تناسب اعضای بدن را حفظ می کند ، با بهداشت فردی و اجتماعی و روانی و تأثیر آنها بر سلامت جامعه آشنا است و اصول آن را رعایت می کند ، در حفظ و احیای محیط زیست فعالانه مشارکت می کند ، برای ارتقاء سطح خود در رشته ورزشی مورد علاقه تلاش می کند و ............

تقویم اجرایی :

تقویم اجرایی نیز به عنوان بخش مهمی از برنامه سالانه مدارس می باشد که با توجه به موارد ذیل تهیه و تدوین گردد :

1-   نیاز سنجی 2- مخاطب شناسی 3- شیوه نامه ها 4- تعامل با بخش های دیگر 5- حضور در جلسات و همایش ها 6- تعمیق مسائل دینی و اعتلای فعالیت های قرآنی 7- تعظیم شعائر دینی و انقلابی 8- تعمیم فعالیتهای پرورشی 9- امور بهداشتی ، مشاوره ای ، کتابخانه و تربیت بدنی 10- راه کار اجرایی مدرسه شاد و با نشاط 11- سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان 12- مراسم آغازین 13- ورزش همگانی 14- مسابقات فرهنگی و هنری و معارف اسلامی ورزشی 15- اوقات فراغت 16-  پرورش خلاقیت و استعداد

17- برنامه های آموزش مهارتهای زندگی و اجتماعی 18- تشکلهای دانش آموزی 19- طرح تشویق 20- آسیب شناسی جوان و نوجوان 21- نحوه ارتباط اولیاء و معلمان 22- آموزش خانواده 23- دفاع مقدس و انتقال ارزشهای آن 24- ایام الله 25- اجرای پروژه جشن عبادت در مدارس ابتدایی دختر و راهنمایی پسر 26-اجرای پروژه پوشش در مدارس راهنمایی و متوسطه دختر و....

 


مطالب مشابه :


برنامه سالانه هنرستان شهيد رجايي كهريزك91-92

برنامه سالانه هنرستان شهيد برنامه سالانه بتوان شیوه عملیاتی برنامه را تغییر




برنامه عملیاتی و تقویم اجرایی هنرستان سید جمال الدین اسد آبادی

هنرستان سید جمال برنامه عملیاتی و تقویم اجرایی هنرستان سید جمال الدین اسد




برنامه ی عملیاتی سالانه دبیرستان فرحبخش سال تحصیلی 90 - 89 قسمت اول

برنامه ی عملیاتی سالانه دبیرستان فرحبخش سال تحصیلی 90 فرم ( برنامه ی عملیاتی )




برنامه عملیاتی

برنامه عملیاتی برنامه عملياتي سالانه گروه آموزشي رشته الكترونيك هنرستان هاي




برنامه عملیاتی سالانه

برنامه عملیاتی سالانه گروه برگزاری جلسه با سرگروههای حسابداری هنرستان ها با




برنامه عملیاتی سالانه گروه آموزشی رشته كامپيوتر كاردانش سال تحصیلی91-90

برنامه عملیاتی سالانه گروه آموزشی رشته 14- بازدید از هنرستان های کاردانش ناحیه 2




برنامه عملیاتی سالانه حسابداری91-90

برنامه عملیاتی سالانه حسابداری91-90 - گروه حسابداری ، فنی و حرفه ای اصفهان




تدوین برنامه سالانه

تدوین برنامه سالانه و راه کار عملیاتی در برنامه سالانه ذکر شود تا هنرستان




برنامه عملیاتی سال تحصیلی 93-94

برنامه عملیاتی سالانه گروه 6/9/93 هنرستان صنایع




برنامه سالانه

دانش و آگاهی معلمان را نسبت به برنامه سالانه و تأثیر آن در روند رشد مدرسه زیاد کنید تا در




برچسب :