پیش گفتار دکتر حسن ملکی درباره کتاب راهنمای تدریس اثر سید حشمت الله مرتضوی زاده

در فرآيند آموزش و پرورش، روش تدريس از اهميت و موقعيت خاص برخوردار است. ممكن است در تدوين ساير عناصر آموزش از قبيل هدف و محتوا به طرز مطلوب عمل كنيم ولي به دليل كم‎توجهي به عنصر «روش» نتايج مورد‎انتظار را در فرآيند تعليم و تربيت به‎دست نياوريم. بنابراين در انتخاب و سازماندهي روش⁯هاي تدريس بايد حساسيت لازم را داشته باشيم.به سه صورت مي‌توان روش⁯ها را انتخاب كرد. يك حالت آن است كه صرفاً با استفاده از تئوري⁯ها و مباحث نظري و به دور از واقعيت، روش⁯هايي را پيشنهاد دهيم و از دبيران و معلّمان آموزش و پرورش بخواهيم كه اين روش‎ها را در عرصة تدريس به‎كار گيرند. بدون ترديد اين شيوه موفقيت‌آميز نخواهد بود. زيرا كه با امور اجرايي و واقعيّت‌هاي كلاس درس نسبتي ندارد. حالت دوم آن است كه دچار عمل‎زدگي در تدريس شويم و تصور كنيم كه تجارب عملي براي تدريس كفايت مي‌كند. اين رويكرد نيز مطلوب و مفيد نمي‌باشد زيرا كه با اصول علمي نسبت لازم را ندارد.حالت سوم آن است كه در ارايه‎ی روش⁯هاي تدريس به هر دو بُعد توجه شود. روش تدريس با اصول روانشناسي، تكنولوژي آموزشی در برنامه‌ريزي درسي مرتبط است. چنانچه روش⁯هاي پيشنهاد شده با اين اصول ارتباط نداشته باشد از جنبة علمي ضعف خواهد داشت و به همين دليل از اعتبار لازم برخوردار نخواهد بود. از طرف ديگر روش⁯ها از واقعيت⁯ها و محدوديت⁯ها تأثير مي‌پذيرند. چگونه ممكن است روشي كه در عرصه عمل اجرا مي‌شود از عوامل مؤثر در عمل متأثر نشود؟ لذا توجه به نظر و عمل شرط اصلي مطلوب‎بودن روش⁯هاي تدريس است.آن⁯چه كه در اين كتاب ملاحظه مي‌كنيد تا حدود زيادي اين دو بعد را در خود جمع كرده است. مؤلف محترم سعي كرده است تجارب چند‎ساله خود را در تدريس و يادگيري با آموخته‌هاي دانشگاهي خود در آميزد و مجموعه‌اي از اصول و روش⁯هاي تدريس كاربردي را فراهم سازد. اينجانب با بررسي و ويراستاري علمي كتاب مطمئن هستم اگر مدرسان محترم مراكز تربيت معلم و دبيران و معلمان كوشاي آموزش و پرورش اين كتاب را با دقت كافي مطالعه كنند بهرة لازم در امر تدريس را به‎دست خواهند آورد.

دكتر حسن ملكي

دانشيار دانشگاه علامه طباطبايی

نمونه برداری از رودخانه ها و نهرها – آیین کار پیش گفتار. استاندارد کیفیت آب – نمونه برداری

standard&boushehr&civil - استان بوشهر - پیش گفتار و مقدمه - اثر استاد دکتر سید جعفر حمیدی - علمي - فرهنگي

برنامه ریزی جهت رشد زبان و گفتار در دوره ی پیش اینجا به عنوان نمونه به رشد زبان

نمونه سوال انسان است حال آن که گفتار سابقه ی زبان و گفتار به میلیون ها سال پیش باز می

مهارت های حرفه ای معلم - پیش گفتار دکتر حسن ملکی درباره کتاب راهنمای تدریس اثر سید حشمت الله

نمونه سوالات علوم تستی علوم اجتماعی پیش ي خودا را به صورت گفتار ونوشتار بيان