اهداف آموزش زبان عربی

 اهداف آموزش زبان عربی

در اصل شانزدهم قانون اساسی چنین آمده است

از آنجا که زبان قرآن ، پایه فرهنگ اسلامی عربی است و ادبیات فارسی کاملا با آن آمیخته است ، این زبان در تمام سطوح آموزشی باید تدریس شود.

اهداف کلی آموزشی زبان عربی را می توان بدین شرح بیان نمود

  آشنایی با واژگان پرکاربرد قرآنی

آشنایی با ساختار جمله های عربی

کسب مهارت نسبی در ترجمه ی عبارت ها و جمله های عربی به فارسی

توانا شدن در درک مفهوم کلی یک متن عربی

کسب مهارت نسبی در بهره گیری از منابع دینی و علمی که به زبان عربی نوشته شده اند

پی بردن به ارتباط تنگاتنگ زبان عربی و معارف اسلامی با زبان و ادبات فارسی

بهره گیری از زبان عربی برای فهم و درک ادبیات فارسی و بالاخص متون نظم و نثر ادبی اهداف کلی آموزش زبان عربی در دوره ی دبیرستان.

الف حیطه ی شناختی     

از دانش اموزان انتظار می رود با واژگان کثیر الاستعمال قرآنی و فرهنگ اسلامی آشنا شوند(سطح دانش)

با ساختار های مختلف جملات عربی آشنا شود (سطح دانش)

با ممیزات و ویژگی های زبان عربی در مقایسه با زبان فارسی (مانند جملات ،اعراب و...)آشنا شود(سطح درک و فهم)

با مباحث صرفی اسم ،فعل،حرف و مباحث نحوی شامل مرفوعات ،منصوبات ، مجرورات ،اعراب فعل مضارع ،اعداد و برخی از توابع آشنا شود(سطح درک و فهم)

با روش تجزیه و ترکیب کلمات آشنا شود(سطح درک و فهم)

با اصول ترجمه ی روان به فارسی و عربی آشنا شود(سطح درک و فهم)

با قرائت متون عربی آشنا شود و صحیح خوانی را یاد گرفته و به کار برد(سطح کاربرد)

با متون مختلف عربی در قالب بیان ارزش ها و مسایل اخلاقی آشنا شود

با نظام صوتی زبان عربی آشنا شود

ب- حیطه عاطفی

  دانش آموزان را نسبت به زبان عربی علاقمند نموده و نگرش مثبتی نسبت به زبان عربی در آن ها ایجاد کند.

ذهنیت مثبتی نسبت به پویایی و آسان بودن یادگیری زبان قران ایجاد کند

به صورت غیر مستقیم نسبت به ارزش های دینی ایجاد علاقه نماید

نگرش مثبتی در مورد ضرورت یادگیری این زبان در فراگیران به وجود آورد

نگرش منفی حاکم بر دانش آموزان مبنی بر عدم ضرورت یاد گیری زبان عربی قدیمی بودن و غیر کاربردی بودن آن در عرصه ی زندگی را بزداید

دانش آموزان را نسبت به تلاش دانشمندان ایرانی برای شکوفایی زبان عربی توجیه کند

برای یاد گیری زبان عربی ،با طرح آن به عنوان زبان بین المللی جهان اسلام ایجاد انگیزه کند

ج- حیطه ی مهارتی

توانایی ترجمه ی واژگان کثیر الاستعمال قرآنی و دیگر متون دینی را داشته باشد

بتواند جملات عربی را در ساختار های مختلف (اسمیه فعلیه،تعجبی،ندایی،استفهامی و....)بسازد

توانایی تشخیص وجوه اشتراک و افتراق قواعد زبان عربی و فارسی را در حد کتاب درسی داشته باشد

توانایی تحلیل و بررسی مباحث صرفی و نحوی و تشخیص نقش و نوع کلمات را در حد مطالب ارائه شده در کتاب درسی را داشته باشد

بتواند جملات زبان عربی را تجزیه و ترکیب کند

توانایی ترجمه جمله های ساده فارسی را به زبان عربی داشته باشد

توانایی قرائت صحیح متون عربی را داشته باشد.

منبع: سایت دبیر خانه راهبردی کشوری درس عربی


مطالب مشابه :


اعلام نتايج آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد)و نمونه دولتی در سال91 استان زنجان

نام مدرسه . فرزانگان ابهر. 5275012. اگر پس از کلیک وارد سایت استان زنجان نشد و به سایت وزارت




اخبار عربی همراه با ترجمه فارسی

می باشد این سایت به سه زبان : مدرسه هوشمند فرزانگان گروه مشااوره ابهر




واژه های بیگانه در زبان فارسی

معرفی سایت مدرسه هوشمند فرزانگان مدیریت آموزش و پرورش ابهر اتوماسیون




چرا بایدعربی بیاموزیم ؟

معرفی سایت مدرسه هوشمند فرزانگان مدیریت آموزش و پرورش ابهر اتوماسیون




دفترچه راهنمای مدارس نمونه دولتی و استعدادهای درخشان

ثبت نام به سایت اداره کل آموزش فرزانگان نام مدرسه کد مدرسه




جدول ظرفیت پذیرش مدارس راهنمایی تحصیلی نمونه دولتی شهرستان ها

ردیف شهر/منطقة آموزشی محل استقرار نام مدرسه کد 39 مشهید ناحیة 2 ن فرزانگان 3 ابهر قائم (عج




اهداف آموزش زبان عربی

معرفی سایت مدرسه هوشمند فرزانگان مدیریت آموزش و پرورش ابهر اتوماسیون




شیوه های آموزش زبان عربی

معرفی سایت مدرسه هوشمند فرزانگان مدیریت آموزش و پرورش ابهر اتوماسیون




نمونه سؤال ضمن خدمت حکومت مهدوی ووظایف منتظران

معرفی سایت مدرسه هوشمند فرزانگان مدیریت آموزش و پرورش ابهر اتوماسیون




برچسب :