17 شهریور (8سپتامبر)روز جهانی مبارزه با بی سوادی ........

        سواد تنها خواندن و نوشتن نیست؛ بلکه احترام، فرصت و توسعه است.

 


تاریخچه روز جهانی مبارزه با بیسوادی

 در سپتامبر سال 2000 میلادی اعلامیه هزاره را در شهر پاریس تصویب کردند و متعهد شدند ملت ها یشان تا سال 2015 به یکی از اهداف آموزش همگانی دست یابند.
بخشی از بیانیه میزگرد بلند پایه فرانسه (پاریس) در شهریور سال 1391 شمسی در خصوص دستیابی به اهداف سوادآموزی سال 2015 :
« با عنایت به این که سواد حق و ابزاری برای دستیابی فراگیر و عادلانه جوامع به عدالت اجتماعی و آزادی های فردی و شتاب دهنده رشد مشترک و توسعه پایدار است،ما احساس کردیم که این سنگ بنای توسعه نیاز به تقویت دارد،لذا آموزش و پرورش و سوادآموزی به عنوان پایه و اساس یادگیری مادام العمر تاثیر بسزایی در زندگی افراد و مشارکت اجتماعی آنان دارد؛ما در به رسمیت شناختن محوریت سوادآموزی در یادگیری مادام العمر،آموزش و پرورش و توسعه،مجدداً بر تعهد برای دستیابی به سوادآموزی تاکید می نماییم.»
با توجه به این که در حال حاضر از 41 کشور از نظر سواد با چالش قابل توجهی مواجه هستند،بر اساس بررسی های به عمل آمده پیش بینی می شود تنها حدود 50 درصد از این کشورها بتوانند در پایان سال 2015 به سه هدف از شش هدف آموزش برای همه که مرتبط با امر سوادآموزی است دست یابند،ما معتقدیم که تمرکز فعالیت ها و یک اقدام هماهنگ برای ایجاد تغییر در زندگی افرادی که قادر به خواندن و نوشتن نیستند یک نیاز ضروری است،علاوه بر 755 میلیون جوان و بزرگسالی که بی سواد باقی مانده اند،132 میلیون کودک لازم التعلیم هم در سراسر جهان از تحصیلات ابتدایی محرومند.

حتی اگر کودکان در مدرسه ثبت نام شوند شواهد فزاینده ای وجود دارد که تعداد زیادی از کودکان از مهارت های اولیه خواندن بی نصیب می مانند و به جریان اشتغال و کار متصل می شوند،این به آن معناست که پس از گذشت مدتی این کودکان به جمع جوانان و بزرگسالان بی سواد اضافه خواهند شد »

شش هدف اصلی آموزش برای همه که در نشست جهانی آموزش و پرورش در داکار در سال 1379 شمسی برابر با سال 2000 میلادی از طرف 164 کشور مورد تاکید قرار گرفت :

1- گسترش و بهبود مراقبت و آموزش جامعه در اوان کودکی،به ویژه برای آسیب پذیر ترین و محروم ترین کودکان.
2- تضمین این که تا سال 2015 (1394 شمسی) همه کودکان،به ویژه دختران و کودکانی که در شرایط دشواری قرار دارند و نیز کودکان اقلیت های قومی به آموزش ابتدایی،اجباری و با کیفیت مطلوب دسترسی خواهند یافت.
3- تضمین این که نیازهای همه جوانان و بزرگسالان از طریق دسترسی برابر به یادگیری مناسب با برنامه پرورش مهارت های زندگی موثر خواهد شد.
4-نیل به 50 درصد پیشرفت در سطح سواد بزرگسالان تا سال 2015 به ویژه برای زنان و دسترسی برابر و یکسان به آموزش پایه و مداوم برای همه بزرگسالان.
5-حذف نابرابری های جنسیتی در آموزش ابتدایی و راهنمایی تا سال 2005 و دستیابی به تساوی جنسیتی در آموزش و پرورش تا سال 2015 و تضمین این که دختران به آموزش پایه با کیفیت مطلوب دسترسی یکسان و برابر خواهند داشت.
6-بهبود تمام جنبه های کیفیت و آموزش و پرورش و تضمین اعتلای آن برای همه،به طوری که بتوان تحقق یادگیری به ویژه در خواندن،نوشتن،حساب رسی کردن و مهارت های اساسی زندگی را با سنجش عملکرد نمایان ساخت.

بخشی از پیام بان کی مون به مناسبت روز جهانی مبارزه با بیسوادی:


مطالب مشابه :


نهضت سواد آموزی

نهضت سواد آموزی. چکیده. مسئله بی سوادی یکی از مهم ترین مسائل جامعه بشری است خصوصاٌ کشورهای




تاریخچه سواد آموزی در ایران 1 (قبل از انقلاب)

تاریخچه سواد آموزی در ایران. مساله مبارزه با بیسوادی و آموزش و پرورش کودکان و بزرگسالان




بیانات مقام معظم رهبری در جمع مسئولین نهضت سواد آموزی

سواد آموزی - بیانات مقام معظم رهبری در جمع مسئولین نهضت سواد آموزی - چالش های سوادآموزی در




تاریخچه سواد آموزی در ایران 2 (پس از انقلاب)

ب - در دوران پس از انقلاب. نهضت سواد آموزی. پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی در بهمن ماه 57




اساسنامه سازمان

اساسنامه نهضت سوادآموزی جمهوری اسلامی ایران. ماده 1 - نهضت سوادآموزی سازمانی است وابسته به




ساختارجدیدآموزشی نهضت سوادآموزی

نهضت سواد آموزی. ایران را سراسر مدرسه کنیم . ساختارجدیدآموزشی نهضت




17 شهریور (8سپتامبر)روز جهانی مبارزه با بی سوادی ........

سواد تنها خواندن و نوشتن نیست؛ بلکه احترام، فرصت و توسعه است. تاریخچه روز جهانی مبارزه با




سوادآموزی در گذر تاریخ؛ از «اکابر» تا «نهضت‌»

سواد آموزی - سوادآموزی در گذر تاریخ؛ از «اکابر» تا «نهضت‌» - - سواد آموزی




ضرورت و اهمیت آموزش بزرگسالان

سواد آموزی - ضرورت و اهمیت آموزش بزرگسالان - - سواد آموزی




برچسب :