روش های بهتر گوش کردن درکلاس

گوش کردن یکی از مهمترین مهارتهایی است . که با پرورش آن میتوانید کارآیی خود را در مدرسه یا دانشگاه افزایش دهید.

این مهارت بعداز مهارت خواندن ،یکی از مشکل ترین مهارتهاست.برای بهتر گوش کردن چند راه کار ساده پیشنهاد می شود که مورد تایید بزرگان نیز است .

خوب گوش کردن در کلاس:

در کلاس مطالب درسی رادنبال کنید و به رویا فرو نروید و یا در عبارتی خیال بافی نکنید. اگرحرف بزنید مطمئنا نمیتوانیدگوش کنید. در هنگام گوش کردن قلم به دست باشیدو نکات مهم را یادداشت کنید.

قبل از کلاس:

راجع به مطالب درسی جدید فکر کنید. نکات مهم جلسه گذشته را به یاد آورید ویا به عبارتی مطالب را دوره کنیدوتکالیف خود راانجام دهید.

درکلاس:

آنچه را که قبلا یاد گرفته اید با مطالب جدید ارتباط دهید، آیاشما راجع به موضوع درس اطلاعات اضافی دارید؟

درطی درس چه چیزی به ذهن شما می آید؟

بر روی موضوع درس تمرکز کنیدو نکات مهم درس را یادداشت کنید. درصورت امکان روی نیمکتهای جلو کلاس بنشینید. اگر جلوتر باشید بهتر می توانید گوش کنید.

تمام آنچه را که گفته می شود بشنوید ، نه آنچه را که دوست دارید.

آنچه را که می شنوید با آنچه که از قبل می دانستید ربط دهید. نکات مهم درس را تشخیص دهید. سعی کنید نکات مهمی را که ممکن است سوال امتحان باشد تشخیص دهید. صحبت های معلم را دنبال کنید  یعنی حدس بزنید. صحبت های بعدی او چه خواهد بود. به دقت به آنچه معلم راجع به تکالیف درسی می گوید گوش کنید و در صورت نیاز آن را یادداشت کنید. به دنبال عبارات کلیدی معلم باشید و به آن اهمیت دهید.

بعدازکلاس:

مطالب درسی ویادداشتهایتان را دوره کنید. بعضی ها دوستن دارند که یادداشتهایشان را پاکنویس کنند، اما سعی کنیدبرای این کار وقت زیادی اختصاص ندهید. هنگام دوره زیر نکات مهم خط بکشید.

به خاطر بسپارید که گوش کردن با شنیدن متفاوت است. شما میتوانید هرچیزی را بشنوید اما به آن گوش نکنید.

یا از یک گوش بشنوید واز گوش دیگر بیرون کنید. برای گوش کردن باید فکر کنید و فعال باشید نه منفعل.

یادداشت برداری در کلاس

یادداشت برداری یکی از مهمترین مهارت های یاد گیری است، که به شما در فهم مطالب بسیار کمک می کند.

برای پرورش مهارت یاداشت برداری در خود به نکات زیر توجه کنید:

هنگام شروع کلاس برای یادداشت برداری آماده باشیدو وسایل خود را پیش از شروع کلاس آماده کنید.

عوامل مزاحم را از خود دور کنید صحبت کردن ، خوردن، خندیدن و مسائلی از این قبیل یادداشت برداری شما را دچار اشکال می کنند. به طور فعالانه در بحث و موضوع درس شرکت کنید. سوال کنید پاسخ دهید و اشکالات خود را بپرسید.

به صحبت های معلم با دقت گوش کنید. به مطالبی که معلم بر روی آنها تاکید می کند دقت کنید، مطالبی را که معلم بر روی تخته می نویسد یادداشت کنید. نکات مهم درس را تشخیص دهید مطمئن شوید که نکات مهم را به درسی تشخیص داده و یادداشت کرده اید .توجه داشته باشید که اگر معلم مطلبی را چند بار تکرار می کنداحتمالا آن مطلب بسیار مهم است. .

یادداشت برداری آگاهانه و منظم لازم نیست  تمام کلمات معلم را بنویسید. فقط نکات مهم و مطالب اصلی را یادداشت کنید.

از کلمات کلیدی استفاده کنید و حروف اختصار به کار ببرید، تا سرعت نوشتن شما بیشتر شود.

مطالب را به طور واضح بنویسیدتا در مرور آنها به اشکال بر نخورید.

 هنگامی که معلم مطالب مهمی را توضیح میدهد، ابتدا به دقت گوش کنید و سپس آن مطلب را به طور خلاصه بنویسید.

جزوه شما باید خلاصه ای از یک درس باشد به این صورت که موضوع اصلی را بالای صفحه بنویسید ،نکات مهم مربوط به آن موضوع را شماره گذاری کرده و به ترتیب بنویسید. در زیر هر مطلب جزئیات مربوط به آن را بنویسید و با حروف الفبا نشانه گذاری کنید.

بعد از کلاس:

بلافاصله بعد از کلاس یادداشت های خود را مرور کنید در این هنگام ذهن شما آمادگی بیشتری برای این کار دارد.

نکات مهم را مشخص کرده و نکات غیر ضروری را حذف کنید، زیر نکات ومطالب مهم خط بکشید.

 اگر مطلبی به نظرتان می رسد به آنها اضافه کنید. جزوه ها را دسته بندی و تنظیم کنیدو با مرور و تنظیم جزوه ها ، ده دقیقه بعد از کلاس در وقت خود صرفه جویی کنید. توجه داشته باشید که هرچه دیر تراین کار را انجام دهید تنظیم و تشخیص مطالب مهم برای شما سخت تر می شود و زمان بیشتری  می برد.



مطالب مشابه :


30 پیشنهاد برای جذابیت کلاس درس و جلوگیری از خستگی معلم و دانش آموزان

پیشنهاداتی به معلمان برای اثر بخشی و کارایی بیشتر در کلاس درس. هر معلمی با بالا رفتن تجربه




نظم درکلاس درس ( روش کلاس داری )

کار و فناوری - نظم درکلاس درس ( روش کلاس داری ) - آموزش کتاب کاروفناوری دوره اول متوسطه - کار و




شورای آموزگاران

الف:کارآیی تدریس بالارود. ب: 1- ارتباط همراه باایجادلحظات شادوبانشاط درکلاس درس باشد.




روش های بهتر گوش کردن درکلاس

گروه های آموزشی - روش های بهتر گوش کردن درکلاس - گروه هاي آموزشي - پايه ي دوم سراوان




قوانین مهم کلاس

2 ـ درکلاس نظم رارعایت کرده وهنگامی که بهبود کارایی دانش آموزان یکی از نتایج اجرایی




نقش فناوری اطلاعان در آموزش عالی

بهره گیری ازفناوری های آموزشی با استفاده ازروش های جدید موجبات کارآیی درکلاس محسوب نمی




موضوع برای طرح جابر

طراحی یک بومرنگ با کارایی بهتر . طراحی چتر نجات و اندازه گیری سرعت حد فرود آن .




راههای ایجاد شادی در مدارس

روش تدریس کارایی مدیریت رفتار با دانش آموز درکلاس درس ، معلم




برچسب :