گل بازی (2 )

فواید گِل‏بازی

 

1ـ رشد و پرورش خلاقیت

خلاقیت و نوآوری كودك غالبا در زمان‏هایی شكوفا می‏شود كه آزادی عمل دارد، می‏تواند قوه ی تخیل خویش را برای ساختن چیزی به كار اندازد.

از آنجا كه بازی با گِل رس طبق الگو، مدل و نقشه ی از پیش تعیین شده نیست كودكان می‏توانند به آفرینش دست بزنند، نیز به دلیل قابلیت انعطاف و نرمی گِل می‏توانند به هر صورتی كه بخواهند آن را شكل بدهند و خیلی سریع می‏توانند خراب كنند. همان طور كه نقاشی كردن موجب خلاقیت، ابتكار، نوآوری و لذت درونی برای كودك می‏شود، گِل‏بازی افزون بر همان اثرات، سرگرمی بسیار لذت‏بخش و شادی‏آفرین برای كودكان به حساب می‏آید.

 

2ـ رشد و پرورش گویایی

باید به كودكان فرصت داد از راه گِل‏بازی، مجسمه‏سازی، كولاژ و نقاشی ، احساسات و عقاید خویش را بیان نمایند. در بازی با گل رس كودك می‏تواند فكر كند، تصمیم بگیرد و با كمك قوه ی تخیل و تصورش چیزی بیافریند و در پایان ، احساس رضایت كند و درباره ی ساخته‏هایش صحبت كند. احساس رضایت ناشی از ساختن بسیار پراهمیت است.

علاوه بر آنكه كودك در مورد ساخته‏اش داستان‏سرایی می‏كند، به افكارش هم نظم و ترتیب می‏دهد. زمانی كه كودكان در حال گِل‏بازی هستند ، برای دوستان‏شان صدا در می‏آورند، یا ممكن است خواسته باشند با كارهایی مثل پختن، خوردن، مهمانی و جشن ،  خود را مشغول كنند.

 

3ـ رشد و كنترل اعصاب و عضلات

بیشتر كارهایی كه با گل انجام می‏گیرد با به كارگیری انگشت و دست می‏باشد. فشار دادن، ضربه زدن، جدا كردن، غلطاندن، قطعه قطعه كردن، به همدیگر متصل كردن و ... به رشد عضلات كمك می‏كند و باعث می‏شود كودك تجربه‏های آسان و موفقی برای خود كسب نماید.

 

كودكان از دیدن اثرات حركات‏شان لذت برده و متوجه می‏شوند قادرند از حركات دست‏هایشان استفاده كنند و گل رس را به طریقی كه مایلند بسازند. كودك ممكن است گل رس را به صورت لوله‏های بلند و باریك (طناب‏مانند) در بیاورد، آن را بكوبد و به شكل توپ در بیاورد یا اینكه به صورت تافتون در آورده و با انگشتانش سوراخ سوراخ كند.

 

در كار با گل رس دایره (توپ) از اولین شكل‏هایی می‏باشد كه كودك با تسلط بیشتر بر اعصاب و عضلاتش قادر است این شكل‏ها را به صورت ماهرانه‏تری بسازد. درست كردن گل به صورت باریك نشانه‏های رشد و تسلط كودك بر كنترل اعصاب و عضلاتش می‏باشد.

 

4ـ رشد و پرورش مهارت‏های اجتماعی

وقتی چند كودك با همدیگر گل‏بازی می‏كنند از شراكت و داد و ستد برای ساختن چیز مورد علاقه‏شان لذت برده و مهارت‏های اجتماعی‏شان پرورش پیدا می‏كند.

 

5ـ پرورش قدرت تجسم فضایی و هندسی

كار با گل رس زمینه ی پرورش ادراك فضایی و هندسی كودك را افزایش می‏دهد چون كودك می‏تواند صورت‏های فضایی و هندسی را به صورت عینی خلق كرده و مشاهده كند؛ مثلاً ساخت یك جعبه، چمدان، آدم، مربع، مستطیل، دایره و ... همه این مفاهیم را می‏تواند از طریق گل‏بازی عینیت بخشد و با مفاهیمی مانند نرمی، سفتی، زبری، سختی، سبكی، سنگینی، طول، سطح و حجم آشنا گردد.

 

گل رس ماده خیلی خوبی برای طرح‏های سه‏بعدی است، زیرا به دلیل نرمی و قابلیت انعطاف می‏توانند آن را به هر شكلی كه بخواهند در آورند. همچنین كودكان در سنین كودكستانی می‏توانند شكل‏های پایه‏ای مانند دایره، توپ‏های كوچك، شكل‏های گوشه‏دار مثل مربع و مستطیل را با گل رس بسازند.

 

كودكان به هنگام گل‏بازی یك توپ حلقه‏ای كامل گِلی را به جای سر و یك مستطیل را به جای بدن می‏گذارند و با درست كردن باریكه‏هایی به عنوان دست و پا به ساخت آدمك می‏پردازند.

 

كودكان می‏توانند گل رس را به قالب‏های مختلفی در بیاورند، كلوچه درست كنند، كیك درست كنند و آن را بپزند، این گونه فعالیت‏های قالب‏سازی موجب رشد حسی، ادراكی و لامسه در كودكان شده و به سازگاری و انطباق‏پذیری تصورات و ادراكات‏شان در مورد اشكال و اجسام سه‏بعدی و هندسی كمك بزرگی می‏كند.

 

6ـ پرورش حس لامسه

خاصیت نرمی و شكل‏پذیری طبیعی گل رس جاذبه قوی برای كودكان در هر سنی دارد. هر یك از حواس كه بیشتر در معرض محركات محیطی قرار بگیرد، كاربرد و مهارت آن افزایش می‏یابد. گل رس علاوه بر تمامی مزایای دیگری كه برای كودك دارد حس لامسه كودك را پرورش داده و زمینه درك و فهم حس لمس كردن را برای او فراهم می‏كند و مفاهیمی مانند سفت، سخت، نرم، زبر، مرطوب، خشك و ... را برای كودك معنی‏دار می‏كند.

 

برای بازی با گل رس كودكان از مجموعه حواس‏شان از قبیل دیدن، لمس كردن و بوییدن استفاده می‏كنند و از آنجا كه بیشتر كارهایی كه با گل انجام می‏گیرد ، با به كارگیری انگشتان دست می‏باشد، حس لامسه بیشتر به كار گرفته می‏شود.

 

 كودكان وقتی با گل رس كار می‏كنند مفاهیم نرم و سخت را تجربه می‏كنند. كودك با مقداری آب مخلوط كردن به خاك رس در می‏یابد كه خاك رس می‏تواند تبدیل به گل شده، گلِ درست شده می‏تواند خیلی شُل (نرم) یا خیلی سفت (سخت) باشد.

 

در مقاله ی بعد به دیگر فواید گل بازی و طرز تهیه گِل رس خواهیم پرداخت ، و به  والدینی که گل بازی را کاری آلوده می دانند ، توصیه هایی خواهیم کرد .

 

ادامه دارد ...

منبع:

1- Mayesky mary` creative activities for young children` P.p159`182`183`184`185`186.

نویسندگان : محمدرضا مطهری ـ نیره پارسا

 


مطالب مشابه :


سئوالهای متداول مجسمه سازی با گل

سئوالهای متداول مجسمه سازی با گل اینکه گل رس ترک شویم که گل آماده کار است ویا




آموزش مجسمه سازی ازچهره

های مختلف وتاثیراتی که بر بیننده میگذارد انجام داده ام .در این کار سعی دارم با گل رس که




طرح درس هنر

موضوع : کار با گل رس پایه ی تحصیلی : چهارم. هدف کلی : آشنایی با رشته های هنری ( کار




کار با گل رس در کلاس هنر

آشیانه ی فرهنگ - کار با گل رس در کلاس هنر - شرح فعالیتهای کلاس اول2 در دبستان فرهنگ




گل بازی (2 )

برای بازی با گل رس كودكان از مجموعه حواس‏شان از قبیل دیدن، لمس كردن و بوییدن استفاده می




مسابقه ی پرلز

تکه ی کوچک گل رس با خود فکر کرد : این که انسان هنگام کار کردن با گل رس چه احساسی دارد. د)




برچسب :