بی توجهی به پیش دبستانی ها در نظام 3-3-6
نظر نویسنده وبلاگ : در همه ی کشورهای دنیا که لازم نیست اسم ببرم نگاه ویژه ای به مقطع پیش دبستان و دبستان دارند و بهترین ها رو انتخاب می کنند که این مقطع رو سرویس بدهند و نظارت کافی و وافی هم به این نکته دارند که این دو مقطع اساس نیروی فکری و عملی کشور رو برای آینده تامین می کنه - من نمی دونم یکی بیاید به اینها بگه که بابا از نظر روانشناسی تربیتی و تحقیقات کاربردی و . . . اساس وپایه ی پیشرفت هر ملتی کودکان پیش دبستانی و دبستانی اون مملکت است - بازوز که نمی شه یه طرح رو قالب کرد -مدارس باید امکانات داشته باشه -مگه میشه کودک پیش دبستانی رو ببریم توی مدارس راهنمایی اسکان بدیم اون هم به خاطر منافع مدارس غیر انتفاعی !!!! متاسفانه ما کیفیت رو فدای کمیت می کنیم من دیگه حرفی نمی زنم بریم با هم روزنامه آرمان رو که در روز سه شنبه مورخ ۶/۴/۹۱ چاپ شده رو از زبان جناب آقای وزیر آموزش وپرورش ایراد گردیده یه مروری کنیم بعد خودتون قضاوت کنید ---------
http://www.armandaily.ir/Default.aspx?NPN_Id=40&pageno=7
پیش‌دبستانی‌ها و تغییرات شتاب‌زده
رسول پاپایی*
آموزش و پرورش عزمش را جزم کرده تا نظام 3-3-6 را عملی کند. اجرای این طرح موجب می‌شود امسال کلاس پنجمی‌ها برای گذراندن کلاس ششم در دبستان‌ها بمانند و مدرسه‌های راهنمایی ورودی کلاس اول نداشته باشند. این امر شاید در مدرسه‌های راهنمایی دولتی خیلی اسباب نگرانی نباشد اما برای مدرسه‌های راهنمایی غیر انتفاعی تبدیل به یک دغدغه و نگرانی شده و باعث شده تا مدرسه‌های راهنمایی غیر دولتی عنوان کنند که با این شرایط ادامه حیاتشان در سال تحصیلی جدید توجیه اقتصادی نداشته و برای ادامه حیاتشان به ریاضت اقتصادی روی بیاورند ومدیران این مدارس گلایه‌هایی درخصوص پیش بینی نشدن مشکلاتشان در برنامه‌های آموزش و پرورش به مسئولان امر داشته باشند .آموزش و پرورش هم که گویی متوجه این مشکل شده به سراغ ساده‌ترین راه رفته و از زبان رئیس سازمان مدارس غیردولتی، توسعه مشارکت‌های مردمی و خانواده بسته‌های حمایتی خودرا برای مدارس غیردولتی منتقد اعلام کرده است که :"با توجه به اجرای نظام 3-3-6 و نگرانی‌های موسسان غیردولتی در دوره راهنمایی به دلیل حذف یک ساله پایه اول راهنمایی در سال تحصیلی جدید، حمایت‌هایی از مدارس راهنمایی غیردولتی انجام می‌شود وبه مدارس راهنمایی غیردولتی مجوز پیش‌دبستان ضمیمه داده می‌شود .آگاهان تعلیم وتربیت خوب می‌دانند که دوره پیش‌دبستانی در تحول اجتماعی و شکل گرفتن شخصیت، عاطفه و جسم، وشناخت کودکان نقش اساسی بازی می‌کند. در کشور ما هم براساس اساسنامه دوره پیش‌دبستانی، که به تصویب شورایعالی آموزش و پرورش رسیده است، پیش‌دبستانی به دوره دو ساله‌ای اطلاق می‌شود که کودکان گروه سنی 4 تا 6 سال را تحت پوشش برنامه‌های تربیتی قرار می‌دهد. اهداف کلی دوره پیش‌دبستانی و اصول حاکم برآموزش و پرورش دوره پیش‌دبستانی به طورکیفی با دوره راهنمایی و حتی دوره دبستان متفاوت است.در پیش‌دبستانی پرورش قابلیت‌های جسمانی و ذهنی، رشد مهارت‌های حرکتی و عاطفی کودکان، افزایش حس اعتماد به نفس، درک شرایط محیطی و تقویت درک زیبایی‌ها و فراهم ساختن زمینه علاقه و احساس شادی از مشارکت در فعالیت‌های گروهی مورد تاکید قرار گرفته است. همچنین در این دوره به بازی و فعالیت‌های نشاط آور توصیه می‌شود و تلاش می‌شود مربیان از روش‌های آموزش انتزاعی و حافظه مدار استفاده نکنند. تفاوت اهداف و روش‌ها و اصول آموزشی موجب شده که مربیان و آموزگاران این دوره با آموزگاران و مربیان ابتدایی و معلمان راهنمایی تفاوت زیادی داشته باشند. هر چند بعداز 30 سال تنها ده جلد کتاب به عنوان محتوای آموزشی از طرف بهزیستی به مهد کودک‌ها داده شده اما باید خاطرنشان کرد که محتوای مورد نیاز پیش‌دبستانی‌ها و نظارت روی مراکز آن و صدور مجوز بر عهده وزارت آموزش و پرورش است .اعلام این بسته حمایتی واجازه دادن به تشکیل پیش دستانی در مدرسه‌های راهنمایی غیرانتفاعی و چشم بستن به دشواری‌ها و آسیب‌های حضور کودک پیش‌دبستانی در مدرسه راهنمایی به خوبی نشان می‌دهد که در کشور ما نگاه به پیش‌دبستانی نگاهی، ناقص و حاشیه‌ای است. همین نگاه است که موجب می‌شود بدون در نظر گرفتن حساسیت‌های یک کودک چهار یا 6 ساله و بی‌توجه به نیاز‌های فیزیکی و محیطی که سن و روحیه او طلب می‌کند، به آموزش در این دوره صرفا نگاه اقتصادی شود و پیش‌دبستانی‌ها راه حلی برای رفع نگرانی موسسان مدارس غیرانتفاعی تعریف شوند .در حالی که انتظار از وزارت آموزش و پرورش این است که به دنبال این باشد که موانع قانونی را بردارد تا، دوره پیش‌دبستانی همگانی و اجباری شود و تربیت این کودکان در مراکز مجهز و متناسب با نیاز‌های روحی و جسمی توسط مربیان آموزش دیده صورت بگیرد. وزیر آموزش وپرورش می‌گوید :«پیش‌دبستانی مربوط به چهار ساله‌ها و پنج ساله‌هاست و از نظر قانون غیر دولتی هستند و اگر در مدارس ما حضور دارند، مدارس به آنها اجاره داده می‌شود؛ یعنی جزء نظام رسمی الزامی نیست و ارتباطی هم به نظام آموزشی 3-3-6 ندارد.» اشاره‌ای جالب که نشان می‌دهد پیش‌دبستانی‌هایی که در کنار دبستان‌های دولتی وجود دارند هم از این نگاه اقتصادی در امان نیستند. آنچه که مشخص است این است تا زمانی که پیش‌دبستانی در نظام آموزشی به رسمیت شناخته نشود امید به تغییر این نگاه دور می‌نماید و دوستداران تعلیم وتربیت کشور باید به دنبال اجباری و همگانی شدن آموزش‌های پیش‌دبستانی باشند تا شاهد رشد وتعالی همه‌جانبه کودکان امروز و مردان وزنان بزرگ فردای کشورمان باشیم.
*کارشناس آموزش و پرورش
مطالب مشابه :
نقش شیوه‌های فرزندپروری در پرورش خلاقیت کودکان
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
سفر به ایتالیا - مقدمات سفر - ویزای شنگن
داشتن کار خوب و فیش حقوقی پربار هم ایران ایر که در حال حاضر به میلان و از اونجا به رم
انسان از دیدگاه دکتر شریعتی
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
پاستوریزاسیون و استریلیزاسیون شیر
علوم پایه پزشکی ایران. فیش حقوقی . کیش ایر. پایگاه اطلاعات علمی .
عکس دانش آموزان
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
10روش برای داشتن فرزندانی مسئولیت پذیر
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
۵ راز پرورش یک کودک باهوش
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
مطالب علمی برای دانش آموزان
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
نكته های پند آموز جالب
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
بی توجهی به پیش دبستانی ها در نظام 3-3-6
رزرو بلیط هواپیمایی ایران ایر. اطلاعات پرواز فرودگاه امام فیش حقوقی. سایت نجوم ایران .
برچسب :
فیش حقوقی ایران ایر