تاثیر قصه های قرآنی براندیشه وتخیل کودکان ونوجوانان

ویژگی های قصه:
1.    دارای جنبه های ماورای حسی وعقلی هستند.
2.    از تجربه ومشاهده مایه نگرفته اند.
3.    به وحی وشهود والهام وخرق عادت وامور کلی توجه دارند.
1-تأثیر قصه های قرآنی بر اندیشه کودک ونوجوان
آیا قصه های قرآنی آنقدر جامع هستند که بر اندیشه تأثیر بگذارند؟
آیا قصه های قرآنی ویژگی قصه را دارند؟
 
ردیف    ویژگی های قصه    مصداق های قرآنی      
1    خرق عادت(خلاف عادت)
یعنی آنچه با محاسبات عینی وعقلی وتجربی جور در نیاید.    اژدها شدن عصا(قصه موسی) ،سرد شدن آتش (قصه ابراهیم) آتش باریدن از ابر (قصه شعیب)زنده شدن مرده (قصه عیسی)      
2    دارای طرح (پیرنگ ) ضعیفی هستند.    یونس ازمیان قومش بیرون می آید .مسافر دریا می شود. در دریا ماهی اورا می بلعد .سه روز در شکم ماهی می ماند ( پیرنگ ضعیف) بعد ماهی اورا در ساحلی می گذارد....      
3    مطلق گرایی
در قصه شخصیت ها یا خوبند یابد . میانه نداریم این ویژگی به درک سریع از شخصیت ها ووقایع کمک می کند     شیطان همیشه قصد نیرنگ وفریبکاری دارد پیامبران همیشه خوب هستند وقصد هدایت مردم را دارند . مردم هم یا کافر وبت پرستند یا مؤمن وخداپرست       
4    کلیت گرایی
در قصه ریز جزئیات صحنه ها ( توصیف دروپنجره و...) وشخصیت ها (قد ولباس وچشم و...) ارائه نمی شود.چون به حاشیه های قصه توجه نمی شود ذهن کودک منسجم تر است.    در قصه های قرآنی نیز حاشیه نگاری وپراکنده نویسی نداریم توصیفات آنچنانی مگر جایی که لازمه قصه است ( آن هم انگشت شمار ) مثل: توصیف مکان زندگی نداریم      
5    ایستایی
شخصیت قصه ها ایستا هستند یعنی خلق وخو ورفتار ثابتی دارند . این ویژگی نیز داستان را پیچیده نمی کند ودرک آن برای کودک راحت تر است.    قارون طمع دارد وبا طمعش می میرد.
آسیه خداپرست است وبا همین اعتقاد تا پایان قصه می ماند .
پسر نوح از ابتدا وانتهای قصه راهش از پدرش جداست.      
6   
 زمان و مکان فرضی است و تصوری ندارد    در پلک به هم زدنی تخت بلقیس از سرزمین صبا به سرزمین سلیمان جابه جا می شود .
عمر نوح 900 سال است. ایوب پیر دوباره جوان می شود اصحاب کهف بعد از 300سال از خواب بیدار می شوند.
     
 
ردیف    ویژگی های قصه    مصداق های قرآنی      
7    تقدیر وسرنوشت در قصه ها نقش اساسی دارند . شخصیت ها از سرنوشت محتوم خود نمی توانند بگریزند.    قوم هود یا نوح یا ... با همه تدابیری که برای فرار از عذاب می اندیشند ، بالاخره با عذاب الهی نابود می شوند هربار ک قرعه می اندازند نام یونس برای انداختن در دریا در می آید.      
8    شگفت آوری  وقوع وقایعی که اصلاً انتظارشان نداریم.    از جای پای اسماعیل چشمه ای می جوشد . شتری موقرمزاز دل کوه بیرون می آید . از ابر آتش می بارد.      
9     استقلال یافتگی حوادث
یعنی حوادث کامل هستند ومستقل . رابطه ای غیر مستقیم با هم دارند که طرح ابتدایی قصه را تشکیل می دهند.    نوزادان پسر را می کشند . داوود بی آنکه کسی متوجه شود ، متولد می شود . مادرش او را در غاری در کوه می گذارد وسنگی بر درش می نهد . نوزاد زنده می ماند وبزرگ می شود بی آنکه کسی بفهمدو...     



مطالب مشابه :


قصه های قرآنی

در اینجا تعاریفی از ادبیات کودک، قصه، قصه های قرآنی، تاثیر آنها بر اندیشه و تخیل کودکان و




قصه های قرآنی

در اینجا تعاریفی از ادبیات کودک، قصه، قصه های قرآنی، تاثیر آنها بر اندیشه و تخیل کودکان و




قصه های قرآنی

در اینجا تعاریفی از ادبیات کودک، قصه، قصه های قرآنی، تاثیر آنها بر اندیشه و تخیل کودکان و




قصه های قرآنی

در اینجا تعاریفی از ادبیات کودک، قصه، قصه های قرآنی، تاثیر آنها بر اندیشه و تخیل کودکان و




تاثیر قصه های قرآنی بر اندیشه کودکان

· قصه ها به کودک اعتماد به نفس می دهند: مقابله داوود با جالوت ، موسی با فرعون، ابراهیم با آذر




تاثیر قصه های قرآنی براندیشه وتخیل کودکان ونوجوانان

1-تأثیر قصه های قرآنی بر اندیشه کودک ونوجوان آیا قصه های در قصه های قرآنی نیز




قصه های قرآنی برای کودکان

تربیت دینی کودک: افزار کودکان وجود داشت که یکی از آنها سی دی های «قصه های قرآنی برای




ويژگي های تصويری در کتاب هاي قرآنی کودکان

کتاب «ياران بهشت» از مجموعه کتاب های کودک قرآنی است که همراه قصه های جذاب قرآنی




بررسی روان شناختی تأثیر قصه های قرآن در تربیت دینی کودکان

با این بیان که قصه های قرآنی می توانند با چگونه الگوهای ارایه شده در قصه بر کودک




بررسی روان شناختی تأثیرقصه های قرآنی در تربیت دینی کودکان

باتوجه به مطالب ذکر شده برای نوشتن قصه های دینی و قرآنی رعایت قصه در آموزش کودک




برچسب :