سوالات فصل سوم فارسی اول

سؤالات فصل سوم ، فارسی اول

1- در ابیات زیر آرایه ی جان بخشی را مشخص کنید .

   الف ) دست در دامن مولا زد در        که علی بگذر و از ما مگذر

   ب) فجر تا سینه ی آفاق شکافت       چشم بیدار علی خفته نیافت

   ج) شب ز اسرار علی آگاه است         دل شب محرَم سرالله است

   د) جوجه های کبوتران گفتند        کاش می شد کنار هم باشیم

2- با توجه به کلمه های هم آوای داخل پرانتز ، جای خالی را پر کنید .

    الف- .......... خلعتی نامدارش دهد           قدر میوه در آستینش نهد ( قضا، غزا ، غذا)

    ب- در دربار سلجوقیان او را به شغل دبیری ................ کردند ( منصوب ، منسوب )

    پ- .......... مورچگان از ................ انسان ها دراز تر است .( حیات ، حیاط )

   ت – در ............. بر پهلوانی دست یافت ( قضا ، غذا ، غزا )

   ث) تن ز جان و جان ز تن ............... نیست ( مسطور، مستور )

   ج) قاضی به ........... رفت و .......... خورد و ............ نمود ( قضا ، غزا ، غذا )

   چ – سعدی در نظم و ......... آثار با ارزشی دارد ( نثر ، نصر )

   ح) با ورود مدیر همه به پا ............... ( خواستند ، خاستند )

   خ) چون او این مکرمت بکرد همه اگر .............. یا نه به پای ............... ( خواستند ، خاستند )

   د) خلید ............. درشتی به پای طفلی ............ ( خوار ، خار / خرد ، خورد )

   ذ- خداوند ............ در عید ............. علی ( علیه السلام ) را به حقانیت رساند ( غدیر ، قدیر )

  ر ) علی ( ع ) مالک اشتر را به ................. . مصر برگزید ( امارت ، عمارت )

  ز- شاه ایران ............. به سرزمین توران فرستاد ( سفیری ، صفیری )

 ژ- ای هد هد ............... به .................. می فرستمت ( صبا ، سبا )

س) به هنگام ................. مساحت زمین را پانصد ............... یافتم ( ذرع ، زرع )

ش _ اگر ............ بیابان به پای کسی رود ................ نمی شود ( خار ، خوار )

ص- او در ............. پیمان ، استاد بود ( نغز ، نقض )

ض ) ............. پیروزی برافراشت و بر ..................... دشمنان افزود ( الم ، علم )

ط- در ماه ............. از مدینه به مکه ................... نمود ( سفر ، صفر )

ظ) پروردگارا ما را از معاصی و. ........... باز دار ( نواهی ، نواحی )

3- هر یک از کلمات زیر را معنی کنید .

     ابد ، افق ، انگار ، دلتنگ ، رهسپار ، زائر ، زنجره ، زیر لب ، غنچه ، غوغا ، فارغ ، فروغ ، کام ، گلدسته ، نسیم

4- معنا و مفهوم هر یک از قسمت های مشخص شده را بنویسید

الف- تا معلم ز گرد راه رسید                گفت با چهره ای پر از خنده

ب- جوجه گنجشک گفت می خواهم       فارغ از سنگ بچه ها باشم

پ- کاش روزی به کام خود برسید          بچه ها آرزوی من این است

 ت- با خودش زیر لب چنین گفت          آرزوهایتان چه رنگین است

ث- غنچه هم گفت گر چه دلتنگم           مثل لبخند باز خواهم شد

5- با مراجعه به بخش اعلام کتاب ، جاهای خالی را با واژه های مناسب کامل کنید .

    قیصر امین پور استاد دانشگاه و شاعر معاصر در سال ................ در .................. متولد شد در تحصیلات دانشگاهی خود ابتدا در رشته ی ................ و ................. پذیرفته شد ولی هر دو را رها کرد و به ادبیات رو آورد . وی از شاعران موفق پس از انقلاب اسلامی است و از مهم ترین آثار او می توان « در کوچه ی آفتاب ، ................ ، ................ ، به قول پرستو ....................... » را نام برد وی در پاییز ................... وفات یافت .

6- کدام یک از بیت های شعر « زنگ آفرینش » جمله ی عاطفی محسوب می شود ؟

7- در بیت زیر کلمه ی « زنجره » از لحاظ دستوری چه نقشی دارد ؟

      زنگ تفریح را که زنجره زد     باز هم در کلاس غوغا شد

8- کدام از ابیات این درس ، دارای آرایه ی جان بخش به اشیا ( تشخیص ) است ؟

9- منظور « شبنم » از جمله ی « می خواهم آفتاب شوم » چیست ؟

10- در کلاس جنگل سبز کدام از بچه ها آغازگر و پایان بخش درس انشا بودند .

11- آرزوی کدام یک از بچه های کلاس جنگل سبز برای شما زیبا و خوشایند تر است ؟

12- بیت زیر به کدام صفت ناپسند آدمیان می پردازد ؟

    جوجه گنجشک گفت می خواهم           فارغ از سنگ بچه ها باشم

13- چرا غنچه خود را دلتنگ معرفی نمود ؟

14- در ابیات و عبارات زیر ، تشبیه را مشخص کنید

الف- مثل یک شاخه گل جوانه بزن        مثل یک چشمه سار جاری شو

ب- نسیم مانند مادری مهربان و آداب دان سرهای نهال های جوان را خم کرده بود

پ- این درختانند همچون خاکیان     دست ها برکرده اند از خاکدان

ت- غنچه هم گفت گر چه دل تنگم     مثل لبخند باز خواهم شد

ث- من این جا چون نگهبانم تو چون گنج      تو را آسودگی باید مرا رنج

15- معنی لغات زیر را بنویسید

    استوار ، اعجاز ، پرنشاط ، تلخیص ، جاذبه ، جلال ، خویشاوند ، خرم ، خالق ، دیرینه ، زمزمه ، سرشار ، شب خیز ، ضمیر ، طفولیت ، عظمت ، کِشته ، کردگار ، لمس کردم ، معرفت ، می نگریستم ، متعبد ، معصوم ، مذاب ، نهال ، نسیم ، وداع ، وصی ، هوشیار ، هیجان

16- در بیت زیر منظور از کلمه ی « حیدر » کیست ؟

      بر این زادم و هم بر این بگذرم     چنان دان که خاک پی حیدرم

17- « سراندر نیاری به دام بلا » یعنی چه ؟

18- قالب شعر « گفتار پیغمبر » چیست ؟

19- منظور از « آب » در بیت « به گفتار پیغمبرت راه جوی      دل از تیرگی ها بدین آب شوی » چیست ؟

20- شعر «گفتار پیغمبر» سروده ی کدام شاعر فارسی زبانِ ماست ؟

21- « چشم داشتن » کنایه از چیست ؟

22- شاعر راه رستگاری در دو جهان را در چه امری خلاصه می کند ؟

23- با توجه به معنا و مفهوم شعر گفتار پیغمبر شاعر دارای چه مرا م و مذهبی است ؟

24- کلمه « بُوی » در مصراع « بُوی در دو گیتی ز بد رستگار » مخفف چه کلمه ای است ؟

25- کدام بیت از شعر « گفتار پیغمبر » نیکی کردن و پرهیز از بدی را سفارش می کند ؟


مطالب مشابه :


تجربیات معلمی (علل خستگی معلمان )

ریاضیات 789 (متوسطه اول) - تجربیات معلمی (علل خستگی معلمان ) - نمونه سوال و تست ریاضی و تست هوش و




تجربیات مثبت شغل معلمی ،برای معلمان

معلمان علوم تجربي(مقطع راهنمایی) - تجربیات مثبت شغل معلمی ،برای معلمان - "به من اندیشیدن را




سوالات فصل سوم فارسی اول

تجربیات معلمی 22- شاعر راه رستگاری در دو جهان را در چه امری خلاصه می کند




تجربیات من

معلم ابتدایی - تجربیات من - فعاليت هاي كلاس ششم ابتدایی - معلم ابتدایی




تجربه معلمی

حال با گوشه ای از تجربیات هنری که و جواب خلاصه برداری با هنر معلمی و تجربه خود




فرم های خبره وعالی

فرم خلاصه اطلاعات مربوط به بیان نکات ویژه وکلیدی حاصل تجربیات کارمند که منجر به بهبود




تجربه معلمی

جشنواره ی جابربن حیان - تجربه معلمی - كوشش علمي (پروژه )يكي از روشهاي يادگيري




تجربیات شغلی

معلمی شغل انبیا است در این مجموعه گوشه ای از تجربیات خود را در خلاصه در سال اول برای




برچسب :