بروشور معرفی مشاغل

  • بروشور هفته مشاغل

    فایل زیپ بروشورها جهت دانلود بروشور هفته مشاغل اردیبهشت۹۲  کلیک کنید



  • متن کامل بروشورهای هفته مشاغل

    متن کامل بروشورهای هفته مشاغل

    فایل های ضمیمه :   معرفی رشته ی برق(صفحه 1) معرفی رشته ی برق(صفحه 2) معرفی رشته ی دندانپزشکی(صفحه 1) معرفی رشته ی دندانپزشکی(صفحه 2) معرفی رشته ی ژنتیک(صفحه 1) معرفی رشته ی ژنتیک(صفحه 2) معرفی رشته ی هوا-فضا(صفحه 1) معرفی رشته ی هوا-فضا(صفحه 2) معرفی رشته ی مامایی(صفحه 1) معرفی رشته ی مامایی(صفحه 2) معرفی رشته ی مهندسی مکانیک(صفحه 1) معرفی رشته ی مهندسی مکانیک(صفحه 2) معرفی رشته ی مهندسی صنایع(صفحه 1) معرفی رشته ی مهندسی صنایع(صفحه 2) معرفی رشته ی علوم تغذیه (صفحه1) معرفی رشته ی علوم تغذیه (صفحه2) معرفی رشته ی مهندسی عمران(صفحه 1) معرفی رشته ی مهندسی عمران(صفحه 2) معرفی رشته ی پرتو پزشکی(صفحه 1) معرفی رشته ی پرتو پزشکی(صفحه 2) معرفی رشته ی پزشکی(صفحه 1) معرفی رشته ی پزشکی(صفحه 2) معرفی رشته ی فیزیوتراپی(صفحه1) معرفی رشته ی فیزیوتراپی(صفحه1) معرفی رشته ی مهندسی شیمی(صفحه 1) معرفی رشته ی مهندسی شیمی(صفحه 1)  منبع:http://atcce.com/  

  • هفته معرفی مشاغل گرامی باد

    هفته معرفی مشاغل گرامی باد ◄برپایی غرفه هنرستان در نمایشگاه معرفی مشاغل از آثار دستی (دست ساخته های) دانش آموزان . ◄تهیه بروشور در رابطه با رشته های موجود در هنرستان و توزیع آن بین دانش آموزان بازدید کننده از نمایشگاه . ◄ نصب پیام مشاور و تراکت و بروشور به مناسبت هفته معرفی مشاغل در مدرسه. ◄ حضور در کلاس های پایه اول و معرفی رشته های دانشگاهی و رشته های موجود در هنرستان و بازار کار و توانایی های لازم برای هر رشته و ملاک های انتخاب رشته برای دانش آموزان .   شرایط ادامه تحصیل در شاخه کاردانش:  ◄دانش آموزان شاخه کاردانش می توانند با رعایت ضوابط در کاردانی پیوسته فنی و حرفه ای شرکت نمایند. ◄دانش آموزان شاخه کاردانش می توانند با رعایت ضوابط در آزمون دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه آزاد و پیام نور شرکت نمایند. ◄دانش آموزان شاخه کاردانش می توانند پس از اخذ دیپلم در امتحان تغییر شاخه شرکت نموده و پس از گذراندن دوره پیش دانشگاهی در 4 رشته (‌ علوم ریاضی فیزیک ، علوم تجربی ، علوم انسانی و هنر معارف ) در کنکور سراسری شرکت نمایند .دانش آموزان شاخه کاردانش پس از گذراندن دروس کاردانی می توانند در آزمون مقطع کارشناسی علمی کاربردی و آزمون سراسری شرکت کنند .معرفی رشته حسابداری               با کاردانش ،دانش را با کار همراه سازیم حسابداری زبان تجارت است دراصل میتوان گفت که اساس و ماهیت حسابداری ماهیت اقتصادی وپولی است.حسابداری عملی است که در آن فرآیند( جمع آوری– طبقه بندی– ثبت–خلاصه کردن اطلاعات وتهیه گزارشهای مالی وصورتهای حسابداری) درشکلها ومدلهای مختلف وخاص انجام می گیرد تا افراد ذینفع ازاین اطلاعات استفاده کنند. ◄توانایی ‌های مورد نیاز و قابل توصیه : ● داشتن شم ریاضی در رشته حسابداری از اهمیت بسیاری برخوردار است. به همین دلیل دانش ‌آموزان رشته ریاضی در این رشته موفق تر هستند. البته این بدان معنا نیست که دانش ‌آموزان سایر رشته ها قادر به ادامه تحصیل در رشته حسابداری نیستند؛بلکه باید تلاش کنند تا از دانش ریاضی خوب و یا حداقل متوسطی برخوردار باشند. ● همچنین یک حسابدار باید بتواند بخوبی گزارش کارهای خود را ارائه دهد  بنابراین باید در ادبیات فارسی مسلط بوده و نگارش خوبی داشته باشد. ● دانشجوی حسابداری باید صادق و رازدار باشد چون در آینده تمام اسناد و مدارک یک سازمان را در اختیار دارد و اگر فرد رازدار و در کل با اخلاقی نباشد لطمات زیادی به آن شرکت و در نهایت به جامعه وارد می‌آورد. ● علاقه به امور مالی و تجزیه و تحلیل‌های آن، عامل موفقیت دانشجوی حسابداری است.  ●دانشجوی این رشته باید تحمل ساعت ...

  • هفته مشاغل سال 91

    هفته مشاغل : فرصتها و راهکارهاهر سال از اول اردیبهشت به مدت یک هفته مدیران مدارس درگیر برنامه های هفته مشاغل می باشند . در هفته مشاغل دانش اموزان با برنامه های مختلف مدرسه آشنایی و اطلاعاتی در خصوص حرفه و رشته های تحصیلی و شغل های مختلف بدست می اورند. علاوه براین  در سالهای اخیر به دلیل وجود شغل های متنوع وزیاد و حرفه های گوناگون و رشته های  تحصیلی مختلف و همچنین گسترش مدارس فنی و حرفه ای  اهمیت برنامه بیشتر شده است .برخی از برنامه های مدارس در هفته مشاغل :1- بازدید از مراکز ومدارس فنی وحرفه ای و کار ودانش2- دعوت از سخنرانان و صاحبان حرف و مشاغل3- بازدید ازکارخانه ها  شرکتها و موسسات دولتی و خصوصی و مراکز خوداشتغالی4- تهیه پوستر و تراکت و بروشور برای معرفی مشاغل و رشته های تحصیلی5- نمایش فیلم در آموزشگاه با معناوین ومحتوی شغلی و تحصیلی6- برگزاری مسابقات مقاله نویسی و نقاشی و تحقیقی تحت محتوی و عناوین کار و هفته مشاغل7- تهیه لیستی از رشته های دانشگاهی به تفکیک رشته های تحصیلی و گروههای آموزشی و ارایه به دانش آموزان8- تشکیل نمایشسگاهی با محتوی معرفی مشاغل ( عکس و پوستر وکتاب وفیلم و…. )9- دعوت از دانش آموزانی که دانش آموزان  مدرسه بوده و در ادارات و کارخانه ها مشغول یا در دانشگاهها ومراکز دیگر در حال تحصیلی هستند . این دانش اموزان می توانند تجربیات خود را در اختیار دیگر دانش اموزان قرار دهند.10 – و برنامه های دیگربمناسبت هفته مشاغل و آشناسازي بيشتر دانش آموزان با رشته ها و شاخه هاي تحصيلي در دبيرستان و دانشگاه و نيز مشاغل گوناگون فعاليت هايي به شرح ذيل پیشنهاد می شود از سوي معلمان حرفه و فن انجام گردد:1- دعوت از دانش آموزان جهت همكاري در برگزاري بهتر اين هفته با تهيه بروشور ، مقاله ، تحقيق ، نشريه ، روزنامه ديواري ، عكس ، كاريكاتور ، CD و …2- دعوت از صاحبان حرف و مشاغل و سخنرانان جهت شركت در جلسات و ارائه اطلاعات مناسب در مورد شغل خود ( ويژه دانش آموزان )3-تشكيل جلسه خاص اوليا و بيان مطالبي پيرامون اين هفته و لزوم آشناسازي دانش آموزان با رشته هاي تحصيلي و مشاغل گوناگون و دعوت از اوليا جهت همكاري بيشتر در اين ايام .4- ترتيب دادن چندين بازديد شغلي در طول سال تحصيلي و بويژه در اين هفته براي دانش آموزان از كارخانجات و مراكز شغلي گوناگون جهت آشناسازي آنها با محيط هاي كار ، شرايط استخدام ، سختي هاي كار و ارزش و اهميت كار و …5-تهيه تعدادي تراكت ، نقاشي و كاريكاتور در ارتباط با مشاغل گوناگون و نصب در پانل هايي كه در معرض ديد دانش آموزان قرار دارد با تاكيد بر اهميت و ارزش كار .عزيزان ايران  كشوري درحال توسعه مي باشد ...

  • هفته معرفی مشاغل گرامی باد

      هفته مشاغل ؛ فرصت ها و راهکارها هر سال از اول اردیبهشت به مدت یک هفته مشاوران و مدیران مدارس درگیر برنامه های هفته معرفی مشاغل می باشند . در هفته مشاغل دانش اموزان با برنامه های مختلف مدرسه آشنایی و اطلاعاتی در خصوص حرفه ها و رشته های تحصیلی و شغل های مختلف بدست می اورند. علاوه براین  در سالهای اخیر به دلیل وجود شغل های متنوع وزیاد و حرفه های گوناگون و رشته های  تحصیلی مختلف و همچنین گسترش مدارس فنی و حرفه ای  اهمیت برنامه بیشتر شده است . مشاوران ومدیران در برگزاری هفته مشاغل سه وظیفه مهم دارند :1- وظایف قبل از شروع هفته مشاغل که شامل تشکیل ستاد برگزاری با حضور مدیرمشاور و معاون و دیگر همکاران ، شناسایی و هماهنگی و انتخاب مکان ها و کارخانه ها و مراکزی که دانش آموزان  از آن مکان بازدید بعمل می آورند . مذاکره و هماهنگی و انتخاب برخی  متخصصان و شاغلان برای حضور در مدرسه وبیان شرح وظایف و مسئولیتها و میزان در آمد و جایگاه و نحوه ورود به حرفه و شغل و.... 2- وظایف مدیران و مشاوران در هفته مشاغل ( اول اردیبهشت تا هفتم ) شامل اجرا ، همکاری ، نظارت ، و تقسیم مسئولیت و...3- وظایف مدیرو مشاور در پایان هفته مشاغل شامل تهیه گزارش کامل و تکمیل فرم های بخشنامه و ارسال به اداره آموزش وپرورش برخی از برنامه های مدارس در هفته مشاغل :1- بازدید از مراکز ومدارس فنی وحرفه ای و کار ودانش 2- دعوت از سخنرانان و صاحبان حرف و مشاغل 3- بازدید ازکارخانه ها  شرکتها و موسسات دولتی و خصوصی و مراکز خوداشتغالی 4- تهیه پوستر و تراکت و بروشور برای معرفی مشاغل و رشته های تحصیلی 5- نمایش فیلم در آموزشگاه با معناوین ومحتوی شغلی و تحصیلی 6- برگزاری مسابقات مقاله نویسی و نقاشی و تحقیقی تحت محتوی و عناوین کار و هفته مشاغل 7- تهیه لیستی از رشته های دانشگاهی به تفکیک رشته های تحصیلی و گروههای آموزشی و ارایه به دانش آموزان 8- تشکیل نمایشسگاهی با محتوی معرفی مشاغل ( عکس و پوستر وکتاب و فیلم و.... )9- دعوت از دانش آموزانی که دانش آموزان  مدرسه بوده و در ادارات و کارخانه ها مشغول یا در دانشگاهها و مراکز دیگر در حال تحصیلی هستند . این دانش اموزان می توانند تجربیات خود را در اختیار دیگر دانش اموزان قرار دهند. 10 - و برنامه های ابتکاری دیگر.

  • هفته معرفی مشاغل

    عناوين ومحورهاي هفته معرفي مشاغل ارديبهشت 1387<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 1/2/87 راهنمايي و مشاوره شغلي محورهاي اين روز :ارائه سخنراني ، نشستهاي تخصصي، نمايش فيلم ، بازديد ، روزنامه ديواري ، بروشور و... در زمينه:  (ويژگيهاي فردي وتيپ هاي  شخصيتي – اهميت رضايت شغلي در زندگي – نقش عوامل اجتماعي در انتخاب شغل– نقش راهنمايي ومشاوره در انتخاب بهتر شغل – نيازهاي شغلي جامعه- معرفي بانك اطلاعات تحصيلي شغلي و ...) 2/2/87 انتخاب رشته تحصيلي و آموزش عالي محورهاي اين روز : ارائه سخنراني ، نشستهاي تخصصي، نمايش فيلم ، بازديد ، روزنامه ديواري ، بروشور و... در زمينه : (بررسي هاي مشاوره اي ونقش آن در انتخاب رشته – نقش نمرات در هدايت تحصيلي – مشاغل مرتبط با هر يك از رشته هاي تحصيلي – معرفي انواع دانشگاهها –– معرفي انواع كنكور – معرفي رشته هاي دانشگاهي - انتخاب رشته در دانشگاهها و...) 3/2/87 كارآفريني وخلاقيت محورهاي اين روز :ارائه سخنراني ، نشستهاي تخصصي، نمايش فيلم ، بازديد ، روزنامه ديواري ، بروشور و... در زمينه(نوآوري وشكوفايي- دنياي كسب وكار در قرن 21- -كارآفريني وكاهش بيكاري – كارآفريني ورفاه فردي واجتماعي – كارآفريني وخلاقيت – كارآفريني وتوسعه كشور – توسعه فرهنگ كارآفريني و.. ) 4/2/87 فن آوريهاي نوين محورهاي اين روز :ارائه سخنراني ، نشستهاي تخصصي، نمايش فيلم ، بازديد ، روزنامه ديواري ، بروشور و... در زمينه(معرفي  نانو تكنولوژي – بيوتكنو لوژي - تكنولوژي ارتباطات  -تكنولوژي فضا - تكنولوژي فرهنگ- انرژي هسته اي و...) 5/2/86اشتغال وتوسعه محورهاي اين روز:ارائه سخنراني ،نشستهاي تخصصي ،نمايش فيلم ، بازديد ، روزنامه ديواري ، بروشور و... در زمينه( توسعه همه جانبه – نقش نيروي انساني در توسعه – مهارتهاي منجر به توسعه – نقش دانايي در اشتغال و...)   7/2/87 دنياي جديد كسب وكار   محورهاي اين روز :  شركت هاي چند مليتي –نقش مهارتهاي بين فردي -  تجارت الكترونيك-فن آوري اطلاعات –راهنمايي ومشاوره شغلي –خود كار آمديو...                

  • گزارش برنامه های هفته معرفی مشاغل دبیرستان کوثر لیوان

    گزارش برنامه های هفته معرفی مشاغل دبیرستان کوثر لیوان : با توجه به نامگذاری هفته پایانی بهمن ماه (29-23 بهمن) به نام هفته مشاغل و با توجه به اهمیت اشتغال جوانان هر سال برنامه هایی در این هفته در سطح مدارس به اجرا در می آید . بنابراین با توجه به ضرورتی که احساس می شود و به منظور آشنایی دانش آموزان با مشاغل گوناگون در جامعه در این دبیرستان برنامه هایی تنظیم و طراحی گردیده است که به شرح ذیل می باشد : 1- تشکیل ستاد هفته معرفی مشاغل با حضور معاون آموزشی و معاون اجرایی آموزشگاه و مشاور دبیرستان به منظور برنامه ریزی جهت اجرای برنامه های مربوط به این هفته . 2- تشکیل جلسه اعضای شورای دانش آموزی به مناسبت تنظیم برنامه های هفته مشاغل 3- معرفی و توزیع کتابچه و سی دی های معرفی مشاغل بین دانش آموزان پایه اول دبیرستان جهت آشنایی بیشتر آنان با مشاغل و حرف گوناگون . 4- هماهنگی با مرکز دانشگاهی ( دانشگاه علوم پزشکی گرگان) و بازدید از این دانشگاه برای دانش آموزان پایه سوم تجربی به منظور آشنایی دانش آموزان با رشته های دانشگاهای و فضای آموزشی دانشگاه و ترغیب آنان . 5- برگزاری نمایشگاه آثار دستی (دست ساخته های) دانش آموزان در مدرسه . 6- نصب پوستر و تراکت به مناسبت هفته معرفی مشاغل و نصب شعار و روز شمار این هفته در مدرسه. 7- اجرای برنامه هایی در مراسم صبحگاه دانش آموزی و معرفی هفته مشاغل برای دانش آموزان . 8- تهیه روزنامه دیواری توسط دانش آموزان با موضوع کار و اشتغال . 9- برگزاری مسابقه ی ورزشی (والیبال) بین دانش آموزان به مناسبت هفته معرفی مشاغل . 10- برگزاری جشنواره غذاهای محلی به مناسبت هفته معرفی مشاغل .  11- حضور مسئولین محترم مرکز بهداشت روستای لیوان و دعوت از خانم دکتر عرب عامری (پزشک عمومی) جهت ایراد سخنرانی برای دانش آموزان به مناسبت هفته مشاغل . 12- صحبت مشاور در خصوص هفته مشاغل و ضرورت آشنایی با رشته ها و مشاغل گوناگون برای دانش آموزان در هفته مشاغل . 13- تهیه بروشور با موضوع کار و اشتغال و معرفی مشاغل و رشته های دانشگاهی به مناسبت هفته معرفی مشاغل . 14- اعلام و اطلاع رسانی و ارائه گزارشات فعالیت های انجام شده هفته مشاغل برای دانش آموزان و همکاران دبیرستان . 15- تقدیر و تشکر از فعالان (دانش آموزان فعال) در هفته مشاغل دبیرستان کوثر . 16- توزیع و تکیل فرم پیوست نظر سنجی توسط دانش آموزان جهت ارزیابی اثر گذاری فعالیت ها و برنامه های انجام شده در هفته معرفی مشاغل در دبیرستان کوثر لیوان .                                         مشاور دبیرستان کوثر لیوان                                             

  • هفته مشاغل

    هفته مشاغل : فرصتها و راهکارها :هر سال از اول اردیبهشت به مدت یک هفته مشاوران و مدیران مدارس درگیر برنامه های هفته معرفی مشاغل می باشند . در هفته مشاغل دانش اموزان با برنامه های مختلف مدرسه آشنایی و اطلاعاتی در خصوص حرفه ها و رشته های تحصیلی و شغل های مختلف بدست می اورند. علاوه براین  در سالهای اخیر به دلیل وجود شغل های متنوع وزیاد و حرفه های گوناگون و رشته های  تحصیلی مختلف و همچنین گسترش مدارس فنی و حرفه ای  اهمیت برنامه بیشتر شده است . مشاوران ومدیران در برگزاری هفته مشاغل سه وظیفه مهم دارند :1- وظایف قبل از شروع هفته مشاغل که شامل تشکیل ستاد برگزاری با حضور مدیرمشاور و معاون و دیگر همکاران ، شناسایی و هماهنگی و انتخاب مکان ها و کارخانه ها و مراکزی که دانش آموزان  از آن مکان بازدید بعمل می آورند . مذاکره و هماهنگی و انتخاب برخی  متخصصان و شاغلان برای حضور در مدرسه وبیان شرح وظایف و مسئولیتها و میزان در آمد و جایگاه و نحوه ورود به حرفه و شغل و.... 2- وظایف مدیران و مشاوران در هفته مشاغل ( اول اردیبهشت تا هفتم ) شامل اجرا ، همکاری ، نظارت ، و تقسیم مسئولیت و...۳- وظایف مدیرو مشاور در پایان هفته مشاغل شامل تهیه گزارش کامل و تکمیل فرم های بخشنامه و ارسال به اداره آموزش وپرورش برخی از برنامه های مدارس در هفته مشاغل :1- بازدید از مراکز ومدارس فنی وحرفه ای و کار ودانش2- دعوت از سخنرانان و صاحبان حرف و مشاغل3- بازدید ازکارخانه ها  شرکتها و موسسات دولتی و خصوصی و مراکز خوداشتغالی 4- تهیه پوستر و تراکت و بروشور برای معرفی مشاغل و رشته های تحصیلی 5- نمایش فیلم در آموزشگاه با معناوین ومحتوی شغلی و تحصیلی 6- برگزاری مسابقات مقاله نویسی و نقاشی و تحقیقی تحت محتوی و عناوین کار و هفته مشاغل7- تهیه لیستی از رشته های دانشگاهی به تفکیک رشته های تحصیلی و گروههای آموزشی و ارایه به دانش آموزان 8- تشکیل نمایشسگاهی با محتوی معرفی مشاغل ( عکس و پوستر وکتاب وفیلم و.... )۹- دعوت از دانش آموزانی که دانش آموزان  مدرسه بوده و در ادارات و کارخانه ها مشغول یا در دانشگاهها ومراکز دیگر در حال تحصیلی هستند . این دانش اموزان می توانند تجربیات خود را در اختیار دیگر دانش اموزان قرار دهند. 10 - وبرنامه های دیگر