دانشگاه علمي كاربردي سازه هاي سنگين

  • اسامي پذيرفته شدگان دوره هاي كارشناسي نا پيوسته 88 جامع علمي كاربردي

    نام نام خانوادگي شماره شناسنامه نام پدر كدقبولي رشته قبولي مركز قبوليليلي آبخير 51 محمد 3579 حسابداري مركز آموزش علمي - كاربردي كيشبهمن آتش زبان 5 محمد 3535 حسابداري مركز آموزش علمي - كاربردي تحقيقات صنعتي ايران (تهران)ليلا آوج 13381 سوار 1650 مهندسي تکنولوژي صنايع شيميايي مركز آموزش علمي - كاربردي صنايع غلات قائم(عج)مريم ابراري 951 لطيف 2606 توليد و پرورش گل و گياهان زينتي مركز آموزش علمي - كاربردي جهاد كشاورزي اردبيلعليرضا ابراهيمي راويز 99 اكبر 3531 حسابداري مركز آموزش علمي - كاربردي خانه كارگر واحد 17 كاشانفرزانه احمدي 36506 علي اكبر 2612 توليد و پرورش گل و گياهان زينتي مركز آموزش علمي - كاربردي جهاد كشاورزي استان سمنان (شاهرود)حميد اسكندري 1762 صالح 1766 مهندسي تکنولوژي نرم افزاركامپيوتر مركز آموزش علمي - كاربردي اداره كل تعاون استان همدانمينا اسمعيلي 60439 اسمعيل 4564 صنايع دستي مركز آموزش علمي - كاربردي صنايع دستي استان تهرانمحبوبه افشار 157 علي 2589 تكنولوژي شير و فرآورده‌هاي لبني مركز آموزش علمي - كاربردي جهاد كشاورزي مركزي (اراك)مليحه اكرمي پور 28681 مصطفي 1749 مهندسي تکنولوژي نرم افزاركامپيوتر مركز آموزش علمي - كاربردي صنايع و معادن قممهدي الفتي پور 11528 سپهدار 2673 مكانيزاسيون كشاورزي زراعي و باغي مركز آموزش علمي - كاربردي جهاد كشاورزي خوزستان (دزفول)زهرا اميرلو 28651 علي 1615 مهندسي تکنولوژي ساخت و توليد - قالب‌سازي مركز آموزش علمي - كاربردي ساپكو (تهران)كاوه اميني ديواندره 289 احمد 1650 مهندسي تکنولوژي صنايع شيميايي مركز آموزش علمي - كاربردي صنايع غلات قائم(عج)حبيبه ايماني نژاد 8916 جلال 1748 مهندسي تکنولوژي نرم افزاركامپيوتر مركز آموزش علمي - كاربردي علوم و فنون قزويننازپرور بازوند 18 احمد 2651 گوشت و فرآورده‌هاي گوشتي مركز آموزش علمي - كاربردي شركت تعاوني توليد‌كنندگان بروجردهدي باقري 7131 حسين 2617 توليد و پرورش گل و گياهان زينتي مركز آموزش علمي - كاربردي جهاد كشاورزي كرمانزهرا بهرام گور 991 حسن 1622 مهندسي تکنولوژي ساخت و توليد - ماشين‌ابزار مركز آموزش علمي - كاربردي سازمان آموزش گروه تراكتور سازي ايران (تبريز)ناهيد بهرامي شاه بگندي 11578 سيفعلي 1743 مهندسي تکنولوژي نرم افزاركامپيوتر مركز آموزش علمي - كاربردي جهاد دانشگاهي زنجانميترا بيات 1622 عيسي 4600 گرافيك - گرافيك مركز آموزش علمي - كاربردي فرهنگ و هنر واحد 1 همدانپريسا بيرانوند 501 صيد‌هادي 4569 طراحي پوشاك مركز آموزش علمي - كاربردي شركت تعاوني توليد‌كنندگان بروجرداميرحسين بينا 1306 مرتضي 1724 مهندسي تکنولوژي نرم افزاركامپيوتر مركز آموزش علمي - كاربردي جهاد دانشگاهي تهران ...



  • عوامل موثر بر صداي لنت اتومبيل و راههاي حذف صدا

    عوامل موثر بر صداي لنت اتومبيل و راههاي حذف صدا   اهميت لنت ترمز بيشتر مشخص مي­شود. لنت ترمز يكي از قطعات مصرفي در اتومبيل با درجه ايمني Grade A يا فوق ايمني است كه اين درجه ايمني نشان از اهميت فوق­العاده اين قطعه به ظاهر ساده دارد. در ترمز­گيري­هاي شديد و در مواقع حساس كه بحث ايمني جان سرنشينان خودرو و خسارات مالي سنگين مطرح است، اهميت لنت ترمز بيشتر مشخص مي­شود. اما يكي از مواردي كه رانندگان اتومبيل گاه­و­بيگاه با آن سروكار دارند، صداي ناشي از لنت براثر ترمز كردن است. اين صدا گاه در مواقع خاصِ حركتي و گاه به دليل استفاده از نوعي ماده به­خصوص در لنت و يا اجزاي سيستم ترمزي، توليد و باعث مراجعه مكرر دارندگان خودرو به نمايندگي شركت­هاي خودروساز يا ساير تعميرگاه­ها مي­شود زيرا سبب ايجاد احساس عدم اعتماد راننده به سيستم ترمز مي­گردد و اين تصور را به­وجود مي­آورد كه عملكرد آن اشكال دارد. اين مسئله مختص يك يا چند كشور نيست بلكه موضوع روز بسياري از شركت­هاي مهم خودروساز و قطعه­ساز در دنياست و باعث تحميل هزينه­هاي گزافي به آنها شده است. هم اكنون تحقيق در اين زمينه باعث تعريف پروژه­هايي در سطوح بالاي تحقيقاتي در دانشگاه­هاي معتبر با استفاده از دستگاه­هاي بسيار پيشرفته شده، اما نكته حائز اهميت آن است كه هر صداي ترمزي لزوماً به مفهوم وجود عيب نيست. در ادامه به تعريف انواع صداهاي ترمز و ارائه راهكارهاي پيشنهادي براي حذف آنها مي پردازيم.انواع صداي ترمزصداي لنت ترمز با توجه به شدت و بلندي آن ولي به­طور كلي صداي ارتعاش آرام را ناله (Groan) و صداي ارتعاش سريع را جيغ (Squeal) مي­نامند.فاكتورهاي طراحي لنت ترمز اتومبيلدر طراحي لنت موارد زير بايد در نظر گرفته شود:شيار مياني لنت ترمز به عنوان نشانگر حد مجاز استفاده از لنت ترمز همچنين محلي براي خروج گاز و گرد و غبار ناشي از مصرف لنت است.1- در شرايط متفاوت جوي مي­بايست كارايي يكساني داشته باشد. اين كارايي مطلوب بايد در محدوده متفاوت دمايي هنگام رانندگي نيز حفظ شود.2- پدال­گيري خوب در تمام مواقع.3- طول عمر بالا (به لحاظ صرفه اقتصادي)4- قابليت عملكرد در شرايط متفاوت، بدون ايجاد صدا.5- لنت بايد به نحو مطلوبي توانايي توقف خودرو را داشته باشد.6- محدوديت­هاي ابعادي براي مونتاژ.7- عدم استفاده از مواد آزبستي.8- خروجي غبار كمتر (به ­منظور تميز باقي ماندن چرخ)ميزان خروجي غبار لنت و تفاوت سطوح داخلي دو چرخ گاه استفاده از يك ماده نرمتر براي لنت به ­منظو جلوگيري از ايجاد صدا پيشنهاد مي­شود كه اين موضوع به كاهش عمر لنت مي­انجامد.مواد مورد استفاده در لنت ترمزدر اين قسمت با بخش­هاي اصلي ساختمان ...

  • اقليم شناسي و اقليم شناسي كاربردي :

    اقليم شناسي و اقليم شناسي كاربردي :<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> اقليم شناسي علمي است كه تلاش ميكند تفاوت ماهيت آب و هوا در مكانهاي گوناگون و چگونگي پيوستگي آن با عناصر محيط طبيعي و فعاليت هاي انساني را شرح دهد . اقليم شناسي عبارت است از مطالعة علمي اقليم يعني توصيف و نمايش اقليم ها تجزيه و تحليل عوامل تفاوت بين اقليم­ها و كاربرد اطلاعات اقليمي در حل مسائل جامعه به ديگر سخن اقليم شناسي كشف و تبيين رفتار طبيعي اتمسفر و بهره برداري از آن در راستاي منافع انسان است ( عليجاني 1376 ). اقليم شناسي كاربردي ارتباط آب و هوا و ساير پديده ها را جستجو مي كند. و اثرات بالقوة آن را بر آسايش انسان و در نهايت امكان اصلاح اقليم و تغيير اقليم را بررسي مي كند تا اينكه انسان احتياجاتش را­­ رفع نمايد. از اينرو تركيبات جديدي از اقليم شناسي عمومي مانند اقليم شناسي زيستي، اقليم شناسي كشاورزي، اقليم شناسي پزشكي، اقليم شناسي معماري، و اقليم شناسي شهري توسعه و گسترش يافته اند(محمدي1385) . اسميت در 1987 اقليم شناسي كاربردي را استفاده از اطلاعات اقليمي بايگاني شده بمنظور حل مسائل مختلف اجتماعي اقتصادي زيست محيطي توسط متقاضيان و مديران رشته هايي مانند كشاورزي صنعت و انرژي تعريف كرد ( محمدي 138�>�; . اقليم شناسي معماري : امروزه اهميت و ضرورت توجه به شرايط اقليمي در طراحي و ساخت همة ساختمانها بويژه ساختمانهايي كه بطور مستقيم مورد استفادة‌ انسان و موجودات زنده قرار مي گيرند از دو نظر حائز اهميت مي باشد. از يك سو ساختمانهاي هماهنگ با اقليم و يا ساختمانهاي با طراحي اقليمي از نظر آسايش حرارتي انسان كيفيت بهتري دارند شرايط محيطي اينگونه ساختمانها بهتر است و تنوع و تغيير روزانه و فصلي نور حرارت و جريان هوا در اين ساختمانها فضاهاي متنوع و دلپذيري ايجاد ميكند از سوي ديگر هماهنگي ساختمان با شرايط اقليمي موجب صرفه جوئي در مصرف انرژي مورد نياز براي كنترل شرايط محيطي اينگونه ساختمانها ميشود. در برخي اقليم­ها ميتوان شرايط داخلي ساختمانهاي هماهنگ با اقليم را در تمام طول سال بطور طبيعي و بدون نياز به سيستم هاي مكانيكي حرارتي در حد آسايش انسان تنظيم كرد. براي دستيابي به شرايط آسايش بكارگيري راههاي تامين آسايش در ساختمانها مهمترين عامل مي باشد .براي تداوم مبارزه با محيط در احداث ساختمانها شرايط و مواردي بايد رعايت شوند. 1. طراحي ساختمان متناسب با محيط 2. انتخاب مصالح و مواد متناسب با محيط ساخت و ساز بايد متناسب و متاثر از اقليم مناطق مختلف و با توجه به معماري سنتي منطقه باشد. لذا اقليم شناسان بايد با ...

  • معرفی رشته مهنسی عمران

    مهنسی عمرانمقدمه مجموعه مهندسي عمران يا رشته عمران يكي از رشته هاي پر اهميت و جذاب در مجموعه رشته هاي آزمون سراسري است كه داوطلب در گروه آزمايشي علوم رياضي و فني مي تواند آن را انتخاب كند. پيشرفت سريع جوامع ونيازهاي روز افزون آنها به انجام طرحهاي مختلف عمراني از يك طرف و رشد و توسعه علوم مختلف از طرف ديگر، ايجاب مي نمايد تا با يك برنامه ريزي صحيح و همه جانبه و پرورش استعدادهاي جوان و نيز استفاده بهينه از ابزار و امكانات موجود در جامعه ، گامي بلند  در جهت ترقي و تعالي جامعه برداشته شود. بدين منظور در آزمون سراسري، مجموعه اين رشته در مقاطع كارشناسي وكارداني، ارائه مي گردد. در اين قسمت به معرفي گرايشهاي مختلف اين رشته مي پردازيم : كارشناسي مهندسي عمران – عمران ، مهندسي عمران – نقشه برداري، مهندسي عمران – آب ، مهندسي بهره برداري راه آهن ،مهندسي خط و ابنيه راه آهن، مهندسي جريه راه آهن ، مهندسي علمي كاربردي عمران – تاسيسات آبي ، دبيرفني عمران، تربيت دبير فني عمران، دبير فني عمران ساختمان . كارداني كارداني فني عمران – روسازي راه، كارداني فني عمران – زير سازي راه، كارداني راهداري، كارداني ماشين آلات، كارداني حمل و نقل ، كارداني فني عمران – پل سازي و ابنيه فني ، كاردان فني عمران – نقشه برداري ، كارداني فني عمران – ساختمانهاي بتني ، كارداني فني عمران – عمران روستايي، كاردان فني عمران – كارهاي عمومي ساختمان، كارداني فني عمران – آب، كارداني علمي كاربردي عمران – ساختمانهاي آبي ، كارداني علمي كاربردي عمران – آب و فاضلاب، كارداني فني عمران – بهره برداري از منابع آب، كارداني فني عمران – آب شناسي ، كارداني فني عمران – را ه سازي، كارداني فني عمران – تاسيسات حرارت نيروگاه، معلم فني عمران – كارهاي عمومي ساختمان . معرفي اختصاري گرايشهاي مختلف مجموعه مهندسي عمران 1- مهندسي عمران – عمران 1-1) تعريف و هدف عمران يكي از گرايشهاي مجموعه مهندسي عمران است كه در مقطع كارشناسي در بسياري از دانشگاههاي معتبر كشور ارائه مي گردد. هدف از اين رشته تربيت نيروهاي متخصصي است كه بتوانند در پروژه هاي مختلف عمراني در زمينه هاي ساختماني ، راه سازي،پل سازي، سازه ها و بناهاي آبي ، جمع آوري  و دفع فاضلاب و … مسووليت طرح، محاسبه اجرا و نظارت بر اجرا را بر عهده گيرند.1-2) اهميت و جايگاه در جامعه كمتر جايي از يك جامعه و كمتر محلي  از يك منطقه است كه فعاليتهاي عمراني به عنوان اولين واساسي ترين نيازهاي آن طرح نشود. حتي تمام فعاليتهاي صنعتي، كشاورزي، و … نيز به طور مستقيم و غير مستقيم به اين رشته و ابسته اند و از آن سود مي برند. علاوه ...

  • .آگهي استخدام شركت ملي گاز ايران جهت تامين نيروي انساني مورد نياز مجتمع گاز پارس جنوبي

    شرکت ملي گاز ايران در نظر دارد بمنظور تأمین بخشي از نیازمندیهای نیروی انسانی مورد نیاز خود در شركت مجتمع گاز پارس جنوبي واقع در استان بوشهر- عسلويه از ميان دانش آموختگان مرد مقاطع تحصیلی دكتري، كارشناسي ارشد و كارشناسي ( مطابق جدول شماره 1) داوطلبان واجد شرایط را پس از ثبت نام در پايگاه اينترنتي به نشاني www.nigc.ir از طريق برگزاري آزمون کتبی (علمي)، آزمون استعداد و روان شناختی ، مصاحبه حضوری فنی و تخصصی ، گزینش و طب صنعتی استخدام نماید.تذكر: ازداوطلبان استخدام در مقطع دكتري و فارغ التحصيلان ممتاز آزمون كتبي بعمل نخواهد آمد و متقاضيان واجد شرايطي كه در مهلت مقرر ثبت نام نموده باشند ؛ صرفاً به مرحله مصاحبه فني و تخصصي دعوت خواهند شد. لذا لازم است اين گروه از متقاضيان نسبت به تكميل فرم ثبت نام و ارسال مدارك مورد نياز اقدام نمايند.بديهي است در صورت درج مشخصات غيرواقعي طبق ضوابط در هر مرحله از ادامه فرآيند استخدام ممانعت بعمل خواهد آمد. جدول شماره (1)- نيازمندي هاي شركت مجتمع گاز پارس جنوبي مقطع رشته گرايش دكتري مهندسي مكانيك مكانيك/طراحي كاربردي/سيستم هاي انرژي/ساخت و توليد/تبديل انرژي/جامدات/ديناميك و كنترل ارتعاشات/حرارت و سيالات مهندسي شيمي طراحي فرآيندها/مهندسي شيمي/فرآيندهاي جداسازي/پديده هاي انتقال/مهندسي نفت/طراحي شبيه سازي و كنترل فرآيندها/ترموسينتيك و كاتاليست/ترموديناميك مهندسي صنايع ايمني صنعتي/برنامه ريزي و تحليل سيستمها/توليد صنعتي/مديريت سيستم و بهره وري/سيستم هاي اقتصادي و اجتماعي/صنايع حقوق عمومي/جزا و جرم شناسي/بين الملل/خصوصي اقتصاد اقتصاد نظري/اقتصاد/علوم اقتصادي/اقتصاد سنجي/اقتصاد پولي بهداشت حرفه اي - روانشناسي صنعتي سازماني - علوم اجتماعي علوم اجتماعي/مددكاري اجتماعي/رفاه اجتماعي مديريت اجرايي/صنعتي/استراتژيك/توليد و عمليات مديريت بازاريابي/بازرگاني/بازاريابي بين الملل مديريت مالي مديريت منابع انساني/دولتي/رفتار سازماني مهندسي برق كنترل و ابزار دقيق مهندسي برق الكترونيك/پردازش سيگنال/ديجيتال/مدار و سيستم مهندسي برق قدرت/سيستم و الكترونيك قدرت مهندسي عمران سازه/عمران/زلزله/مكانيك خاك و پي/سازه هاي هيدروليكي/مديريت ساخت مهندسي عمران محيط زيست مهندسي كامپيوتر سخت افزار/كامپيوتر مهندسي كامپيوتر نرم افزار/IT/هوش مصنوعي/هوش مصنوعي و رباتيك مهندسي مواد خوردگي و حفاظت از زنگ/شناسايي و انتخاب مواد/مهندسي مواد/خواص فيزيكي و مكانيكي مواد/بيومواد/مهندسي مواد و متالوژي مقطع رشته گرايش كارشناسي ارشد مهندسي مكانيك تبديل انرژي/ساخت و توليد/طراحي كاربردي/جامدات/حرارت ...

  • مواد آزمون ورود به حرفه‌ مهندسان(پایه سه) رشته نقشه برداری

    قانون نظام مهندسي و كنترل ساختمان مصوب 74 و آئين‌نامه اجرائي آن -ويرايش 1390 • مبحث دوم ( نظامات اداري )-ويرايش 1384 • مبحث دوازدهم ( ايمني و حفاظت كار در حين اجرا )-ويرايش 1385 • دستورالعملهاي تيپ نقشه‌برداري ( نشريه شماره 119و 95 سازمان مديريت و برنامه‌ريزي ) • *متره و برآورد كارهاي نقشه‌برداري • *نقشه‌برداري عمومي ( در حد اطلاعات دانشگاهي ) • *كاربرد روشها و دستگاههاي نقشه‌برداري در ساختمان‌سازي و شهرسازي • *كاربرد عكسهاي هوايي و اطلاعات ماهواره‌اي در صنعت ساختمان‌سازي • *تعيين موقعيت املاك • *پياده كردن نقشه‌هاي طراحي شده ساختمانها، محل پي‌ها يا شالوده‌ها، ستونها، قوسها در ساختمان، هندسه ساختمان و معابر • *گرايشهاي ميكروژئودزي ( جهت رفتارسنجي و كنترل سازه‌هاي سنگين )، فتوگرامتري كاربردي، سيستمهاي اطلاعات جغرافيايي( LIS , GIS ) در حد كاربردي • *كنترل بر و كف در ساختمان‌سازي   * براي موارد ذكر شده منبع خاصي معرفي نمي‌گردد.• تذكر1: منظور از مباحث، مباحث مقررات ملي ساختمان مي‌باشد. • تذكر2: در صورت تناقض بين مباحث مقررات ملي ساختمان و ساير مدارك فني، مباحث مقررات ملي ساختمان ملاك عمل خواهد بود. • تذكر3: آخرين نسخه معتبر مدارك و منابع فني اعلام شده ملاك عمل خواهد بود. 

  • بزرگان و مشاهیر رشته عمران

    دکتر قاليبافيان وي که در سال 1384، از سوي گروه مهندسي فرهنگستان علوم به عنوان مهندس برجسته شاخه مهندسي عمران کشور برگزيده شد، از استادان پيشکسوت ساختمان خصوصا طراحي سازه هاي بتن آرمه در کشور بود که 40 سال از عمر پربرکت خود را به تدريس در دانشگاه تهران گذراند. زنده ياد دکتر قاليبافيان همزمان با کار تدريس در دانشگاه، در خارج از دانشگاه، در دوره هاي بازآموزي مهندسان شاغل نيز تدريس کرده و به عنوان مهندس مشاور، به کار مشاوره فني، طراحي ساختمان ها به ويژه ساختمان هاي صنعتي سنگين،کنترل طرح هاي سازه ساختمان هاي بلند و سازه هاي خاص و تهيه طرح هاي بهسازي ساختمان هاي آسيب ديده اشتغال داشت. در سال 1384، از طرف گروه مهندسي فرهنگستان علوم به عنوان مهندس برجسته شاخه مهندسي عمران برگزيده شد و در مراسم بزرگداشت روز مهندسي به دريافت لوح از فرهنگستان مفتخر شد. از آن مرحوم حدود 18 کتاب و نشريه به زبان فارسي، دو کتاب به زبان فرانسه، 8 جزوه درسي، بيش از 80 مقاله به زبان فارسي، يک مقاله به زبان فرانسه و دو مقاله به زبان انگليسي درباره طرح، محاسبه، اجرا و بهسازي ساختمانها به رشته تحرير به يادگار مانده است. مرحوم قاليبافيان ضمن ايراد بيش از 70 سخنراني در مجامع مختلف در تهيه بيش از 50 مدرک فني رسمي کشور مشارکت فعال داشته که از جمله آنها، 13 استاندارد ملي در موسسه استاندارد و تحقيقات صنعتي، 19 نشريه از نشريات فني سازمان مديريت و برنامه ريزي کشور از جمله آئين نامه بتن ايران «آبا» (متن اول و متن تجديدنظر شده )،10 مبحث ازمباحث مقررات ملي ساختماني کشور در وزارت مسکن و شهرسازي، يک استاندارد مهارت و يک جزوه آموزشي در چارچوب صندوق کارآموزي، آيين نامه طرح و محاسبه پل ها در برابر زلزله براي شهرداري تهران، پنج نشريه در مرکز تحقيقات ساختمان و مسکن از جمله استاندارد 519 (حداقل بار وارد بر ساختمان ها) و استاندارد 2800 (آئين نامه طرح ساختمان ها در برابر زلزله) (متن اول ومتن تجديد نظر شده) است. دکتر قاليبافيان همچنين تا زمان فوت به عنوان عضو «کميته دائمي بازنگري آئين نامه طرح ساختمان ها در برابر زلزله »، «کميته تدوين آئين نامه بتن ايران» و «شوراي تدوين مقررات ملي ساختمان» فعاليت داشت. وي همچنين به عنوان داور، بررسي و اظهار نظر درباره دهها طرح پژوهشي و مقاله علمي و فني ارسال شده از دانشکده هاي مهندسي، سازمانهاي پژوهشي و نشريه هاي تخصصي را به عهده داشته و ويرايش فني - نگارشي چندين کتاب، تاليف يا ترجمه، را به انجام رساند. دکتر قاليبافيان همچنين از اعضاي موسس و پايه گذار انجمن ها و تشکل هاي متعدد مهندسي از جمله انجمن ايراني مهندسان محاسب ساختمان ...

  • دستور العمل ايمني كار در ارتفاع(داربست و نردبان)

    1. داربست بايد بر اساس نياز كاري(براي دسترسي ايمن به ارتفاع هاي بيشتر از 2 متر )، ميزان بار وارده ،سكوي كاري ،راههاي ورود وخروج طراحي وساخته شود . 2. مسئوليت نگهداري وحفظ ايمني داربست به عهده همه پرسنل مي باشد نه شخص خاصي ! 3. راههاي دسترسي وعبور مرور داربست بايد خلوت وتميز نگه داشته شوند . 4. سكو ها وپاگرد هاي داربست بهتر است كاملاتخته فرش شده و حداقل 60 سانتي متر راهرو در نظر گرفته شود . 5. در جاهايي كه بار روي داربست نگهداري ميشود مطمئن شويد كه بار وارده از ميزان مجاز تجاوز ننمايد . 6. از انباشتگي بيش از حد بار وتجهيزات روي داربست خودداري شود .(داربست را خيلي سنگين نكنيد ) 7. از داربست به عنوان ساپورت لوله ،اسپول و...استفاده نكنيد . در محدوده كمر وزانو )در داربست براي جلوگيري از سقوط افراد الزاميست . ) 8. نصب Mid rail .Guard rail Hand rail 9. داربست بايد محكم وبطور ايمن به سازه (ساختمان و... )بسته شود . 10 . هرگز از داربست نيمه كاره استفاده نكنيد وتگ قرمز را به محل ورود داربست آويزان نماييد . استفاده نماييد . 11- براي جلوگيري از سقوط ابزار واشياء حتما از قرنيز استفاده شود  12- تمام داربستها بايد داراي برگه اعلام وضعيت داشته باشد( رنگ سبز :داربست ايمن رنگ قرمز:داربست نا ايمن ) 13 . از بست ،تخته ،لوله ومتريال مرغوب در ساختمان داربست استفاده كنيد . 14 . تمام تخته هاي داربست بايد توسط سيم به لوله ساپورت زيرين بسته شوند . را كاملا رعايت نمايد .  15. نردبان وراه پله جهت دسترسي وتردد ايمن افراد ساخته شود