دانشگاه علمی کاربردی قطب راوندی

  • درس مبانی گرافیک و مبانی رنگ

      دوستان گرامی تمرین های گفته شده (درس مبانی گرافیک و مبانی رنگ) را حتما برای جلسه آینده همراه بیاورند استاد مربوطه : سرکار خانم حقیقی   موارد خواسته شده ( سایز 8*8 ) به شرح ذیل است: 1-     1-  ترکیب متعادلی به کمک مجموعه ای از نقاط به صورت غیر قرینه ایجاد کنید 2-     2-  ترکیب متعادلی به کمک ترکیبی از خطوط عمود و افق ایجاد نمایید 3-    3-   ترکیب متعادلی به کمک مجموعه ای از خطوط عمود و افق و مایل ایجاد نمایید 4-    4 -  ترکیب متعادلی به کمک مجموعه ای از خطوط منحنی همراه با یکی از خطوط مستقیم ایجاد نمایید     (منظور از خطوط مستقیم : مایل – عمودی و افقی است) 5-     5-  ترکیب متعادلی به کمک سطوح هندسی ایجاد کنید 6-     6- ترکیب متعادلی به کمک انواع سطوح هندسی و غیر هندسی ایجاد نمایید 7-    7- ترکیب متعادلی به کمک سطح – خط و نقطه ایجاد نمایید     عکس برای موضوعات ( جنگ – آزادی – مهر مادری – اسارت ) تهیه شود تا در نهایت با یکی از تکنیکهای ( اسکراچ برد – آنالیز – تصویر سازی ) پیاده سازی شود  ** دانشجویان باید موضوع انتخاب شده خود را به استاد اعلام نمایند**    جدول رنگ هم در سایز 24*24 به صورتی که درهر ردیف و ستون 12 خانه با فاصله 2 سانتیمتر روی کاغذ 280 گرم به بالا فابریانو درجه بندی شده و آماده - در کلاس رنگ آمیزی شود



  • مختصری از زندگینامه پل رند گرافیست مشهور آمریکایی

    دانلود مختصری از زندگینامه پل رند گرافیست مشهور آمریکاییدانلود

  • مهدی حبیبی طراح گرافیک/ عضو پلتونیوم

    مهدی حبیبی دوشنبه, 22 فروردین 1390 ساعت 00:50 admin  طراح گرافیک/عضو پلتونیوم نام: مهدی نام خانوادگی: حبیبیشماره ملی: 9-009080-004کد مدرسی دانشگاه علمی- کاربردی: 82432300821پست الکترونیکی: [email protected]آدرس ایمیل جهت جلوگیری از رباتهای هرزنامه محافظت شده اند، جهت مشاهده آنها شما نیاز به فعال ساختن جاوا اسکریپت دارید سوابق تحصیلی•    کارشناسی، رشته نقاشی، دانشگاه هنر، بهمن ماه 1369•    کارشناسی ارشد، رشته ارتباط تصویری ( گرافیک )، دانشگاه تربیت مدرس، آذر ماه 1377•    فارغ التحصیل رتبه اول در بین دانش آموختگان رشته ارتباط تصویری دوره کارشناسی ارشد دانشکده هنر، دانشگاه تربیت مدرس 78-1377سوابق علمی و اجرایی•    عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی واحد هنر، 1383 تا کنون•    معاونت آموزشی جهاد دانشگاهی واحد هنر، 1383 تا 1389•    مربی پژوهش در جهاد دانشگاهی واحد هنر ، 1383 تاکنون•    سرپرست مرکز آموزش عالی علمی _ کاربردی جهاد دانشگاهی شعبه کرج ،1387 تاکنون•    مدیر مرکز آموزش تخصصی کوتاه مدت جهاد دانشگاهی واحد هنر تهران و کرج 87-1383•    عضو هیات داوری پنجمین و ششمین جشنواره جوان خوارزمی شهر تهران•    عضو کمیته تخصصی آموزشی فرهنگ و هنر معاونت آموزشی جهاد دانشگاهی ، 1383 تاکنون•    سرپزست گروه آموزشی رشته گرافیک مرکز آموزش عالی علمی – کاربردی جهاد دانشگاهی شعبه کرج، 1389 – 1387•    سرپرست گروه آموزشی رشته گرافیک مرکز آموزش عالی علمی – کاربردی حوزه هنری تهران، 84 – 1382•    مدرس نمونه مرکز آموزش عالی علمی – کاربردی حوزه هنری تهران ، 1383•    مدرس نمونه مرکز آموزش عالی علمی – کاربردی رهیافت فناوری، 1383•    استاد و مشاوره 80 پایان نامه دانشجویی کارشناسی و کارشناسی ارشد در رشته ( گرافیک )•    دارای گواهینامه تدریس ( ID  کارت ) دانشگاه جامع علمی – کاربردی در رشته های نقاشی و گرافیک •    گواهینامه دوره ممتاز خوشنویسی از انجمن خوشنویسان ایران سوابق پژوهشی•    تاثیرمذهب در نگارگری ایران، 1379•    بررسی نقش گرافیک در طراحی عنوان بندی سینما و تلویزیون،1377•    شخصیت پردازی در انیمیشن ( در حال نگارش )•    بررسی میزان تاثیر پذیری تصاویر کتابهای کودکان در مقایسه با تصاویر سنتی و کامپیوتر، 1387 ( همکار اصلی طرح پژوهشی )•    نشانه شناسی دستبافتهای سنتی ایران ( همکار اصلی طرح پژوهشی )•    شناسایی عوامل تاثیرگذار در جذابیت تصاویر کتابهای داستان کودکان ایرانی ( مشاوره )•    طراحی و تدوین دوره های تخصصی آموزشی عالی آزاد هنر در معاونت آموزشی سازمان مرکزی جهاد دانشگاهیسوابق تدریس•    تدریس دروس پایه و تخصصی دانشگاهی ...

  • شرایط تحصیل در کشور سوئیس

                اصولا تحصیلات عالی در کشور سوئیس از پیچیدگی بسیار خاصی در این کشور برخوردار است . کیفیت بسیار بالای سیستم آموزشی این کشور  و همچنین شهرت جهانی مدارک صادره از دانشگاههای سوئیس از یک سو ، و خیل عظیم متقا ضیان تحصیل در این کشور دولتمردان  را بر آن داشت که شرایط بسیار خاصی برای پذیرش دانشجویان خارجی درنظر بگیرند. هر چند که دانش آموزان سوئیسی نیز چندان از این شریط سخت و پیچیده مستثنی نیستند. به هر حال در این بخش سعی خواهم نمود تمامی اطلاعات و تجارب خود را در این زمینه با ساده ترین زبان ممکن  به رشته تحریر در بیاورم و به صراحت ادعا مینمایم که چنین مجموعه ای تا به حال توسط هیچ شخص دیگری گرد آوری نگردیده است . تمامی نقطه نظرات شما خوانندگان عزیز  را به دیده احترام مینگرم و با کمال میل پاسخگوی تمامی سئوالات احتمالی شما خواهم بود.   البته برای متقاضیان دوره کارشناسی ارشد و دکتری در فرصتی دیگر مقا له ای دگر خواهم نوشت.   1-نظام آموزشی در کشور سوئیس :   در سوئیس به طور کلی 3 نظام آموزشی  وجود دارد . در قسمت آلمانی زبان این نظام متاثر از سیستم آموزشی کشور آلمان ، در قسمت فرانسوی زبان متاثر از سیستم آموزشی کشور فرانسه و در قسمت ایتالیائی زبان متاثر از سیستم آموزشی کشور ایتالیا میباشد. علاوه بر این هر ایالت دارای مقررات آموزشی خاص به خود نیز میباشد. تقریبا تحصیلات ابتدائی از سن 7 سالگی آغاز میشود و به مدت 6 سال ادامه میابد. سپس تحصیلات راهنمائی به مدت 3 سال ادامه میابد و در مجموع 9 سال تحصیلات اجباری به پایان میرسد .  پس از پایان تحصیلات  دوره راهنمائی بیش از 80% دانش آموزان وارد دوره های کار و دانش شده و به فراگیری یک تخصص و حرفه میپردازند. کیفیت نمرات حاصله در دوره راهنمائی  تعیین کننده رشته برای دانش آموزان خواهد بود و معمولان آنان که سطح نمرات بالاتری دارند همواره از شانس بیشتری برای به دست آوردن شغل و حرفه بهتر برخوردارند. طول دوره های کار و دانش 3 سال میباشد و در طول این مدت شخص 4 روز در هفته به کار مشغول شده و 1 روز در هفته نیز در مدرسه بصورت تئوریک حرفه خود را دنبال خواهد کرد. البته در طول این مدت کارآموز از میزان کمی حقوق برخوردار خواهد بود ولیکن پس از اتمام دوره مطابق با قانون کار از حقوق ماهیانه ای حداقل باربر با 3000 فرانک سوئیس برخوردار خواهد شد. دارندگان مدارک کار و دانش میتوانند تا حدودی تحت شرایطی باز تحصیلات خود را تا سطح دوره کاردانی ادامه دهند ولیکن هیچگاه شانس ورود به دانشگاه و یا کالجهای صنعتی را نخواهند داشت.   واما، 10% از دانش آموزان پس از پایان تحصیلات اجباری وارد هنرستانها میگردند. طول ...

  • شهر من تبریز

    شهر من تبریز

    سرزمین تبریز، همسنگ تاریخ و دروازه خاور، مهد تمدن و فرهنگ است. به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، تبریز در دامن سهند، این آتشفشان خاموش تاریخ - آرمیده، اما خود آتشفشانی است که هر از گاه با خروشی سهم‌آگین سیمای تاریخ را دگرگون می‌کند. تبریز یکی از قدیمی‌ترین شهرهای ایران است. مجموعه آثار تاریخی و نشانه‌های باستان‌شناختی که از محل‌های مختلف آن در نتیجه حفاری‌های متعدد به دست آمده دلالت بر دیرینه‌گی و قدمت تاریخی این شهر دارد. قدیمی‌ترین مطلب مربوط به شهر تبریز، در کتیبه سارگن دوم پادشاه آشور( 722 – 750 ق . م ) آمده است که آن را شهری بزرگ و آباد، و دارای باروی تو در تو وصف کرده است. سارگن در این کتیبه از شهری به نام اوشکایا که شاید همان اسکوی امروزی است و نیز از دژ و قلعه محکمی به نام تارویی یاد می‌کند که به احتمال زیاد تبریز است. سارگن دوم در کتیبه خود از 21 شهر در این منطقه نام برده است که نشان دهنده رشد شهرسازی در نواحی اطراف دریاچه ارومیه در هزاره اول پیش از میلاد است. گذشته از این، در یکی از کتیبه های سناخریب پادشاه آشور (705 – 681 ق . م ) از شهری به نام تربیس نام برده شده است که پادشاه مزبور در آنجا معبدی به نام نرکان ساخته بود. برخی از مورخین و محققین، تبریز راهمان گابریسی می دانند که در پنجمین جدول آسیایی بطلیموس اسکندرانی ( در نیمه دوم قرن دوم میلادی) ثبت شده است و اعتقاد دارند که بعد ها حرف گ به ت تبدیل شده است. تاریخ بعد از اسلام تبریز، بر خلاف تاریخ کهن آن، روشن و واضح است. این شهر در سال 21 هجری قمری به وسیله اعراب فتح شد و به دنبال آن قبایلی از اعراب مانند ازدها که از قبایل معروف یمن بودند در این شهر مانده حکومت روادیان را بنیان نهادند. نام تبریز نخستین بار به عنوان قلعه آمده است که بعد ها به شهری بزرگ تبدیل می‌شود. در دوره حکومت روادیان تبریز پایتخت آذربایجان شد و به علت موقعیت ممتاز جغرافیایی و نظامی خود بیشتر از سایر شهرها مورد توجه قرار گرفت. در سال 340 هجری قمری از اتحاد سه‌گانه تبریز، اشنو (اسنه، اسنق) و دهخوارقان مملکت بنی‌رودینی به وجود آمد که حکام آن قدرت و استقلال کامل داشتند و خلفای بغداد از دخالت و نفوذ کمی در آن برخوردار بودند. از قرن دهم میلادی یا قرن سوم هجری به بعد نام تبریز در ردیف شهرهای بزرگ آذربایجان آمده است که در آنجا همزمان با پیشرفت صنعت و تجارت، علم و تمدن نیز شکوفا شده است. در سال 420 هجری امیر وهسودان فرمانروای تبریز شد و از سال 446 هجری، تبریز و آذربایجان تحت سلطه حکومت سلجوقیان قرار گرفت. اهالی ...

  • اعلام برنامه صعود به قله کرکس در تاریخ 20الی 25 بهمن 88

    اعلام برنامه صعود به قله کرکس در تاریخ 20الی 25 بهمن 88

    شهر کاشان مرکز شهرستان کاشان است. جمعیت این شهر طبق سرشماری سال ۱۳۸۵ مرکز آمار ایران برابر با ۳۰۲٬۵۰۹ نفر بوده که در فاصله 270 كيلومتري از جنوب تهران ،پايتخت ايران، ودر بین دامنه کوه کرکس نطنز و دشت کویر سکنی دارند.این شهرستان از شمال به استان قم، از جنوب به نطنزو اردستان، از غرب به کوه کرکس و سیاه کوه و شهرستان محلات و اراک و از شرق به کویر مرکزی ایران محدود است. کاشان از نظر جمعیت بیستم و در رده یازدهمین شهر صنعتی ایران قرار می‌گیرد که دلیل آن وجود کارخانجات متعدد فرش ماشینی (بیش از یکصد کارخانه)، کارخانه تولید ورق گالوانیزه و کارخانجات تولید قطعات خودرو و مونتاژ است. قدمت صنایع نساجی در این شهر به تولیدات شعربافی شامل مخمل بافی، زربافی و حریربافی برمی‌گردد که هم اکنون بیش از چند هزار نفر در کارخانجات نساجی مشغول به کار می‌باشند. شهرت این شهر بیشتر به واسطه گلاب و فرش دستباف وآثار باستانی و جاذبه‌های توریستی متعدد آن است. کاشان به دارالمومنین، شهر عقرب‌ها، دروازه کویر...مشهور است.از محصولات کشاورزی آن می‌توان به انواع غلات و میوه‌های فصلی اشاره نمود. غذای مورد علاقه در بین مردم این شهر آبگوشت و بالاخص گوشت و لوبیا می‌باشد. آثار تاریخی و دیدنی فراوانی در این شهر وجود دارد که از آن میان می‌توان به باغ فین، مسجد و مدرسه آقابزرگ، خانه عامری‌ها، خانه عباسی‌ها، خانه طباطبایی، خانه بروجردی، حمام سلطان امیراحمد و قبر شاه عباس صفوی... اشاره نمود. وجه تسمیه به عقیده دانشمندان زبان شناس، کاشان به خانه‌های تابستانی گفته می‌شود که از چوب و نی ساخته شده باشد. [۱] درمورد وجه تسمیه کاشان سخن بسیار است. قاسان و کاس رود بر طبق حکایت تاریخ قم[کدام صفحه؟] قاسان نام دو تن از پادشاهان داستانی (پسران خراسان) بوده، قاسان اصغر پسر آفریدون است که نام او را به رودخانه (که به فارسی کاسه می‌گویند) نهاده‌اند؛ و قاسان دریا بوده که آن را کاس رود خوانده‌اند. [۲] چهل حصاران و کاه فشان برخی از نویسندگان دوره‌های اسلامی گفته‌اند که کاشان در اصل چهل حصاران بوده، در زمان هارون الرشید عباسی به خواهش مردم آنجا، زبیده خاتون همسر خلیفه دستور ساختن شهر و برج و باروی آن چون کاه افشانی کرده‌اند و به تدریج کاشان نامیده شده‌است. [۳] کی آشیان این توجیه برخی از متاخرین، از آن نظر پیدا شد، که چون نخستین جایگاه آبادانی این ناحیه به امر پادشاهان داستانی ایران و در کنار چشمه فین برافراشته شده‌است، آن را کی‌اشیان (یعنی جایگاه ونشیمن پادشاه گفته‌اند) [۴] کاشان و کاشانه منظور، مصداق و معنی لغوی آن است. چنانکه ملک‌الشعرای بهار می‌گوید: لفظ ...

  • دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری(یادگارامام)

    نگاهی به سابقه تاریخی، علمی و فرهنگی شهرری سابقه تاریخی در حدود شش کیلومتری جنوب شرقی تهران، چشمه ای نسبتاً پر آب از پای صخره ای عظیم دل سنگ را می شکافد و بیرون می آید. این چشمه را امروزه چشمه علی" گویند. لکن در ر.زگاران پیشین آن را "نهرسورنی"  ظاهراً منسوب به خاندان بزرگ سوران همزمان با سلسله اشکانیان و ساسانیان می نامیده اندمورخان و جغرافی دانان از قدیم الایام در باب بزرگی و پهناوری شهرری و اندازه ابعاد آن اقوال و اشاراتی دارندکه به دو مورد از آنها اشاره می شودپیش از اسلام: نخستین مدرک در این مورد منسوب به "ایزیدور خاراکسی" در قرن اول میلادی و در عهد اشکانیان است که می گوید: "ری از تمام شهرهای ماد بزرگتر است.پس از اسلام: پس از اسلام اسناد ومدارک بسیار فراوانی در خصوص شهرری و مشخصات مختلف آن ( از نظر جغرافیایی، تاریخی، اقتصادی، اجتماعی و...) وجود دارد به طوری که "استخری" در کتاب "المسالک و الممالک" می نویسد: "درازا و پهنای ری فرسنگی و نیم، در فرسنگی و نیم باشد" و یا "ابن حوقل" در کتاب "صوره العرض" نقل می کند:" بزرگترین شهر در ناحیه دیلم و طبرستان، شهرری می باشد." تاریخ دانان یونانی از ری با نام های "راگو" و "راگا" و راگیا" نام برده انددر خصوص این عنوان لازم به توضیح است که: در حدود سی کیلومتری کرمانشاهان در کمرگاه کوهی به اسم بیستون، کتیبه ای وجود دارد که در روی این سنگ به زبان فارسی عهد هخامنشی، عیلامیو بابلی کنده کاری شده، نام ری به صورت "رگا" نوشته شده است. به هر حال به رغم اینکه از این شهر به اسامی مختلفی نام برده شده است، اما همه این اقوال و اسامی به سابقه بسیار دیرینه این شهر دلالت دارد که در عصر ما بر طبق قانون تطور زبان به صورت "ری" درآمده است. سابقه علمی و فرهنگی در قرون اسلامی در این شهر علوم و فنون، رونق و رواج بسیار داشت، لیکن این مهم در عهد پایتختی- یعنی در زمان آل بویه و سلجوقیان- ظهوری بیشتر یافت. کتابخانه ها و مدارس مشهور در آنجا به وجود آمد. شاهان آل بویه، دانشمندان و عالمان را مورد بزرگداشت و تجلیل قرار می دادند و تدریس فنون مختلف از طب و نجوم و حکمت و کلام فقه، بازاری پر رونق یافت و بازرگانانی بی نظیر در این شهر زندگی می کردند. گفته انددر ری باستان، کتابخانه"صاحب بن عباد" به تنهایی به اندازه تمام کتابخانه های آن زمان اروپا، کتاب داشت و به مصداق " الناس الی دین ملوکهم" می توان گفت اقبال مردم ری نیز به ترویج و تعمیم فرهنگ از بسیاری از دیگر بلاد بیشتر بوده استدر زمان سلجوقیان طغرل نخستین و برکیارق، ری را دارالملک قرار دادند و علم و فرهنگ دراین شهرسخت رونق داشت. به طوریکه " شیخ عبدالجبار بن علی المقری ...

  • تاريخ‌ برگزاري‌ آزمون‌ کارشناسی ارشد سال 1394 دانشگاه های سراسری

     ضمن‌ آرزوي‌ موفقيت‌ براي‌ داوطلبانيكه در آزمون‌ ورودي‌ تحصيلات‌ تكميلي‌ (دوره‌هاي‌ كارشناسي‌ ارشد ناپيوسته‌ داخل‌) سال 1394 و همچنين‌ بيستمين دوره‌ المپياد علمي‌ دانشجويي‌ كشور ثبت‌نام‌ نموده‌اند، بدين‌وسيله‌ توجه‌ داوطلبان‌ گرامي‌ را به‌ موارد ذيل‌ معطوف‌ مي‌دارد. الف‌- برگزاري آزمون و پرينت كارت شركت در آزمون آزمون براي ‌136 كد رشته‌‌ امتحاني‌ در نوبت صبح و بعدازظهر روزهاي چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه 15،‌ 16 و 17 بهمن‌ماه سال 1393 و براساس اطلاعات مندرج بر روي كارت شركت در آزمون رشته امتحاني مربوط برگزار خواهد شد. داوطلبان‌ متقاضي‌ هر يك‌ از كدرشته‌هاي امتحاني‌ لازم‌ است‌ به نشاني مندرج بر روي كارت شركت در آزمون مراجعه نمايند. شهرستان محل برگزاري آزمون داوطلبان با توجه به استان محل اقامت آنان به شرح جدول شماره 1 مي‌باشد. لازم به توضيح است كارت شركت در آزمون حاوي اطلاعات ثبت‌نامي، تاريخ و محل برگزاري آزمون داوطلبان از روز يكشنبه 12/11/93 براي مشاهده و پرينت بر روي سايت سازمان به آدرس www.sanjesh.org قرار خواهد گرفت. داوطلبان لازم است براساس مشخصات شناسنامه‌اي (نام‌، نام‌خانوادگي، شماره شناسنامه، سال تولد) و مشخصات ثبت‌نامي (شماره پرونده و كد رهگيري) نسبت به پرينت كارت شركت در آزمون اقدام نمايند. بديهي است براي شركت در جلسه آزمون همراه داشتن پرينت كارت شركت در آزمون و همچنين اصل كارت ملي و يا اصل شناسنامه عكسدار و ارائه آن الزامي است. لذا كليه داوطلبان بايستي شخصاً براي پرينت كارت شركت در آزمون اقدام نمايند. تبصره- آندسته از داوطلبانيكه علاوه بر كد رشته امتحاني اصلي متقاضي شركت در يكي از 67 كدرشته امتحاني(رشته هاي شناور) به عنوان رشته امتحاني دوم نيز بوده‌اند، مي‌بايست كارت شركت در آزمون رشته امتحاني دوم خود را نيز از سايت اين سازمان پرينت و به آدرس حوزه امتحاني مندرج بر روي كارت مراجعه نمايند. 1- آزمون‌ كدرشته‌‌هاي امتحاني 1128 (آموزش زبان ژاپني)، 1129 (زبان و ادبيات اردو)، 1154 (مطالعات دفاعي استراتژيك)، 1155 (اطلاعات استراتژيك)، 1156 (آماد)، 1157 (مديريت بحران) ، 1287 (مهندسي طراحي محيط زيست)، 1356 (نمايش عروسكي) و ‌‌1360 (مجموعه موسيقي‌)، منحصراً در شهرستان تهران‌ برگزار خواهد شد؛ لذا داوطلبان‌ هريك از كد‌رشته‌هاي امتحاني مذكور ضرورت‌ دارد براساس‌ آدرس و تاريخ مندرج بر روي كارت شركت در آزمون به حوزه امتحاني مربوط در شهرستان تهران مراجعه نمايند. 2ـ آزمون كدرشته امتحاني 1152 (مجموعه مدرسي الهيات و معارف اسلامي) منحصراً در شهرهاي مقدس مشهد و قم برگزار مي‌شود. لذا حوزه امتحاني داوطلبان ...