دانلود میشا و کوشا ششم دبستان
آلبوم عکس میشا و کوشا
------------------------------------------------------------------------------------------ نرم افزارهای کمک آموزشی میشا برای اول تا ششم دبستان نرم افزار آموزشی میشا و کوشا اول تا ششم دبستان آموزش کلیه دروس به صورت چند رسانه ای مطابق با کتاب درسی این محصول به صورت کاملا اوریجینال و در بسته بندی اصلی به فروش می رسد محصول دارای گارنتی تعویض میباشد جهت دریافت توضیحات بیشتر و خرید میشا و کوشا بر روی هر یک از لینک های زیر کلیک کنید خرید اینترنتی نرم افزار کمک آموزشی میشا و کوشا برای گروه سنی پیش دبستانی خرید اینترنتی نرم افزار کمک آموزشی میشا و کوشا برای سال اول دبستان خرید اینترنتی نرم افزار کمک آموزشی میشا و کوشا برای سال دوم دبستان خرید اینترنتی نرم افزار کمک آموزشی میشا و کوشا برای سال سوم دبستان خرید اینترنتی نرم افزار کمک آموزشی میشا و کوشا برای سال چهارم دبستان خرید اینترنتی نرم افزار کمک آموزشی میشا و کوشا برای سال پنجم دبستان خرید اینترنتی نرم افزار کمک آموزشی میشا و کوشا برای سال ششم دبستان --------------------------------------------------------------------- آلبوم عکس میشا و کوشا
پاورپوینت های آموزشی دروس ابتدایی + دانلود
پاورپوینت های آموزشی ذیل، مناسب مطالعه آموزگاران و دانش آموزان می باشد.دستور زبان فارسی-مبحث علائم سجاوندی جغرافی-چهارم دبستاندستور زبان فارسی-مبحث اسمدستور زبان فارسی-مبحث اضافه دستور زبان فارسی -مبحث صفتدستور زبان فارسی-مبحث فعلریاضی دوم ابتدایی-آمار و سرشماریریاضی دوم ابتدایی-تقارن چهارقسمتیریاضی دوم ابتدایی-کاشی کاریریاضی دوم ابتدایی-جمع و تفریق اعداد دورقمیعلوم دوم ابتدایی-چرخه زندگی پروانهعلوم دوم ابتدایی-دانه هاوگیاهانفارسی سوم ابتدایی- فصل اول نهادهاعلوم دوم ابتدایی-درباره ی قورباغهریاضی سوم ابتدایی-تقسیمعلوم سوم ابتدایی-گوناگونی گیاهانتاریخ چهارم ابتدایی-هخامنشیانریاضی سوم ابتدایی-کیلوگرم و کیلومترعلوم چهارم ابتدایی-فصل پنجم مبحث مخلوط هاعلوم چهارم ابتدایی-فصل چهارم مبحث جانوران بی مهرهعلوم چهارم ابتدایی-فصل هفتم مبحث الکتریسیتهعلوم چهارم ابتدایی-فصل ششم مبحث نور و بازتابشعلوم پنجم ابتدایی-جانداران سادهعلوم چهارم ابتدایی-فصل هشتم مبحث الکتریسیتهجغرافیای پنجم ابتدایی- زمین نا آرامجغرافیای پنجم ابتدایی- کشورهای همسایه ایرانریاضی پنجم ابتدایی-نمایش درصدریاضی پنجم ابتدایی-اعداد اعشاریریاضی پنجم ابتدایی-ضرب کسرها(ص 75)ریاضی پنجم ابتدایی-تفریق اعداد مرکبریاضی پنجم ابتدایی-عددنویسیریاضی پنجم ابتدایی-جمع اعداد مرکبکار و فن آوری ششم ابتدایی-سخت افزارفارسی ششم ابتدایی-هفتخوان جدیدعلوم ششم ابتدایی-انرژی خورشیدیعلوم ششم ابتدایی-سفر انرژیعلوم ششم ابتدایی-ایران و منابع انرژی (طلای سیاه ) درس هفتمعلوم ششم ابتدایی-انرژی هسته ایعلوم ششم ابتدایی-انرژی بادیعلوم ششم ابتدایی-انرژی را بهتر مصرف کنیم(درس هشتم)ریاضی ششم ابتدایی-بخش اول و دومریاضی ششم ابتدایی-مفهوم احتمال صفحه 112 فصل 6تفکر و پژوهش ششم ابتدایی-خفاش دیوانهتفکر و پژوهش ششم ابتدایی-میمونهای گرانبهااجتماعی ششم ابتدایی-عوامل موثر در کشاورزیتفکر و پژوهش ششم ابتدایی-دانه نیاجتماعی ششم ابتدایی-محصولات کشاورزی ،از تولید تا مصرفاجتماعی ششم ابتدایی-درس 21اجتماعی ششم ابتدایی- پیشرفت های علمی مسلمانان(درس 9)اجتماعی ششم ابتدایی- تصمیم گیری اجتماعیبخوانیم پایه اول ابتدایی-آموزش درس توتصداآموز سال اول ابتداییتدریس املای اول ابتدایینگاره ها سال اول ابتداییفارسی اول ابتدایی-آموزش درس اول کلاس اول ابتدایی-درس صدای موجزبان آموزی اول ابتدایی-درس خواآموزش مربّع ، مثلّث ، دایرهپاورپوینت های آموزشی علوم ششم ابتدایی، که فقط مناسب مطالعه آموزگاران می باشد:درس اول-زنگ علومدرس دوم-سرگذشت دفتر مندرس سوم-کارخانه ی کاغذ ...
شعر کودک
واحد کار : چراغ راهنمادویدم و دویدم سر چهار راه رسیدمسه تا چراغ رو دیدم یکی رنگش سرخ بودیکی رنگش زرد بود یکی رنگش سبز بوداز قرمزش ترسیدم از ترس به خود لرزیدمزردش که شد نمایان رفتم لب خیابانچراغ سبز و دیدم بی اختیار خندیدمآی خنده خنده خنده آهسته تر راننده** ** *** ** **واحد کار : چراغ راهنمامن رنگ قرمز هستم که اون بالا نشستموقتی منو ببینن ایست میکنن نمی رنهر ماشینی که اینجاست اگر نایسته خطاستمن زرد احتیاطم ببین چه با نشاطممن دوست قرمز هستم که این وسط نشستمچشمم که روشن می شه از سرعتا کم می شهمن رنگ سبز سبزم که این پایین نشستموقتی که روشن می شم زو درد میشن از پیشمکه خیلی خوب و راحت برن خونه سلامت** *** **واحد کار : دعادستا مونو می بریم بالا با همدیگه میخونیم دعادعا به جون رهبرم رهبر از جون بهترمدعا به مامان و بابا زنده و خوب باشن اوناخدا که ما رو دوست داره دعا مونو قبول داره** *** **واحد کار : امام رضاغرق نور است و طلا گنبد زرد رضابوی گل ، بوی گلاب می رسد از همه جامثل یک خورشید است می درخشد از دورشده از این خورشید شهر مشهد پر نورچشم ها خیره به او قلبها غرق دعابر لب پیر و جوان همه یا رضا رضا** *** **واحد کار : ایام هفته و رنگین کمانهفت تا مداد رنگی من توی جعبه دارممثل رنگین کمانه رنگاشو می شمارمهفتا پرنده با هم تو لانه ای نشستنمثل روزای هفته هر یک به رنگی هستنشنبه به رنگ پاییز همیشه زرد رنگهیکشنبه رنگ سبزه مثل ...
تولدت مبارک
قطعه اي از استاد علي فرزانه
(اين نيز بگذرد) قطعه معروف نستعليق كه نگارش هايي از ميرزا غلامرضا و استاد شيرازي رو ازش به ياد دارين ، حالا تحريري از استاد علي فرزانه در اوج ملاحت و زيباييمنبع: DVD هاي مجموعه آثار استاد فرزانه
تذهیب
تعریف تذهیب در فرهنگهای فارسی تعریف دقیقی از تذهیب وجود ندارد ؛ تعریفی که ما را به اصل و منشاء این هنر رهنمون باشد. در برخی از کتابهای قدیمی و اغلب تذکره ها فقط نامی از نقاشان و مذهبان آمده است که این ، برای دریافت معنای تذهیب کافی نیست. در لغتنامه ها ، تذهیب را زرگرفتن و طلا کاری دانسته اند ، اما این ، هم تمام معنای تذهیب نیست. در دایرهٔ المعارفهای فارسی نیز تعریفهایی از تذهیب آمده است که به شیوه های تذهیب ، در یک دوره ی خاص از تاریخ ، تعلق دارد.به هر حال تذهیب را می توان مجموعه ای از نقشهای بدیع و زیبا دانست که نقاشان و مذهبان برای هرچه زیباتر کردن کتابهای مذهبی ، علمی ، فرهنگی ، تاریخی ، دیوان اشعار ، جُـنگهای هنری و قطعه های زیبای خط به کار می برند. استادان تذهیب این مجموعه های زیبا را در جای جای کتابها به کار می گیرند تا صفحه های زرین ادبیات جاودان و متون مذهبی سرزمین خود را زیبایی دیداری ببخشند. بدین ترتیب است که کناره ها و اطراف صفحه ها ، با طرحهایی از شاخه ها و بندهای اسلیمی ، ساقه ، گلها و برگهای ختایی ، شاخه های اسلیمی و گلهای ختایی و یا بندهای اسلیمی و ختایی و ... مزین می شوند. مکتبهای تذهیب تذهیب ، همچون نقاشی ، دارای مکتبها و دوره های خاصی است ؛ چنانکه می توان از مکاتب سلجوقی ، بخارا ، تیموری ، صفوی و قاجار و شعب مختلف هر مکتب سخن گفت. برای مثال ، در مکتب تیموری ، شعبه های شیراز ، تبریز ، خراسان و ... را می توان تمیز داد و در واقع ، تفاوت در رنگها ، روش قرار گرفتن نقشها در یک صفحه تذهیب و تنظیم نقشها در مکتبهای مختلف ، عامل این تفاوت است. برای نمونه ، تذهیب در مکتب بخارا به آسانی از تذهیب در دیگر مکتبها بازشناخته می شود. چون ، در مکتب بخارا از رنگهای زنگار ، شنگرف ، سورنج و سیاه استفاده می شده است ؛ در صورتی که در مکتبهای دیگر ، رنگها به این ترتیب کاربرد نداشته است.می توان گفت تذهیبهای دوره های مختلف ، بیان کننده حالات و روحیات آن دوره ها هستند: تذهیب سده چهارم ه.ق ساده و بی پیرایه ، سده های پنجم و ششم ه.ق متین و منسجم ، سده هشتم ه.ق پرشکوه و نیرومند و سده های نهم و دهم ه.ق ظریف و تجملی هستند. بررسی آثار تذهیب شده دردوره های گذشته ، بر تاثیر فراوان هنر تذهیب ایران در دیگر کشورها – هند ، ترکیه عثمانی و کشورهای عربی- حکایت دارد. هنرمندانی که در اوایل دوره ی صفوی از ایران به هند مهاجرت کردند ، بنیانگذار مکتب نقاشی ایران و هند شدند و آثاری بزرگ از خود بر جا گذاردند. آثار به جا مانده از مکتب مغولی هند که در نوع خود بی مانند است ، بر این واقعیت حکایت دارد که این مکتب تداوم مکتب نقاشی ایران و هند است. در ترکیه عثمانی ...