دانلود پرسشنامه سبک های عشق ورزی

  • آزمون سبک عشق ورزی(اشتنبرگ)

    دوستان عزیز



  • سبک عشق ورزی شما کدام است؟

    سبک عشق ورزی شما کدام است؟

    به راستی حقیقت واقعی عشق، مهرورزی و دوست داشتنف چیست؟ عشق واقعی چه ویژگی هایی دارد؟عشق، سازه ای است که قرن هاست شعرا، حکما، فلاسفه و اندیشمندان در نقاط مختلف جهعان، درباره چیستی و معنای آن قلم فرسایی ها و کنکاش ها کرده اند؛ اما شاید بتوان نظامندترین و علمی ترین تحقیقات در جهت درک مفهوم عشق را به فعالیت های تحقیقاتی روانشناس آمریکایی، رابرت استرنبرگ (1949)، نسبت داد. او تلاش هایش برای درک و شناخت بهتر عشق را در قالب نظریه معروفش «مثلث عشق» ارائه داد.استرنبرگ معتقد است عشق مفهومی است که از سه ویژگی و عنصر اصلی تشکیل شده است: «صمیمیت، دلباختگی(هوس) و تعهد».    عنصر اول عشق) صمیمیتصمیمیت یا الفت، پیوند نزدیک و احساس تعلق بین دو نفر و تمیال آنها برای در میان گذاشتن خصوصی ترین و عمیق ترین افکار و احساسات شخصی است. صمیمیت، جنبه عاطفی و هیجانی عشق است. ده عنصر اصلی صمیمیت عبارت است از:1- تمایل به افزایش رفاه شخص موردعلاقه2- احساس خوشحالی و رضایت از بودن با فرد مورد علاقه3- احترام و توجه متقابل4- توانایی حساب کردن روی کمک دیگری هنگام نیاز5-وجود درک متقابل6- راحتی برای در میان گذاشتن مسائل شخصی7- دریافت حمایت احساسی در رابطه8- بذل حمایت احساسی و هیجانی9- ارتباط صمیمانه متقابل10- ارج نهادن به یکدیگر   عنصر دوم عشق) اشتیاقاشتیاق، داشتن میل و رغبت جنسی، نسبت به طرف مقابل است. اشتیاق یا همان شور یا هوس، جنبه انگیزشی عشق است.عنصر سوم عشق) تعهدفرد می پذیرد که فرد دیگری را به شدت دوست دارد (پذیرش) و خودش را ملزم می داند که در پستی ها و بلندی های زندگی، رابطه اش را با آن شخص حفظ کند (تعهد).این ویژگی شامل تصمیم های خودآگاهانه و غیرخودآگاهانه ای می شود که فرد برای دوست داشتن دیگری می گیرد و خود را متعهد به حفظ آن می کند.این حالت جنبه شناختی دارد و دربردارنده تصمیم کوتاه مدت و بلندمدت برای دوست داشتن و مراقبت از معشوق است.این جنبه تصمیم گیری برای تعهد داشتن، حفظ و نگهداری از معشوق و رابطه طولانی مدت با اوست و شامل تصمیم گیری در این باره است که فقط با یک نفر باشد و شریک دیگری برای خود انتخاب نکند و این ارتباط را مهمتر از ارتباط با هر فرد دیگری تلقی کند.عشق ورزی به سبک های مختلفتحقیقات استرنبرگ نشان می دهد که از رهگذر درآمیختگی سه عنصر عشق، هشت نوع سبک عشق ورزی به وجود می آید.1- فقدان عشقدر این حالت هیچکدام از عناصر عشق وجود ندارند. چنین رابطه ای در زندگی روزمره با مردم عادی قابل مشاهده است.2- عشق دوستانهرابطه ای است که فقط عنصر صمیمیت در آن حضور دارد و از دو جزء دیگر در آن خبری نیست. این احساس را اغلب در روابطمان با دوستان صمیمی تجربه ...

  • عشق چیست؟

    عشق چیست؟ یکی از بزرگترین دغدغه های فکری بشر از آغاز تاریخ تلاش برای پاسخ به این سوال بوده است که عشق چیست. برخی آن را مقدس پنداشته و برخی آن را تا حد ترشح چند هورمون و کارکرد های فیزیولوژیکی تقلیل داده اند. ماهیت روانشناسانه عشق: عشق به عنوان یک پدیده روانی،یک پیش بینی کننده مهم شادکامی،رضایت وهیجان های مثبت است. عشق یک حالت است، حالتی که گرایش به ترکیب دارد. گرایشی که من را به سوی ما رهنمون میسازد. بنابراین رویکردی به سوی رشد است. درحالت عشق فرد به زمان می پیوندد وغم گذشته ها و وحشت آینده را فراموش می کند. متاسفانه فقر فرهنگی ونبود آموزش های صحیح  درخصوص عشق، موجب شده است که در برخی جوامع غیرپیشرفته، عشق مترادف با روابط جنسی تلقی ودرآن خلاصه شود. نظریه عشق مثلثی استرنبرگ: ازجمله عمده ترین نظریه های عشق توسط رابرت جی استرنبرگ ارائه شده است. درسال 1987 استرنبرگ نظریه ای اتخاذ کرد که درآن عشق را به شکل یک مثلث تصورکرد. اومی گویدکه عشق مرکب ازسه بخش است: 1.     صمیمیت، 2.     شوروشوق(شهوت) 3.     وتصمیم/ تعهد. اولین مولفه نظریه استرنبرگ انگاره صمیمیت است.هرچند این اصطلاح به تنهایی چندین معنی دارد، استرنبرگ آن را به عنوان احساساتی که نزدیک بودن را توسعه می دهد، درنظرگرفت. بنابراین صمیمیت جوهره­ ی عشق را تشکیل می دهد. استرنبرگ درتحقیقاتش به این نتیجه رسید که صمیمیت شامل 10 عنصرمختلف است: 1. میل به رفاه شخص مورد علاقه. 2. تجربه خوشحالی با شخص مورد علاقه. 3. داشتن توجه زیاد به شخص مورد علاقه. 4. قادر به اتکاء به شخص مورد علاقه درهنگام نیازمندی. 5. داشتن درک متقابل باشخص مورد علاقه. 6. درمیان گذاشتن مسائل شخصی با فرد مورد علاقه. 7. دریافت حمایت عاطفی از فرد مورد علاقه. 8. حمایت عاطفی از شخص مورد علاقه. 9. برقراری رابطه صمیمانه با فرد مورد علاقه. 10. ارج نهادن به شخص موردعلاقه. بنابراین صمیمیت عبارت است از احساس محبت واظهارآن، علاقه، مراقبت، مسئولیت، همدلی وغمخواری نسبت به فردی که او را دوست دارد. صمیمیت جنبه هیجانی وعاطفی دارد ونوعی احساس گرمی، محبت، نزدیکی، مرتبط بودن ودرقید وبند طرف مقابل بودن درفرد ایجاد می کند دومین مولفه شامل شورو اشتیاق که مبتنی بر انگیزش های جنسی وجذابیت های جسمانی است و شامل اشتغالات ذهنی مثبت نسبت به معشوق است. این بعد جنبه انگیزشی دارد و میل شدید همراه با برانگیختگی فیزیولوژیکی در فرد ایجاد می کند سومین مولفه یعنی تصمیم/تعهد شامل تصمیم های خودآگاهانه وغیرخودآگاهانه ای می شود که فرد برای دوست داشتن دیگری اتخاذ وخود را متعهد به حفظ آن می کند.این حالت ...

  • پرسشنامه های پایان نامه --سری دوم

    آزمون حافظه بینایی زان – لوئی سلیهحافظه بینایی کارادآزمون حافظه کلامی و عددیآزمون حافظه (بزرگسالان)آزمون حافظه وکسلرآزمون های فرافکناندر یافت کودکان (C.A.T) با دفترچهاندر یافت موضوع (T.A.T) با کتاب راهنمااندر یافت سالمندان (S.A.T)کارتهای رورشاختست نقاشی خانوادهآزمون فرافکن ساکس + استینانگیزه پیشرفت موهانشخصیتی بندر گشتالت + کارتهاآزمون تداعی کلمات یونگآزمون های استعداد و تواناییخلاقیت ترنس فرم Aخلاقیت ترنس فرم Bخلاقیت فیلیپ کارترآمادگی تحصیلی مترو پالیتنخلاقیت سنج ملین جرخلاقیت شیفر(کودکان 10 تا 12 ساله)آزمون انگیزه پیشرفت (ACMT )مقیاس سنجش ادراک خویشتنمقیاس بلوغ عاطفی( EMS)پرسشنامه عادت های مطالعهآزمون تحمل ناکامی(FROT)آزمون قضاوت اخلاقی(MJT )پرسشنامه خود پنداری(ساراسوات)(SCQ )مقیاس خلق و خوی مالهوترا (MTS )آزمون خلاقیت عابدیپرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنسعزت نفس الیس پوپپرسشنامه کفایت اجتماعیآزمون جامعه سنجیآزمون ادراک تعامل اجتماعی گلاسآزمون خودشناسی کتلآزمون انگیزه پیشرفت(هنجار ایرانی)آزمون قضاوت اخلاقی – اجتماعیآزمون آینده نگریپرسشنامه مهارت های توجه کنتاکیپرسشنامه رقت قلبآمادگی تحصیلی متروپالتینآزمون لینکلن – اوزرتسکی(مقیاس رشد حرکتی)پرسشنامه راهبردهای خود انگیخته برای یادگیریپرسشنامه سبک های یادگیریآزمون های شخصیتتیپ نمای مایرز – بریگز(MBTI )(هنجار ایرانی)شخصیت برن رویترشخصیت 16 عاملی کتلمنبع کنترل درونی – بیرونی راتر(همراه با ویزگی های روان سنجی و مبنای نظری)روان نزندی کندو (K.N.P.I )پنج عاملی شخصیت – NeoCPI شخصیت کالیفرنیاپرسشنامه ارزشهای شخصیمقیاس ارزش های شغلی و خانوادگیمنبع کنترل درونی شانس و افراد مسلطدرونگرایی – برونگرایی میشل گوکلنآزمون منبع کنترل نوویکی استریکلندپرسشنامه شخصیت سیاتلارزش های آلپورت ورنون و لیندزیپرسشنامه تیپ شخصیتی A,Bآزمون احساسات مثبت درباره همسرشایستگی جوانانشخصیت آیزنک 1,2پرسشنامه احساس مردمی بودنپرسشنامه طرح خواسته هاپرسشنامه نگرش درستپرسشنامه سنجش میزان صبرپرسشنامه خونسردیآزمون های تشخیصیMMPI (71 سوالی)MMPI-2ویسکاتسینمهارت های مقابله ای(هنجار ایرانی)گودیناف با تفسیر بالینیشخصیتی کرنل(N2 )آزمون بنتون(نورو پسیکولوزی)با کارت هاآزمون بهداشت روانی(M.H.C )اضطراب کتلسنجش سازگاری بل(بزرگسالان)پرسشنامه سازگاری ازدواجمیلون(3 پکیج کامل)پرسشنامه راهنمای نیازهای دانش آموزانپرسشنامه خصوصیات اخلاقیمقیاس زنانگی – مردانگی میشل گوکلنپرسشنامه سلامت عمومیپرسشنامه مسئولیت پذیری ( هنجار ایرانی )اضطراب سنج زانک (SAS )اضطراب گودآزمون افسردگی کودکان ماریاکواکسSCL90-Rپرسشنامه ...

  • لیست قسمتی از پرسشنامه ها

        برای دریافت فوری پرسشنامه با شماره زیر تماس بگیرید   09351472749 ایمیل: [email protected]    برای انتخاب و سفارش پرسشنامه خود با ما تماس بگیرید:۰۹۳۵۱۴۷۲۷۴۹   پرسشنامه های، تحصیلی شغلی+پرشنامه های سری   » پرسش نامه فعالیت کسب و کار خانگیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسش نامه خود کارآمدی کسب و کار خانگیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه نگرش نسبت به کسب و کار خانگیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسش نامه رفتار کارآفرینیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسش نامه نگرش کارآفرینیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه خودکارآمدی کارآفرینیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسش نامه استعداد شناختی کار آفرینیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسش نامه فعالیت های کاریابیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه خودکار آمدی کاریابیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه باور های کاریابیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه افکار ناکار آمد حرفه ایدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسش نامه خود کارآمدی تصمیم گیری شغلیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه تصمیم گیری شغلیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه اطلاعات مسیر شغلیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » شاخص تیپ انیگرام-هادسوندانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسش نامه شخصیت مایرز بریگزدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » تست بررسی ارزش های آلپورت شخصیتدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه خود کارآمدی حرفه ایدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه خودکارآمدی عمومیدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه رغبت تحصیلی- شغلی هالند+فرم کوتاهدانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه رغبت تحصیلی- شغلی هالنددانلود پرسشنامه های علمی در انجام کارهای spss -مقاله-پایان نامه » پرسشنامه رغبت استرانگدانلود پرسشنامه ...

  • پاداش صبر

    پاداش صبر

    خداوند رتبه‌ها و منزلهای عالي را به‌ خاطر صبری‌ كه‌ بندگان‌ در مقابل‌ تحمل‌ ناملايمات‌ به‌ خرج‌ دهند، به‌ آنان‌ عنايت‌ می‌فرمايد.     امام حسین (ع) بحارالانوار، ج45، ص90

  • فهرست آزمونهای روانی ذهنی

    آزمون های هوش: مکعب های کهس + دستورالعمل بندر گشتالت هوشی + کارت ها آزمون هوشی ریون رنگی آزمون هوشی ریون سیاه و سفید + مازهای پرتئوس آزمون دمینو ها (D48 ) آزمون دمینو ها (D70 ) وکسلر کودکان (WISC-R ) + کیف چرمی آزمون وکسلر بزرگسالان + کیف چرمی آزمون وکسلر پیش دبستانی + کیف چرمی هوش کتل مقیاس I هوش کتل مقیاس 2 فرم A و B هوش کتل مقیاس3 فرم A و B آزمون هوش بر مبنای نظریه ترستون (هنجار ایرانی ) آزمون هوش ثرندایک ( 8-5سال) آزمون هوشبناردل(غیر کلامی – بزرگسالان ) هوش آزمای زیل آزمون آدمک گودیناف آزمون هوش منطقی (تکمیل تصاویر ) آزمون تجسم فضایی مینه سوتا هوش سانتوچی آزمون هوش طبقه بندی کلمات هوش آندره – ری هوش بورلی – اوله رون کارت های آزمون بندر – گشتالت هوش آدمک – خلاقیت جانسون آزمون هوش خود سنج کمبریج ( برتری طرفین مغز ) هوش معنوی (هنجار ایرانی ) آزمون های حافظه: آزمون حافظه بینایی زان – لوئی سلیه حافظه بینایی کاراد آزمون حافظه کلامی و عددی آزمون حافظه (بزرگسالان) آزمون حافظه وکسلر آزمون های فرافکن: اندر یافت کودکان (C.A.T) با دفترچه اندر یافت موضوع (T.A.T) با کتاب راهنما اندر یافت سالمندان (S.A.T) کارتهای رورشاخ تست نقاشی خانواده آزمون فرافکن ساکس + استین انگیزه پیشرفت موهان شخصیتی بندر گشتالت + کارتها آزمون تداعی کلمات یونگ آزمون های استعداد و توانایی: خلاقیت ترنس فرم A خلاقیت ترنس فرم B خلاقیت فیلیپ کارتر آمادگی تحصیلی مترو پالیتن خلاقیت سنج ملین جر خلاقیت شیفر(کودکان 10 تا 12 ساله) آزمون انگیزه پیشرفت (ACMT ) مقیاس سنجش ادراک خویشتن مقیاس بلوغ عاطفی( EMS) پرسشنامه عادت های مطالعه آزمون تحمل ناکامی(FROT) آزمون قضاوت اخلاقی(MJT ) پرسشنامه خود پنداری(ساراسوات)(SCQ ) مقیاس خلق و خوی مالهوترا (MTS ) آزمون خلاقیت عابدی پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس عزت نفس الیس پوپ پرسشنامه کفایت اجتماعی آزمون جامعه سنجی آزمون ادراک تعامل اجتماعی گلاس آزمون خودشناسی کتل آزمون انگیزه پیشرفت(هنجار ایرانی) آزمون قضاوت اخلاقی – اجتماعی آزمون آینده نگری پرسشنامه مهارت های توجه کنتاکی پرسشنامه رقت قلب آمادگی تحصیلی متروپالتین آزمون لینکلن – اوزرتسکی(مقیاس رشد حرکتی) پرسشنامه راهبردهای خود انگیخته برای یادگیری پرسشنامه سبک های یادگیری آزمون های شخصیت: تیپ نمای مایرز – بریگز(MBTI )(هنجار ایرانی) شخصیت برن رویتر شخصیت 16 عاملی کتل منبع کنترل درونی – بیرونی راتر(همراه با ویزگی های روان سنجی و مبنای نظری) روان نزندی کندو (K.N.P.I ) پنج عاملی شخصیت – Neo CPI شخصیت کالیفرنیا پرسشنامه ارزشهای شخصی مقیاس ارزش های شغلی و خانوادگی منبع کنترل درونی شانس و افراد مسلط درونگرایی ...

  • با هر خداحافظی می آموزی

    خداحافظیبا هر خداحافظیکم کم تفاوت ظریف میان نگهداشتن یک دستو زنجیر کردن یک روح را یاد خواهی گرفت.اینکه عشق تکیه کردن نیستو رفاقت، اطمینان خاطرو یاد می گیری که بوسه ها قرارداد نیستندو هدیه ها، عهد و پیمان معنی نمی دهند.و شکست هایت را خواهی پذیرفتسرت را بالا خواهی گرفت با چشم های بازبا ظرافتی زنانه و نه اندوهی کودکانهو یاد می گیری که همه ی راه هایت را هم امروز بسازیکه خاک فردا برای خیال ها مطمئن نیستو آینده امکانی برای سقوط به میانه ی نزاع در خود داردکم کم یاد می گیریکه حتی نور خورشید می سوزاند اگر زیاد آفتاب بگیری.بعد باغ خود را می کاری و روحت را زینت می دهیبه جای اینکه منتظر کسی باشی تا برایت گل بیاورد.و یاد میگیری که می توانی تحمل کنی…که محکم هستی…که خیلی می ارزی.و می آموزی و می آموزیبا هر خداحافظییاد میگیری«خورخه لوئیس بورخس»