دعوتنامه برای دانش آموزان

  • دعوتنامه امام حسین(ع) برای یک دانش آموز

    سوال: بعد چه شد؟ زينب: نامه مرا مدير مدرسه خوانده بود، سر صف آمد و گفت: آيا شما دانش آموزان معلم و مدير‌تان را به گريه انداخته ايد؟ همه گفتند: نه. مدير گفت: زينب با نامه اش مرا به گريه انداخت و شب تا صبح گريه كردم، بعد از آن يك كارت ديگر پارسيان خودش به من هديه داد. سوال: كي و چطور به كربلا آمدي؟ زينب: يك روز به من و خانواده ام اطلاع دادند آموزش و پرورش مي خواهد زينب را به سفر كربلا ببرد. بعد هم گذرنامه تهيه كردند و تاريخ سفر پنجم تير يعني بعد از امتحانات خرداد اعلام شد و آقا امام حسين دعوت‌نامه مرا امضا كرد. سوال از آقاي رازي مدير كاروان زينب: اين كاروان چگونه عازم كربلا شد؟ پاسخ: آموزش و پرورش بجنورد براي تشويق كمك به عتبات دو هديه سفر كربلا اختصاص داد. يك هديه براي دانش آموزان و يك هديه براي فرهنگيان، در مراسم قرعه‌كشي كه با حضور جمع كثيري از فرهنگيان برگزار شد شماره 47 به قيد قرعه درآمد، همه گفتند خوش به حال صاحب اين شماره، ببينيم نام كدام دانش آموز خوش‌شانسي است، تا نام دانش آموز را خوانديم، زينب وحيدي همان دختر روستايي كه به امام حسين نامه نوشته است، فرهنگيان كه از ماجراي كمك اين دختر اطلاع داشتند اشك شوق ريختند، جلسه منقلب شد و همه گريان از اين حسن انتخاب تصادفي. تعدادي از معلم ها داوطلبانه 300 هزار تومان كمك هزينه سفر زينب به كربلا را تقبل كردند. تعدادي از خانم معلم ها هم آمادگي خود را براي حضور در كارواني كه زينب را به كربلا مي برد اعلام كردند، شور و هيجان خاصي در جمعيت حاضر افتاده بود، به اين ترتيب تصميم گرفته شد اين كاروان فرهنگي با هزينه خودشان عازم كربلا شوند و من هم كه سابقه مديريت كاروان داشتم توفيق خدمت به آنها را يافتم، جالب اين‌كه هنگام عبور كاروان از مرز مهران، شماره كاروان ما 1 بود و اميدوارم در پيشگاه آقا امام حسين نيز شماره 1 باشيم. سوال از زينب: در اولين نگاه به حرم و ضريح آقا امام حسين عليه السّلام چه حالي داشتي و چه خواستي؟ زينب: براي ديدن بارگاه مطهر آقا امام حسين لحظه شماري مي كردم، با ديدن ضريح مطهر بي‌اختيار اشك از چشمهايم جاري شد، احساس رضايت داشتم و براي همه آرزومندان و پدر و مادرم دعا كردم، از خدا خواستم كمك كند تا نمازم را اول وقت بخوانم. سوال: چه توصيه اي براي دانش آموزان هم‌سن و سال خود داري؟ پاسخ: توصيه من به اين دختر خانم‌ها اين است كه حجاب خودرا حفظ كنند و مواظب باشند خون شهدا پايمال نشود، نماز اول وقت بخوانند و به پدر و مادرشان احترام بگذارند. لازم به يادآوري است كه سيماي معصوم و بااخلاص زينب، از او چهره‌اي محبوب بين اعضاي كاروان ساخته است، خانم ...



  • جلسات برنامه ریزی

    1-    فرزندان همکاران اداری اداره آموزش و پرورش 2-   کلیه مدارس دخترانه 3-  برگزیدگان مسابقات فرهنگی و هنری 4-   دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) 5-   دانش آموزان تحت پوشش بهزیستی 6-   فرزندان کارمندان بانک های ملی و ملت  مراسم جشن افتتاحیه 1-    دعوت از دانش آموزان ثبت نامی 2-    دعوت از مسئولین اداره آموزش و پرورش و مسئول کمیته امداد امام خمینی (ره) 3-    سخنرانی معاونت محترم پرورشی آقای مدرس زاده 4-    تشریح فعالیتهای کانون توسط مدیریت کانون خانم علیزاده 5-    اجرای برنامه های متنوع و گوناگون شامل (سرود،شعر، مسابقه و......) کارگاه آموزش مهارتهای زندگی 1-هماهنگی با اداره آموزش و پرورش جهت دعوت از کارشناس ومشاور 2-تهیه دعوتنامه واطلاع رسانی برای حضور خانواده ها در کارگاه آموزشی 3-صحبت مشاور در خصوص چگونگی برخورد والدین با فرزندان در سن بلوغ و خانواده های آسیب زا 4-پرسش اولیاء از مشاور و پاسخ به سئوالات آنان  جشنواره قرآنی  1-تلاوت قرآن و سرود ملی 2-شروع مسابقه قرآن با گروه سنی زیر 7 سال(حفظ سوره های کوثر،ناس،فلق،حمد توحید) 3-ادامه مسابقه با گروههای سنی ابتدایی،راهنمایی و دبیرستان 4-پرسش و پاسخ از حاضرین و دادن هدیه به منتخبین 5-پخش کلیپ عفاف و حجاب سینما کانون 1-    دادن دعوتنامه برای حضور دانش آموزان علاقه مند به اتفاق خانواده هایشان 2-    صحبت های مدیریت کانون سرکار خانم علیزاده در رابطه با اهداف برگزاری سینما کانون 3-    نمایش فیلم سینمایی اخلاقتو خوب کن  مراسم جشن نیمه شعبان 1-    از دانش آموزان و والدین دعوت به عمل آمد. 2-    جشن در روز چهاردهم تیر ماه برگزار گردید. 3-    تلاوت قرآن و سرود ملی 4-    عرض خیر مقدم به میهمانان توسط مدیریت کانون 5-    پخش کلیپ فعالیت های کانون 6-     خواندن شعر توسط دانش آموز شاعر کانون 7-    برگزاری مسابقه احکام 8-    خواندن مولودی توسط مربی قرآن 9-    برگزاری جشنواره غذا و ژله همایش جلوه های نور( عفاف و حجاب) 1-    دادن دعوتنامه و اطلاع رسانی برای حضور دانش آموزان در این همایش 2-    تلاوت قرآن و سرود ملی 3-    حضور کارشناس محترم سرکار خانم احمدپور 4-    جلسه پرسش و پاسخ 5-    پخش کلیپ عفاف و حجاب 6-     طرح سوال و اهدای جوایز به برندگان و دانش آموزان برتر و با حجاب کانون   پارک بانوان 1-    هماهنگی با سازمان پارک ها و فضای سبز آمل 2-    دادن دعوتنامه برای حضور دانش آموزان به همراه مادرانشان 3-    برگزاری مسابقه راکت زنی برای مادران 4-    برگزاری مسابقه بادبادک ها برای دانش آموزان 5-    اهدا جوایز به برندگان مسابقات بازدید از میراث فرهنگی آمل 1-    اطلاع رسانی به ...

  • دعوتنامه امام حسین برای دانش آموز دوم راهنمایی

    زینب وحیدی دختر۱۳ ساله دانش آموز دوم راهنمایی روستای آبچور از توابع بجنورد که نامه ای به امام حسین(ع) نوشت و چه زود دعوتنامه خود را از امام حسین دریافت کرد ! ماجرا چنین است: ... به گزارش جهان زینب وحیدی دختر۱۳ ساله دانش آموز دوم راهنمایی روستای آبچور از توابع بجنورد که نامه ای به امام حسین(ع) نوشت و چه زود دعوتنامه خود را از امام حسین دریافت کرد ! ماجرا چنین است: سوال : در چه خانواده ای زندگی می کنی و چه عاملی باعث شد به یاد امام حسین بیفتی ؟ زینب : پدرم کارگر ساده است ، مادرم خانه دار، یک خانواده ۶ نفره هستیم ، به مناسبت دهه فجر سال ۸۹ از طرف مدرسه روستا در مسابقه حفظ سوره فجر شرکت کرده و یک کارت بانکی با ارزش ده هزارتومان هدیه گرفتم . این کارت را خیلی دوست می داشتم و آن را به خوبی نگهداری می کردم . یک هفته بعد از طرف مدرسه به دانش آموزان گفتند برای بازسازی حرم مطهر امام حسین (ع) از طریق ستاد بازسازی عتبات کمک جمع آوری می کنند . من هم همین کارتی را که گرفته بودم با نامه ای که نوشتم هدیه دادم . سوال – در نامه چه نوشتی ؟ زینب : نوشتم : " به نام خدا – نامه می نویسم برای امام حسین (ع) – خیلی ها دل دارند که به کربلا بروند ، بعضی می گویند باید پولدار شویم تا به کربلا برویم ، ولی من می گویم باید قسمت شود و کربلا مارا بخواهد . من این نامه را که می نویسم اشک از چشمهایم جاری می شود ، خدایا ، می شود روزی که کربلا بیایم و کنار ضریح آن امام بزرگوار درددل کنم ، من این هدیه را که در ۲۰ بهمن ۸۹ برای حفظ سوره فجر گرفتم به این نیت می دهم تا امام حسین (ع) را همیشه به یاد آورم ، اگر من پول زیادی داشتم ، هیچ وقت دریغ نمی کردم ولی پدرم یک کارگر ساده است و برای درس و مخارج ما کار می کند . " سوال – بعد چه شد ؟ زینب : نامه مرا مدیر مدرسه خوانده بود ، سر صف آمد و گفت آیا شما دانش آموزان معلم و مدیر تان را به گریه انداخته اید ؟ همه گفتند نه – مدیر گفت : زینب با نامه اش مرا به گریه انداخت و شب تا صبح گریه کردم ، بعد از آن یک کارت دیگر پارسیان خودش به من هدیه داد. سوال – کی و چطور به کربلا آمدی ؟ یک روز به من و خانواده ام اطلاع دادند آموزش و پرورش می خواهد زینب را به سفر کربلا ببرد . بعدهم گذرنامه تهیه کردند و تاریخ سفر پنجم تیر یعنی بعد از امتحانات خرداد اعلام شد و آقا امام حسین دعوتنامه مرا امضا کرد . سوال از آقای رازی مدیر کاروان زینب – این کاروان چگونه عازم کربلا شد ؟ پاسخ : آموزش و پرورش بجنورد برای تشویق کمک به عتبات دو هدیه سفر کربلا اختصاص داد . یک هدیه برای دانش آموزان و یک هدیه برای فرهنگیان، در مراسم قرعه کشی که با حضور جمع کثیری از فرهنگیان ...

  • دعوتنامه امام حسین (ع) برای دانش آموز دوم راهنمایی

    دعوتنامه امام حسین (ع) برای دانش آموز دوم راهنمایی

    زينب وحيدي دختر 13 ساله دانش‌آموز دوم راهنمايي روستاي آبچور از توابع بجنورد كه نامه‌اي به امام حسين(ع) نوشت و چه‌زود دعوت‌نامه خود را از امام حسين دريافت كرد! به گزارش خبرنگار گروه فضاي مجازي خبرگزاري فارس، زينب وحيدي دختر 13 ساله دانش آموز دوم راهنمايي روستاي آبچور از توابع بجنورد كه نامه اي به امام حسين عليه السّلام نوشت و چه‌زود دعوت‌نامه خود را از امام حسين دريافت كرد! ماجرا چنين است:        سوال: در چه خانواده اي زندگي مي كني و چه عاملي باعث شد به ياد امام حسين بيفتي؟  زينب: پدرم كارگر ساده است، مادرم خانه‌دار، يك خانواده 6 نفره هستيم‌، به مناسبت دهه فجر سال 89 از طرف مدرسه روستا در مسابقه حفظ سوره فجر شركت كرده و يك كارت بانكي با ارزش ده هزارتومان هديه گرفتم. اين كارت را خيلي دوست مي داشتم و آن را به خوبي نگهداري مي كردم. يك هفته بعد از طرف مدرسه به دانش آموزان گفتند براي بازسازي حرم مطهر امام حسين عليه السّلام از طريق ستاد بازسازي عتبات كمك جمع‌آوري مي كنند. من هم همين كارتي را كه گرفته بودم با نامه اي كه نوشتم هديه دادم. سوال: در نامه چه نوشتي؟ زينب: نوشتم: "به نام خدا – نامه مي‌نويسم براي امام حسين عليه السّلام – خيلي‌ها دل دارند كه به كربلا بروند، بعضي مي گويند بايد پولدار شويم تا به كربلا برويم، ولي من مي گويم بايد قسمت شود و كربلا ما را بخواهد. من اين نامه را كه مي نويسم اشك از چشمهايم جاري مي شود، خدايا، مي شود روزي كه كربلا بيايم و كنار ضريح آن امام بزرگوار درددل كنم، من اين هديه را كه در 20 بهمن 89 براي حفظ سوره فجر گرفتم به اين نيت مي دهم تا امام حسين عليه السّلام را هميشه به‌ياد آورم، اگر من پول زيادي داشتم، هيچ‌وقت دريغ نمي كردم ولي پدرم يك كارگر ساده است و براي درس و مخارج ما كار مي كند ". سوال: بعد چه شد؟ زينب: نامه مرا مدير مدرسه خوانده بود، سر صف آمد و گفت: آيا شما دانش آموزان معلم و مدير‌تان را به گريه انداخته ايد؟ همه گفتند: نه. مدير گفت: زينب با نامه اش مرا به گريه انداخت و شب تا صبح گريه كردم، بعد از آن يك كارت ديگر پارسيان خودش به من هديه داد. سوال: كي و چطور به كربلا آمدي؟ زينب: يك روز به من و خانواده ام اطلاع دادند آموزش و پرورش مي خواهد زينب را به سفر كربلا ببرد. بعد هم گذرنامه تهيه كردند و تاريخ سفر پنجم تير يعني بعد از امتحانات خرداد اعلام شد و آقا امام حسين دعوت‌نامه مرا امضا كرد. سوال از آقاي رازي مدير كاروان زينب: اين كاروان چگونه عازم كربلا شد؟ پاسخ: آموزش و پرورش بجنورد براي تشويق كمك به عتبات دو هديه سفر كربلا اختصاص داد. يك هديه براي دانش آموزان و يك هديه براي فرهنگيان، ...

  • فرم دعوت نامه اولیا دانش آموزان /دعوت نامه از والدین جهت دعوت نامه ادبیانتخابات د عوتنامه برای دعوت

    جوانان! سعی كنید خودتان باشیدجوان بودن خیلی هم سهل وآسان نیست. این سنین همواره با فراز و نشیب ،  و تغییرات و تجارب جدید همراه است. همه ی جوانان دوره یا دورانی را طی خواهند كرد كه احساس خوبی نسبت به خودشان ندارند یا احساس افسردگی می كنند. ما همواره بدترین منتقد خود هستیم و به همین دلیل خودمان بهتر از هر كس دیگری می دانیم كه از زندگی چه می خواهیم و چه طور می توانیم به خواسته هایمان برسیم. ما نمی توانیم همواره طبق سفارشات پدر و مادر، مجلات ، تلویزیون و...عمل كنیم ، یا همواره به ما گفته شود كه چطور رفتار كنیم، چطور لباس بپوشیم و....جامعه ای كه ما در آن زندگی می كنیم در موفقیت ما نقش مهمی دارد، حتی ارزشی هم كه ما برای خود قائل هستیم ریشه در ارزش های فرهنگی جامعه ما دارد. بنابراین عجیب نیست كه بسیاری از نوجوانان سراسر دنیا دچار كمبود اعتماد به نفس هستند و این در حالی است كه دوران نوجوانی و بلوغ مهمترین زمانی است كه علاقه به خود و اعتماد به نفس می تواند در شخصیت یك فرد شكل بگیرد. به هر حال كمبود اعتماد و احترام به نفس ، اثر خود را در زمینه های مختلف نشان می دهد:1 – دروغ گفتناین كه نوجوانان به اجبار در مورد خود و توانایی هایشان دروغ می گویند یكی از علائم بارز ضعف شخصیتی آنهاست. شما در دوره ای از خودتان متنفر می شوید پس دور "خود واقعی تان" حصاری می كشید و در كمال ناامیدی شروع به ساختن شخصیت ایده آل خود می كنید. به جای این كه در خواب و خیال و دروغ های خود یك شخصیت ایده آل بسازید سعی كنید "خود واقعی" تان را به آن شخصیت ایده آل هرچه بیشتر شبیه كنید. چرا كه دروغ گفتن در مورد خودتان نه تنها شما را به خواسته هایتان نخواهد رساند بلكه اگر زمانی واقعیت هویدا شوید ، همه ی اطرافیانتان نه فقط به خاطر این كه شما آن چیزی كه گفتید نبودید بلكه به خاطر این كه به آنها دروغ گفته اید از شما فاصله خواهند گرفت.2 – نیاز به تأییدانسان ها وقتی به چیزهایی كه می خواهند نمی رسند، منتظر تأیید دیگران می شوند. این تنها چیزی است كه به آنها اعتماد به نفس می دهد. اتكاء به دیگران و عقیده ای كه آنها نسبت به ما دارند برای اكثر ما بسیار مهم است . چنین حالتی ما را در یك وضعیت سست و ناپایدار قرار خواهد داد. چرا كه دیگران هیچ وقت به  اندازه خودمان برای ما نگران نخواهند بود.3 – تحكم كردن به دیگراناین حالت یك مثال قدیمی از ضعف شخصیتی است . وقتی احساس بدی در مورد خودتان دارید، دوست دارید شخصیت دیگران را خرد كنید  و اگر بالاتر از شما هستند آنها را تا سطح خود پایین بیاورید. در نتیجه سعی می كنید نقاط ضعف اطرافیان را بزرگ جلوه دهید، به هر حال بد نیست بدانید ...

  • دعوتنامه شورای دبیران 1

    همکار گرامی، جناب آقای   باسلام یک بار دیگر بهار دانایی درخزان رنگ رنگ  طبیعت از راه رسیده است، اینک ماییم و نگاهی نو در مسیری که هرسال در سایه توکل به الطاف خالق لوح و قلم، در پناه یکدیگر باید بپیماییم. بدینوسیله به استحضار عالی می رساند که، اولین جلسه شورای دبیران روز 1 شنبه تاریخ 17/7/90 ساعت 30/5 تشکیل میگردد. خواهشمند است ضمن حضور در این جلسه، نظرخود را درخصوص موضوعات زیر در پشت برگه نوشته و به همراه داشته باشید. 1- نقایص موجود در مدرسه و راهکار رفع آن 2- تشویق و تنبیه دانش آموزان 3-   چگونگی برخورد با دانش آموزان ضعیف 4- نحوه ارتباط با اولیا دانش آموزان 5- سایر موضوعهای قابل تذکر 6- انتخاب نماینده دبیران باتشکر  

  • 30 پیشنهاد برای جذابیت کلاس درس و جلوگیری از خستگی معلم و دانش آموزان

    پیشنهاداتی به معلمان برای اثر بخشی و کارایی بیشتر در کلاس درس هر معلمی با بالا رفتن تجربه اش پی خواهد برد که باید به برخی کارهای ضروری در کلاس درس توجه نماید ، بعضی اعمال را نباید انجام دهد، و خود را در کلاس برای دقایقی به جای شاگردان فرض نماید . تجربه نشان داده معلمانی که در کلاس درس فعالیت و تحرک بیشتری داشته ، به شغل خود علاقه و عشق می ورزند ، هدف های متنوعی دارند ، درگیری ها و جنگ اعصاب کمتری داشته باشند ، دیر تر از دیگران فرسوده و شکسته خواهند شد و همیشه به عنوان فردی شاداب و با نشاط و موفق در شغل خود نزد دیگران شناخته شده اند . در زیر به صورت خلاصه ، کارهایی که معمولا" در کلاس درس باعث حلب توجه دانش آموزان ، علاقمندی به درس و معلم و نشاط آنان میشود و برگفته از تجارب شخصی است ، ذکر می گردد .  با شنیدن نام " برنامه " یا " طرح درس " یا " طرحی برای مدیریت کلاس"  ، اذهان به سراغ چندین صفحه کاغذ می رود که در آن با دقیقه و ثانیه ، ریز فعالیتها نوشته شده و به عبارتی ، معلم را در چهار چوب مقرراتی ، محصور می کند ، (و به این دلیل خیلی ها حتی در مورد آن هم صحبت نمی کنند) اما مقصود از داشتن برنامه ، الزاما" با ثبت آن ( و چیزی شبیه به طرح درس معرفی شده در کتب روش تدریس ) ، یکسان نیست . موارد زیر در دوره ابتدایی تا دبیرستان اعمال شده است و تاثیرات شگرفی بر دانش آموزان داشته است : 1-     به محض مشاهده علایم خستگی در دانش آموزان و حواس پرتی آنان ، جریان تدریس  یا پرسش را قطع کرده و به آنها اجازه داده شود که از جای خود بلند شده ، کشش عضلانی داشته ، نفسی بکشند و دقایقی کوتاه آزاد باشند ( در این حال تحمل برخی مزه پرانی ها به هم در جلسات اول  ، ضروری است و سپس عادت خواهند کرد ) ، اگر بدون توجه به خستگی دانش آموزان به تدریس یا پرسش ادامه دهیم ، در واقع کاری بیهوده و بی ثمر را دنبال خواهیم کرد . 2-     هیچگاه بدون اطلاع قبلی ، پرسش کلاسی یا امتحان کتبی برگزار نکنیم و حتی در جلسه قبل ، صفحات و نوع پرسش و حتی افرادی که از آنان پرسش شفاهی انجام می شود تلویحا" مشخص شوند و این صرفا" برای رفع حالت اضطراب دانش آموزان است ، برخی معلمان برای  حالت " همیشه آماده باش بودن کلاس " توجهی به این نکته ندارند که امتحان یا پرسش  بدون اطلاع قبلی ، از نظر دانش آموزان نوعی مچ گیری محسوب می شود . در رابطه با دانش آموزانی که از آنان پرسش به عمل می آید باید گفت معمولا" به سه دسته تقسیم می شوند و هر کسی تکلیف خود را خواهد دانست و در کنار آن پاسخ گویی داوطلبانه هم مد نظر قرار می گیرد و بدین ترتیب دانش آموزان تمایل بیشتری هم برای جواب دادن دارند و درگیری ها خیلی کمتر می شود ...

  • دعوتنامه جلسات اموزش خانواده

    باسمه تعالي پيامبر اسلام دربهشت خانه اي است .به نام خانه ي شادي كسي وارد ان نمي شود مگراينكه دل كودكي را شاد كند ولي محترم دانش اموز:....... باسلام واحترام ،ازجنابعالي دعوت مي شود درجلسه ي روز 2 شنبه تاريخ 2/9/88ساعت 9 صبح دراموزشگاه حضوربه هم رسانيد قبلا ازحضور شما سپاسگزارم . دستور جلسه :                       مشاركت خانه ومدرسه      سخنران استادحسین باخدا    

  • صدور کارنامه ماهانه برای دانش آموزان

    صدور کارنامه ماهانه برای دانش آموزان کارنامه ماهانه ( مهر و آبان ) برای تمام دانش اموزان صادر شده و همراه با دعوتنامه جهت جلسه دبیران با اولیاء تحویل دانش آموزان گردید