زندگی ماوگردش زمین

  • درس سوم علوم کلاس دوم ابتدایی-پیدایش شب و روز و فصلهای سال !

    پیدایش روز وشب دراثرچرخش زمین به دور خود پیدایش فصل ها در اثر چرخش زمین به دور خورشید درس سوم زندگی ماوگردش زمین(1)   کلاس دوم  



  • زندگی ما و گردش زمین

    زندگی ما و گردش زمین

    زندگی ما و گردش زمینروی تصویر کلیک کنید:       روش تـدریـس ریـاضـی دوم ابـتـدایـی   انيميشن هاي علوم اول    انيميشن هاي علوم دوم    انيميشن هاي علوم سوم    انيميشن هاي علوم چهارم    انيميشن هاي علوم پنجم    انيميشن هاي علوم ششم    پایه دوم ابتدایی آموزش قرآن هدیه‌های آسمانفارسی هنر علوم تجربی تربیت بدنی

  • نمونه سوال علوم دوم ابتدایی

    به نام خدانمونه سوال علوم دوم ابتداییفصل 1 - زنگ علوم 1)در هنگام گردش علمی به چه نکاتی باید توجه کنیم ؟ با دقت به اطراف نگاه کنیم - بادقت گوش کنیم -دفترچه یاداشت ومداد همراه داشته باشیم- نکات مهم وجدید رایاداشت کنیم - سوالات خود رااز معلم بپرسیم 2) یادداشت برداری چه کمکی به ما می کند؟ به ماکمک می کند آنچه مشاهده کرده ایم دقیق بیان کنیم یا بنویسیم .فصل 2-هوای سالم؛ آب سالم1)     هوا چگونه آلوده می شود ؟ با دود ماشین ها – کارخانه ها و دودکش خانه ها 2)     هوای آلوده چه اثراتی بر زندگی گیاهان وجانوران دارد ؟ سلامتی آن ها را به خطر می اندازد-ریشه ی گیاهان را کم می کند و باعث کم شدن غذای جانوران می شود 3)     چه کارهایی هوا را پاکیزه و سالم نگه می دارد ؟ استفاده ی بیش تر از اتوبوس ، ساختن کارخانه ها در خارج از شهر ، استفاده از انرژی های سالم وپاک  مثل : گاز – برق و انرژی  خورشیدی وکاشتن درخت بیشتر4)     انسان از آب چه استفاده های می کند ؟برای نوشیدن ونظافت–ماهیگیری –کشاورزی وصنعت و تفریح ...5)چگونه می توانیم از آلودگی آب ها جلوگیری کنیم ؟در اطراف رودخانه ها وسد ها زباله نریزیم وفاضلاب کارخانه ها ومراکز صنعتی وارد رودخانه هانشوند6)جانوران وگیاهان از آب چه استفاده ای می کنند؟جانوران برای خوردن وشستشوی خودشان وگیاهان برای رشد وزنده ماندن به آب نیاز دارند.7)     اگر آب رودخانه ای خشک شود –برای جاندارانی که در ان رودخانه و اطراف ان زندگی می کنند چه اتفاقی می افتد؟ماهی ها می میرند و جانوران برای این که بتوانند زنده بمانند از آن جا کوچ می کنند 8)     در تصفیه خانه چگونه آب رودخانه را به آب قابل آشامیدن تبدیل می کنند؟ابتدا آب را از حوض های شن و ماسه عبور می دهند تا گل و لای آن گرفته شود بعد به آن  مواد ضد عفونی کننده می زنند تا قابل آشامیدن شود9)     آبی که مصرف می کنیم از کجا آمده است ؟آب باران و برف به دریاها می ریزند انسان ها با ساختن سد ها آن ها را جمع آوری می کنند در تصفیه خانه ها میکروب ها رااز بین می برندو آب سالم وارد لوله کشی شهر ها می شود 10) چگونه می توانیم به حفظ محیط زیست و زندگی جانداران کمک کنیم ؟درخت بکاریم –محیط اطراف خود را آلوده نکنیم به پرندگان غذا بدهیم و برای آنها لانه بسازیم فصل 3-زندگی ماوگردش زمین1)شب وروز چگونه به وجود می آید؟براثر چرخش زمین به دور خودش همیشه آن طرف از زمین که روبه خورشید قرار می گیرد روز وطرف دیگر کره زمین شب است .2)مدت چرخش زمین به دور خودش چه زمانی طول می کشد؟24 ساعت 3) به نظر شما معمولا روز ها گرم تراست یا شب ها ؟چرا؟ روز ها به دلیل تابش خورشید گرم تر است 4) برای انداز گیری گرمی وسردی ...

  • یکشنبه 91/7/30

    تکلیف شب 1-روخوانی ازدرس خرس کوچولو،راه سلامتی وشعر ستاره    2بار2-املا ازدرس خرس کوچولو و کلمات سخت 3-کلماتی که در آن ها شکل(و) صدای مختلف می دهد راپیدا ودسته بندی کن وبنویس4-علوم پرسیده شودوبخش سوم (زندگی ماوگردش زمین)مطالعه شود5-پیشنهاد خودرابرای داشتن محیط سالم فهرست کنید وبه کلاس گزارش دهیدازافرادخانواده می توانیدکمک بگیرید

  • علوم دوم ابتدایی جدید

    درس عنوان درس موضوع مورد بررسي وسايل مورد نياز 1 زنگ علوم  ( گردش در باغ ) ماهيت علم ، مشاهده ، يادداشت برداري -         مداد -         دفترچه يادداشت 2 آب و هواي سالم هواي سالم ، آب سالم ، آب رودخانه ، آب آشاميدني ، زندگي سالم -         فيلم (مستند) و لوح فشرده آموزشي -         پوسترهاي مربوط به زيستگاه‌هاي مختلف- تصاويري در رابطه با استفاده مختلف انسان از محيط زيست -         تصاويري از آلودگي هوا تصاويري از استفاده‌ي صحيح از محيط زيست 3 زندگي همه ي ما  و گردش زمين (1 ) تاريك و روشن ، گرمي و سردي زمين ، سايه و آفتاب ، نياز جانداران به گرما و نور چراغ مطالعه، چراغ قوه، سيم رابط بلند برق، چراغ الکلي، گلدان با گياه، توپ، چند ميوه گرد، دو دماسنج، دو بشقاب، سه پايه، نخ، مقداري دانه لوبيا، ظروف شيشهاي مانند بشر، مقداري پارچه. 4 زندگي همه ي ما و گردش زمين (2 ) فصل هاي مختلف ، جهت و سرعت باد ، طوفان ، استفاده ي انسان از با د دوچراغ مطالعه،دوسکه،دوشمع با پايه، کبريت، قيچي، چسب، ني،مقوا،کاغذ، دوقطعه چوب، سوزن ته گرد، پنکه، سه جعبه، مقداري خاک، تعداد بوته گياه 5 پيام رمز را پيدا كن(1) نور و صدا ، صداي نازك و كلفت ، كاربرد صدا در زندگي وسايل مختلف توليد صدا (سوت، طبل كوچك، ... ) ، كش، بطري، مقوا، خمير بازي، چراغ قوه، شمع، كبريت. 6 پيام رمز را پيدا كن(2) چشمه ي نور ، سايه وسايل مختلف توليد صدا (سوت، طبل كوچك، ... ) ، كش، بطري، مقوا، خمير بازي، چراغ قوه، شمع، كبريت. 7 اگر تمام شود دود و صدا در شهر ، هواي پاك ، مصرف سوخت ، ماشين بادكنكي مقواهايي براي درست كردن پوسترها- ماژيك يا مدادهاي رنگي- چسب- شير پاكتي مصرف شده- بادكنك- قرقره- سيخ‌ها چوبي- واشر يا خمير بازي 8 چه مي خواهم بسازم؟ ساخت وسيله مواد دور ريختني و قابل بازيافت نظير قوطي‌هاي شير و مايع ظرفشويي و جعبه‌هاي مقوايي 9 سرگذشت دانه ميوه ، دانه (نرم ، سفت ) كاشت دانه ، قلمه زدن تعدادي دانه‌ي نخود، لوبيا و عدس خيس شده، گلدان و خاك مناسب كاشت دانه، آب، دستكش 10 درون آشيانه ها لانه ي چرخ ريسك ، نگهداري بچه هاي جانوران ، كرم ابريشم تصاوير كتاب؛ فيلم پرورش كرم ابريشم و امكانات پخش فيلم يا كرم ابريشم زنده و برگ توت (در صورت امكان) 11 من رشد كرد ه ام تغييرات ظاهري با گذشت زمان ، قد ، وزن ، دندان هاي شيري فيلم‌هاي آموزشي، کارت مراقبت کودک، عکس‌هاي دوران کودکي و نوزادي، سانتي متر، ترازو، آينه 12 براي جشن آماده شويم ماده ، مواد جامد ، مواد مايع ، گرما و تغييرات حالت مواد -         فيلم و لوح فشرده -         مواد خوراکي جامد مانند: شکر، انواع دانهها، ميوه، شکلات و... -         ...