سایت آموزش و پرورش موسیان

  • 8 انتصاب در آموزش و پرورش استان ایلام

    8 انتصاب در آموزش و پرورش استان ایلام

    طی احکام جداگانه ای که از سوی آقای یوسف نوری رئیس سازمان آموزش و پرورش استان صادر شد دو معاون سازمان و  ۶ رئیس جدید آموزش و پرورش بدین ترتیب منصوب شدند   آقای کلانتر بارانی به سمت معاون آموزش و پرورش عمومی سازمان آموزش و پرورش  آقای یوسف امیدی به سمت معاون آموزش و پرورش نظری و مهارتی سازمان آموزش و پرورش  سلمیان رحیمی  مدیر آموزش و پرورش آبدانان  سید فرهان بخات رئیس آموزش وپرورش موسیان  سید مرتضی موسوی رئیس آموزش و پرورش زرین آباد  آقای علی اکرم عبدالهی رئیس  آموزش و پرورش منطقه بدره قاسم حقیقت  مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایلام  مسعود صیدی  مدیر  آموزش و پرورش شهرستان ایوان وبلاگ آموزش و پرورش ایران : درود بر آموزش و پرورشی که اصلا سیاسی نیست ؟؟؟؟



  • آفرین، ملت حماسه آفرین

      آفرین، ملت حماسه آفرین

  • نمونه سؤالات کاردانی به کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان

    نمونه سؤالات کاردانی به کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان

    تو این پست واسه دوستانی که می خوان تو کنکور کاردانی به کارشناسی شرکت کنند. نمونه سؤالات دروس عمومی رو گذاشتم.امیدوارم مورد استفادتون قرار بگیره کاردانی به کارشناسی سال 1385 کاردانی به کارشناسی سال 1386 کاردانی به کارشناسی سال 1387 کاردانی به کارشناسی سال 1388 کاردانی به کارشناسی سال 1389

  • اتفاق عجیب در آموزش و پرورش/ اولتیماتوم به وزیر برای حذف تعطیلی پنج شنبه ها

    اتفاق عجیب در آموزش و پرورش/ اولتیماتوم به وزیر برای حذف تعطیلی پنج شنبه ها  فرهنگیان نیوز - تدبیر: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش در طول یکسال امکانپذیر نیست، گفت: نظام رتبه بندی معلمان با مخالفت دولت مواجه شد و قرار است طی 4 تا 5 ماه آینده، دولت لایحه رتبه بندی معلمان را به مجلس ارائه دهد و امیدواریم این لایحه پس از تصویب در مجلس با شجاعت و مجاهدت آموزش و پرورش شکل اجرایی به خود بگیرد. عطاء الله سلطانی در گفتگو با خبرنگار مهر اظهارداشت: برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان، دولت باید از خود شجاعت به خرج دهد و آموزش و پرورش را حمایت کافی کندتا شاهد اجرای آن در سال آینده باشیم. لایحه طرح رتبه بندی معلمان تا 5 ماه آینده باید به مجلس ارائه شود وی با بیان اینکه لایحه طرح رتبه بندی معلمان باید تا 4 - 5 ماه آینده به مجلس ارائه شود درباره مخالفت وزیر آموزش و پرورش با بازنشستگی پیش از موعد کارکنان افزود: این موضوع به علت مخالفت دولت با بازنشستگی پیش از موعد در سال جاری مطرح شده است که آموزش و پرورش هم به عنوان دستگاه ذیربط باید آن را اجرا کند. البته آموزش و پرورش در موارد استثنایی باید با بازنشستگی پیش از موعد کارکنانش موافقت کند. ساماندهی نیروی انسانی مازاد آموزش و پرورش در یکسال امکانپذیر نیست سلطانی درباره آمارهای متعدد در حوزه نیروهای مازاد آموزش و پرورش گفت: اطلاعات ما بر اساس آمارهای ارائه شده از سوی وزیر آموزش و پرورش است و بر اساس آخرین آمار ارائه شده، این وزارتخانه 58 هزار نیروی مازاد و 50 هزار کمبود نیرو دارد. این اتفاق عجیبی در وزارت آموزش و پرورش است که در عین داشتن نیروی مازاد، وزارتخانه با کمبود نیرو مواجه است. وی افزود: اولویت وزیر آموزش و پرورش ساماندهی نیروی انسانی است که من معتقدم ساماندهی این تعداد نیرو در طول یکسال امکانپذیر نیست و حداقل وزیر آموزش و پرورش به دو سال زمان برای بهبود نیروی انسانی خود احتیاج دارد. به گفته این نماینده مجلس، وزیر آموزش و پرورش باید کمبود نیروی انسانی خود را از همین نیروهای مازاد جبران کند ضمن آنکه امسال آموزش و پرورش بین 14 تا 23 هزار بازنشسته دارد که می توان بخشی از نیروهای مازاد را جانشین نیروهای بازنشسته کرد. وی توضیحات خود را اینگونه تکمیل کرد: یکی از مطالبات کمیسیون آموزش و تحقیقات ساماندهی نیروی انسانی و رفع ابهامات در این حوزه است و وزیر آموزش و پورش باید هر چه سریعتر اقدامات لازم را انجام داده توضیحات خود را  به  کمیسیون آموزش ارائه دهد. برداشتن تعطیلی روزهای پنج شنبه بارمالی دارد وی در خصوص سردرگمی والدین ...

  • تشریح پرداخت وام خودرو، ودیعه مسکن وهزینه درمان به فرهنگیان:

    حذف ضامن برای پرداخت وام به فرهنگیان وی افزود: این رقم در دوره گذشته 800 میلیارد تومان بود که در این دوره 200 میلیارد تومان افزایش یافته است و شرایط و سهل و ساده ای در آن در نظر گرفته شده است؛به عنوان مثال پذیرفته اند که ضامن حذف شود و با امضا و تایید اداره آموزش و پرورش که اگر متقاضی وام، بازپرداخت وام را پرداخت نکرد از حقوق او کسر شود، کفایت می کند.کیارشی با اشاره به اینکه این وام فقط مربوط با فرهنگیان شاغل است، خاطرنشان کرد: یک فرهنگی به شرط تایید کمیته وام می تواند متعدد وام های مختلف را دریافت کند که از مزایای این خط اعتباری محسوب می شود. *50 درصد مبلغ وام به فرهنگیان به صورت قرض الحسنه است معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به انواع وام برای فرهنگیان از طریق این یک هزار میلیارد تومان خط اعتباری، تصریح کرد: ودیعه مسکن، خرید خوردرو، تسهیلات ضروری و هزینه های درمان برای فرهنگیان تعریف شده است که 50 درصد از این مبلغ قرض الحسنه است؛بنابراین کارمزد وام بسیار پایین خواهد آمد و مابقی آن که مانند خرید خودرو از نرخ کارمزد  متعارف بانکی تبعیت می کند که به نظر گشایشی در کارها ایجاد شود.وی اضافه کرد: در شبکه بانکی، وام تمام کننده هزینه ها نیست و معمولا قسمتی از هزینه ها را پوشش می دهد و با رشدی که هزینه ها دارد وام به نسبت کمتر می شود و این وام هم به همین شکل است که کمک کاری برای کارهای ضروری محسوب می شود و برای نیازهای فوری که ایجاد می شود می توانند با مراجعه به کمیته های وام از این تسهیلات برخوردار شوند. کیارشی با اشاره به برگزاری اجلاس بیست و نهم روسای آموزش و پروش مناطق کشور، عنوان کرد: در حاشیه برگزاری اجلاس تفاهم نامه همکاری با بانک ملی ایران منعقد شد و بخشنامه آن به زودی صادر خواهد شد و فرهنگیان از این وام استفاده خواهد کرد. *معرفی فرهنگیان به بانک ملی از طریق ادارات آموزش و پرورش*پرداخت وام به فرهنگیان با تایید کمیته وام ادارات آموزش و پرورش وی با بیان اینکه فرهنگیان با معرفی ادارات آموزش و پرورش به بانک ملی ایران در سراسر کشور می توانند این وام را دریافت کنند، خاطرنشان کرد: ما یک کمیته وام داریم که در هر اداره ای موجود است.آن کمیته وام که تایید کند افراد می توانند از بانک ملی وام را دریافت کنند.معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه طی بخشنامه ای که آماده خواهد شد سهمیه هر استان مشخص خواهد شد، گفت: مدیر کل آموزش و پرورش هر استان این سهمیه را بین شهرستان ها توزیع و در اختیار رییس آموزش و پرورش شهرستان ها قرار می گیرد و بانک ملی ایران هم توزیع وزارت آموزش ...

  • مطالبات فرهنگیان و مسئولان ارشد استان ایلام

    مطالبات فرهنگیان از بیمه طلائی ایران چرا پرداخت نمی شود _ چرا حق نوار مرزی برای فرهنگیان دهلران و موسیان اعمال نمی شود _ فرهنگیان و نظام رتبه بندی عنوان سه مطلب هستند که در جمعه سه مرداد، دوشنبه یازده آبان و یکشنبه نوزده آبان یکهزار و سیصد و نود و سه در وبلاگ گفتنی هایم به رشته تحریر در آورده بودم و در آن مطالب علاوه بر توضیحاتی در زمینه اهمیت و ارزش کار معلم در ایران و جوامع مختلف، در پایان هر کدام از آنها، از مسئولان و متولیان امر خواستار تسریع و اقدام در آن زمینه ها شده بودیم ولی بغیر از نظام رتبه بندی آنهم بصورت ناقص که فقط برای فرهنگیانی که به رتبه ارشد و خبره نائل شده بودند لحاظ شد، ولی معلمینی که قرار بر این بود به رتبه عالی ارتقاء یابند تاکنون از آن بی بهره می باشند، متاسفانه در زمینه دو مطلب دیگر شاهد هیچ تحرک و اقدام عملی نبوده ایم. 26 آذر 93 مدیر کل آموزش و پرورش در دیدار با فرهنگیان بخش موسیان بیان داشتند که وزیر آموزش و پرورش یک روز در هفته در مجلس پیگیر مطالبات فرهنگیان و مرتفع نمودن مشکلات آنها می باشد. اگر خوب بنگریم شاید هدف مدیر کل از بیان این سخن در جمع فرهنگیان موسیان این باشد که ما نیاز به یاری و همراهی نمایندگان محترم در مجلس شورای اسلامی در جهت مرتفع نمودن مشکلات فرهنگیان هستیم، چون وزرا در ابعاد مختلف نیازمند به نمایندگان می باشند بدین خاطر سخنان آنها را به راحتی عملیاتی و یا اینکه در جهت عملیاتی کردن آنها تلاش می نمایند و البته نباید فراموش کرد که نماینده حوزه جنوبی استان ایلام در 29 دی 93 در زمینه یکی از مطالبات فرهنگیان و کارکنان بیاناتی داشته اند که حق نوار مرزی کارکنان شهرستان مهران و دهلران بررسی می شود این نیاز به مجوز وزارت کشور دارد و گفته اند که با توجه به بخش نامه های قبلی موجود، این موضوع شدنی است و به جد دنبال احقاق آن هستیم. با توجه به اینکه کسی پیدا نمی شود که منکر زحمت و ارزش کار فرهنگیان باشد، جا دارد شبانه روز برای رفع نیازمندی های بر حق آنها تلاش کنیم و باید بدانیم این مطالبات به یکی از دغدغه های اصلی فرهنگیان تبدیل شده است و نباید فراموش شود که مرتفع نمودن مشکلات این قشر تاثیرگذار جامعه نیاز به توجیه اقتصادی ندارد، چون تمام اقشار جامعه نیازمند آموزش و پرورش می باشند، پس باید این توجیه ما در رفع تنگناها و دغدغه های فرهنگیان باشد. 1- اکثر فرهنگیان از سال گذشته(92) که بیمه مکمل درمانی آنها بیمه ایران بوده تاکنون به علت بدهی وزارت آموزش و پرورش به آن بیمه، هزینه های درمانی که از جیب خود به امید دریافت آنها از آن بیمه خرج نموده اند، تا امروز از دریافت آن هزینه ها خبری ...

  • «رتبه‌بندی» و «حقوق» معلمان تغییر می‌کند.

    «رتبه‌بندی» و «حقوق» معلمان تغییر می‌کند. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه مقرر شده کمیته سه جانبه‌ای برای تهیه و تصویب نظام رتبه‌بندی معلمان تشکیل شود، گفت: با تصویب این نظام نامه تحول اساسی در نوع «رتبه‌بندی» و «حقوق» معلمان آنها ایجاد خواهد شد. مهدی نویدادهم در گفت‌وگو با ایسنا، افزود: یکی از احکام سند تحول، استقرار نظام رتبه‌بندی معلمان است و بر این اساس معلمان پس از تایید شایستگی‌های خود به چندین گروه تقسیم خواهند شد. وی ادامه داد: در شرایط فعلی چنین رتبه‌بندی وجود ندارد و این موضوع از لحاظ منزلت اجتماعی و دریافت حقوق معلمان علیرغم اینکه سنوات خدمت آنها متفاوت و کارایی و اثربخشی آنها بالاست وجود ندارد و به صورت یکسان درنظر گرفته شده است. نوید ادهم تصریح کرد:‌ در حال حاضر معلمی که دارای یک سال سابقه تدریس است با معلمی که دارای 30 سال سابقه است با عنوان «معلم» نامیده می‌شوند، این در حالیست که در سایر اقشار از جمله نیروهای نظامی و اساتید دانشگاه این نظام رتبه‌بندی وجود دارد، لذا مقرر شد بر اساس این تجارب نظام رتبه‌بندی برای معلمان نیز لحاظ شود. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بر اساس این بخش از سند تحول بنیادین و در جلسه‌ای که با حضور نمایندگان مجلس شورای اسلامی برگزار شد، آنها نیز تاکید داشتند که این نظام رتبه‌بندی باید اجرا شود و یک طرح ضروری برای آموزش و پرورش است. وی خاطرنشان کرد: بر این اساس مقرر شد، کمیته سه جانبه‌ای با حضور نمایندگان وزارت آموزش و پرورش، کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل و نظام رتبه‌بندی معلمان تهیه شود. نوید ادهم با بیان اینکه این نظام نامه تا پایان دولت دهم تهیه و تصویب خواهد شد تاکید کرد: پس از تصویب و ابلاغ آن تمامی معلمان بر اساس این نظام‌نامه رتبه‌بندی شده و حقوق و مزایای دریافتی آنها نیز متاثر از این رتبه‌بندی خواهد بود. ضمن آنکه برای معلمان در پایه‌ها و سوابق مختلف عناوین جدیدی درنظر گرفته خواهد شد.

  • مقاله خلاقیت و نوآوری

    در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی و پرورش خلاقیت دانش آموزان عالی ترین و مهم ترین هدف آموزش و پرورش آن ها به شمار می رود دراین کشورها اهمیت پرورش خلاقیت به حدی است که در همه مقاطع مختلف تحصیلی از دوره بیش از دبستان تا سطح دانشگاه واحدها و مواد درسی ویژای به این موضوع اختصاص داده شده است بدیهی است برای بروز خلاقیت باید عناصر و عوامل گوناگون در کنار هم قرار گیرند تا این امر به شکل مطلوب صورت پذیرد از جمله این عوامل و عناصر ایجاد فضای مناسب و چگونگی روش یادگیری و یاددهی است . تحقیقات نشان داده است دانش آموزانی که در فضای آزاد و به دور از استرس به یادگیری پرداخته اند خلاق تر عمل می کنند و بر عکس دانش آموزانی که یادگیری به شکل سنتی را تجربه کرده اند به دلیل این که در فضایی پر از اضطراب و تنش که محصول شیوه های غلط ارزشیابی تحصیلی است قرار داشته اند انگیزه های خلاقیت را از دست داده اند به همین سبب نیاز به تغییر در روش یادگیری و یاددهی و همچنین روش ارزشیابی احساس می شود.  =========================================================  چکیده : بیش تر اوقات مردم کلمه خلاق را مترادف کلمه پرز استعداد وبا هوش می دانند و تصور آنان این است که کودک با استعداد و با هوش لزوما" خلاق است . با این که کودک خلاق از هوش بالایی نیز برخوردار می باشد . هر چند کودکان با هوش ، استعداد بالقوه پیش تری دارند تا در راه های خلاق به کار ببرند ، اما خلاقیت همان استعداد و هوش نیست خلاقیت فرایندی است که بر مبنای استعداد ، آموزش و تفکر استوار است « خلاقیت گستره وسیعی از مسایل کوچک روزانه تا پیشرفت های مهم تاریخی در علوم ، ادبیات و هنر را در بر می گیرد و بر خلاف نظر عمومی ، هر فرد با توانایی های شناختی معمولی ، با مقداری تلاش می تواند از خود خلاقیت به خرج دهد. کودکان در سنین مختلف انواع متفاوتی از رفتارهای خلاق را نشان یم دهند ضمنا" تحقیقات نشان داده است دانش آموزانی که استقلال بیشتری در تصمیم گیری دارند به آنان حق انتخاب داده می شود از انگیزه درونی بیشتری برای انجام کار برخوردارند و پیشرفت خلاقیت در آنان قابل ملاحظه است .  ---------------------------------------------------------  عوامل موثر در تلاش برای  نوآوری آسایش ما انسان ها که امروزه از آن برخوردار هستیم در نتیجه تلاش افرادی بوده است که برای رفاه بشر شبانه روز تلاش کرده و فکر و ذهن خود را بکار انداخته و مشکلات بسیاری را حل کرده اند و با تلاش بر علم و دانش خود افزوده و با خلق رسانه های جمعی مردم را به هم نزدیک تر ساخته اند ، انسان هایی که آتش آهن ، چرخ ، جاده ، خط ، کاغذ ، ماشین بخار ، برق ، تلفن ، علت امراض ، خواص گیاهان ، قوانین کار آمد ...

  • جلوگیری از بهم ریختن فونت در ورد ۲۰۰۷

    جلوگیری از بهم ریختن فونت در ورد ۲۰۰۷

    بعد از اینکه متن خود را تایپ کردید و در آن از فونتهای مختلف استفاده نمودید، در سمت چپ و بالای Word یا PowerPoint ، بر روی گوی دایره ای شکل نرم افزار کلیک کنید تا منوی اصلی آن باز شود.اکنون در قسمت پایینی و سمت راست این منو، روی گزینه Word Options کلیک کنید. در پنجرهای که باز میشود، از قسمت Save در بخش Preserve fidelity when sharing this document ، تیک گزینه Embed fonts in the file را بزنید.با انتخاب این گزینه تمام قلم های به کار رفته در متن شما هنگام ذخیره سازی، به فایل چسبیده شده و در هر سیستم دیگری که آن را باز کنید، بدون هیچ مشکلی نمایش داده میشود. برای مشاهده در اندازه بزرگ روی تصویر کلیک کنید توجه کنید که در این بخش گزینه ای با عنوان Do not common system fonts وجود دارد که بهتر است تیک آن را نیز بزنید. در غیر این صورت، تمام قلم های پیشفرض سیستمی نیز به فایل، میچسبد و در نتیجه حجم فایل نهایی، بسیار زیاد میشود.