ظرفیت انسانها

  • "ظرفیت انسانها"

    "ظرفیت انسانها"

    ظرفیت انسانها در روزگاران قدیم مردی از دست روزگار سخت می نالیدپیش استادی رفت و برای رفع غم و رنج خود راهی خواست استاد لیوان آب نمکی را به خورد او داد و از مزه اش پرسید؟آن مرد آب را به بیرون از دهان ریخت و گفت : خیلی شور و غیر قابل تحمل است استاد وی را کنار دریا برده و به وی گفت همان مقدار آب بنوشد و بعد از مزه اش پرسید؟  



  • ظرفیت در انسانها

    ۳۹                        بنام آنکه هستیم در ید قدرت اوست یعنی همان دوست... خدا می بیند و می پوشاند... همسایه نمی بیند و فریاد می زند.. ظرف: حجم  و مقدار و اندازه چیزی را گویند                           ظرفیت:                                           تنظیم اندازه و حجم درون                                چقدر؟؟:بود قدر تو افزون از ملائک تو قدر خودنمی دانی چه حاصل                  تا کجا:؟؟:رسد آدمی به جایی که به جز خدا نبیند بنگر که تا چه حد است مکان آدمیت!!  خواجه شیراز  چه گفته است ؟! الهی نور به قبرش ببارد  که باریده ..(ناچارم به خاطر ترجمه انگلیسی متن٬ کمی فارسی را پاس بدارم والا دوست دارم لری بنویسم با کسب اجازه از لرهای شریف ایران زمین.گفت : از لری پرسیدند قاعده زبان لری چیست؟ لر جواب داد لری همین زبان تهرانیهاست  فقط  کمی بریزیمش به هم  میشود  لری).      تن آدمی شریف است به جان آدمیت              نه همین لباس زیباست نشان آدمیت ...طیران مرغ دیدی تو زپای بند شهوت                       به در آی تا ببینی طیران آدمیت.. اگر آدمی به چشم است و دهان و گوش و بینی        چه میان نقش دیوار و میان آدمیت .. رسد آدمی به جایی که به جز خدا نبیند              بنگر که تا چه حد است مکان آدمیت از شعر استاد سخن سعدی علیه الرحمه ابیاتی که مد نظرم بو د آوردم می خواهم زود نتیجه بگیرم که وقت تنگ است و درنگ جایز نیست:  اما ظرفیت : یک انسان تا کجا به چه اندازه و مقدار می تواند باشد؟!همه ما در طی طریق مراحلی را باید بگذرانیم اینرا  قضا وقدر (با فتح ق) هم در انتظارمان است.زندگی مثل میدان تیر است حوادث و اتفاقات یکی پس از دیگری به طرف ما  می آید فقط باید زیرک بود با یکی دست و پنجه نرم کرد و از یکی گذشت و ...که  از خدا خواهیم توفیق سربلندی در حوادث. بی جهت  هم در کارخدا  نباید دخالت کرد  (قضا و قدر)خدا خدا است یعنی کار خودش را بنحو احسنت  انجام داده (ببخشید فضولی در کار خالق موقوف!!)  تنها مائیم که باید وظیفه بندگی بدانیم  یعنی بازخورد و عکس العملمان را تنظیم کنیم  این عکس العملها در پاسخ به حوادث است که انسان را انسان کند.هر چه عکس العملها  با حقیقتها نزدیک تر باشد موفق تریم.گاهی یک حرف را نمی توان به کسی امانت داد(کوچک ظرف) گاهی دنیایی مطلب و اسرار   را اگر به با ظرفیتی(بزرگ ظرف) بدهید امانت را نگهداری می کند.  که بعضیها طوطی صفتند و بعضیها متین و با وقار و درون دار. فرمود از دلایل جهالت و نادانی آن است که هرچه را شنیدی بازگو کنی بدون درک شرائط زمان و مکان ( پس طوطی صفتی برای انسان ناپسند است ولی برای طوطی بسیار زیباست) هر سخن ...

  • ارتقا ء ظرفیت ها 307 L - M

       ارتقا ء ظرفیت ها     307 L - M   یکی از شاخصه های توانمندی در درک صحیح پدیده های مختلف و گوناگون در هر جامعه ای را می توان به میزان ظرفیت انسانها در تشخیص مباحث نسبت داد، زیرا فقدان این عامل مهم در فهم و ادراک هر فرد و یا گروهی در هر جمع و یا جامعه ای آثار بسیار منفی بر جای خواهد گذارد. بدون تردید جامعه بشری در طیّ یک قرن اخیر شاهد تغییرات و تحوّلات زیادی در عرصه های مختلف بوده است. پیشرفتهای شگرف بشر در زمینه های صنعتی و تکنولوژیکی همراه با گفتمانهای مدیریتی مبنی بر لحاظ کردن تأثیر همه عوامل و ابزارها در تصمیم گیریهای سیاسیون برای هر چه بهتر ببار نشاندن راهکارها جهت دست یازیدن به آرمانها، امور کم اهمیتی تلقّی نمی گردند که انسان نسبت به آنها بی توجّه باشد. به عبارت بهتر ، نگارنده معتقد است : عصری که در آن بسر می بریم، عصر ارتقاء ظرفیت ها می باید نام نهاد و معنی و مفهوم آن این است که انسانها در مواجهه با هر پدیده ای ناگزیر به ارتقاء این عنصر مهم و حیاتی در کالبد خویش می باشند و  آنهایی که تعمّداً خود را فاقد آن می دانند، یا تمارض می کنند و یا اینکه تغافل می ورزند . به تعبیری دیگر، جامعه ای می تواند به سمت پیشرفت هدایت شود که افرادش  در برخورد با هر مسئله و مشکلی با مدّاقه و درایت رفتار کنند. چنانچه جامعه ای در مواجهه با رخدادهای گوناگون از توان و ظرفیت لازم  بهره نگیرد ناگزیر خواهد بود تا  هر گونه دُگم نگری و جزم اندیشی را چاره امور بپندارد و همه را با اندازه خود متر کند، که این موضوع با فطرت انسان همخوانی نخواهد داشت. عصر ارتقاء ظرفیت انسانی طلب می کند که انسان بداند که چه می کند، چگونه می اندیشد، در کدام مسیر در حرکت است، کدامین هدف و آرمان را دنبال می کند، نهایت اعمال و کردار او به کجا منتهی می گردد، طرفداران او کیستند و مخالفانش را چه کسانی تشکیل داده اند، چگونه با دوستان و طرفداران خود برخورد می کند، با مخالفانش چگونه طریقی را بر می گزیند ؟ در نظام سیاسی ما ، آیا انسانهایی که عمداً ظرفیت و توان خود را در برخورد با مخالفین خویش نادیده می گیرند،خواهند توانست تا با دوستان مروّت و با مخالفان خویش مدارا کنند ؟ مطمئناً انسانهایی که همه همّ و غمشان غوطه ور در وضعیت موجود باشد ، نه تنها به کیفیت رفتارها و اعمال خود در طولانی مدّت  اندیشه نمی کنند، بلکه توجّه نیز نخواهند کرد، زیرا بحث داغ بودن تنور و تصمیمات آنی، مجالی برای عاقبت اندیشی تعبیه نمی سازد. اگر ظرفیت انسانها در نظامهای سیاسی جوامع مختلف ارتقاء یابد، دیگر هیچگاه موقعیتی دست و پا نمی گردد تا عدّ ه ای در درون یک جامعه حتّی از انعکاس عکس ...

  • سلامت بدن انسانها به آب سالم بستگی دارد

    سلامت بدن انسانها به آب سالم بستگی دارد

      محققان هم در زمینه بررسی ویژگی‌های آب، بی‌کار نمانده‌اند و مشغول بررسی آب از ابعاد مختلف هستند. آنها ثابت کرده‌اند با دقت و توجه به بوی آب حتی می‌توان نوع آلودگی‌ آن را تشخیص داد. پس در این تابستان گرم اگر می‌خواهید آب آشامیدنی خود را ارزیابی کنید همراه ما باشید.توجه به جنبه‌های ظاهری و زیبایی‌شناختی آب نه‌تنها از نظر رضایت‌مندی مشترکان آب مهم است، بلکه از سوی دیگر میزان رشد موجودات زنده از جمله اکتینومیست‌ها و جلبک‌های سبز آبی را هم در آب ارزیابی می‌کند.وجود شرایط بی‌هوازی در آب‌ها هم مشکلات دیگری در بردارد، از جمله زندگی انواع و اقسام موجودات که بعضی اثرات آنها بر آب شناخته شده و بعضی هم ناشناخته است.گاهی هم نشت ترکیبات صنعتی و نفتی یا اختلال در فرآیندهای تصفیه و توزیع آب هم سبب آلودگی‌های ناخواسته می‌شود. دانشمندان پس از تحقیقات مختلف به این نتیجه رسیده‌اند که مطبوع بودن آب آشامیدنی نه‌تنها به عهده حس چشایی است، بلکه حس بویایی هم در آن دخالت دارد تا جایی که حس بویایی انسان را به مراتب حساس‌تر از چشایی می‌دانند.طی تحقیقاتی مشخص شده در غلظت‌های بسیار کمتری از آلودگی، حس بویایی تشخیص بهتری دارد. عامل‌هایی که در آب آشامیدنی بو تولید می‌کنند، اغلب ماهیت آلی دارند. این دو ویژگی‌ معمولا برای این‌که بفهمیم آبی که مصرف می‌کنیم، پاکیزه است یا خیر به کمک ما می‌شتابند.● آب‌ها را آلوده می‌کنندبه اعتقاد محققان، ژئوزمین و دو متیل ایزوبورنئول، رایج‌ترین عامل‌های مولد بو در آب هستند؛ هرچند عامل‌های تولید بو اغلب ناشناخته‌اند. زدایش آن در شبکه توزیع، با حذف نقطه کور و شستشوی شبکه و در تصفیه‌خانه‌های آب با کمک گرفتن از فرآیندهایی مبتنی بر جذب ممکن می‌شود. اغلب فرآیندهای متعارف تصفیه، نظیر هوادهی، انعقاد، لخته‌سازی، کلرزنی یا ازن زنی هم قادر به تقلیل و حتی زدودن ترکیباتی که در آب بو تولید می‌کنند، نیستند حتی دیده شده است کلرزنی در آب، در شرایطی خاص با ایجاد ترکیب ناخواسته نیتروژن تری‌کلراید یا انواع کلروفنل‌ها، بوی آب را تشدید کرده است.● بالاخره بو مهم است یا مزه؟ ناگفته پیداست که هیچ‌کس از آبی با ظاهر کثیف، رنگ و طعم و بوی نامطبوع استقبال نمی‌کند، هرچند ویژگی‌های ظاهری آب، ارتباطی مستقیم با سلامت آن نداشته باشد. از طرفی هرگونه تغییر در ظاهر، طعم و بوی آب در شبکه توزیع می‌تواند نشانه‌ای از تغییر کیفیت آب در منبع تامین یا اختلال در فرآیندهای تصفیه و توزیع آب تلقی شود. به همین دلیل است که در کنار توجه به سلامت آب از دیدگاه میکروبی و شیمیایی ، توجه به جنبه‌های ظاهری و ...

  • چه گونه ظرفیت وجودی خود را بالا بریم؟

      كلمه" وسع" به معناى توانايى و تمكن است ، قدرت آدمى چيزى نظير ظرف تصور شده، كه افعال اختيارى آدمى از آن صادر مى‏شود، در نتيجه كارهايى كه از آدمى سر مى‏زند در حدود قدرت و ظرفيت او است، حال يا كم است و يا زياد، و آنچه از آدمى سر نمى‏زند ظرفيتش را نداشته ، پس (وسع آدمى) يعنى طاقت و ظرفيت قدرت او. هر چند می توان با بیانی (وسع) را به میزان عقل انسان نیز باز گرداند ، به این توضیح که توانایی هر فرد انسانی دز تحت عقل او مخاطب قرار می گیرد .   در مورد بخش دوم  : باید دانست که  عقل انسان در اثر بعضی عوامل ، می تواند هم کاملتر و بیشتر گردد  و هم ناقص و ضعیف . به عنوان نمونه : انسان تا دراین عالم هست ، توسط کسب علم می تواند عقل خود را تقویت کرده و ظرف وجودیش را وسیع تر گرداند . در روایات هست که : هر ظرفی پر می شود مگر ظرف علم که هر قدر درآن علم بیشتر قرار گیرد ، گنجایشش بیشتر می شود . و پر واضح است که ظرف علم ، عقل و نفس انسان است . این همه که درشرع مقدس ما توصیه به کسب علم و در راه علم بودن شده است ، از این باب می باشد ، روایتی در اصول کافی هست که حضرت فرمودند : «یا عالم باش و یا در راه کسب علم باش و یا اگر نمی توانی اهل علم را دوست بدار و از آنان پیروی کن ، و فرد چهارمی نباش که هلاک می شوی !»( برای مطالعه بیشتر در این باب به کتاب دروس معرفت نفس علامه حسن زاده آملی ، بخش اول رجوع شود .) لذا می توان این مطلب را نتیجه گرفت که توسط اعمال صادرۀ از هر فرد ، ظرفیت و وسع وجودیش ، بالا و پایین و کم و زیاد می گردد ، فردی مثل سلمان فارسی و ابو جهل را ملاحظه بفر مایید ، هردو در خدمت پیامبر بودند (ص) . اما یکی آن شد و ابو جهل لقب گرفت ، دیگری این شد و از در زمره اهل بیت قرار گرفت .تفاوت انها در عمل کردن و نکردن به دستورات پیامبر بود . پس می توان گفت : آنچه که ظرفیت وجودی انسان را تغییر می دهد، خود انسان است  به وسیله  اعمالش . البته نباید به خطا تصور گردد که اگر کسی با گناهان ،خود را پایین کشید ، و ظرفیت وجودش را کاست ، از تکالیفش کم می شود ، زیرا آنچه که در شرع مقدس واجب شده ،( مانند نماز های یومیه و روزه ماه رمضان )  اقل و کمترین تکالیف است و پایین ترین ظرف ها را شامل می گردد . اما اگر کسی بالا رفت و عقل خود را کامل تر کرد ، اعمال مستحبی ، مثل نماز شب را با عشق وعلاقه انجام می دهد ، گو اینکه هیچ زحمتی برایش نداشته و سراسر لذت است . اما انسانهای کم ظرفیت ، همین دو رکعت نماز خود را چنان با تکلف انجام می دهند که گویی ، کوهی را جا به جا می کنند ، برخی کم ظرفیت ها هم که اصلا تارک الصلاتند . یعنی برخی توانایی و وسعت مستحبات را ندارد و تنها واجبات را می تواند انجام دهد ، و فردی ...

  • قابل توجه دانشجویانی که در جلسه سوم درس اخلاق غایب بوده اند این متن را مطالعه و مطالبی از خودشان ب

    اخلاق داش اندوزی چگونه فهم و شعور خود را بالا ببریم؟ در تجربه مشاهده کرده¬ایم، کسانی که ظرفیت کمی دارند با کوچکترین حادثه پرخاشگری می¬کنند اما کسانی که ظرفیت بیشتری دارند، در برخورد با مشکلات زندگی تحمل بیشتری دارند. در واقع در این بحث می خواهیم رابطه ی علم و ظرفیت را پیدا کنیم.                            معیار اصلی در ارتباطات اجتماعی ما، احساس ما نسبت به خودمان و حتی ارتباط ما با خدا چیست؟ در روابط اجتماعی مشاهده می کنیم که احساس ما نسبت به افراد مختلف متفاوت است. بعضی جاذبه ی بیشتر و بعضی دافعه ی بیشتری دارند و این مربوط است به میزان درک و فهم و شعور و معرفت انسان. هر چه انسان دارای معرفت بیشتری باشد، جاذبه ی او هم بیشتر شده و دیگران به او نزدیکتر میشوند. افزایش درک و معرفت انسان نه تنها در بحث اجتماع بلکه در خود فرد هم تأثیر گذار است. مثلاً کسی که این ویژگی را دارد اعتماد به نفس بالاتری را هم داراست. پس عزت نفس و اعتماد به نفس با آگاهی های انسان نسبت مستقیم دارد. البته آگاهی هایی که تبدیل به شعور و معرف شده باشد و روی روح انسان اثر بگذارد. بسیاری از انسانها هستند که اطلاعات بالایی دارند ولی چون به آن عمل نمیکنند چیزی جز یک کتابخانه ی سیار نیستند.                  درواقع کسانی از نظر ما جاذبه ی بیشتری دارند که در عمل آگاهی های     خود را به کار می برند.                                                                                    در رابطه ی انسان با خدا هم، معرفت انسان تأثیرگذار است. این نوع از انسانها در ارتباطاتشان با خدا خاشع و خاضع اند و در مقابل امر و نهی های خداوند مطیع اند. میدانند که این دستورات هر چند که دشوار باشد به مصلحت اوست.           باید به این نکته توجه کرد که بین دانستن و فهمیدن تفاوت وجود دارد. دانستن مقدمه ی فهمیدن است و هر دانستنی الزاماً منجر به فهم نمیشود. ممکن است انسانی خیلی از مطلبها را بداند ولی تأثیری در او به وجود نیاورد و او همچنان ضعیف النفس و مردد و شکاک باقی بماند. این فهم و درک به سادگی بدست نمیآید رابطه ی فهم و ظرفیت انسانها مثل رابطه ی چشمه با برکه است. اگر برکه به چشمه وصل باشد، آبش تازه و زلال و پاک باقی می ماند ولی اگر ارتباط برکه با چشمه قطع شود، کم کم میزان آبش کاهش یافته و کیفیت آن عوض میشود و غیر قابل استفاده میگردد. فرق دیگری که دارد این است که اگر داخل برکه یک سنگ کوچک بیاندازیم، انبوهی از امواج ایجاد میشود ولی اگر یک سنگ بزرگ هم در داخل دریا بیافتد، موجی ایجاد نمیشود، چون دریا وسیع است. همینطور انسانهایی که فهم و شعور بالایی دارند، ظرفیتشان ...

  • کارگاه آموزش جهان بینی کنگره 60 با استادی آقای مهندس دژاکام با دستور جلسه ( ظرفیت ، مسئولیت و قبله گ

    کارگاه آموزش جهان بینی کنگره 60 با استادی آقای مهندس دژاکام با دستور جلسه ( ظرفیت ، مسئولیت و قبله گ

    کارگاه آموزش جهان بینی کنگره 60 با نگهبانی و استادی آقای مهندس دژاکام با دستور جلسه (ظرفیت ، مسئولیت و قبله گم کردن  )   سخنان استاد :اشخاصی که امروز به رهائی می رسند حداقل از 10 ماه تا 15 ماه پیش وارد پروسه درمان شده اند و امروزه میزان رهائی ها روزبروز افزایش پیدا می کند . اگر افراد برای گرفتن گل رهائی از تهران می آیند می توانند روزهای زوج ساعت 6 صبح به استخر شهید شیرودی آمده و هم با آن مکان آشنا شوند و هم دستور رهائی خود را دریافت کنند و یا در روزهای جمعه در پارک طالقانی حضور پیدا کنند . اگر هم روزهای چهارشنبه برای رهائی خود مراجعه می کنند ، سعی کنند ساعت 2 در آکادمی حضور داشته باشند تا معطلی نداشته باشیم و من بتوانم جلسات جهان بینی را به موقع شروع کرده و به اتمام برسانم . در قدیم تعداد رهائی ها هفته ای 3 یا 4 نفر بود و اکنون هر هفته رهائی های انبوهی داریم و از زمانی که شربت تریاک وارد پروسه درمان ما شده ، راندمان ما 2 برابر شده و ریزش خیلی کمتر است و اما دستورجلسه این هفته ؛دستورجلسه این هفته " ظرفیت ، مسئولیت و قبله گم کردن " است . ما در کنگره معتقدیم که خیلی چیزها را بلد نیستیم . مانند گذشت کردن ، عشق ورزیدن و محبت کردن و بعضا" با وجود سن بالا خیلی چیزها را نمی دانیم و بلد نیستیم چون در فرهنگ ما هم به ما یاد ندادند و تنها گفته اند که برفرض ؛ گذشت خوب است و آن را تعریف کرده اند اما اندازه آن باید چقدر باشد ؟! عشق ورزیدن و محبت کردن اندازه اش چقدر است ؟!  اگر به یک نفر زیاد عشق بورزید ، ممکن است حالش خراب شود و همینطور اگر به او کم عشق بورزید ، ممکن است حالش خراب شود . یا در مرحله افراط هستیم و بیش از اندازه محبت می کنیم که حال طرف بهم می خورد و یا اینکه آنقدر تفریط می کنیم و برفرض اگر با همسر خود در خیابان راه می رویم ، باید چندین قدم از ما عقب تر حرکت کند و هیچکدام از اینها را نمی دانیم و ایجاد مشکلات متعدد می کنیم . ظرفیت از ریشه " ظرف " می آید . هر ظرفی یک گنجایشی دارد . یک استکان را می توان تنها به اندازه همان استکان پر آب کرد اگر بیشتر بریزید ، لبریز می شود . یک لیوان و یک کاسه ، یک سطل ، یک بشکه ، یک استخر ، یک حوض ، یک حوضچه و یک دریا و یا دریاچه ظرفیت و گنجایش مخصوص به خود را دارند و هر کدام اندازه ای دارند .در مورد ماشین هم همینطور است ؛ یک خودرو نیسان ظرفیتش در باربری 2 تن می باشد و اگر به آن 10 تن بار بزنید ، داغان می شود . پس هر چیزی گنجایش و ظرفیت خود را داراست که آن گنجایش و اندازه را ظرفیت می گویند .انسانها نیز هرکدام ظرفیت خاص خود را دارند و اگر از آن ظرف تجاوز کند ، اوضاع و احوال خراب می شود . جایگاه هم یک ظرفیتی دارد . ...

  • جزئیات طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی پرورش قارچ خوراکی با ظرفیت 50 تن در سال

    طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادیپرورش قـارچ خوراكـیبا ظرفیت 50 تن در سالتیـرماه 1382 خـلاصــه طــرحموضوع طرح : پرورش قارچ خوراكی به ظرفیت 50 تن در سالمحل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر كشور سرمایه گذاری كـل: 8/889 میلیون ریالسهم آوردة متقاضی: 8/89 میلیون ریالسهم تسهیلات: 800 میلیون ریالدورة بازگشـت سرمایه: 26 ماه مقدمـه :  مواد پروتئینی ، یكی از مهم ترین اجزای مواد غذایی مورد استفاده انسانها است. نیاز طبیعی بدن انسان به این مواد ، مبین ضرورت استفاده آنها در سبد غذایی خانواده ها است. از دیرباز انواع گوشت ها، خصوصا گوشت قرمز‌ منبع اصلی تامین پروتئین موردنیاز انسان بوده است. لكن در حال حاضر ، به واسطه تغییر روش زندگی از سنتی به ماشینی و كاهش تحرك افراد در زندگی روزمره ، استفاده از گوشت قرمز بدلیل دارا بودن مقدار زیادی مواد چرب رو به كاهش نهاده و در عوض، استفاده از مواد غذایی ای كه با داشتن مقدار كافی پروتئین، برای سلامتی زیان آور نباشند مورد توجه واقع شده است. حبوبات ، سویا و قارچ خوراكی مهم ترین منابع پروتئین غیر حیوانی هستند كه امروزه به طور وسیع مصرف می‌شوند. در این میان بازار مصرف قارچ خوراكی به دلیل افزایش سطح آگاهی جامعه نسبت به فواید و روش مصرف آن ، روند رو به رشدی را تجربه می‌كند. قارچ ، به علت اینكه سرشار از مواد پروتئینی ، گلوسیدی ، ویتامین‌ها و لیپیدها است می‌تواند غذای مناسب و كاملی برای انسان به شمار آید. ضمن اینكه به واسطه سهولت پرورش قارچ های خوراكی می‌توان آنها را به صورت تازه ، خشك ، كنسرو و پودر به بازار عرضه نمود. اجرای این طرح به عنوان یك فعالیت تولیدی ، ضمن اینكه گامی به سوی خود اتكایی كشور  در صنایع غذایی به شمار می‌رود، می‌تواند بسترساز اشتغال به كار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم كشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینكه بانوان كارآفرین نیز می‌توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند. روش تولـید : مراحل پرورش قارچ خوراكی عبارتند از: الف- تهیه بذر ب- تهیه كمپوستپ- كشت بذرت- رشد ریشه‌های قارچث- خاك ریزیج- برداشت  الف- تهیه بذر:    برای تهیه بذر ، دانه های گندم را بعد از جوشاندن در كیسه های كوچك پلاستیكی ریخته و جهت جلوگیری از هجوم میكروب های هوازی به آن ، دهانه آن را با پنبه مسدود نموده و به مدت دو ساعت در اتوكلاو استریل می‌كنند. سپس بسته‌های فوق‌الذكر را با ماده تلقیحی با هاگ و اسپور واریته قارچ مورد نظر تلقیح می‌كنند و سپس كیسه ها را در محوطه با حرارت حدود 25 درجه سانتی گراد به مدت سه هفته نگهداری می‌نمایند كه در این مدت، میسیلیوم بر روی دانه های گندم رشد نموده و آماده ...

  • روابط انسانی در سازمان- دکتر ایوالفضل بختیاری , مهرنوش رئوف

    روابط انسانی در سازمان   دکتر ابوالفضل بختیاری ,  مهرنوش رئوف  ------------------------------------------------------------------------------  من به این باور رسیده ام که کارکنان از تشخیص شایستگی های خود خشنود می شوند. هیچ کس کامل نیست. هرکس نقاط قوت و ضعفی دارد اما برای انجام کاری مناسب است. به نظر من شکست بسیاری از روِسای با استعداد ناشی از این بوده است که آنان، زیردستان خود را به عنوان بدهی و نه سرمایه تلقی می کردند. شاید این قبیل روِسا صرفاً به حدی باهوش هستند که فقط خطاها را تشخیص می دهند. به نظر من یک مدیر باید حداقل 70 درصد توجه خود را معطوف خصوصیات مثبت کارکنان خود نماید.                                                                                                                 ماتسوشیتا  --------------------------------------------------------------------------------     مقدمه درجنگ جهانی اول نیاز به نیروی انسانی در اثر احتیاج به تولید به سرعت افزایش یافت، در نتیجه مدیران مجبور شدند در برنامه های خود اصول مند شوند و برای نیروی انسانی توجه بیشتری معطوف دارند. فالت که یک فیلسوف اجتماعی است، روابط انسانی در مدیریت را اینگونه تعریف کرده است :                                              :                                                             روابط انسانی عبارت است از توان برقراری ارتباط انسانی با معلمان، دانش‌آموزان، اولیای دانش‌آموزان  مسوولان و. . . از طریق پذیرفتن وجود، شخصیت و ویژگی‌های افراد و همه تفاوت‌هایی که احتمالا با شخص مدیر دارند. يكي از وظايف مهم مديران در سازمان‌‌ها، شناسايي استعدادهاي بالقوه كاركنان و فراهم نمودن زمينه‌هاي رشد و شكوفايي آنان است كه زمينه ارتقاي بهره‌وري را فراهم مي‌كند. امروزه نمي‌توان بدون توجه به ميزان بهره‌وري در توليد و بدون آگاهي از عوامل موثر بر افزايش آن، به سوي توسعه پایدار گام برداشت. از آنجا كه انسان در توسعه نقش كليدي دارد و تحقق توسعه به دست انسان صورت مي‌پذيرد، برطرف كردن نيازهاي روحي و رواني افراد از اهميت ويژه‌اي برخوردار است. بنابراين يكي از وظايف مهم مدير، انگيزش افراد است، انسان‌هايي با نيازهاي متعدد براي نيل به هدف‌هاي سازماني. در يك طبقه‌بندي كلي انگيزه‌ها در سه گروه (فيزيكي، اجتماعي و رواني) قرار مي‌گيرد. به بخشی از نيازهاي انسان در محيط كار مانند تسهيلات رفاهي محيط كار (محل مناسب كار، هوا، نور و...) انگيزه‌هاي فيزيكي اطلاق مي‌شود. به دسته اي از نيازهاي افراد كه به رفتار ديگران به ويژه مديريت سازمان ارتباط پيدا مي‌كند و بيشتر نيازهاي اجتماعي را برطرف می سازد، ...