كاردستي هاي ارزان
آموزش کاردستی با وسایل دوریختنی
کاردستی با برگ درخت کاردستی و کلاژ زیبای طاووس با استفاده از برگ درخت و گلبرگ قرمز رنگ گل رز کاردستی با برگ درخت کاردستی و کلاژ زیبای طاووس با استفاده از برگ درخت و گلبرگ قرمز رنگ گل رز کلاژ طاووس در اینجا هم کاردستی زیبای درخت با استفاده از ترکیبی از نقاشی برای تنه درخت و برگها ی خشک شده نمایش داده شده است: کاردستی درخت با برگ های خشک و این هم کاردستی یک بوقلمون زیبا که با برگهای خشک درختان درست شده است: کاردستی بوقلمون با برگ درخت
کاردستی های علمی
ابزار و وسایل قیف بزرگ (عدد ١ در شکل) با طول حدودا 50 سانتی متر، به طوری که اندازه‌ی دهانه‌ی کوچک آن متناسب با اندازه‌ی چشمی مورد نظر باشد. بسط شیلنگ بزرگ و کوچک (عدد ٢و٣ در شکل)، متناسب با دهانه های قیف صفحه‌ی لاستیکی (عدد ٤ در شکل) برای ایجاد صفحه‌ی نمایش خورشید یک چشمی ارزان قیمت (عدد ٥ در شکل) که مشخصات آن در قسمت بعد ذکر خواهد شد پیچ گوشتی (عدد ٦ در شکل) اره‌ی آهن بر کوچک (عدد ٧ در شکل) سمباده متوسط تا صاف (عدد ٨ در شکل) خط کش (عدد ٩ در شکل) متناسب کردن چشمی و تلسکوپ از چه نوع تلسکوپی استفاده خواهید کرد؟ بازتابی ! استفاده از تلسکوپ‌های بازتابی نیوتونی و یا کاتادیوپتریک به شدت منع می‌گردد. چرا که شدت نور خورشید می‌تواند آینه‌ی دوم این ابزارها را از بین ببرد. فاصله کانونی بازتابی‌ها معمولا بر روی لوله‌ی لنز شیء (در جلو) درج گردیده است. همچنین می‌توانید فاصله‌ی کانونی تلسکوپ خود را از طریق قطر و نسبت کانونی (f/ratio یا f/number ) محاسبه نمایید. FLtelescope = Dtelescope × f/ratio بهترین چشمی برای یک تصویر تمام صفحه از خورشید از رابطه‌ی زیر به دست می‌آید: 43÷FLeyepiece=FLtelescope یک چشمی با فاصله کانونی کم تر تصویر بزرگ‌تر، و چشمی با فاصله‌ی کانونی بیش تر، تصویر کوچک‌تری از خورشید خواهد ساخت. نگران تهیه چشمی با فاصله‌ی کانونی کاملا دقیق نباشید، بسته به آن که چه چیز در دسترس دارید و چه چیزی را با قیمت پایین‌تر می‌توانید خریداری کنید، تصمیم به تهیه چشمی با فاصله‌ی کانونی بین ± 10 در صد از مقدار ایده آل FLtelescope ÷43 بگیرید. گام اول: قسمت‌های زائد و کوچک سطح بیرونی قیف را با استفاده از سمباده کاملا صاف کنید تا دستتان را نبرد. گام دوم: با استفاده از اره، زائده‌ی تخت بالای قیف را ببرید. بهتر است نیمی از آن را از یک طرف و نیمه‌ی دوم را از سمت دیگر زائده ببرید. سپس با استفاده از سمباده، لبه‌ی قیف را صیقل دهید. گام سوم: با کمک اره، حدود 18 سانتی متر(7 اینچ) از سمت دهانه‌ی باریک را ببرید. به طوری که به طول 25 سانتی متر(10 اینچ) باقی بماند. سعی کنید که برشی عمود بر محور قیف ایجاد کنید، اما اگر کمی برآمده شد نگران نشوید. برای تکمیل برش بهتر است قیف را بچرخانید. گام چهارم: دهانه‌ی بزرگ‌تر را با استفاده از سمباده صیقل دهید تا کاملا صاف شود. با کمک اره برشی مستقیم در میان دهانه‌ی کوچک به عمق 1 تا 2 اینچ ایجاد کنید. حالا دهانه‌ی باریک قیف به جای یک دایره‌ی سخت، دو نیم دایره‌ی پلاستیکی خواهد داشت. گام پنجم: تمامی سطوح انتهایی قیف را با سمباده صاف کنید. گام ششم: اگر چشمی شما کلاهک یا حلقه‌ی لاستیکی دارد، آنها را ...
كاردستي اموزش ساعت
آزمایش های جالب و کاربردی علوم تجربی هفتم(متوسطه یک)
کار انرژی را منتقل می کند هر چیز که حرکت کند انرژی دارد انرژی می تواند ذخیره شود مقدار کل انرژی ثابت می ماند بدن ما به انرژی نیاز دارد منابع انرژی می توانند تمام شوند منابع انرژی می توانند جایگزین شوند دما گرما انتقال گرما منبع:http://www.chistaa.com
قسمتي از وصیت چارلی چاپلین...
از چه پرده اي براي زيباتر كردن منزلمان استفاده كنيم؟
از چه پرده اي براي زيباتر كردن منزلمان استفاده كنيم؟ انتخاب نوع پرده با هر هدفي، منوط به خصوصيات محيط و لوازم دكوراسيوني به كار رفته در آن فضا است. شما نمي توانيد تنها به دليل ايجاد مانعي در مقابل گرما و نور، پرده اي انتخاب كنيد كه نظم و هماهنگي حاكم در محيط را برهم زند. شما بايد با در نظر گرفتن كليه موارد فوق مناسب ترين را برگزينيد. ما نيز با ارائه مدل هاي گوناگون شما را ياري مي دهيم. در اين راستا رايج ترين انواع اين پرده ها شامل موارد زير هستند: ۱ - آستري:آستري پرده ضخيمي از جنس كتان و يا پارچه اي با درصدي نايلون، ارزان قيمت و قابل شستشو است.اين پرده را معمولاً در زير پرده هاي گران قيمت تر و نازك مي آويزند. پرده انتخابي بر روي آستري ها اغلب حرير و يا توري است. به همين علت براي جلوگيري از تأثير ظاهر آستري بر پرده حرير و يا تور، آن را ساده و بدون طرح و به رنگ روشن مانند سفيد يا شيري انتخاب مي كنند. رايج ترين نحوه آويختن آستري به اين صورت است كه چوب پرده اي معمولي و جداگانه در نزديكترين فاصله با پنجره، به ديوار و يا سقف نصب كرده و پرده را به آن آويزان مي كنند. از آنجا كه پرده هاي ضخيم از جمله آستري ها و مواردي كه پس از اين به آنها اشاره خواهد شد، درصد زيادي از نور مفيد خورشيد را در ساعات ديگر روز (پيش از ظهر) نيز هدر مي دهند، متحرك بودن آنها ضروري است. لذا يا مي توانيد آنها را به صورت دستي در طول ريل حركت داده و يا با نصب وسيله اي مخصوص، معروف به اتوماتيك در كنار پنجره، اين كار را با كشيدن يكي از طناب هاي عمودي انجام دهيد. به اين ترتيب پرده، به راحتي كنار رفته و روشنايي وارد مي شود. اين وسيله براي پنجره هايي كه به جهت عريض بودن براي پوشش آنها از پرده هاي دو تكه استفاده مي كنند نيز كارآيي بسيار داشته و با كمك آن، هر يك از تكه ها به طرفين پنجره كنار كشيده مي شود. به اين ترتيب مجبور نخواهيد بود براي كنار زدن آستري و كشيدن مجدد آن حداقل روزي دوبار نظم موجود در پرده حرير و يا توري روي آن را بر هم بزنيد. ۲ - پرده هاي ضخيم روكار:اين پرده ها از پارچه هاي گران قيمت تر و با دوام تري انتخاب مي شوند، پارچه هاي به كار رفته براي اين نوع پرده اغلب پارچه هاي مورد استفاده براي رومبلي يا كمي نازك تر، مخمل، ساتن و به طور كلي پارچه هاي محكم و آهاردار هستند. اين پرده ها به صورت دو تكه (براي پنجره هاي عريض) و در روي پرده نازك (حرير يا توري) به همراه يك والان در بالاي پنجره، تركيبي زيبا را تشكيل داده ولي بدون وجود پرده نازك در زير و يا حتي والان نيز مورد استفاده قرار مي گيرند. كافي است پنجره مورد نظر رو به مكاني باز شود كه چشم انداز خوبي در ...
دانلود نمونه سولات عـــلوم تجربی پایه هفتم
دانلود نمونه سولات عـــلوم تجربی پایه هفتمفصل چهارم-مواد پیرامون ما قسمت دوم (جدید) فصل 3-اتم ها الفبای مواد (جدید) سنجش علوم (فیزیک) مهرماه (جدید)سنجش یک مهرماه علوم(زیست)(جدید)فصل 4 -مواد پیرامون ما-قسمت اول (جدید) فصل سفر غذا و دستگاه گوارش(جدید)فصل تبادل با محیط دستگاه تنفس و دستگاه دفع ادرار(جدید)سوالات علوم (جدید)فصل کار و انرژی و تبدیل انرژی(جدید)فصل گرما و مصرف بهینه انرژی (جدید)فصل منابع انرژی(جدید)فصل سفره سلامت (جدید)فصل سلول(جدید)فصل گردش خون و قلب (جدید)آزمون علوم بحث فیزیک و زیست آزمون علوم آزمون علوم 2 فصل 1و2و3 سوالات علوم بخش شیمی نمونه سوالات درس های یک و دو و سه فصل سوم آزمون گروهی بخش اول نمونه سوال علوم تیز هوشان بخش سوم -فصل 13 بخش سوم -فصل 14 بخش سوم -فصل 15 بخش اول -فصل 7 بخش سوم -فصل 11 بخش سوم -فصل 12 بخش اول -فصل 4 بخش اول -فصل 5 بخش اول -فصل 6 بخش اول -فصل 1 بخش اول -فصل 2 بخش اول -فصل 3 آزمون هفتگی فصل 1 منبع : ندای علوم
آموزش نقاشي و كاردستي
در مدارس پيشرفته و در تعليم و تربيت صحيح بازي با گل، خمير، رنگ و هر چه كه به نحوي بتواند حواس كودك را تربيت كرده و ذهن او را روشن كند و دنياي خيال او را مجسم نمايد جايي بس ارزنده دارد. مادر غافل، از گل بازي بچه جلوگيري مي كند و پدر ناآگاه فرياد مي زند بس كن. ديگر اين خطوط روي ديوار نكش . اما اگر آن مادر و آن پدر بخواهند رسالت خود را خوب انجام دهند بايد مادر از شستن لباس خسته نشود، چه خوب است لباسهاي مخصوص براي گل بازي كودك درنظر گرفته شود. به عنوان مثال از همه آثار هنري همه ي آنهائيكه در زير كلمه هنر خلاصه مي شوند اگر فقط نقاشي را در نظر بگيريم كودك در اين زمينه اين سير تكاملي را مي پيمايد. اول مرحله ي خط خطي كردن كه ميان يك تا چهار سالگي قرار دارد و اين خطوط كه بدست كودك نقش مي گيرند، گاهي مبين وسايل و مواردي است كه در ذهن كودك مجسم است و زماني بازگو كننده افكار و پندارهايش، من و شما اين خطوط در هم را مي بينيم و مي گذريم، اگر دقت كنيم خواهيم ديد كه همين خطوط كم كم شكل گرفته دوره ي دومي را بنيان مي گذارند كه آن مرحله طراحي كودك است. در اين دوره اغلب كودك اشكالي را آن طور كه از اجسام مانوس و در ذهن خود مجسم دارد رسم مي كند. مثلاً شكلي از يك كيف كشيده داخل كيف هم ديده مي شود و اگر تصويري از يك قوطي رسم كرد داخل قوطي هر چه باشد نمايان است و نيز گاهي طرحي از جسم را طوري نشان مي دهد كه از نظر من و شما با واقعيت فاصله دراد. اين دوره طراحي كودك است و طرح او آن است كه در ذهن خود مجسم كرده نه واقعيت جسم در خارج. به طور كلي اشتياق و علاقه كودك به نقاشي و هنر يك پديده رشدي است. اين مرحله تا سن هشت سالگي ادامه داشته در اين مقطع از سن كم كم كودك از سطح تصاوير آن پا را فراتر گذاشته مي خواهد بعد سوم را هم نشان دهد و در اين مرحله است كه كودك مي كوشد تا نقاشي هاي او كم كم با طبيعت تطابق پيدا كند و اين مرحله اي است كه كودك با استنباطي كه از اشياء دارد و مقايسه ي آن ها با تصاويري كه كشيده است او را از كار دلسرد كرده و حتي گاهي مايوس مي كند وبه قول يكي از علماي تعليم و تربيت علاقه كودك به نقاشي با سن او نسبت معكوس پيدا مي كند و در سنين دوازده سالگي علاقه مند به كپي كردن مي گردد. اين مقطع درست مصادف با مدارس راهنمايي تحصيلي است و اين جاست كه معلم هنر نقش ارزنده خود را آشكار مي سازد و كودك را هدايت كرده از بي تفاوتي و ياس نجات يابد و يا بسوي ديگري از هنر رهنمون گردد. منظور از تدريس نقاشي، موسيقي ، خط و مجسمه سازي و با هر يك از آثار هنري در سطح كلاس و مدرسه نه به معني آن است كه ما مدعي هستيم كه مجسمه سازي، نقاش يا موسيقي دان تربيت كنيم بلكه هدف از تعاليم ...
درست كردن كلكسيون سنك
آزمايش هاي ساده علوم درست کردن کلکسيون سنگ مفهوم : سنگ ها اندازه هاي مختلفي دارند مواد مورد نياز : شانه هاي تخم مرغ نوار چسب ماژيک سنگ ها به رنگ هاي و اندازه هاي مختلف توجه : اگر نزديک يک منطقه صخره اي و يا ساحلي هستيد, يک گردش علمي براي جمع آوري سنگ ها انجام دهيد. الف) بحثما مي خواهيم درباره سنگ ها بياموزيم. امروز شما مي خواهيد براي استفاده در آزمايش هاي ما کلکسيون سنگ درست کنيد.ب) فعاليت1- هر بچه يک شانه تخم مرغ تهيه مي کند.2- در هر خانه يک سنگ بگذاريد. (آموزگار براي ادامه کار, نام هر بچه را با نوار چسب روي شانه تخم مرغ بچسبانيد. پ) استفاده از کلکسيون :1- سنگ ها را از روي اندازه دسته بندي کنيد. بچه ها سنگ ها را جدا کنند و آنها را از کوچک به بزرگ روي کاغذ رسم بچسبانند.2- سنگ ها را از لحاظ سختي دسته بندي کنيد. به هر بچه بک ميخ بدهيد. آنها هر سنگ را با ميخ خراش بدهند. آنها نمي توانند روي سخت ترين سنگ اثري ايجاد کنند. ولي خراشي روي سنگ نرم تر باقي خواهند گذاشت.3- سنگ ها را از لحاظ رنگ دسته بندي کنيد.4- سنگ ها را از لحاظ جنس دسته بندي کنيد.5-سنگ ها را از لحاظ سنگيني دسته بندي کنيد.