متن تقدیر نامه انجمن اولیا ومربیان

  • این فقط یک سوم کارهای منه!!!

    -  نامیدن یکی از کلاسها و یا اتاق های آموزشگاه به اتاق  محققان و پژوهشگران حجاب - تهیه چارت راهنمایی حجاب با اولویت های اجرایی در قالب فعالیت و نوآوری در آموزش  تنوع و مشارکت در پرورش     ،  بهسازی و بهره وری در امکانات - بازدید از مدارس موفق با هماهنگی قبلی جهت تبادل نظر و تجربه در جلسه مستمر کیفی همکاران   -   ارزشیابی مستمر همکاران بر اساس فرم ایمان صداقت رفتار شایست  -  استفاده از قانون جاذبه به جهت شناخت دانش آموزان از توانایی های خود و اعتماد و خود باوری        -  تهیه گاهنامه توسط کادر مدرسه        - تهیه پوشه ثبت نام با چاپ آیین نامه انضباطی         - اجرای طرح هلال احمر  امداد و کمکهای اولیه با هماهنگی سازمان دانش آموزی        - استفاده از آیین نامه ها  دستور العملها بخشنامه ها و شرکت در جلسات مسئولین در اداره مدرسه        -  فراهم کردن بستر اعتماد به نفس  احساس رضایت انگیزه و عشق بر اهداف شغل معلمی        -  اجرای طرح تکریم در سه مرحله      -  توجه به مدیریت زمان      - استفاده از مدیریت مشارکتی      - منسجم نمودن و قاب کردن برنامه های ناحیه 2 از سال ...........تا.............      - تعیین روز ملاقات اولیا با مدرسه      - توجه به شعار با هم تفکر کنید به هم تذکر دهیم و از هم حمایت کنیم      - هم سو و هم جهت کردن وظایف و فعالیت های واحد آموزشی جهت رسیدن به اهداف سازمان      - توجه مدیر به وظایف محوله از جمله امور دانش آموزی امور مالی اولیا همکاران تعمیر و  تجهیز کارگاه و آزمایشگاه امور مربوط به سازمان ها و نهادهای متعدد جامعه و شوراها -          انجام صحیح هزینه ها دریافت و تنظیم اسناد مالی     -    فراهم کردن زمینه بازدید دانش آموزان از دبیرستان های فنی حرفه ای   کار دانش   رشته ریاضی فیزیک   علوم تجربی فرهنگ و ادب یک مدیر کار آمد کارها را خوب واگذار می کند.   هر کلاس درس یک مدرسه چون کلاس اولین و آشنا ترین مکان برای رشد و تعالی و تربیت است بنابر این در راستای مدرسه بی نقص باید با برنامه ریزی دقیق از این مکان جهت رسیدن به اهداف مورد نظر استفاده نمود چون بزرگترین دانشمندان پزشکان مهندسان فضانوردان و........... درهمین کلاس ها پرورش یافته اند بنابر این باید به این مکان مقدس توجه نمود .   تامین و تجهیز امکانات کلاس که به مثابه یک مدرسه است به کتابخانه و سایر امکانات مورد نیاز با توجه به دروس مربوطه -  تهیه شناسنامه هر کلاس – نام کلاس- تعداد دانش آموزان – متراژ کلاس ها – نام دبیر -  نصب تابلوی حضوروغیاب روی دیوار هر کلاس با عنوان  نام کلاس – زنگ – تاریخ و اسامی غایبین -  تخصصی نمودن کلاس ها بر اساس ...



  • ابتکارات مدیری در مدرسه

    ابتکارات مدیری در مدرسه

    چیزهایی که باید یک معلم در حاشیه کار دقت کند ( با هدف مبارزه با تهاجم فرهنگی و رعایت عفاف و حجاب) توجه به تصاویر جلد دفاتر و یا برچسب هایی که به دفتر می چسبانند ،می باشد. از ابتدای سال توصیه کنید که دفاتری تهیه نکنند که تصاویر باربی  و امثالهم دارد واگر خریده بودند یا از سال قبل داشتند،با جلد دیگری روی آن را بپوشانند . البته من کلا خرید کلاسور را به همه پیشنهاد داده ام که چندین سال است دفتری نمی خرند و همان کلاسور سال قبل را می آورند و فقط برگه هایش را جابجا می کنند. کلاسور هم شأن  درس ادبیات را بالا می برد هم از نظر جلوگیری از اسراف خوب است و به مقدار خواسته شده برگه مصرف می کنند. در ضمن فارسی ،دستورزبان، املا،انشا و شعر همه یک جا و البته در بخش های جدا نوشته می شود و بررسی آن برای دبیر هم راحت تر است و دانش آموز هم بهانه جا گذاشتن یکی از دفاتر را نمی تواند بیاورد و حمل و نقل آن فقط به تعداد برگه های نوشته شده و راحت است . چون برگه های سفید به تعداد مورد نیاز اضافه می شود. و چون برای تزیین آن با بچه هازیاد صحبت کرده و نمونه دفاتر تزیین شده را از سال های گذشته نشان داده ام ،عادت کرده اند و مقیدند که هر صفحه را هم با یک به نام خدای شعری زیبا ی متنوع و هم تزیین با گل و بلبل و پرنده و...شروع کنند. چون می دانند در صورت عدم رعایت نمره دفتر را نخواهند گرفت و البته بیشتر با عشق این کار را انجام می دهند و می گویند زیباترین دفتر ما دفتر ادبیاتمان است. 1- کاور وبازوبند رنگی:هر هفته اسامی دانش آموزان برتر شناسایی وتایپ می کنم ودرکلاسها نصب می نمایم وبه دانش آموزان برتر بازوبند رنگی (نفر اول بازوبند آبی-نفردوم کلاس بازوبند قرمز-نفرسوم بازوبند سبز) وبه دانش آموزان نمونه ی هفته کاور رنگی (دانش آموزان نمونه ی هفته )داده می شود. 2-    فیلم مدرسه: کلیه مراسمات واردو ها و...بصورت فیلم در یک سی دی تکثیر می نمایم ودراختیار کلیه دانش آموزان بعنوان یادبود مدرسه در سال آخر تحصیلی تحویل می دهم. 3-    تهیه ماه نامه یافصل نامه:حاوی مطالبی ازقبیل: اخبار مدرسه،تصاویر دانش آموزان برتر،نکات آموزشی درسی،جدول، طنز ومطالب پزشکی و... 4-    جشن تولد همکاران:جشن تولد همکاران وحتی فرزندان آنهارالیست می کردم وبه همین مناسبت یک هدیه زیباهر چند کوچک بایک کارت پستال زیبا بصورت پست به منزلشان ارسال می کردم. 5-    ناهارمدرسه:برای اینکه تنوعی درمحیط مدرسه ایجادشود ودانش آموزان باهم بودن وباهم غذا خوردن راتجربه نمایند هرماه یا سه ماه یک بارازدانش آموزان می خواستم تایک ناهار دراندازه کم وسبک رابه مدرسه بیاورندتادرکنار غذا هم بخورند. 6-    تابلوی آزاد نویسی:درسالن ...

  • نکاتی برای برگزاری مفید جلسات انجمن اولیا و مربیان

                                1- انجمن اولیا بعد از صدا و سیما جزو مهمترین گروههای آموزش عمومی برای خانواده ها از نظر تعلیم و تربیت محسوب می شود در این راستا مدرسه می تواند اهداف آموزشی و تربیتی خود را دسته بندی کرده و در طی دوره های زمانی معین اجرا نماید : الف: دعوت از کارشناس ارشد روانشناسی و  مشاوره  برای تشریح حالات و روحیات مختلف نوجوانان و دانش آموزان در سنین مختلف و مناسب مقطع تحصیلی و  آموزش خانواده ها برای پیشگیری از ناهنجاریهای روانی و بیماری های مختلف روحی فرزندان و ارائه نکاتی برای بهداشت روانی دانش آموزان. ب: دعوت از جامعه شناس برای تشریح وضعیت اجتماعی جامعه و ناهنجاریهای اجتماعی و خطراتی که دانش آموز را در محیط زندگی شهروندی به مخاطره می اندازد ؛ مانند ناهنجاریهای رفتاری موجود در زمینه بی حجابی یا بد حجابی ، اعتیاد به مواد مخدرهای جدیداعم از تزریق ،کراک وشیشه و کریستال و قرص های روانگردان، رسانه هایی مانند ماهواره و اینترنت و اهداف مثبت و منفی آن و اطلاع رسانی خانواده ها در این زمینه ، انضباط اجتماعی و توجه به مقررات گروه و جامعه.و تشریح خطرات در کمین دانش آموزان توسط دوستان ناباب یا گروههای همسال ج: دعوت از پزشک برای اطلاع رسانی در مورد بیماریهای خطرناک و مسری و موجود در جامعه و تهدید کننده دانش آموزان به والدین د: دعوت از کارشناس مذهبی مسلط به مسایل روز برای اطلاع رسانی و آموزش والدین با تاکید بر دانش آموزان آن دوره تحصیلی ذ: دعوت از کارشناسان دیگر با توجه به نیازو درخواست والدین و دانش آموزان .      2- معمولا" جلسات انجمن اولیا برای شرکت کنندگان به  جلسات تکراری مبدل شده که رغبت به شرکت از آن را از دست می دهند : الف: سخنرانی های طولانی مسئولین اداره یا سایر سخنرانان از سطح شهر (که مدیران به صلاحدید خود از برخی افراد دعوت می کنند که سخنان و حضورشان برای حاضرین در آن جلسه سود زیادی ندارد ) که موجب خستگی والدین خواهد شد .وبعد از آن جلسه به پایان می رسد. ب: درخواست مستقیم کمک های مالی بلا عوض از شرکت کنندگان ج: یک پذیرایی  بسیار جزیی  برای به جا آوردن رسم موجود به ناچار ! د: نا امید کردن والدین و زیر سوال بردن کارایی خود و کارکنان آموزشگاه با بر شمردن مشکلات بیشمار پیش روی مدیر و ناتوانی از ادامه کار و یا شروع غیر مصمم کار در مدرسه.      3   - برنامه ریزی و مدیریت جلسه دقیق انجام شود ، حتی والدین هم مانند خیلی از دانش آموزان هنوز به داخل سالن یا مدرسه نیامده به جنب و جوش می افتند که:" باید زود برویم کار داریم !" انگار کار جزیی آنها مثلا " یک خرید ساده مهمتر از کسب اطلاعات ...

  • برنامه سالیانه

      برنامه سالانه مجتمع آموزشی مهر به نام خدا مدرسه يك سازمان با مجموعه هدفمند است كه هدف اصلي آن آموزش و تربيت دانش آموزان تعريف شده است اما هر واحد آموزشي مي تواند بر اساس ديدگاه مديريتي حاكم بر آن و به اقتضاي شرايط و ويژه گيهاي خاص خود اهدافي را در دستور كار خود قرار دهد و براي رسيدن به اين اهداف با تكيه بر امكانات مادي و منابع انساني برنامه هايي را تدوين و به مرحله اجرا گذارد.  تاریخ تنظیم :  شهریور ماه ۹۱   بسم الّله الرّحمن الرّحیم وزارت آموزش و پرورش  اداره کل آموزش و پرورش استان  همدان مديريت آموزش و پرورش شهرستان  نهاوند   برنامۀ سالانه مجتمع آموزشی وپرورشی  (طرح ترنم ولایت  )مهر سالتحصی    9۳ - 139۲ تهيه كننده :  علی کفراشی تاریخ تنظیم :  شهریور ماه 91   عنوان وبلاگ :  مجتمع آموزشی مهر _ نهاوند   فهرست مطالب     مقدمه...........................................................................................................................2 اهداف برنامه سالانه ...................................................................................................... 3 معرفي مجتمع آموزشی مهر.............................................................................................4 گزارش آماري دانش آموزان در سال تحصيلي 92-1391.........................................................5 اسامی شورای های مجتمع آموزشی................................................................................ 6 تقویم زمان بندی جلسات شورای دبیران..............................................................................6 تقویم زمان بندی جلسات شورای مدرسه............................................................................7 اسامی شورای دانش آموزی...............................................................................................8 مهمترین برنامه ها در حال اجراء.......................................................................................... 8 طرحها و پروژه هاي خدماتی و تعمیراتی سالانه مجتمع آموزشی و پرورشی مهر........................ 10 طرحها و پروژه هاي پرورشی و تربیت بدنی سالانه مجتمع آموزشی و پرورشی مهر.....................۱1 طرحها و پروژه هاي آموزشی سالانه مجتمع آموزشی مهر در سال92-91....................... 16 تقویم اجرایی سالانه....................................................................................................... 19              به نام خدا مقدمه مدرسه يك سازمان با مجموعه هدفمند است كه هدف اصلي آن آموزش و تربيت دانش آموزان تعريف شده است اما هر واحد آموزشي مي تواند بر اساس ديدگاه مديريتي حاكم بر آن و به اقتضاي شرايط و ويژه گيهاي خاص خود اهدافي را در دستور كار خود قرار دهد و براي رسيدن به اين اهداف با تكيه بر امكانات مادي و منابع انساني برنامه هايي را تدوين و به مرحله اجرا گذارد. قطعا برنامه ريزي بعنوان امري ضروري و اجتناب ناپذير در هر سازماني وجود دارد كه اين برنامه ها در آموزش و پرورش بصورت ...

  • نکاتی برای برگزاری مفید جلسات انجمن اولیا و مربیان

     نکاتی برای برگزاری مفید جلسات انجمن اولیا و مربیان  1- انجمن اولیا بعد از صدا و سیما جزو مهمترین گروههای آموزش عمومی برای خانواده ها از نظر تعلیم و تربیت محسوب می شود در این راستا مدرسه می تواند اهداف آموزشی و تربیتی خود را دسته بندی کرده و در طی دوره های زمانی معین اجرا نماید : الف: دعوت از کارشناس ارشد روانشناسی و  مشاوره  برای تشریح حالات و روحیات مختلف نوجوانان و دانش آموزان در سنین مختلف و مناسب مقطع تحصیلی و  آموزش خانواده ها برای پیشگیری از ناهنجاریهای روانی و بیماری های مختلف روحی فرزندان و ارائه نکاتی برای بهداشت روانی دانش آموزان. ب: دعوت از جامعه شناس برای تشریح وضعیت اجتماعی جامعه و ناهنجاریهای اجتماعی و خطراتی که دانش آموز را در محیط زندگی شهروندی به مخاطره می اندازد ؛ مانند ناهنجاریهای رفتاری موجود در زمینه بی حجابی یا بد حجابی ، اعتیاد به مواد مخدرهای جدیداعم از تزریق ،کراک وشیشه و کریستال و قرص های روانگردان، رسانه هایی مانند ماهواره و اینترنت و اهداف مثبت و منفی آن و اطلاع رسانی خانواده ها در این زمینه ، انضباط اجتماعی و توجه به مقررات گروه و جامعه.و تشریح خطرات در کمین دانش آموزان توسط دوستان ناباب یا گروههای همسال ج: دعوت از پزشک برای اطلاع رسانی در مورد بیماریهای خطرناک و مسری و موجود در جامعه و تهدید کننده دانش آموزان به والدین د: دعوت از کارشناس مذهبی مسلط به مسایل روز برای اطلاع رسانی و آموزش والدین با تاکید بر دانش آموزان آن دوره تحصیلی ذ: دعوت از کارشناسان دیگر با توجه به نیازو درخواست والدین و دانش آموزان .      2- معمولا" جلسات انجمن اولیا برای شرکت کنندگان به  جلسات تکراری مبدل شده که رغبت به شرکت از آن را از دست می دهند : الف: سخنرانی های طولانی مسئولین اداره یا سایر سخنرانان از سطح شهر (که مدیران به صلاحدید خود از برخی افراد دعوت می کنند که سخنان و حضورشان برای حاضرین در آن جلسه سود زیادی ندارد ) که موجب خستگی والدین خواهد شد .وبعد از آن جلسه به پایان می رسد. ب: درخواست مستقیم کمک های مالی بلا عوض از شرکت کنندگان ج: یک پذیرایی  بسیار جزیی  برای به جا آوردن رسم موجود به ناچار ! د: نا امید کردن والدین و زیر سوال بردن کارایی خود و کارکنان آموزشگاه با بر شمردن مشکلات بیشمار پیش روی مدیر و ناتوانی از ادامه کار و یا شروع غیر مصمم کار در مدرسه.      3   - برنامه ریزی و مدیریت جلسه دقیق انجام شود ، حتی والدین هم مانند خیلی از دانش آموزان هنوز به داخل سالن یا مدرسه نیامده به جنب و جوش می افتند که:" باید زود برویم کار داریم !" انگار کار جزیی آنها مثلا " یک خرید ...

  • برنامه سالانه مجتمع اموزشی و پرورشی مطهری 14 غلامان

     باسمه تعالی شمای کلی برنامه سالانه مجتمع   برنامه محتــوا عنوان برنامه ایجادادانگیزه دردانش آموزان  وعلاقه مند کردن آنها به تحصیل وضعیت موجود و ضرورت اجرای برنامه بیشتر در دوره راهنمایی ومتوسطه به دلیل شرایط خاص روحی دانش آموزان بعضی از آنها دچار افت تحصیلی و کاهش انگیزه می شوندو لازم وضروری است که انگیزه کاهش یافته آنها تقویت شود و کلیه دانش آموزان رابرای بهتر درس خواندن وتحصیل دانش ترغیب کنیم.              کیفی   اهداف برنامه            کمی 1-ایجادمدارسی بافضای شاداب و جذاب برای دانش آموزان ودبیران2- نظرسنجی و تبادل اطلاعات با اولیای محترم3-تلاش برای پیشرفت دانش آموزان در زمینه های علمی ، فنی،فرهنگی، هنری ، اجتماعی ،ورزشی و...4-ایجاد انگیزه دردانش آموز بوسیله ابزارهای  مشوق مثل جایزه و...   1-تهیه کلیه احتیاجات رفاهی در مدارس در صورت امکان2-تهیه جایزه وتقدیر از دانش آموزان تلاشگر به تناوب در طول سال تحصیلی3- شاداب و سالم سازی محیط مدارس 4- رسیدگی به فضای سبز مدارس4-رفع نواقص موجود درکلاسها وتهیه وسایل کمک آموزشی مناسب 5- توجه به امکانات ورزشی      شرح اجمالی فرایند   و   شرح عملیاتی برنامه 1- دادن مسئولیت به دانش آموزان وافزایش حس مسئولیت پذیری آنها 2-مشارکت فعال دانش آموزان در امورات مدارس و مشخص نمودن وظایف هر یک از آنها3- تهیه کارنامه درسی وارائه آن به والدین 3-تعمیر سرویس های بهداشتی- 4- تلاش برای پاکیزه نگه داشتن مدارس 5- توجه کافی به ورزش مدارس باخرید امکانات و وسایل مناسب ورزشی 6- اجرای به موقع مراسم صبحگاه و نرمش صبحگاهی 7- راه اندازی کارگاه وآزمایشگاهی پویا و فعال8-اجرای طرح تلاش آفرین به صورت تقدیر از دانش آموزانی که به حد نصاب امتیاز درسی رسیده باشند9-برگزاری نماز جماعت در کلیه ی مدارس 10-راه اندازی وبلاگ مجتمع   تامین هزینه ها از محل سرانه مجتمع و کمکهای مردمی محدوده زمانی درطول سال تحصیلی تجهیزات وامکانات درحدامکان وسایل مورد نیاز از محل مدیریت آموزش وپرورش وسپس سرانه مجتمع تهیه گردد واز وسایل نهایت استفاده شود   مسئول ومجری برنامه   مدیر مجتمع، معاونین اجرایی،آموزشی،پرورشی،معاونین مدارس،معون دبیران ومعاون آموزگاران ،مربیان پرورشی ،آموزگاران، دبیران و دانش آموزان ارزیابی     عوامل موفقیت و عدم موفقیت طرح شناسایی شود. عوامل تاثیر گذار بر علاقه مند شدن دانش آموزان شناسایی و بررسی گردد عنوان برنامه ها بر مبنای برنامه ریزی استراتژیک  1-    ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزان به منظور پیشرفت در امر تحصیل . 2-   برنامه ریزی در جهت تحقق اهداف آموزش و پرورش به منظور جهت دهی ...

  • گزارش

    بسمه تعالی موضوع : ارسال گزارش با احترام عطف به نامه ی شماره 302/ 26033 تاریخ 26/6/91  می رساند که گزارش مجتمع آموزشی مهر در سال تحصیلی  مورد نظر در ابعاد  آموزشی ، پرورشی ، مالی وخدماتی بصورت مختصر بشرح زیر می باشد .   1)     گاز کشی در سه آموزشگاه ارشاد وهمان ، دوچشمه و دهفان آباد با هم یاری اولیا دانش آموزان 2)    نصب دزد گیر برای سه آموزشگاه ارشاد وهمان ، دوچشمه و دهفان آباد 3)    تهیه دو دستگاه کامپیوتر  4)    تهیه دو دستگاه پرینتر 5)    تهیه یک دستگاه دیتا 6)     رنگ آمیزی و نقاشی اکثر مدارس 7)    شعار نویسی دیوار ها 8)    انجام تعمیرات جزئی ساختمانی مثل ایزوگام پشت بام 9)    احداث دوچشمه دستشویی 10)                       آسفالت محوطه آموزشگاه منتطر قائم دوچشمه با هزینه 5/5 میلیون تومان با خودیاری اهالی 11)                       تهیه ی مقدمات تشکیل کلاس ششم در مدارس تحت مجتمع 12)                       -تهیه جایزه برای کلاس اولی ها و پیش دبستانی ها در روز شکوفه ها   13)                       آذین بندی و آماده سازی نماز خانه ها 14)                       ابلاغ شرح وظایف معلمان و کارکنان 15)                       تجهیز مدارس به وسایل مورد نیاز 16)                        تسویه کامل بدهی های آب -برق و تلفن 17)                       تسویه حساب مالی و تهیه ترازنامه ها مالی 18)                       تهیه ملزومات و جوایز برای دانش آموزان    19)                       نصب نگارش جدید سال 91-90 ارزشیابی توصیفی در طول سه ماهه گذشته 20)                       تهیه و تایپ اهداف آموزش ابتدایی برای همکاران 21)                       تهیه وتایپ روش تهیه پوشه کار دانش آموز 22)تهیه انواع روشهای تدریس ونمونه های طرح برای استفاده همکاران در وبلاگ آموزشی مجتمع  23)                       نقاشی سالن آموزشگاه دهقان آباد 24)                       دیوار نویسی وزیبا سازی محوطه مجتمع آموزشی قبل از شروع سال تحصیلی  25)                       تحویل اموال اسقاط مدارس به اداره در طول چها مرحله 26)                        نوشتن دفاتر اموال مجتمع بصورت کلی و مدارس زیر مجموعه 27)                       تهیه و صحافی  دفاتر امتحانی مدارس زیر مجموعه 28)                       تهیه و صحافی دفاتر آمار دانش آموزان کلیه ی مدارس 29)                       انجام امور مربوط به مدارس در سامانه سناد و بکفا در طول سه ماهه گذشته 30)                        تهیه وسایل ورزشی در حد امکان برای مدارس زیر مجموعه 31)                       ...

  • شیوه نامه طرح همیار پلیس

    3-      حرکت مار پیچ <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 4-      صحبت با تلفن همراه 5-      صحبت با دیگران 6-      رانندگی در حالت خستگی و خواب آلودگی 7-      نبستن کمر بند ایمنی 8-      خوردن مواد غذایی 9-      بی توجهی به تابلو ها وچراغ های راهنمایی حدود فعالیت همیاران پلیس : محدوده فعالیت همیاران پلیس در داخل وسایل نقلیه شخصی در سفر های درونی وبیرون شهری داخل کشور تعیین می شود . نحوه اعطای نشان به همیاران پلیس : اعطای نشان در طول سال تحصیلی بر اساس ارزیابی های به عمل آمده توسط مسئول اجرای طرح در مدرسه به دانش آموزان فعال صورت می گیرد . نشان ها در پایان هر ماه به دانش آموزان اعطا می گردد به طوری که در پایان سال تحصیلی به تمامی همیاران پلیس در مدرسه تعلق گیرد درجه بندی نشانه ها : اعطای نشان به دانش آموزان همیار پلیس در پایه های مختلف دوره های ابتدایی و راهنمایی با درجه بندی صورت خواهد گرفت پایه تحصیلی نوع ودرجه نشان تعداد ستاره ها پیش دبستانی واول ابتدایی همیار یکم پلیس یک ستاره و8 پر دوم وسوم ابتدایی همیار دوم پلیس دو ستاره و8 پر چهارم وپنجم ابتدایی همیار سوم پلیس سه ستاره و8 پر اول راهنمایی پلیس یار جوان یک ستاره و10 پر  داخل نشانه ها حاوی شرح وظایف ونحوه عملکرد همیاران پلیس درج شده تا دانش آ»وزان بدانند                  ستاره چه کارهایی را می توانند انجام دهد وچه مسئولیتی خواهد داشت پشت نشان ها جمله خبری درج شده که حاوی رسمیت کار برای مامورین پلیس ،والدین وسایر نهاد ها برای همکاری بهتر می باشد . لازم به ذکر است که از طرف پلیس راهور ناجا دستور العمل همکاری به تمامی یگان ها پلیس راهنمایی ورانندگی سراسرکشور ارسال وابلاغ شده است تهیه وتوزیع نشان توسط   ناجا با همکاری آموزش وپرورش صورت خواهد گرفت. شیوه اجرا : برای اجرای مطلوب طرح لازم است برنامه ریزی –هدایت –نظارت وارزشیابی از این طرح در سطح وزارت درستاد هماهنگی وزارت آموزش وپرورش با پلیس راهور ودر سطح استان در ستاد ایمنی وترافیک سازمان آموزش وپرورش استان (که در بخشنامه شماره50/5374/200) مورخ 13/10/85 تشکیل آن ذکر گردیده است )ودر سطح مناطق در ستادی با ترکیب زیر صورت پذیرد : 1-رئیس آموزش وپرورش (رئیس ستاد ) 2- فرمانده نیروی انتظامی منطقه 3-معاون راهنمایی ورانندگی منطقه 4- معاون آموزش وپرورش عمومی (دبیر ستاد ) 5- کارشناس مسئول آموزش ابتدایی 6- کارشناس مسئول آموزش راهنما یی 7- نماینده معاونت برنامه ریزی وتوسعه مدیریت 8- نماینده معاونت پرورشی و تربیت بدنی 9- نماینده انجمن اولیا ء ومربیان وظایف ستاد های استانی ومنطقه ای      - اطلاع رسانی ...