موسسه رشدیه

  • ورود به سیستم دانشجویی

    کلیک نمائید



  • سرزمين من<--- http://www.ieeeroshdiyeh.blogfa.com انجمن علمي رشديه تبريز

    سرزمين من<--- http://www.ieeeroshdiyeh.blogfa.com انجمن علمي رشديه تبريز

        جمشید دلشاد شهردار شهر بورلی هیلز آمریکا امید کردستانی معاون ارشد سایت google فرزاد ناظمی مدیر فنی کمپانی yahoo حسین اسلامبلچی رئیس شرکت مخابرات آمریکا AT&T ماریا خرسند مدیر موفق کمپانی سونی اریکسون کریستینا امان پور مدیر شبکه خبری "سی ان ان" (CNN) مینو اخترزند مدیر راه آهن کشور سوئد خانم آزاده تبازاده دانشمند ایستگاه فضایی ناسا انوشه انصاری اولین زن فضانورد ایرانی و رییس موسسه تکنولوژی تل کام پروفسور بیژن داوری معاون ارشد شرکتIBM بزرگترین شرکت سخت افزار کامپیوتر در جهان پروفسور محمد جمشیدی مدیر برنامه های داخلی ایستگاه فضایی ناسا قاسم اسرار عضو هیئت مدیره ایستگاه فضایی ناسا پروفسور لطفی زاده استاد دانشگاه آمریکا و پدر منطق فوزی . کامپیوتر هوشمند و بنیانگذار نسل سوم کامپیوتر در جهان پروفسور مجید سمیعی رئیس جراحان مغز جهان در آلمان پییر امیدیار موسس و رئیس شرکتebay بنیانگذار تجارت الکترونیک در جهان بیژن پاکزاد بزرگترین تولید کننده و طراح عطرو لباس امیر مجیدی مهر معاون ارشد کمپانی مایکروسافت ( سمت چپ ) پروفسور Caro Lucas کارو لوکس پدر رباتیک ایران پروفسور توفیق موسیوند مخترع نخستین قلب مصنوعی داخل بدن انسان سینا تمدن معاون ارشد شرکت apple علی دیزایی از فرماندهان ارشد پلیس لندن ( مشاور حقوقی انجمن افسران پلیس لندن فریار شیرزاد معاون وزارت بازرگانی امریکا، مشاور رئیس جمهور و عضو شورای ملی امنیت ایالات متحده(دوره گذشته) مهندس ایمان ده بزرگیبرنده جایزه جوان ترین مهندس IT دنیا و نفر دوم المپیاد جهانی طراحی وب کانادا قاسم اسرار عضو هیئت مدیره ایستگاه فضایی ناسا پروفسور علی جوان دارنده جایزه جهانی آلبرت انیشتن و اولین مخترع لیزر گازی دکتر فیروز نادری مدیر پروژه های فضایی سیاره مریخ در ایستگاه فضایی ناسا ولی نصر مشاور رئیس جمهور آمریکا در سال 2009 حمید برنجی عضو پژوهشگران ایستگاه فضایی ناسا و ...........

  • PLC موسسه رشديه تبريز

    انواع سيستم PLC  در صنعت PLC بيش از يكصد كارخانه با تنوع بيش از هزار مدل از انواع مختلف PLC فعاليت مي نمايند. اين نمونه هاي مختلف داراي سطوح مختلفي از كارآِيي مي باشند. PLC ها را مي توان از نظر اندازه حافظه يا تعداد ورودي / خروجي دسته بندي نمود. نمونه اي از اين تقسيم بندي را در جدول زير مشاهده مي كنيد. PLCهاي كوچك: اين PLCها معمولا به منظور جايگزيني كنترل كننده هاي سنتي استفاده مي گردند و به خاطر كوچكي در كنار تجهيزات كنترل شونده نصب مي شوند. قابليت گسترش اين PLC ها محدود و حداكثر يك يا دو مدول I/O است. در اين PLCها يك پردازنده وجود دارد و برنامه نويسي آنها به صورت مقدماتي است واغلب با استفاده از دياگرام نردباني و دستورات نمادي صورت مي گيرد . PLC مدل F20 شركت ميتسو بيشي از اين نمونه است. PLC هاي متوسط: اين PLC ها ساختار مدولار دارند. در نتيجه توسعه يا تغيير آنها ساده است و تنها با اضافه نمودن يا تغيير مدولها صورت مي گيرد. مدولها به گونه اي محلم ساخته مي شوند تا در محيط هاي صنعتي كاركرد مطمئن داشته باشند. از اين PLC ها در مواردي استفاده مي شود كه تعداد خطوط I/O زياد و توسعه سيستم در آينده محتمل باشد. امكانات ارتباطي اين PLCها زياد است و مي توان از آنها در كنترل گسترده استفاده نمود. برنامه ريزي اين PLC ها به صورت گرافيكي نيز ميسر است. PLC هاي بزرگ: در مواردي كه تعداد ورودي/ خروجي بسيار زياد است و يا عمليات كنترلي پيچيده است از PLC هاي بزرگ استفاده مي گردد. از اين PLC ها براي هدايت تعدادي PLC كوچك نيز استفاده مي گردد. از بارز ترين ويژگيهاي اين PLC هاي مي توان به موارد زير اشاره كرد: - پردازنده 16 بيتي براي انجام عمليات محاسباتي - پردازنده يك بيتي براي انجام عمليات موازي و تسريع در شمارش و ذخيره - حافظه زياد - عيب يابي و نمايش وضعيت - ارتباط با اجزاي كنترل گسترده - كنترل حلقه بسته و موارد ديگر… برنامه نويسي PLCهاي بزرگ معمولا با استفاده از زبانهاي سطح بالا صورت مي گيرد البته براي ارزيابي يك PLC بايد به ويژگي هاي ديگر نظير پردازنده، زمان اجراي يك سيكل، سادگي زبان برنامه نويسي، قابليت توسعه و غيره را در نظر گرفت. در يك تقسيم بندي PLC ها در دوغالب PLC هاي با كاربرد محلي و PLC هاي با كاربرد وسيع تقسيم مي گردند. PLC ها با كاربرد محلي: اين نوع PLC ها براي كنترل سيستم هاي با حجم كوچك با تعداد ورودي و خروجي هاي محدود استفاده مي گردند. به علت قابليت محدودتر ، اين نوع PLC ها براي كنترل همزمان تعداد كمتري از فرايند ها يا كنترل دستگاه هاي مجزاي صنعتي مورد استفاده قرار مي گيرند. اغلب شركت هاي سازنده، اين نوع PLC ها را به همراه ساير PLC به بازار ارائه نموده اند ولي برخي از شركت ...

  • کاغذ 2 مداد <--- http://www.ieeeroshdiyeh.blogfa.com انجمن علمي رشديه تبريز

    کاغذ 2 مداد <--- http://www.ieeeroshdiyeh.blogfa.com انجمن علمي رشديه تبريز

    دستگاهی برای تبدیل فوری کاغذ باطله به مداد بسیاری بر این عقیده اند که از زمانی که خط اختراع شد و انسان توانست آثار خود را مکتوب کند توانست فرهنگ خود را جاودانه کند و آن را اشاعه دهد کاغذ و اختراع آن تاثیر شگرفی در انتقال فرهنگ و تمدن انسان ها داشت و امروزه هم با وجود وسایل نوظهور مانند محتوای دیجیتالی و Paperless  کماکان کاغذ جایگاه خود را حفظ کرده و این شاید معضلی باشد بای محیط زیست انسان .   چون برای تولید کاغذ و مداد درختان زیادی باید بریده شوند و این تهدیدی است برای جنگل ها و مایه نگرانی دوستداران محیط زیست . و امروزه راه کارهای زیادی برای استفاده مجدد از منابع موجود ارایه می شود تا شاید بتوان به کمک این راه کارها تا حدودی از مصرف بی رویه منابع محدود کنونی جلوگیری شود.       به تازگی  دستگاهی بنا بر ایده جالبی ابداع شده که می تواند کاغذ های باطله را به مداد تبدیل کند این طرح که جایزه طراحی از شرکت   Liteon را برده و شاید روزگاری توسط این شرکت اجرایی شود به سهولت کاغذ های وارده به دستگاه را بعنوان مواد خام خود بصورت بدنه یک مداد تبدیل می کند البته شاید این سوال پیش بیاید که مگر یک نفر چند مداد در سال استفاده میکند که ارزش آن را داشته باشد یک دستگاه از این را تهیه کند اما این دستگاه از دو منظر قابل بررسی است .       اول اینکه درختان بیشتری برای ساخت مداد قطع نخواهد شد و دوم اینکه برای شرکت ها و اداراتی که استفاده بیشتری دارند شاید توجیه اقتصادی داشته باشد . در زیر تصاویری از این دستگاه ابداعی را می توانید مشاهده کنید که در نوع خود یک ایده جالب توجه است . منبع : www.syyp.blogfa.com

  • لباس زیر هوشمند، نجات بخش جان سربازان

    لباس زیر هوشمند، نجات بخش جان سربازان

    محققان دانشگاه کالیفرنیا لباس زیر هوشمندی را توسعه داده اند که درآن بایوسنسورهایی biosensors برای نظارت بر فشار خون و سایر علائم حیاتی قرار دارد. این شورت، فارغ از مدروز شدن، برای پوشیدن در جبهه جنگ طراحی شده است. بنابه گزارش تلویزیون CCTV و به نقل از خبرگزاری رویترز، توماس مک گیلی ری دانشجوی مهندسی که آخرین مدل این شورت مردانه را پوشیده است معتقد است که این شورت راحت ، بادوام و شیک است اما بر خلاف سایر شورتها ، این لباس می تواند یک روز نجات جان او را نجات دهد. سنسورهای چاپ شده برروی کش شورت مجموعه بایوسنسورهای الکترونیکی چاپ شده با تکنیک فیلم ضخیم بر روی کش دور کمر این شورت است در تماس مداوم با پوست است که می تواند فشار خون پوشنده لباس، ضربان قلب و سایر علائم حیاتی او را اندازه گیری کند. فن آوری نانو مهندسی توسعه یافته توسط پروفسور جوزف وانگ و تیمش، پنجره جدیدی را برای ورود به تکنولوژی منسوجات هوشمند گشوده است. روش آنها کاملاً شبیه تکنیک چاپ فیلم ضخیم با جوهری حاوی کربن می باشد. بودجه این پروژه توسط ارتش آمریکا تامین شده است. سربازان آمریکایی زیادی در عراق و افغانستان کشته و مجروح میشوند و این شورت میتواند به نجات جان بسیاری از آنها بیانجامد. پروفسور وانگ از دپارتمان نانو مهندسی دانشگاه کالیفرنیا در سان دیگو معتقد است: این پروژه شامل نظارت بر آسیب سربازان در حین عمل جراحی در میدان جنگ است و هدف از آن این است که تعداد سنسورهای بکاررفته در این موارد را به حداقل برسانیم و نوع جراحت را سریعاً مشخص کنیم. پروفسور جوزف وانگ نهایتاً، بایوسنسورهایی که محل و نوع جراحت را مشخص میکنند قادر خواهند بود که داروی مورد نیاز را نیز برای تسکین و حتی درمان آن به عضو جراحت دیده ارسال کنند،  اما دامنه تکنولوژی بکارگرفته شده فراتر از کاربرد نظامی است.   پروفسور وانگ میگوید : ما به تمامی تمایلات به طب شخصی برای نظارت راه دور سالمندان در خانه ، نظارت بر طیف گسترده ی نشانگرهای زیست پزشکی ، مانند نشانگر قلبی ، اعلام پیش هنگام سکته مغزی بالقوه ، تغییرات دیابتی و تغییرات دیگری در رابطه با سایرسناریوهای زیست پزشکی می اندیشیم. بایوسنسورهای پوشیدنی همچنین می توانند اطلاعات ارزشمندی را به ورزشکاران ارائه کنند، و یا حتی امکان اندازه گیری سطح الکل خون را فراهم کنند. جاشوا ویندمیلر ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کالیفرنیا، سان دیگو، میگوید:  این ایده میتواند منسوجات را به مانیتور واقعی میزان الکل خون که متناسب با میزان تعرق است تبدیل کند و سپس به کاربر اطلاع دهد که سطح الکل خونش چقدر است. و بنابراین ما می توانیم شروع ...

  • برگزاری کارگاه آموزش مقاله نویسی در موسسه آموزش عالی رشدیه تبریز

    برگزاری کارگاه آموزش مقاله نویسی در موسسه آموزش عالی رشدیه تبریز

      بسمه تعالی گزارش برگزاری کارگاه آموزش مقاله نویسی در موسسه آموزش عالی رشدیه تبریز  به نقل از:http://www.roshdiyeh.ac.ir/index.php?option=com_content&view=article&id=213:1392-10-01-07-16-13&catid=963:1392-02-05-07-28-51&Itemid=443 به گزارش واحد خبری هد هد روز یکشنبه 24-9-1392 کارگاه آموزش مقاله نویسی با حضور استاد محمد امین خجسته قمری و دانشجویان موسسات آموزش عالی سطح تبریز در محل موسسه آموزش عالی رشدیه برگزار شد.   توکلی در گفت‌وگو با خبرنگار «هدهد» ، در مورد برگزاری کارگاه آموزش مقاله نویسی در دانشگاه رشدیه گفت: در این کلاس، مبحث مقاله نویسی به صورت تخصصی در قالب نگارش و آشنایی با چارچوب کلی مقالات علمی- پژوهشی، علمی- ترویجی آموزش داده شد. وی افزود: فراخوان شرکت در کارگاه از دو هفته پیش در دانشگاههای اطراف و پایگاه های بسیج دانشجویی تبریز منتشر شد و تعداد 40 نفر از دانشجویان رشته های مختلف از موسسات آموزش عالی سطح تبریز ، متقاضی حضور در این برنامه شدند.  مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه رشدیه بیان کرد: مدرس کارگاه مقاله نویسی، استاد خجسته قمری از اساتید انستیتو عمران و معماری دانشگاه  می باشد و تاکنون چندین مقاله در موسسات و نشریات بین المللی از ایشان چاپ و منتشر شده است.   بسیج دانشجویی موسسه http://www.roshdiyeh.ac.ir/index.php?option=com_content&view=article&id=213:1392-10-01-07-16-13&catid=963:1392-02-05-07-28-51&Itemid=443

  • نام و کد موسسات غیر دولتی - غير انتفاعي سراسر کشور

    نام و کد موسسات غير انتفاعي کد دانشگاهنام دانشگاه2001پژوهشكده غيرانتفاعي وغيردولتي علوم شناختي -تهران2002دانشكده اصول الدين /غيرانتفاعي /2003دانشكده غيرانتفاعي وغيردولتي الهيات ومعارف اسلامي /هدي /2004دانشكده علوم حديث /غيرانتفاعي /2005دانشكده معارف قراني /غيرانتفاعي /-اصفهان2006دانشگاه اديان ومذاهب -قم /غيرانتفاعي /2007دانشگاه امام رضا/ع /غيرانتفاعي /2008دانشگاه باقرالعلوم /ع /-قم /غيرانتفاعي /2009دانشگاه بين المللي چابهار/غيرانتفاعي /2010دانشگاه غيرانتفاعي امام رضا/ع /-مشهد2011دانشگاه غيرانتفاعي چابهار2012دانشگاه غيرانتفاعي شيخ بهايي -اصفهان2013دانشگاه غيرانتفاعي علم وفرهنگ -تهران2014دانشگاه غيرانتفاعي علوم وفنون مازندران2015دانشگاه غيرانتفاعي مفيد/ره /-قم2016دانشگاه شيخ بهايي -اصفهان /غيرانتفاعي /2017دانشگاه علم وفرهنگ تهران /غيرانتفاعي /2018دانشگاه علوم وفنون مازندران -بابل /غيرانتفاعي /2019دانشگاه مفيد-قم /غيرانتفاعي /2020سازمان مديريت صنعتي /غيرانتفاعي /2021مركزاموزش عالي غيرانتفاعي خاتم -تهران2022موسسات غيرانتفاعي جهاددانشگاهي2023موسسه غيرانتفاعي ابا-ابيك قزوين2024موسسه غيرانتفاعي اباداني وتوسعه روستاها-همدان2025موسسه غيرانتفاعي اباده -اباده2026موسسه غيرانتفاعي اپادانا-شيراز2027موسسه غيرانتفاعي اثيرالدين ابهري -ابهر2028موسسه غيرانتفاعي احرار-رشت2029موسسه غيرانتفاعي اديبان -گرمسار2030موسسه غيرانتفاعي اديب مازندران -ساري2031موسسه غيرانتفاعي اذرابادگان -اروميه2032موسسه غيرانتفاعي ارادان -گرمسار2033موسسه غيرانتفاعي ارم -شيراز2034موسسه غيرانتفاعي ارس -تبريز2035موسسه غيرانتفاعي ارشاد-دماوند2036موسسه غيرانتفاعي اسرار-مشهد2037موسسه غيرانتفاعي اسوه -تبريز2038موسسه غيرانتفاعي اشراق -بجنورد2039موسسه غيرانتفاعي افاق -اروميه2040موسسه غيرانتفاعي افرينش -بروجرد2041موسسه غيرانتفاعي اقبال لاهوري -مشهد2042موسسه غيرانتفاعي البرز-قزوين2043موسسه غيرانتفاعي الغدير-تبريز2044موسسه غيرانتفاعي الكترونيكي /مجازي /رايانه اي -تهران2045موسسه غيرانتفاعي الكترونيكي /مجازي /فاران -تهران2046موسسه غيرانتفاعي الكترونيكي /مجازي /نورطوبي -تهران2047موسسه غيرانتفاعي الموت -قزوين2048موسسه غيرانتفاعي المهدي -اصفهان2049موسسه غيرانتفاعي الوند-همدان2050موسسه غيرانتفاعي امل -امل2051موسسه غيرانتفاعي اميرالمومنين /ع /اهواز2052موسسه غيرانتفاعي امين -اصفهان /فولادشهر/2053موسسه غيرانتفاعي انديشمند-لاهيجان2054موسسه غيرانتفاعي انديشه -جهرم2055موسسه غيرانتفاعي ايران زمين -اصفهان2056موسسه غيرانتفاعي ايرانيكا-اميركلا/مازندران /2057موسسه غيرانتفاعي ايساتيس -يزد2058موسسه غيرانتفاعي ...

  • سقاخانه رشدیه واقع در میدان رشدیه- خیابان آذربایجان تهران

    سقاخانه رشدیه واقع در میدان رشدیه- خیابان آذربایجان تهران

      سقاخانه شیخ هادی واقع در تهران

  • ثبت‌نام دوره کاردانی فنی و حرفه‌ای خود را در تبريز به كافي نت سهنديه04114431814 بسپاريد

    كافي نت سهنديه تبريز نصف راه زيرزمين مركز خريد اشكاننمونه يك انتخاب رشته براي رشته كامپيوتريك دختر تبريزي * 13 کد رشته محل انتخابی از 50 کد رشته محل قابل انتخاب به شرح زیر می باشد : 1- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|روزانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران تبريز | 1428 2- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|روزانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران تبريز | 1429 3- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|روزانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران مراغه | 1430 4- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|روزانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران مراغه | 1431 5- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|شبانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران تبريز | 4430 6- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|شبانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران تبريز | 4431 7- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|غيرانتفاعي|موسسه غيرانتفاعي اسوه تبريز | 7303 8- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|غيرانتفاعي|موسسه غيرانتفاعي دانشوران تبريز | 7304 9- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|غيرانتفاعي|موسسه غيرانتفاعي سراج تبريز | 7306 10- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|غيرانتفاعي|موسسه غيرانتفاعي رشديه تبريز | 7305 11- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|شبانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران مراغه | 4432 12- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|شبانه|اموزشكده فني وحرفه اي اموزشكده فني وحرفه اي دختران مراغه | 4433 13- رشته محل انتخابیكامپيوترنرم افزاركامپيوتر|غيرانتفاعي|موسسه غيرانتفاعي فخرايرانيان گوگان اذرشهر | 7310

  • مکتبخانه و تاریخچه مدرسه در ایران و کشورهای اروپایی

    تشکیلات آموزش و پرورش در ایران از دوران باستان تا کنون تغییرات و دگرگونی های فراوانی داشته است.دردوران هخامنشیان آموزش بیشتر جنبه مذهبی و حکومتی داشت و به سه نوع تقسیم می شد.نخستین سازمان آموزشی خانواده بود، والدین هر طفل مسئولیت داشتند، فرزندان خود را براساس موازین دین زرتشت تربیت کنند. پس از آن آموزش در آتشکده ها بود که به تدریج گسترش یافت ودر کنار این آتشکده ها فرهنگستان هایی هم به وجود آمد. علاوه براین دو نوع آموزش که ویژه همگان بود سازمان های تربیتی و آموزشگاه های درباری بودند که در قلب کاخ ها قرار داشتند و ویژه شاهزادگان و بزرگان بود. مسئولیت عمده این آموزشگاه ها در پرورش مدیران برای اداره مملکت و تربیت شاهزادگان برای به دست گرفتن حکومت خلاصه می شد و از آموزش علوم و فنون مختلف خبری نبود. اما در زمان ساسانیان، سازمان های آموزشی گسترش یافت.آنان علوم دنیای متمدن آن زمان چون هندو و یونان را به قلمرو حکومت خود راه دادند، تا این که دانشگاه بزرگی مانند گندی شاپور (جندی شاپور) در قرن سوم میلادی توسط اردشیر تاسیس شد که در آن علوم تجربی و ادبیات مورد آموزش قرار می گرفت.در زمان انوشیروان این دانشگاه توسعه یافته و بیمارستانی برای تدریس علم طب به وجود آمد، این دانشگاه تا قرن سوم هجری دایر بود.با همه این ها نباید فراموش کرد که در دوران قبل از اسلام به ویژه در زمان ساسانیان تعلیم و تربیت و آموزش ویژه طبقه اشراف و مرفه بود و برای همگان امکان دسترسی به آن وجود نداشته است.پس از اسلام و به خصوص پس از سقوط بنی امیه به دست ایرانیان و روی کار آمدن عباسیان راه برای نفوذ فرهنگ ایرانی در دل فرهنگ اسلامی فراهم شد و مراکز علمی ایران در اواسط قرن دوم هجری اهمیت خود را باز یافتند.اما از آغاز قرن چهارم و در طول قرن پنجم تحولاتی در تشکیلات آموزش و پرورش ایران به وجود آمد و مساجد از شکل ساده خود خارج و در آن ها حوزه های علمیه و اتاق هایی برای سکونت طلبه ها به وجود آمد ، که از همه منظم تر مدارس بود با نام نظامیه که توسط خواجه نظام الملک توسی در سراسر کشور پهناور ایران با برنامه ای خاص و واحد اداره می شد.اما از عصر قاجاریه نظام آموزش و پرورش ایران دچار تحولات اساسی شد و به علت مبادلات سیاسی ایران با کشور های اروپایی مکتب خانه ها و مدارس سنتی جای خود را به مدارس نوین دادند که همه وارداتی و اروپایی بودند.با افتتاح دارالفنون در سال ۱۲۲۸ ه.ش توسط امیر کبیر تحولی بزرگ در ساختار آموزش و پرورش به وجود آمد.طبق دستور ناصر الدین شاه، معلمان دارالفنون موظف بودند در رشته مربوط به خود کتابی بنویسند و یا یک کتاب خارجی را به فارسی ترجمه ...

  • دکتر پورمحمدی، چهارشنبه رسما به عنوان رئیس دانشگاه تبریز معرفی می شود

    دکتر پورمحمدی، چهارشنبه رسما به عنوان رئیس دانشگاه تبریز معرفی می شود

     محمد رضا پورمحمدی گفت: ایجاد امید و نشاط در فضای دانشگاه اولین اولویت کاری من خواهد بود. به گزارش تبریز بیدار [3] ، جلسه تودیع دکتر آژیده و معارفه دکتر پور محمدی رئیس جدید دانشگاه تبریز روز چهارشنبه در دانشگاه تبریز برگزار خواهد شد. پورمحمدی در گفت و گو با خبرنگار تبریز بیدار در تشریح برنامه های دوره جدید ریاستش در دانشگاه تبریز گفت: ایجاد امید و نشاط در فضای دانشگاه اولین اولویت کاری من خواهد بود. این استاد دانشگاه توجه به بحث تغییر در حوزه آموزش، پژوهش و همچنین تغییر ساختار تشکیلاتی را بر طبق برنامه ریزی راهبردی از اولویت های دیگر دوران ریاستش بر دانشگاه تبریز برشمرد. پورمحمدی در پاسخ به سوالی در زمینه دلیل قبول این سمت گفت: کمک به دولت در راستای حل مشکلات مردم، اقبال همکاران به بنده و همچنین سوابق گذشته ام در دانشگاه تبریز از اهم دلایلم برای قبول این سمت می باشد. لازم به ذکر است این دومین باری است که دکتر محمد رضا پور محمدی به عنوان رئیس دانشگاه تبریز، انتخاب شده است.نشانی منبع: http://tabrizebidar.ir/news/36768

  • مطالب و جزوات "انسان،طبیعت،معماری"

     http://s4.picofile.com/file/7756060321/Ensan_Tabiat_Memari.pdf.html