نان تكنولوژي

  • هم نشين اهل معني باش

    هر دم از روي تو نقشي زندم راه خيال تو چه داني كه در اين پرده چه ها مي بينم پس حكيمان گفته اند اين لحنها از دوار چرخ بگرفتيم ما بانگ گردشي هاي چرخ است اين كه خلق مي سرايندش به و به حلق مؤمنان گويند كاتاد بهشت نغز گردانيد هر آواز زشت ما همه اجزاي آدم بوده ايم در بهشت آن لحنها بشنوده ايم گرچه بر ما ريخت آب و گل شكي يادمان آمد از آنها چيزكي پس غزاي عاشقان آمد سماع كه درد باشد خيال اجتماع آتش عشق از نواها گشت تيز آن چنان كه آتشي آن جوزريز دمدمه ي اين ناي از دقهاي اوست هاي و هوي روح از هيهاي اوست ما چو ناييم و نوا در ما ز تست ما چو كوهيم و صدا در ما ز تست گل در بهاران از آن رخ گلگون نمونه ايست چون اشك من كه از دل پرخون نمونه ايست اي قلم تيزكن زبان بيان بهر محمد خواي هر دو جهان آن خوايي كه آفريده قلم زان قلم حرف صنع كرده رقم ورد خود كن قناعت و طاعت بي طهارت مباش يك ساعت حيله و مكر را شعار مكن صفت ناخوش اختيار مكن هركه از مكر و حيله و تلبيس پاك گرديد ، گشت پاك نويس داند آن كس كه آشناي دلست كه صفاي خط از صفاي دلست خط نوشتن شعار پاكان است هرزه گشتن شعار نادان است چون كه خط روي در ترقي كرد نشين گوشه اي و هرزه مگرد مختصر نسخه اي به دست آور به خط خوب دار پيش نظر پس از آن مي نويسي سطري چند خودپسندي به خويشتن مپسند هم نشين اهل معني باش تا هم عطا يابي و هم باشي فنا جان بي معني در اين تن بي خلاف هست همچون تيغ چو بين در غلاف  عشق آمد و شد چو خونم اندر رگ و پوست تا كرد مرا تهي و پر كرد ز دوست اجزاي وجودم همگي دوست گرفت نامي ست ز من بر من و باقي همه اوست حاصل عشق را به اشك گرم و آه سرد و روي زرد و سوز دل ديدم خزان عمر به زردي رساند رنگ رخم ببار بر سرم اي ابر نوبهاري اشك جز تو اي عشق كه از هر دو زبان باخبري كسي آگاه نباشد به زبان من و دل وفا نديده ام از هيچكس؛ چرا نروم؟ شاهين آسمان وفايم ولي چه سود دانم كه روي بام تو بيجا نشسته ام نامراديهايمان همان بس كه بر مراد خلق دائم زندگي كرديم. براي گفتن با دوست شكوه ها بدلم بود ولي دريغ كه در روزگار، دوست نديدم ساده دل من،كه قسمتهاي تو باور كردم ! در و ديوار به حال دال من زار گريست هر كجا ناله ي ناكامي خود سر كردم شَرمُم كُشد، كه بي تو نفس مي كشم هنوز ! كنون كه ما همه بازيچگان تقديريم بيا به نيك و بد روزگار خنده زنيم تا تواني به جهان خدمت محتاجان كن به دمي يا دِرُمي يا قَلَمي يا قدمي اي دريغ ، امروز چون ديروز نيست! آدم زيرك دوبار از يك سوراخ گزيده نمي شود. باور نداشتم كه چنين واگذاريم. گرچه درويشم به گنج منعمان حاجت ندارم . اشكم ولي بپاي عزيزان ...



  • رشته ریاضی و فیزیک

      الف)معرفی رشته این رشته درباره علوم حرکتی،مکانیکی و ریاضی بحث می کند. دروس ریاضی و فیزیک از مهمترین دروس این رشته در دبیرستان می باشد و بالاترین ضریب درسی را در کنکور دارد. ب)گرایشات این رشته رشته های برق،مکانیک،عمران،شیمی،مواد نفت از گرایشات به درد بخور این رشته در دانشگاه است از دیگر رشته ها میتوان به رشته ریاضی با دو گرایش (محض و کاربردی)،معماری،کاردانی برق و.........از گرایشات این رشته در دانشگاه است. پ)آینده کاری می توان گفت تقریبا بازار کاری خوبی در آینده دارد البته نمی توان گفت به طور صددرصد بازار کاری خوبی دارد اما نسبت به رشته های دیگر میتوان گفت بازار کار خوبی دارد اما برای موفق شدن در این رشته باید حافظه فهمیدنی خوبی داشت تا بتوان در دروس ریاضی و فیزیک موفق بود. هدفدر معرفی علم فیزیک دکتر پروین استاد فیزیک دانشگاه امیرکبیر می‌گوید: «فیزیک علم زندگی و اصلا علم حیات است» . و یا دکتر منیژه رهبر استاد فیزیک دانشگاه تهران معتقد است هر چیزی که در اطراف خویش می‌بینیم به فیزیک ربط پیدا می‌کند. همچنین پاسخ به بسیاری از سوالهایی را که همیشه ذهن بشر به آن مشغول بوده است به وسیله علم فیزیک می‌توان داد. مثل این که دنیا چگونه بوجود آمده است؟ از چه تشکیل شده و کوچکترین جزء آن چیست؟ در کل می‌توان گفت که جهان در بزرگترین مقیاس تا ریزترین مقیاس در ارتباط با علم فیزیک می‌باشد. یکی دیگر از استادان دانشگاه نیز فیزیک را دانش کشف و استفاده عملی از قوانین و روابط حاکم بر پدیده‌های طبیعی می‌نامد که مبنای این دانش بر تجربه و آزمایش استوار است. ماهیت : رشته فیزیک در حد لیسانس عبارت است از فیزیک دبیرستانی به اضافه فیزیک قرن بیستم . از سوی دیگر می‌توان گفت که فیزیک در حد لیسانس مفاهیم فیزیکی دبیرستانی را عمیق‌تر کرده و طرز برخورد با مسائل فیزیکی را آموزش می‌دهد». دکتر پروین نیز می‌گوید: «فیزیک دانشگاهی بر پایه کتاب فیزیک هالیدی و برخی کتب دیگر که به زمینه‌های فیزیک مدرن می‌پردازد، قرار گرفته است یعنی به نظر من اگر کسی مطالبی را که در فیزیک هالیدی نوشته شده است به درستی بفهمد باید به او لیسانس فیزیکش را بدهند». گرایش‌های مقطع لیسانس رشته فیزیک در دوره کارشناسی دارای 5 گرایش اتمی مولکولی ، هسته‌ای ، حالت جامد ، هواشناسی و نجوم است (البته فیزیک دارای گرایش دبیری نیز هست که ما در اینجا به بررسی آن نمی‌پردازیم چرا که گرایش دبیری به عنوان یک گرایش تخصصی در علم فیزیک مطرح نمی‌باشد) که تعداد واحدهای تخصصی هر یک از این گرایش‌ها در دوره کارشناسی بسیار محدود است و به همین دلیل گرایش‌های فوق در این دوره تفاوت ...

  • عباراتی که زندگی را در سال 1394 متحول می کند.

    "متشکرم" طبق تحقیق دانشگاه Binghamton تنها یک‌سوم افراد مورد تحسین قرار گرفتن را می‌پذیرند. بر کسی پنهان نیست که بیشتر ما، زمانی که مورد تحسین قرار می‌گیریم، سختگیر می‌شویم. استفاده از کلمه "متشکرم" نه تنها از فردی که از شما تحسین کرده، قدردانی می‌کند، بلکه به شما کمک می‌کند تا تحسین‌ها و تعریف‌های آن فرد در مورد خودتان را باور کنید.   "آیا کمکی از دست من برمی‌آید؟" اگر فردی که دوستش دارید، دچار مشکلاتی شده، گاهی بهترین روش برای حمایت از وی، پیشنهاد کمک کردن به وی است. اگر واقعاً می‌خواهید به کسی کمک کنید، باید از وی بپرسید که چه کمکی می‌توانید برای حل مشکلش انجام دهید. این کار باعث می‌شود که افراد شرایط و مشکلات خود را برای شما بازگو کنند و علت آن را توضیح دهند. کمک به دیگران تنها برای آن‌ها مفید نیست. بلکه به شما نیز کمک می‌کند. تحقیقات نشان می‌دهد کمک به دیگران باعث افزایش رضایت از خود و حس هدفمندی را به همراه دارد. همچنین کمک داوطلبانه به دیگران باعث افزایش طول عمر می‌شود.   "آیا می‌توانید به من کمک کنید؟" درخواست کمک از دیگران دشوار است. با این حال، هیچ مشکلی نیست که بپذیرید شما به کمی کمک نیاز دارید. در واقع این کار باعث تغییر شما می‌شود. افراد همیشه نگران هستند که درخواست کمک از دیگران، آن‌ها را احمق نشان دهد؛ اما در یک تحقیق مشخص شده است گرفتن مشاوره می‌تواند شما را لایق‌تر نشان دهد.   "خیلی سرم شلوغ است" این جمله بسیار مهم است. این جمله را به خاطر بسپارید و سریعاً از یاد ببرید. افراد فکر می‌کنند در زندگی در حال مسابقه هستند؛ اما در واقع مسابقه‌ای جز آنچه خودمان برای خود تعیین می‌کنیم، وجود ندارد. پس این جمله را در سال جدید به کار نبرید.   "شب‌به‌خیر" این جمله به اندازه زمانی که آن را استفاده می‌کنید، اهمیت ندارد. زمانی که خسته شدید، این عبارت را به کار ببرید. اغلب اوقات یکی از چیزهایی که ما نادیده می‌گیریم، خواب است. طبق یک تحقیق جدید، بیش از نیمی از آمریکایی‌ها اظهار می‌کنند که حداقل به 8 ساعت خواب نیاز دارند؛ اما تقریباً سه‌چهارم افراد کمتر از 8 ساعت در شبانه‌روز می‌خوابند.   "نمی‌خواهم" طبق یک تحقیق که در نشریه Journal of Consumer Research منتشر شد، افرادی که از جملاتی مانند "من کلوچه نمی‌خورم" استفاده می‌کنند، کنترل بیشتری بر روی خود دارند. همچنین این افراد نسبت به افرادی که از جمله "من نمی‌توانم کلوچه بخورم" استفاده می‌کنند، تغییرات رفتاری مثبت‌تری دارند.   "متأسفم یا ببخشید" قبول اشتباه معمولاً دشوار است؛ اما با این کار می‌توانید زندگی و روابط خود را بهبود بخشید. تحقیقات نشان می‌دهند، ...

  • هندسه

    تاریخچه هندسه   سه قرن اول رياضيات يوناني كه با تلاشهاي اوليه در هندسه برهاني بوسيله تالس در حدود ۶۰۰ سال قبل از ميلاد شروع شده و با كتاب برجسته اصول اقليدس در حدود ۳۰۰ سال قبل از ميلاد به اوج رسيد، دوره‌اي از دستاوردهاي خارق العاده را تشكيل مي‌دهد. در حدود ۱۲۰۰ سال قبل از ميلاد بود كه قبايل بدوي “دوريايي” با ترك دژهاي كوهستاني شمال براي دستيابي به قلمروهاي مساعدتر در امتداد جنوب راهي شبه جزيره يونان شدند و متعاقب آن قبيله بزرگ آنها يعني اسپارت را بنا كردند. بخش مهمي از سكنه قبلي براي حفظ جان خود ، به آسياي صغير و زاير يوناني و جزاير يوناني درياي اژه گريختند و بعدها در آنجا مهاجرنشنهاي تجاري يوناني را برپا كردند. در اين مهاجرنشينها بود كه در قرن ششم (ق.م) اساس مكتب يوناني نهاده شد و فلسفه يوناني شكوفا شد و هندسه برهاني تولد يافت. در اين ضمن ايران بدل به امپراطوري بزگ نظامي شده بود و به پيروزي از يك برنامه توسعه طلبانه در سال ۵۴۶ (ق.م) شهر يونيا و مهاجرنشينهاي يوناني آسياي صغير را تسخير نمود. در نتيجه عده‌اي از فيلسوفان يوناني مانند فيثاغورث موطن خود را ترك و به مهاجرنشينهاي در حال رونق جنوب ايتاليا كوچ كردند. مدارس فلسفه و رياضيات در “كروتونا” زير نظر فيثاغورث در “اليا” زير نظر كسنوفانس ، زنون و پارميندس پديد آمدند. در حدود۴۸۰ سال قبل از ميلاد آرامش پنجاه ساله براي آتنيها پيش آمد كه دوره درخشاني براي آنان بود و رياضيدانان زيادي به آتن جذب شدند. در سال ۴۳۱ (ق.م) با آغاز جنگ “پلوپونزي” بين آتنيهاي و آسپارتها ، صلح به پايان رسيد و با شكست آتنيها دوباره ركورد حاصل شد.ظهور افلاطون و نقش وي در توليد دانش رياضياگرچه با پايان جنگ پلوپرنزي مبادله قدرت سياسي كم اهميت تر شد، اما رهبري فرهنگي خود را دوباره بدست آورد. افلاطون در آتن يا حوالي آن و در سال ۴۲۷ (ق.م) كه در همان سال نيز طاعون بزرگي شيوع يافت و يك چهارم جمعيت آتن را هلاك رد و موجب شكست آنها شد، به دنيا آمد، وي فلسفه را در آنجا زير نظر سقراط خواند و سپس در پي كسب حكم عازم سير و سفرهاي طولاني شد. وي بدين ترتيب رياضيات را زير نظر تيودوروس در ساحل آفريقا تحصيل كرد. در بازگشت به آتن در حدود سال ۳۸۷ (ق.م) آكادمي معروف خود را تاسيس كرد. تقريبا تمام كارهاي مهم رياضي قرن چهارم (ق.م) بوسيله دوستان يا شاگردان افلاطون انجام شده بود. آكادمي افلاطون به عنوان حلقه ارتباط رياضيات فيثاغورثيان اوليه و رياضيات اسكندريه در آمد. تاثير افلاطون بر رياضيات ، معلول هيچ يك از كشفيات رياضي وي نبود، بلكه به خاطر اين اعتقاد شورانگيز وي بود كه مطالعه رياضيات عاليترين زمينه را ...

  • موهومی ها

    به نام خدا   موضوع:اعداد موهومی   نام دانش آموز:  علی قره حسنلو   عدد موهومی  یک عدد به شکل  bi  است بطوری کهb یک عدد غیر صفر و حقیقی ،  و i به صورت =-1i2 (که به آن واحد موهومی نیز میگویند)تعریف شده باشد. یک عدد موهومی را میتوان به یک عدد حقیقی مانند a  اضافه کرد که پس از آن یک عدد مختلط به شکل a+bi ایجاد میشود که در آن aوb  به ترتیب قسمت حقیقی و قسمت موهومی میباشند. همچنین میتوان گفت که اعداد موهومی، اعداد مختلطی هستند که قسمت حقیقی آنها صفر باشد. مربع یک عدد موهومی ،یک عدد حقیقی منفی است.   الگو از قسمت رنگی تکرار میشود i  =3-  i    i 2-= 1 i - =1-   i  i0 = 1 i1 = i   i2 = -1   i3 = -i  i4 = 1 i5 = i   i6 = -1 …   معادل عددهای موهومی  با توان های  بالا را میتوان با تقسیم توان آنها یر 4 محاسبه نمود. اگر توان  بر 4 بخش پذیر بود آن عدد موهومی برابر 1 میباشد. اگر باقیمانده تقسیم توان عدد بر چها ر برابر 3 بود معادل –i و اگر برابر 2 معادل 1 - و نهایتا اگر برابر  1 بود معادل i است.     چند مسئله نمونه: 1.   کدامیک از اعداد موهومی زیر برابر 1 میباشد؟ الف) i23                 ب)i25                           ج) 215i 2.   کدامیک از اعداد موهومی زیر معادل   –i است؟ الف) i300               ب)i307                         ج)314i  

  • عدد خوانی

    چون بینهایت عدد وجود دارد بنابراین عملا نمی توان آنها را نامگذاری نمود و فقط تعداد محدودی را می توانیم بخوانیممحض احتیاط روش خواندن اعداد 39 رقم تا 99 رقم رو هم می نویسم بعید نیست که با آن مواجه بشویم:  دسیلیون ( decillion)                 = 1036آن دسیلیون ( Undecillion)            = 1039دو دسیلیون ( Dodecillion)                 = 1042 تری دسیلیون ( Tredecillion)              = 1045 کواتر دسیلیون ( Quattordecillion)              = 1048 کوئین دسیلیون ( Quindecillion)              = 1051 سیکس دسیلیون ( Sixdecillion)     = 1054 سپتن دسیلیون ( Septendecillion)                  = 1057 اکتو دسیلیون ( Octodecillion)           = 1060 نووم دسیلیون ( Novemdecillion)                   = 1063 ویجینتیلیون ( Vigintillion)             = 1069 آن ویجینتیلیون ( Unviigintillion)            = 1072 دو ویجینتیلیون ( Doviigintillion)        = 1075 تری ویجینتیلیون ( Treviigintillion)        = 1078 کواتر ویجینتیلیون ( Quattorviigintillion)      = 1081 کوئین ویجینتیلیون ( Quinviigintillion)           = 1084 سیکس ویجینتیلیون              (  1087 سپتن ویجینتیلیون                  (  1090 اکتو ویجینتیلیون            ( Octoviigintillion)         = 1093 نووم ویجینتیلیون         ( Novemviigintillion) = 1096 اکنون می توانید یک عدد 99 رقمی را بخوانید و از خواندن خودتان لذت ببرید