چگونه بادبادک هوا کنیم

  • **** ایا فشار هوا را می توان احساس کرد******

    **** ایا فشار هوا را می توان احساس کرد******

    آیا فشار هوا را می توان احساس نمود ؟فشار هوا نیرویی است که توسط ذرات ریز هوا ( مولکول های هوا ) بر روی شما وارد می شود اگر چه مولکول های هوا غیر قابل دیدن هستند ولی دارای وزن می باشند.و فضا نیز اشغال می کنند. از آن جایی که مابین مولکول های هوا فضای خالی بسیاری وجود دارد می توان هوا را در یک حجم کوچکتر ی فشرده نمود.هنگامی که هوا فشرده گردد، اصطلاحا به آن هوای تحت فشار گفته می شود. فشار هوای سطح دریا همان چیزی است که ما به آن عادت داریم در واقع آن قدر به آن عادت کرده ایم که گاهی فراموش می کنیم در تمام مدت تحت فشار هوا قرار داریم.هواشناسان توسط دستگاهی به نام فشارسنج، فشار هوا را اندازه گیری می کنند . فشارسنج برای اندازه گیری جریان فشار در یک مکان خاص بر اساس واحد اینچ در جیوه یا واحد یک هزارم در بار ( میلی بار ) می باشد. اندازه 92/29 اینچ در جیوه برابر است با 25/1013 هزارم در بار (میلی بار ) است.چه فشاری از سوی هوا بر ما وارد می شود ؟اتمسفر زمین با نیرویی برابر با یک کیلوگرم در سانتی متر مربع به شما فشار وارد میکند . این فشار در سطحی به مساحت 1000 سانتی متر مربع معادل با نیرویی در حدود یک تن می شود.چگونه زیر این همه فشار هوا له نمی شویم؟فراموش نکنید که درون بدن ما نیز فشار هوایی وجود دارد که باعث ایجاد تعادلی برای ما با هوای بیرون می شود. به همین دلیل است که می توانیم به آرامی و خوبی ، نه تحت فشار، زندگی کنیم.فشار هوا همچنین می تواند به عنوان نشانه ای برای پیش بینی آب و هوا نیز باشد . اگر یک سیستم پرفشار در راه باشد اغلب می توان دمایی سردتر و آسمانی صاف را انتظار داشت. اگر یک توده فشار پایین از راه برسد، پس باید منتظر هوایی گرمتر ، رعد و برق و باران باشیم .کنترل هوا می توانید از یک فشار سنج که برای نشان دادن نحوه ارتباط فشار هوا و شرایط آب و هوایی طراحی شده استفاده کنید.همچنین می توانید دستورالعمل لازم برای ساخت فشار سنج خودتان را هم بیابید . اگر فشار هوا تغییر کند چه اتفاقی می افتد ؟چرا گوش های ما صدا می دهد ؟ اگر به بالای یک کوه بلند رفته باشید متوجه می شوید که گوش های شما سوت می کشد و در مقایسه با موقعی که در سطح دریا قرار دارید نیاز به تنفس بیشتری دارید .همچنان که تعداد مولکول های هوای اطراف ما کاسته می شود ، فشار هوا نیز کم می شود این باعث می شود که گوش های ما صدا بدهد تا بتواند بین فشار بیرونی و درون گوشمان یک تعادل برقرار کند. از آنجا که در هنگام تنفس تعداد کمتری از مولکول های اکسیژن دریافت می کنید نیاز دارید که تندتر نفس بکشید تا مولکول های بیشتری را وارد شش هایتان بکنید و کمبود را جبران ...



  • چگونه درشب جهت یابی کنیم؟

    چگونه درشبجهت یابی کنیم؟ در شب برای جهت یابی می توان از وجود ستارگان و سیارات منظومه شمسی که قابل روئیت هستند استفاده نمود که چند روش به شرح زیر است: 1 – روش استفاده از ستاره قطبی یا جُدی: در راستای قطب شمال ستاره ثابتی وجود دارد به نام ستاره قطبی که اگر روبروی آن بایستید شمال (حقیقی) پیش روی شما قرار گرفته است. برای پیدا نمودن این ستاره لازم است از مجموعه ستارگان دب  اکبر (خرس بزرگ) و ذات الکرسی استفاده نمود.  روش استفاده از ستارگان دب اکبر: ستارگان دب اکبر هفت ستاره می باشند که به شکل ملاقه قرار گرفته اند. اگر دو ستاره آخر یعنی لبه ملاقه را در نظر بگیریم و بوسیله یک خط فرضی آنها را به هم متصل کرده و پنج برابر ادامه دهیم، این خط به ستاره قطبی می رسد.(شکل 7) 2) روش استفاده از ستارگان ذات الکرسی: این مجموعه از پنج ستاره تشکیل شده است که اگر آنها را به طور فرضی به هم متصل نمایید شکل N یا W در آسمان پدید می آید که اگر نیمساز زاویه کوچک تر را رسم کنیم این امتداد به ستاره قطبی منتهی می گردد.   تذکر: در شب هنگام استفاده از ستارگان ذات الکرسی گاهی اوقات از ستاره راس زاویه وسط استفاده می گردد که امتداد از آن به ستاره قطبی ختم می گردد و در برخی مواقع نیمساز زاویه کوچک تر را حدودا ادامه می دهند که هر دو امتداد به ستاره قطبی می رسد. (شکل 8) 3 - توسط ستارگان بادبادکی: حدود هفت یا هشت ستاره در آسمان وجود دارد که به شکل بادبادکی یا علامت (؟) می باشد. این ستارگان همیشه از شرق به غرب حرکت می کنند و در هر حال دنباله بادبادک جهت جنوب را نشان می دهد. (شکل 9) 4 – بوسیله ستارگان خوشه پروین: حدود ده الی پانزده ستاره به صورت یک دسته در یکجا به شکل خوشه انگور مجتمع هستند که به آن خوشه پروین گفته میشود. این ستارگان از شرق به غرب حرکت می کنند و در هر حال دم آن به طرف شرق می باشد. 5– به روش هلال ماه: برآمدگی هلال ماه در نیمه اول هر ماه جهت مغرب و در نیمه دوم هر ماه جهت مشرق را نشان می دهد. (با تشخیص نیمه اول یا دوم هر ماه از این روش می توان استفاده نمود). (شکل 11) تذکر: در صورتی که نتوانید نیمه اول و دوم هر ماه را تشخیص دهید می توانید توسط خطی مستقیم دو سر هلال ماه را به هم وصل کرده و به طرف پایین ادامه دهید تا شکل P که نشان دهنده سمت مغرب و یا شکل q که نشان دهنده سمت مشرق می باشد در نظرتان مجسم شود.منبع:http://www.sajaddanesh.blogfa.com

  • چگونه غروب خورشید را پیش بینی کنیم؟

    چگونه غروب خورشید را پیش بینی کنیم؟

    ممکن است شما در طبیعت گردی تان نیاز پیدا کنید که از وضعیت روشنایی هوا اطلاعاتی بدست آورید. مثلا این که تا چند ساعت دیگر هوا روشن است و چند ساعت دیگر غروب می شود. به هر حال خبرداشتن از وضع روشنایی هوا می تواند به کمپ زدن، ساماندهی گروه یا حتی برنامه ریزی برای برگشت به شما کمک کند. اما اگر از وضعیت طلوع و غروب خورشید مطلع نباشید چه کار می کنید؟ جایی که حتی ساعت هم نمی تواند به کمک شما بیاید؟! یکی از روش های طبیعی و تقریبی آگاه شدن از این مسئله، شیوه ساده ای است که اینجا آموزش می دهیم: 1- در جایی بایستید که بتوانید خورشید و خط افق یا کوهستان های بسیار دوردست و یا جنگل های بسیار دوردست را ببینید. 2- دستان خود را به صورت کشیده در جلوی خود نگه دارید و همانند شکل فاصله بین سطح زیر خورشید و خط افق را با تعداد انگشتان کنار هم ، اندازه گیری کنید. 3- هر انگشت حدودا معادل 2.5 درجه برابر با 10 دقیقه زمان است. توجه داشته باشید که خورشید در هر 1 ساعت 15 درجه حرکت می کند در نتیجه اگر فاصله سطح زیرین خورشید با سطح افق برابر 6 انگشت کنار هم باشد تا پایان روز و روشنایی حدود 1 ساعت باقی است.

  • چگونه غروب خورشید را پیش بینی کنیم؟

    چگونه غروب خورشید را پیش بینی کنیم؟

    ممکن است شما در طبیعت گردی تان نیاز پیدا کنید که از وضعیت روشنایی هوا اطلاعاتی بدست آورید. مثلا این که تا چند ساعت دیگر هوا روشن است و چند ساعت دیگر غروب می شود. به هر حال خبرداشتن از وضع روشنایی هوا می تواند به کمپ زدن، ساماندهی گروه یا حتی برنامه ریزی برای برگشت به شما کمک کند. اما اگر از وضعیت طلوع و غروب خورشید مطلع نباشید چه کار می کنید؟ جایی که حتی ساعت هم نمی تواند به کمک شما بیاید؟! یکی از روش های طبیعی و تقریبی آگاه شدن از این مسئله، شیوه ساده ای است که اینجا آموزش می دهیم: 1- در جایی بایستید که بتوانید خورشید و خط افق یا کوهستان های بسیار دوردست و یا جنگل های بسیار دوردست را ببینید. 2- دستان خود را به صورت کشیده در جلوی خود نگه دارید و همانند شکل فاصله بین سطح زیر خورشید و خط افق را با تعداد انگشتان کنار هم ، اندازه گیری کنید. 3- هر انگشت حدودا معادل 2.5 درجه برابر با 10 دقیقه زمان است. توجه داشته باشید که خورشید در هر 1 ساعت 15 درجه حرکت می کند در نتیجه اگر فاصله سطح زیرین خورشید با سطح افق برابر 6 انگشت کنار هم باشد تا پایان روز و روشنایی حدود 1 ساعت باقی است.

  • چگونه جهت یابی کنیم

    یافتن جهت های جغرافیایی را جهت یابی گویند. جهت یابی در بسیاری از موارد کاربرد دارد. برای نمونه وقتی در کوهستان، جنگل، دشت یا بیابان گم شده باشید، با دانستن جهت های جغرافیایی، می توانید به مکان مورد نظرتان برسید. یکی از استفاده های مسلمانان از جهت یابی، یافتن قبله برای نماز خواندن و ذبح حیوانات است. کوهنوردان، نظامیان، جنگل بانان و ... هم به دانستن روش های جهت یابی نیازمندند. هرچند امروزه با وسایلی مانند قطب نما یا GPS می توان به راحتی و با دقت بسیار زیاد جهت جغرافیایی را مشخص کرد، در نبود ابزار، دانستن روش های دیگر جهت یابی مفید و کاراست. در اینجا به برسی انواع روش های جهت یابی خواهیم پرداخت.   ● جهت های اصلی و فرعی   اگر رو به شمال بایستیم، سمت راست مان مشرق (شرق، باختر)، سمت چپ مان مغرب (غرب، خاور) و پشت سرمان جنوب است. [جهت های جغرافیایی، که شمال با رنگ قرمز مشخص شده] جهت های جغرافیایی، که شمال با رنگ قرمز مشخص شده این چهار جهت را جهت های اصلی می نامند. بین هر دو جهت اصلی یک جهت فرعی وجود دارد. مثلاً نیمساز جهت های شمال و شرق، جهت شمالِ شرقی (شمالِ شرق) را مشخص می کند. با دانستن یکی از جهت ها، بقیهٔ جهت ها را می توان به سادگی مشخص نمود. مثلاً اگر به سوی شمال ایستاده باشید، دست راست شما شرق، دست چپ شما غرب، و پشت سر شما جنوب است.   ● روش های جهت یابی   برخی روش های جهت یابی مخصوص روز، و برخی ویژهٔ شب اند. برخی روش ها هم در همهٔ مواقع کارا هستند. توجه شود که: بسیاری از این روش ها کاملاً دقیق نیستند و صرفاً جهت های اصلی را به صورت تقریبی مشخص می کنند. برای جهت های دقیق باید از قطب نما استفاده کرد، و میل مغناطیسی و انحراف مغناطیسی آن را هم در نظر داشت. آن چه گفته می شود اکثراً مربوط به نیمکره شمالی است؛ به طور دقیق تر، بالای ۲۳٫۵ درجه (بالای مدار رأس السرطان). در نیم کره جنوبی در برخی روش ها ممکن است جهت شمال و جنوب برعکس آن چه گفته می شود باشد.   ● روش های جهت یابی در روز   ▪ جهت یابی با سمت خورشید ۱) خورشید صبح تقریباً از سمت شرق طلوع می کند، و شب تقریباً در سمت غرب غروب می کند. این مطلب فقط در اول بهار و پاییز صحیح است؛ یعنی در اولین روز بهار و پاییز خورشید دقیقاً از شرق طلوع و در غرب غروب می کند، ولی در زمان های دیگر، محل طلوع و غروب خورشید نسبت به مشرق و مغرب مقداری انحراف دارد. در تابستان طلوع و غروب خورشید شمالی تر از شرق و غرب است، و در زمستان جنوبی تر از شرق و غرب می باشد. در اول تابستان و زمستان، محل طلوع و غروب خورشید حداقل حدود ۲۳٫۵ درجه با محل دقیق شرق و غرب فاصله دارد، که این خطا به هیچ وجه قابل چشم پوشی نیست. در ...

  • طرح درس علوم

    مقدمات کار: 1- آماده سازی : استفاده از حیاط مدرسه و کلاس 2- وسایل مورد نیاز: بادبزن های رنگی جهت گروه بندی بچه ها – شمع و لیوان – گیاه و نایلون – بادبادک – بادکنک – قایق کاغذی و آب – سرنگ و لوله پلاستیکی شفاف 3- هماهنگی : زمانی که بچه ها را به حیاط می بریم که بادبادک بازی کنند با مدیر مدرسه از قبل هماهنگی به عمل آمده و از قبل وسایل را چک می کنیم. 4- نقش معلم : معلم طرح درس را نوشته و وسایلش را چک می کند که همراه داشته باشد آزمون عملکردی و چک لیست را آماده نموده فضا رابررسی کرده که آماده باشد و بچه ها را گروه بندی کرده و به همه ی امور با دقت توجه می کند تا بتواند به خوبی تدریس کند                                                                 .                                                                                                                       روش ها  مشاهده آزمایش – پرسش و پاسخ  – تحقیق – اکتشافی – قصه  گویی                                                                          :                                                    نقشه راه:             معلم امور مقدماتی مثل سلام و احوال پرسی و ... را انجام داده و بچه ها را به کمک بادبزن های                        رنگی که بچه ها ساعت هنر درست کرده بودند و        در کلاس بود گروه بندی می شوند باقرار .                     گرفتن بچه ها در گروه می خواهیم که بچه ها خود را باد بزنند و می پرسیم چه چیزی به صورتتان                      می خورد؟ بچه ها می کویند هوا                         بعدبا گفتن یک داستان به نام ماهی و گنجشک آنها را برای درس این بخش آماده می کنیم                   در اطراف ما هوا وجود دارد:                       دو شمع را روشن کرده و یکی از شمع ها را زیر لیوان قرار می دهیم و به بچه ها می گوییم با                     دقت نگاه کنند و ببینند چه اتفاقی می افتد و علت آن را از بچه ها می پرسیم بچه ها در گروه                    همکاری کرده مشورت می کنند و استدلال های خود را بیان میکنند. از بچه ها می خواهیم به                     تصاویر تم 10 نگاه کنند و در گروه در مورد آن صحبت نمایندو در نتیجه بیان نمایند همه ی ما                     از هوای اطراف زمین بزرگمان استفاده می کنیم :                     بچه ها را کنار آکواریوم مدرسه برده تا به حرکت ماهی ها که در آب هستند نگاه کنند و                    می پرسیم ماهی ها چگونه نفس می کشند؟ هوای مورد نیاز خود رااز کجا می آورند؟                    بعد ...

  • سوالات متن درس 14 اجتماعی ششم دبستان ( گذراندن اوقات فراغت )

    سوالات متن درس 14 اجتماعی ششم دبستان ( گذراندن اوقات فراغت )

    سوالات متن درس 14 اجتماعی ششم دبستان ( گذراندن اوقات فراغت )سوالات متن درس 14 اجتماعی ششم دبستان ( گذراندن اوقات فراغت )1 . منظور از اوقات فراغت چیست ؟ انسان ها ، اغلب اوقات خود را برای انجام کار یا تحصیل یا وظایف و تکالیفی که بر عهده دارند ، صرف می کنند . به اوقاتی که فرد از این امور فارغ یا آسوده است ، اوقات فراغت می گویند .2 . فراغت چه زمانی است ؟ فراغت زمانی است که پس از انجام کار یا تکالیف درسی ، فرصت پیدا می کنیم تا به فعالیت های دلخواه خودمان بپردازیم .3 . بهترین اوقات فراغت دانش آموزان ، چه زمان هایی است ؟ روزهای تعطیل و تعطیلات تابستان4 . فعالیت های دلخواهی را که می توان در اوقات فراغت انجام داد ، نام ببرید ؟فعالیت هایی مانند کارهای هنری ، ورزشی ، بازی و سرگرمی های مفید یا آموختن مهارت های مختلف5 . چند نمونه از فعالیت های انفرادی در اوقات فراغت را نام ببرید . کارهایی مانند مطالعه ، حل کردن جدول ، ساختن کاردستی ، پرورش حیوانات یا جمع آوری مجموعه های سنگ ، تمبر و نظایر آن6 . نمونه هایی از فعالیت های گروهی در اوقات فراغت را نام ببرید . رفتن به سفرهای زیارتی یا دیدار اقوام یا رفتن به گردشگاه ها با خانواده یا دوستان یا شرکت در بازی های گروهی7 . در نظر گرفتن شرایط و امکانات برای پر کردن اوقات فراغت یعنی چه ؟ممکن است در محل زندگی ما برخی از امکانات وجود نداشته باشد یا پول کافی برای دسترسی به آن ها نداشته باشیم . در این صورت بهتر است از روش های دیگر با امکانات و هزینه ی کم تر استفاده کنیم .8 . در گذشته اوقات فراغت را چگونه می گذراندند ؟ شرکت در مراسم و جشن ها ، شرکت در مسابقات زورآزمایی و تیراندازی ، مجالس نقالی و بازی های گروهی9 . تعدادی از بازی هایی را که از گذشته تا به امروز در بیش تر نواحی ایران رایج بوده اند ، نام ببرید . قایم باشک ، نون بیار کباب ببر ، عمو زنجیر باف ، الک و دولک ، بادبادک سازی و طناب بازی10 . تفاوت مهم بازی های گذشته و امروزه در چیست ؟ در گذشته ، بچه ها بیش تر بازی های گروهی انجام می دادند این بازی ها اغلب جنبه های حرکتی یا قدرتی داشتند اما امروزه بازی های رایانه ای در بین بچه ها رواج پیدا کرده است .11 . مکان های عمومی گذران اوقات فراغت را نام ببرید . کتابخانه های عمومی ، کتابخانه های مدارس ، سالن های تئاتر و سینما ، نمایشگاه ها ، بوستان ها ( پارک ها ) ، مجموعه های شهر بازی ، اردوگاه ها ، مجتمع های فرهنگی ـ هنری ، باشگاه ها و سالن های ورزشی ، موزه ها ، فرهنگسراها ، نگارخانه ها و مساجد12 . در مساجد چه فعالیت هایی برای گذران اوقات فراغت انجام می شود ؟ پایگاه های مقاومت بسیج ، کتابخانه ی مساجد ، کلاس های آموزشی ...

  • موضوع برای طرح جابر

    بسم الله الرحمن الرحیم جشنواره علمی جابر بن حیان ( پروژه های علمی دانش آموزان دوره ابتدایی ) انتخاب موضوع برای پروژه علمی چه بسا دانش آموزانی که تصمیم گرفته باشند در یک نمایشگاه علمی شرکت کنند اما مطمئن نیستند که کار را باید از کجا شروع کنند . اولین قدم یعنی شکل دهی یک سوال برای پروژه ، می تواند مهمترین و در عین حال سخت ترین بخش کار باشد . · نکتۀ قابل تامّل در اینجا این است که اگر این کار با موضوعات مورد علاقه شما شروع شود ، اوقاتی توأم با سرگرمی و یادگیری بیشتر خواهید داشت و با صرف وقت خود برای پروژه احساس خستگی نخواهید کرد . پس از همان ابتدا بهتر است از انتخاب موضوعاتی که مورد علاقۀ شما نیست پرهیز کنید تا پروژۀ علمی برایتان خسته کننده و ملال آور نشود . وقتی یک موضوع کلّی را که مورد علاقۀ شماست پیدا کردید ، سؤالی را که می خواهید به آن پاسخ دهید طرح کنید . یک سؤال علمی معمولاً با کلماتی مثل : چگونه ، چه ، کِی ، چه کسی ، کدام ، چرا یا کجا شروع می شود . برای مثال اگر شما به موضوع روبات ها علاقمند هستید ، سؤال شما ممکن این باشد : " بازوی یک روبات برای بلند کردن یک وزنه چقدر نیروی الکتریکی مصرف می کند ؟ " برای پروژه های آزمایش دقت کنید که آیا می توانید یک " آزمایش کنترل شده " برای یافتن جواب سوالتان طراحی کنید؟ دریک آزمایش کنترل شده، فقط باید یک عامل ( متغیر ) را تغییر دهید ، و عوامل دیگر را که ممکن است روی آزمایش شما تاثیر بگذارند کنترل کنید ، تا آنها دخالتی نداشته باشند ؟ اگر نمی توانید یک آزمایش کنترل شده طراحی کنید ، پس باید سؤالتان را تغییر دهید . سؤال پروژۀ علمی شما باید شامل عوامل یا خصوصیاتی باشد که بتوانید به آسانی با یک کمیت عددی آنها را بسنجید . یا عوامل و خصوصیاتی که به آسانی فابل شناسایی باشند ، مثل رنگ ها . لیست پروژه های غیر مجاز را بررسی کنید و اگر موضوع شما به بعضی از موارد این لیست نزدیک است ، بهتر این است که موضوع دیگری را انتخاب کنید تا اطمینان شما از دستیابی به موفقیت در نمایشگاه پروژه های علمی بیشتر شود .سه گام برای شکل دهی سوال پروژه آزمایش : 1- یک موضوع را که به آن علاقمند هستید در نظر بگیرید : برای مثال : مردم حیوانات گیاهان سنگ ها فضا آب و هوا الکتریسیته2- مطمئناً شما می توانید از هر کدام از این موضوعات ده ها پروژه طراحی کنید . حالا سعی کنید روی یک جنبۀ خاص از موضوع مورد نظرتان تمرکز کنید و سعی کنید یک سوال در بارۀ آن مطرح کنید . سوالات علمی معمولاً با این کلمات شروع می شوند : چگونه ، چه ، کِی ، چه کسی ، کدام ، چرا یا کجا . برای مثال مردم : چه عواملی بر سلیقه افراد در انتخاب تفریحات موثر است؟ حیوانات ...